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寫給老師的一封信500字【6篇】

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我們的老師,用知識甘露,澆開我們理想的花朵;用心靈清泉,潤育我們情操的美果。給老師寫一封信來說說你的心里話吧!天小編在這給大家整理了寫給老師的一封信500字【8篇】_給老師的信范文,接下來隨著小編一起來看看吧!

寫給老師的一封信500字

給老師的一封信500字(一)

每一個人都說,一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是呀!甘老師,您就像那慈母,讓我們感到了春的溫暖;您就像那春雨,滋潤了剛播種下的幼苗;您就像那蠟燭,舍棄了自己,照亮我們前方的路。而我就是您親手栽種的一棵桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露,我們將永遠感激您!

記得您剛剛來我們班教學的時候,也是剛放假回校,我竟然是那么的不識抬舉。上課老是控制不住的開小差,而每次我在開小差時,您總會走到我的身旁提醒我上課要認真。而我也總會在心里感激您不計較我的不認真。

鄭老師,我們的好成績絕對離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

四年半的歲月中雖然您只教了我們半年,卻讓我懂得了許多做人的道理和許多有用的知識。老師您為以前的學生付出幾年我不知道。但我知道您為我們付出的這半年心血是真真切切的!

我沒有物質上的東西能報答您,只好盡量有學習上的進步來報答您吧!

祝您身體健康、工作順利、萬事如意。

您的學生:鄭皓澤

給老師的一封信500字(二)

敬愛的柯老師:

您好!

是誰把無知的我們領進知識的殿堂?是誰把稚嫩的我們培育成懂事的少年?是您,敬愛的老師!您是蠟燭,為我們獻出了所有的光和熱!;您如春雨,潤育桃李,讓神州大地盡芳菲。值此教師節(jié)即將來臨之際,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的感謝。

打開記憶的櫥窗,老師,我清楚地記得:有一段時間,我迷上了QQ聊天,把原本最喜歡的課外閱讀荒廢了,作文水平也下降了好多。那一天,單元考試結束不久,您叫我到辦公室找您,我心里頓時如十五個吊桶打水——七上八下,心想:“老師準是因為我的作文寫得不好要批評我。”一路上,我的心怦怦地跳個不停,像一只不安分的兔子想掙脫牢籠。果然不出我所料,一進辦公室,您就指著我的作文,實實在在地批評了我一頓。當時,我雖然紅著臉向您保證以后要多用工,重新把作文趕上去,但心里卻有一些小怨恨。老師,在后來的學習生活中,我才慢慢地明白了您的良苦用心——您嚴厲的批評是源自您對我深切的期待。當?shù)弥业默F(xiàn)場作文比賽取得金井鎮(zhèn)一等獎的那一刻,我的心里更是對您充滿了深深的感激之情。

花朵感謝陽光,因為陽光讓她溫暖;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它飛翔;雨滴感謝雨云,因為雨云給了它生命!老師,我要感謝您,您就像陽光,就像藍天,就像雨云。您有父親般的嚴厲,有母親般的細心。

老師,請讓我再一次由衷地對您說:“節(jié)日快樂!謝謝您一直以來對我的關愛。”

此致

敬禮!

給老師的一封信500字(三)

親愛的菠菜老師:

你好!

記得那時我三年級,你在大禮堂為我們上了一堂作文課,那篇《麻雀的故事》深深刻在我的心里。

因為我們班是“校班”,所以許多公開課都非我們莫屬。有許多試講的老師都說,在開課時,我們班每個同學的眼睛里都會透出一股老練,一股精干的氣息。因為經過了許多“歷練”,所以我們雖然好奇但也鎮(zhèn)定自若。

我們見過才華橫溢、極有氣場的老師,也見過初出茅廬、缺少經驗的新教師。我想,面對這一片如潮水般黑壓壓的人群時,再“飽經風霜”的老師也會怯場吧??赡銋s沒有絲毫膽怯。上課鈴響了,你緩緩地走上講臺,每一個步伐都是如此地堅實穩(wěn)健。面對著近百名老師,你從容不迫地將話題一層層展開。

一開口,你那富有磁性的聲音便像吸鐵石一樣揪住了我的心。這種軟軟的聲音,是那種文弱的書生,而非你這樣昂首挺胸、身高七尺的男子漢。但,就是這文縐縐的聲音,將我們這幾十個頑童的心緊緊地攏在了一起。在心里,我默默地說:“這老師很棒!”因為你那吸引人的英式幽默,我的作文破天荒地得到了第一名。

下課之后,我便和小楊討論你的課堂。一問才知道,她一直是你的“得意門生”。我抱著試試的心態(tài),來到了采桑書坊。開始并不想認真,而后來卻認真的一發(fā)不可收拾,這里充滿了你的風格和氣息。

三年來,其它輔導班都換過多次,而“采桑書坊”的課我卻雷打不動地堅持著。

我這樣做,就是希望某一天,我指著你對別人驕傲地說:“他是菠菜,他很棒,他是我的老師!”

給老師的一封信500字(四)

敬愛的吳老師:

您好!

歲月使您的眼角增添了皺紋,終年累月的粉筆灰落在鬢發(fā)上,讓您有了幾絲銀發(fā)。我們都知道,您的皺紋是因我們而生,您的頭發(fā)也是因我們而白,老師,感激您默默地工作為我們辛勤地付出。

每天早上,您可以選擇在上課前到校,可您卻在早自習鈴聲打響前進入教室,為的就是不讓我們浪費這段寶貴的晨讀時間,幫我們默寫詞語與古詩;放學后,您同樣可以選擇立即下班回家,而您卻留下,為的是幫我們講解錯題,督促我們訂正;您不管多晚,不管同學們有多少困難,都會給我們補習,給我們耐心地講解題目,直到弄懂為止。吳老師,您辛苦了!

您是一個多么疼惜學生的老師啊!記得上學期,我因身體不適而嘔吐了,而您卻親自掃凈了地上的臟物,顧不上休息,把我送回了家。吳老師,謝謝您。

您是一個多么慈祥的老師啊!您在上課時,傳授我們知識,還教會我們許多做人的道理,使我們受益終生;下課時,您又與同學們打成一片,玩得滿頭大汗,一起享受快樂時光。

老師,您為我們付出這么多心血與汗水,可您也要注意身體,合理休息,不要過度疲勞。老師,您有時也要為自己著想啊!老師,我見您上課時,總是咳嗽,建議您多吃潤喉片,保養(yǎng)好喉嚨,說話時嗓音壓低一些,這樣能使您的喉嚨好受一些。

吳老師,如果我是一棵幼苗,那您便是園丁,沒有您的培養(yǎng)哪有我這朵鮮艷的小花呢?如果我是一條小魚,那您便是大海,沒有您的博大胸懷和寬厚仁愛,哪有我這條小魚的自由自在和快樂成長呢?向您致敬!

給老師的一封信500字(五)

敬愛的老師:

人們都說:一位老師給學生的諄諄教誨能使這個學生終身受用。從四年級時您接手了我們這個班,到現(xiàn)在已有近三年時間。在這三年的時間里,您給了我們無數(shù)諄諄教誨,給了我們無數(shù)關懷與鼓勵。您對我們的恩情我們感激不盡。我們的每一點成長,難道不歸功于您的諄諄教誨嗎?

到了四年級,我們班原來的班主任陶老師換成了您。當您走進教室的那一刻,我便認為您是一個和藹可親、關心學生的老師。您對我們是那么親切,還說您來這個班就是來幫助我們的。這無疑拉近了我們之間的距離。是您的諄諄教誨使我們知道怎樣學習,是您的諄諄教誨使我們得到了健康成長。

老師,三年來經歷了許多事情可能您已經淡忘了,但是有一件事,您給予我的鼓勵我卻無法忘記。記得在四年級剛開學不久,您通過幾天語文課發(fā)現(xiàn)我不愛舉手發(fā)言,為了幫我改掉這個毛病,培養(yǎng)我的口語表達能力,好幾次上語文課您都點我回答問題。有一次上語文課,您向我們提了一個問題讓我們舉手回答,許多人都爭著舉手,可您沒有點他們,卻唯獨點了我。其實,我已經想出了答案,但就是不敢舉手,因為我當時缺乏信心,我怕回答錯了同學們嘲笑我,也怕您當全班同學的面批評我,便支支吾吾地不敢回答。您見我這副模樣,沒有批評我,而是說了一句:“答錯了也沒有關系”。隨后,便用那飽含鼓勵的眼光看著我。我頓時信心百倍,回答完問題后,您立刻說我回答正確。從此,不管做什么事,我都不再退宿,而是充滿自信地去做好這件事。上課時,我也敢主動舉手發(fā)言了。這一切也許您淡忘,但我深深記得。

花兒用它馥郁的香氣回報生它養(yǎng)它的大地,雄鷹用它精美的飛行技藝報答讓它自由翱翔的藍天,我也要用好成績來回報您,王老師。

祝您

工作順利。

給老師的一封信500字(六)

親愛的趙老師:

您好!馬上就要畢業(yè)了,小學的五年時光不再來了。當我認識了新的老師、新的同學時,我卻永遠不會忘記您。

您五年來一直和我們一起生活,是您眼睜睜的看著我們成長啊!六歲那年,我進入了濮陽市實驗小學,進入了六班。是趙老師您迎接的我啊!趙老師是個多么親切的稱呼呀。您微笑著向我們做了自我介紹。以后,我就喜歡上了上學。因為您總有辦法讓我們分清那些拼音。今天編個兒歌,明天講個故事。我們每天都陶醉在您動聽的聲音中。

隨著知識的增長,我們開始學會了寫日記。從剛開始的一句簡短的話到后來幾百字的優(yōu)美文章,您用五年的時間教導我們??蛇@五年的日日夜夜里,您又有哪一天閑著呢?每個日日夜夜都在給我們講課、改作業(yè)??刹还芪覀兊淖鳂I(yè)多少,您都要把我們的作業(yè)改完。夜深了,老師的燈卻還是亮著。

上了五年級,我們的課緊了。而您還想讓我們多學點古語、賢文。您買來很多書一字一句地看,看那一本的內容更好,更能激起我們學習上的興趣。

趙老師,這些也許您已經不記得了,因為你為我們做得太多太多了,而我們卻永遠忘不了。五年來,您處處為我們著想,想讓我們多學點知識,想讓我們比別人更優(yōu)秀……

花兒以它馥郁的芳香為對哺育它的大自然的回報。我也以我的學習上的進步向您表示感學吧!

祝您

青春常在!

給老師的一封信500字(七)

親愛的張老師:

您好!

您在我心中有著無比崇高的地位,仿佛我就是一株小草,您如陽光、如雨露,一點一滴地滋養(yǎng)我,哺育我。

記得我剛轉來的時候,您跨入教室,我看著那一張張陌生的面孔,您叫我回答問題。即使我沒有回答出來,您也微笑著叫我坐下,每次的作文本上,都會有您精心的修改,也有您認真寫的評語,我都會仔細地看,并以此提高我的寫作能力。當我思考時,您走過來,細心的給我啟發(fā);當我埋頭一臉茫然時,您耐心地教導我;當我傷心時,您暖心地安慰我。是您把我從一顆幼小的樹苗,養(yǎng)成一棵粗壯的大樹,老師您是多么辛苦啊!用勤奮的汗水澆灌我們,您站在三寸的講臺上,我們用渴望知識的眼睛看著您。我們一天一天的成長,而您卻一天一天老去,您教給我們的知識我們會終身受益。

老師您像蠟燭一樣點燃了我們。老師,您是辛勤的園丁,培育著我們這些幼小的花苗,老師您是人類靈魂的工程師,培養(yǎng)著我們這些稚嫩的小草。老師您就像一朵花,這朵花將永遠在我的心中綻放,永遠美麗!

時光飛逝,我們已經畢業(yè)了。有太多的不舍之情,有太多想說的話,有太多的感受想要表達,唯有對你說一句:”我永遠都不會忘記您的,愿您身體健康,青春永駐?!?/p>

您的學生:__

20__·5·20

給老師的一封信500字(八)

親愛的老師:

您好!

在我的心里,我最喜歡的老師便是您,最喜歡的便是您的語文課。您在我心目中有著很高的地位,我也懷著崇高的敬意,想向您說幾句心里話。

您是一位聰明的老師。記得五年級的時候,您為了讓我們了解一些改病句的句型,您便想出了一個例子“林鑫戴著帽子和衣服來學校?!蔽覀兞⒖堂靼祝簯撛凇耙路鼻懊婕由稀按┲币辉~。

您是一名幽默的老師。記得六年級的時候,我們不了解“舍本逐末”的意思。正好這時候,有位同學正在做與課堂不相關的事情,您便靈機一動,對我們說:“瞧,他就是舍本逐末。”我們紛紛回頭,隨后哄堂大笑。那位同學也羞愧地低下了頭。

您是一名認真負責的老師。記得去年的全國中小學生比賽,我寫了一篇題目叫海豚的心愿的作文。為了這次征文大賽,我準備了許久。在抄正作文的時候,我曾拿出草稿,看您的評語。我很喜歡看您寫的評語,無論在作業(yè)上,還是作文上,無論是好還是壞,我都會一字一句的默讀著。

我曾計算過您的評語,現(xiàn)在也清清楚楚的記得:我一共寫了四份草稿,第一份有八個評語,第二份有五個評語,第三份有六個評語,第四份有五個評語。四分草稿中一共有七個成語,要刪去兩句話,有四個錯別字,要改三個標點,其中一句話要成為一個自然段,有四個好詞好句……

數(shù)到這里,我的心里有點哭笑不得,但想到您在百忙之中,抽出珍貴的時間來批改我的作文時,我就再也笑不出來了。只是小心翼翼地收起來,而現(xiàn)在那四份海豚的心愿正躺在我的抽屜里。

如今,我即將畢業(yè),告別聰明幽默認真負責的您。告別一個傳授我們多少豐富知識,教我們種.種道理的露辛老師。雖然要離開了,但終有一天,我會向您交一份滿意的人生答卷。

祝敬愛的您:

身體健康,天天開心

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