在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的寫給老師的一封信作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫給老師的一封信作文 篇1

敬愛的方老師：

您好。

您在我心中像一個(gè)大姐姐一樣，小學(xué)六年，您是唯一讓我百分之百信任的老師，我只像您這位老師吐露過心聲。您像春雨，犧牲自己在滋潤(rùn)禾苗。您像陽關(guān)，照亮了每一位學(xué)生的心房。您從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，包括在每個(gè)老師心里都被打上了“有問題”的標(biāo)簽的譚嘉豪。

我原來是一個(gè)對(duì)人都點(diǎn)冷漠的孩子，您剛接手我們時(shí)，原來在課堂上很活躍的我開始展現(xiàn)本性，對(duì)不太熟悉的人冷冷的。而后來教師節(jié)，我的一次發(fā)言，您夸我落落大方，那是我心中一愣，您毫不吝嗇您的夸獎(jiǎng)，我覺得您待每個(gè)學(xué)生都那么好，那么公平。不像原來有些老師，只喜歡成績(jī)好的。雖然有些老師很喜歡我，但我覺得這很讓我反感。

您的行為和做法告訴我，您值得我相信。所以，在您的感染下，我開始學(xué)會(huì)對(duì)待每個(gè)人都熱情，開始用耐心和熱心對(duì)待每個(gè)人，我長(zhǎng)大了，也相當(dāng)一個(gè)向您這樣的老師。您是我的目標(biāo)。您說，做老師很辛苦，而您不也堅(jiān)持了下來嗎。所以，我也要向您一樣，做一個(gè)受人歡迎的老師。

老師，或許您是有心栽花花不開，無心插柳柳成陰。但是遇見您是我的一種幸運(yùn)，您是一個(gè)非常稱職，非常公平的老師。

我長(zhǎng)大了也要做一個(gè)老師，我常常這樣想。

老師，謝謝您對(duì)我的教誨，謝謝您可以抽出那么多的時(shí)間陪我談心，幫我解決心里的疑問。老師，我一直把您當(dāng)親姐姐對(duì)待。老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望，我會(huì)在畢業(yè)考試考出個(gè)好成績(jī)，作為對(duì)您的回報(bào)。老師我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的好。

謝謝您！

您的學(xué)生：

日期:

寫給老師的一封信作文 篇2

施老師：

您好！

今天，我很高興能在這小小的紙張里用文字和您交流，用心和您交流。

想起第一次見到您的時(shí)候，是在四年前的9月1日。在所有老師當(dāng)中，你并不出色甚至有點(diǎn)普通，唯一引人注目是那雙眼睛。你那雙眼睛里滿含洞察一切的敏銳，這讓我們又愛又怕。

我忘不了，忘不了和您在一起的時(shí)光。您還記得嗎？上學(xué)期的一節(jié)語文課，您把語文考試卷分給同學(xué)們。我看到我的考卷上寫著一個(gè)鮮紅的字——良。頓時(shí)，我感覺自己好像掉進(jìn)萬丈深淵一樣。從小到大，每一次考試，我都是優(yōu)秀的呀，這次竟然是良好，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。以后的日子里，我垂頭喪氣，做什么事總是心不在焉的。我的沮喪如何能逃您那敏銳的眼睛呢？您看在眼里，急在心里！直到有一天晚上，我想看看QQ郵箱里是否有郵件。當(dāng)我打開QQ郵箱的那一瞬間，我驚訝了，居然是施老師！我急切地打開郵件，施老師意味深長(zhǎng)的聲音仿佛就在耳邊：“孩子，我知道你這次語文考試不理想，這對(duì)你來說是個(gè)不小的打擊，也知道你希望我說點(diǎn)什么，但是，我說不出任何安慰的話，我唯一想說的是——我不祝福你一帆風(fēng)順。 ‘尼采說過如果你低估一個(gè)水手的能力，那么，祝他一帆風(fēng)順吧！’孩子，我知道你有永不服輸?shù)膭艃?，你?huì)以一種挑戰(zhàn)的姿勢(shì)面對(duì)今天的挫折。孩子，我要怎樣祝福你呢？我要祝福你在遇上不可避免的挫折時(shí)，能夠以足夠的勇氣去面對(duì)……最后，老師送你一句話——‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹’?！币凰查g，就在一瞬間，我豁然開朗。從那以后，我明白了只有經(jīng)歷挫折的歷練后，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。施老師，謝謝您！

十年樹木，百年樹人。施老師的教誨之恩，我終生難忘！

祝您：

工作順利！

生活快樂！

學(xué)生：xxx

寫給老師的一封信作文 篇3

敬愛的薛老師：

您好！

還剩十天左右，我們就要分離了，靜靜回憶，那美好的往事仿佛是昨天才發(fā)生的，依舊是那么的清晰。

這幾天，我總是自己一個(gè)人在無人時(shí)偷偷的哭，應(yīng)為我就要離開我最愛戴的薛老師了，一下子沒能忍住，又浸濕眼眶。

還記得，剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，這令我十分苦惱。之后的幾次測(cè)驗(yàn)更加打擊到了我，僅僅只有80分上下。我萬分傷心，可就在幾個(gè)星期后的一次檢測(cè)中，我陰差陽錯(cuò)的得了99分，同學(xué)們對(duì)我投來了驚異和贊許的目光。在那之后的測(cè)驗(yàn)，從不低于95分

可有一次的班級(jí)小會(huì)卻讓您傷透了心。

因?yàn)榻?jīng)常檢測(cè)的緣故，引起不少同學(xué)的反感。忽然，有一位同學(xué)站起來說：薛老師，您能不能別老是測(cè)驗(yàn)?。款D時(shí)，班上鴉雀無聲，只有您一個(gè)人強(qiáng)忍著笑，我清晰地看到您爬滿皺紋的眼角多了幾滴透明的淚珠，您哭了，哭得那么悄然無聲。

我知道，您不想在我們面前哭，因?yàn)槟偸切χ鎸?duì)一切，那么的堅(jiān)強(qiáng)，甚至讓我們忘了您也會(huì)哭！

您為我們付出的太多了，一大把年紀(jì)，早出晚歸。哪怕是上其他的課，都不放心我們，要來來回回走好幾次。其實(shí)，您不必這么賣力的，為了我們您真的感到值嗎？我們卻從未懂您的心。

在那之后我也哭了，悄悄地，和您一樣，偷偷地一個(gè)人躲起來哭，但還是被細(xì)致的您發(fā)現(xiàn)了

請(qǐng)您原諒我們的不懂事，浪費(fèi)了你的苦心，多想想我們同逛姜堰溱湖國家濕地公園的歡樂、課間的親密無間、早操間的吵鬧。

也許您會(huì)忘記我，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，照亮我道路的您！

寫給老師的一封信作文 篇4

敬愛的席老師：

您好！

時(shí)光真如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我就將小學(xué)畢業(yè)。此時(shí)，我打開記憶的閘門，那一幕幕感人的情景便在我的腦海中浮現(xiàn)出來。

六年的小學(xué)生活就如同一幅五彩斑斕的畫卷，臨近小學(xué)畢業(yè)的我有許多話想對(duì)您說。您還記得給我們上的第一堂語文課嗎？那時(shí)的我還是一個(gè)剛剛從二年級(jí)上來的小孩，當(dāng)時(shí)您提了一個(gè)問題，我怯生生地舉了手，剛好您就點(diǎn)了我，聽完我的回答，您微笑著鼓勵(lì)我說：“很好，這位同學(xué)回答得很準(zhǔn)確，繼續(xù)努力！”就是這句鼓勵(lì)給了我莫大的信心和勇氣。

我還記得，在四年級(jí)時(shí)學(xué)校要求我們每個(gè)星期六上午都來學(xué)閱讀作文和寫字。您為了不讓我們覺得枯燥，每次都把閱讀課和作文課隔開上，一星期上閱讀，一星期上寫作。每次的寫作課開始時(shí)都給我們做一個(gè)有趣的小游戲，使我們的作文有事可寫。寫作文時(shí)，您還給我們每個(gè)人耐心講解。寫完了，您還挑出優(yōu)秀的作文進(jìn)行范讀。您的作文課，讓我從一個(gè)頭疼寫作文的學(xué)生，變成了一個(gè)喜歡寫作的學(xué)生。還記得那一次，您生病了，但您還堅(jiān)持來我們上課。上課時(shí)，您每講幾句就伴隨著一陣咳嗽，在課間休時(shí)，您才有時(shí)間吃藥。而感人的還不止這些。有一次上課，正逢上最冷的天，寫字課上，同學(xué)們手凍得握不住筆，您看到了就對(duì)我們說：“今天不要練字了，太冷了。今天就閱讀吧！”您體貼入微的這一句話。令我至今還很感動(dòng)。

席老師，您對(duì)我來說不僅是我的老師，還是我的朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您！

祝您工作順利！身體健康！

您的學(xué)生：xx

xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文 篇5

敬愛的李老師：

您好！

這是我第一次給您寫信，我的心情很激動(dòng)。其實(shí)我有許多話想對(duì)您說，可我一拿起筆又不知道從哪說起了。

李老師，我知道您為了我們能學(xué)習(xí)掌握更多的文化知識(shí)，健康茁壯的成長(zhǎng)，花費(fèi)了許多心血，占用了您許多休息時(shí)間。當(dāng)我聽說您生病了，我心里覺得挺難過的，您都是帶我們班才累病的。

李老師，您可能覺得我是一個(gè)不愛講話的學(xué)生，您就經(jīng)常提供讓我鍛煉的機(jī)會(huì)，使我現(xiàn)在發(fā)言積極了，自信心增強(qiáng)了。我在這里謝謝您了。

李老師，我最佩服您的就是，您和我們以朋友的身份相處。從不歧視成績(jī)差的學(xué)生，相反您還要想盡一切辦法幫助他們進(jìn)步。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡您，每天在班里看到您，我們心里才踏實(shí)。

李老師，今后我一定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)掌握更多的文化知識(shí)。即使我畢業(yè)離開這個(gè)學(xué)校，我也一定會(huì)經(jīng)?；貋砜茨摹?/p>

祝李老師身體健康，心情愉快！

您的學(xué)生

寫給老師的一封信作文 篇6

敬愛的老師：

您好！

我想說一句“您辛苦了！”

“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人?！贝合那锒懣讨瞰I(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老師?！袄蠋煛?，在這個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的詞匯上，卻閃爍著神圣而偉大的光芒。

老師，您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上，無知、平庸、虛榮、自負(fù)等撞擊在我們的心靈上，侵蝕著我們的靈魂。老師，是您伴隨我們，為我們掙脫無知的枷鎖，引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。

老師，您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長(zhǎng)的雛鷹，是不完美的，它將無法接受風(fēng)雨的洗禮，無法在長(zhǎng)空中展翅飛翔。老師，是您領(lǐng)我們?cè)谥刂氐拇煺巯履ゾ氉晕?，完善自我，在困難之下，永不言棄，以堅(jiān)實(shí)的身軀，堅(jiān)定的信念迎接人生中的坎坷……

老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人；您像和煦的春雨，灌溉著大地，讓我們吮吸著細(xì)雨成長(zhǎng)。您為我們花費(fèi)了多少時(shí)間，多少精力，令我們難以回報(bào)。但請(qǐng)相信，您的付出值得，我們必定不會(huì)辜負(fù)您的期望，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才……

鳥兒自由飛翔，為藍(lán)天增上一道風(fēng)景，因?yàn)樗酶卸?；魚兒在水中嬉戲，為河塘增添了生機(jī)，因?yàn)樗酶卸?。我要感恩于老師您的無私，更感恩于您的教誨——那是您最真誠的語言。

祝您

教師節(jié)快樂！

您的學(xué)生：***

20xx.09.10

寫給老師的一封信作文 篇7

趙老師：

您好！

在您的眼里，我也許是一個(gè)壞學(xué)生了。不，一個(gè)從好學(xué)生的隊(duì)伍中一落千丈、自高自大的壞學(xué)生。我也承認(rèn)，我驕傲了；我自大了；我一落千丈了。我也承認(rèn)，在您的心目中，我是一個(gè)頂壞頂壞的學(xué)生。不過，是在四年級(jí)期中考試以后。是嗎？

雖然那次考試過去了，但是那次使我在同學(xué)間抬不起頭的考試，我不會(huì)忘記，你相信嗎？

我不管你說是還是不是。有人說信任是紐帶，會(huì)把師生間的關(guān)系拉緊?？墒牵嘈盼覇?？

我其實(shí)知道，您恨我，你恨我不爭(zhēng)氣。因?yàn)槟鷮?duì)我的態(tài)度是什么？一個(gè)字冷。您也有可能知道，我恨你！因?yàn)槟鷮?duì)著同學(xué)大罵過我，使同學(xué)們瞧不起我，譏笑我。而且，我可以再說一句：這次考不好，我希望我能轉(zhuǎn)學(xué)。因?yàn)?，我不想把最壞的形象再一次留給同學(xué)們，您說對(duì)嗎？

此致

敬禮

您的學(xué)生：張曼蓉

20xx.6.9

寫給老師的一封信作文 篇8

老師：

您好!

您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂的自我;在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)、方法;您就是我們?cè)趯W(xué)校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也終不解矣。作為老師，您總是會(huì)許許多多的知識(shí)，懂大大小小的道理，總是會(huì)幫我們改正錯(cuò)誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法。

記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我班就有一些同學(xué)寫字水平下降，寫出來的字歪歪扭扭，很難看。于是，您就給我們開了一個(gè)寫字小組，里面加入的成員全是我們這些寫字不整潔，不工整的同學(xué)們。每天中午，我們都練一篇字，下午來了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈，依我的話來說：原來大家只是應(yīng)付公事罷了，可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚了。這樣，一下子帶動(dòng)了我們的寫字熱情，大家的寫字水平也提高了很多，有的同學(xué)的字可真能夠和書法字一爭(zhēng)高下了!我通過練字，也有了很大進(jìn)步，同學(xué)們都說我越寫越漂亮了。

其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁，在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去，只留下一棵棵直挺的小樹苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營(yíng)養(yǎng)，排除壞的雜質(zhì)。

由于時(shí)間關(guān)系，信就寫到這兒了。最后我要說聲：老師，謝謝您!

敬祝

天天快樂，健康一生。

您的學(xué)生

2月6日

寫給老師的一封信作文 篇9

四川大地震給四川人民帶來了多大的傷害，幾千人死亡，幾萬人受傷，那是一個(gè)多么大的數(shù)字啊。8.0級(jí)的大地震使有一些人用自己強(qiáng)大的身軀遮住上面的天花板，使有的人受傷有的人死亡，我看了電視，使我感動(dòng)的使一位老師，用自己的身軀來讓兩個(gè)孩子保住了生命，兩個(gè)孩子沒有受傷。

當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，吳忠紅老師剛剛要跑到三樓，可是聽到后面有人說他們班還有兩個(gè)同學(xué)再，吳忠紅老師立馬跑上四樓，剛剛把兩個(gè)小女孩推了下去，當(dāng)?shù)卣饋淼臅r(shí)候兩個(gè)老師還再那里拼命掙扎，小孩已經(jīng)跑到下面了，當(dāng)老師被挖出來的時(shí)候已經(jīng)離開了人世。

吳忠紅老師把生的希望留給了別人,把死的危險(xiǎn)留給了自己。這種高尚品質(zhì)難道不適合我們學(xué)習(xí)嗎？

寫給老師的一封信作文 篇10

敬愛的黃老師：

時(shí)間如白駒過隙，一晃兩年就過去了。您剛接手我們班的場(chǎng)景，依稀還是昨天。日子在指縫中悄悄流走，轉(zhuǎn)眼間，我們同在一班的時(shí)間只剩下二十余天。臨別之際，我有好多好多話想對(duì)您說。

在我們的眼中，您是一個(gè)不折不扣的好老師。您負(fù)責(zé)任、有愛心、教育有方，課上課下還經(jīng)常開些小玩笑。

記得那是一個(gè)陽光明媚的上午，您帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課。忽然，探子氣喘吁吁地來報(bào)：“有個(gè)同學(xué)為了拿跳繩，吧爬山虎晃下來了!”您聽了，也不說話，只是讓人去把那同學(xué)找來。過了一會(huì)，商同學(xué)一副“大禍臨頭”的樣子來了，站在原地等待發(fā)落。出人意料的是，您既沒有讓他抄課文，也沒有讓他寫檢討，而是不由分說把他晃了一遍，然后嚴(yán)厲地問他舒不舒服。那個(gè)時(shí)候，我們這些看熱鬧的同學(xué)都忍不住笑了起來。

回教室后，您嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說：“那個(gè)爬山虎從我來到這個(gè)學(xué)校就開始爬了，為了爬到那個(gè)高度，它用了整整15年?！蓖瑢W(xué)們驚呆了，班里鴉雀無聲。老師又接著說：“它沒有手也沒有腳，一點(diǎn)點(diǎn)用它的小須須往上爬......植物都是有生命的”聲情并茂，催人淚下。不料此時(shí)您卻話鋒一轉(zhuǎn)，幽默地說：“好不容易扒住了，商某某把它晃下來。”

同學(xué)們不禁哄堂大笑，但笑過之后，每個(gè)人都驚嘆于那渺小生命的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)暗暗佩服您教育的方法：本來一件很小的事，經(jīng)您一說卻足以記一輩子。

同學(xué)們都很喜歡您。您在隔壁開的補(bǔ)習(xí)班，位子都需要搶，您不得不限定人數(shù)。每到下課，同學(xué)們便抓起數(shù)學(xué)書“飛”到隔壁去占位，成為一大奇景。上次我去您那里，好不容易占到了位，卻被您以學(xué)習(xí)好為由“趕”出來。哎，我要是也能“差一把”就好了!我不由得開始“嫉妒”那些可以和您待在一起的同學(xué)了。

您經(jīng)常說，過了這幾天，我們就要再見再見，永遠(yuǎn)不見了。但，像您這么好，甚至是完美的老師，又有哪個(gè)不想念呢?相見時(shí)難別亦難，我們能遇上您這么好的老師，也許就是緣分。一想到再過幾天就要分別，我的心中不由得平添了幾分傷感和依依不舍。請(qǐng)相信，等我們?cè)賮砜茨臅r(shí)候，一定不會(huì)辜負(fù)您的殷切期望!

最后祝您：身體健康，工作順利!

此致

敬禮！

您的學(xué)生：XXX