寫(xiě)給老師的一封信作文十篇
老師這個(gè)角色是十分偉大的，為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們，假如讓你寫(xiě)一封信給自己的老師，你最想在信里說(shuō)什么呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的寫(xiě)給老師的一封信作文_給老師的一封信優(yōu)秀范文十篇，以供大家參考!
寫(xiě)給老師的一封信作文范文一
敬愛(ài)的歐老師：
您好!您作為我們班的班主任，陪我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。時(shí)光如流水般，轉(zhuǎn)眼間。已經(jīng)來(lái)到了初中生涯的最后一年，初三。在這條艱難的學(xué)習(xí)之路上，最要感謝的就是您吶!歐老師!
您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在訴說(shuō)著你對(duì)我們的付出，對(duì)我們的努力，我們的老師，我們的班主任，我們最好的第二個(gè)父母——?dú)W老師!
在剛進(jìn)入三好中學(xué)的二班之前，我的心中始終有一個(gè)遺憾，那就是我和母親的關(guān)系不太好，雖然沒(méi)有達(dá)到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭(zhēng)執(zhí)。而自從我來(lái)到二班這個(gè)大集體中，無(wú)論是郁振濤這個(gè)活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺(jué)到了家的溫暖，和對(duì)于愛(ài)的渴望，我現(xiàn)在和父母的關(guān)系較之以前，那是好了不知道多少。
而我的成績(jī)，確實(shí)提升的很快，在小學(xué)中，我的成績(jī)只能算是中等，而到了初中之后，您的諄諄教誨和__的“大吼大叫”都讓我有了本質(zhì)上的變化，雖然外表沒(méi)什么改變，但其中蘊(yùn)藏的東西卻已經(jīng)物是人非，今非昔比了。
真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無(wú)數(shù)個(gè)日夜，都是您陪著我們渡過(guò)，無(wú)數(shù)個(gè)語(yǔ)文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的扎了根，讓我永久不能忘，永遠(yuǎn)不敢忘!
好了，心情就是這樣，很真實(shí)，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴(yán)厲和認(rèn)真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過(guò)程會(huì)很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅(jiān)持下來(lái)，能讓歐老師對(duì)我是士別三日當(dāng)刮目相待!
祝：長(zhǎng)命百歲!
您的學(xué)生：__
20__年_月_日
寫(xiě)給老師的一封信作文范文二
敬愛(ài)的王老師：
您還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候嗎?我?jiàn)A雜在熙熙攘攘的人群中，走進(jìn)校園，向教室走去。目光透過(guò)有些擁擠的同學(xué)們，看到教學(xué)樓下，一個(gè)既陌生又熟悉的身影，有些微胖，拄著拐杖，走得十分吃力。是你，我們親愛(ài)的王老師嗎?你骨折好了?出院了?醫(yī)生不是讓她多休息幾個(gè)月嗎?帶著心中的疑惑，我三步并兩步?jīng)_了過(guò)去。
沒(méi)有想到，王老師，真的是你!我按耐不住激動(dòng)的心情，趕緊上前攙住您的胳膊，輕輕地叫了聲：“王老師?！蓖趵蠋煟浀媚?dāng)時(shí)微笑著對(duì)我說(shuō)：“走吧，我們?nèi)ソ淌摇！碑?dāng)時(shí)，您的右腳不敢用力著地，走路緩慢，面色略微露出些痛苦，短短的兩層樓梯，就休息了幾回，頓時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的眼淚打濕了我的眼眶。
在樓道打掃衛(wèi)生的幾個(gè)同學(xué)，看見(jiàn)您，臉上也露出驚訝的表情，一邊沖過(guò)來(lái)迎接老師，一邊朝班里大喊：“王老師來(lái)了，王老師來(lái)了。”王老師在我們的簇?fù)砗蛿v扶下走進(jìn)教室，同學(xué)們把老師圍得水泄不通，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“老師，您的腳好了嗎?”“王老師，我們都想您了”……您當(dāng)時(shí)看著我們一張張可愛(ài)的笑臉，微笑著回應(yīng)著我們，眼睛里閃著淚花。
上課了，為了不讓您的腳傷負(fù)重，為了不讓您站得太久，我們聽(tīng)課比以前更加用心，更加認(rèn)真，爭(zhēng)取把您講的知識(shí)一遍記住，這樣老師就能坐在凳子上稍微休息下了。為了讓老師開(kāi)心，同學(xué)們積極發(fā)言，每個(gè)小組的課程展示都非常精彩。
我猛然意識(shí)到，這就是老師，這就是無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。您丟不下我們這些可愛(ài)的孩子，忍受著身體的傷痛，執(zhí)著地為我們上課。只要我們能好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。這，就是您的欣慰。
王老師，您的形象在我們眼中越來(lái)越來(lái)越高大，我們的心中涌動(dòng)著一種情感，我們?yōu)槟湴?，有您這樣的老師，我們自豪。
希望您永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，一直陪伴著我們。
您的學(xué)生：__
20__年_月_日
寫(xiě)給老師的一封信作文范文三
鄭老師：
您好!
自從您選我當(dāng)了班長(zhǎng)后，我一直都在努力做好這個(gè)工作。當(dāng)我做得好的時(shí)候，您會(huì)鼓勵(lì)我;當(dāng)我做得不太好的時(shí)候，您總是耐心地安慰我、教導(dǎo)我。其中有一件事使我記憶非常深刻，至今難以忘懷。
還記得那是一個(gè)清香裊裊的早晨，您遲遲沒(méi)有來(lái)到班里。身為班長(zhǎng)的我擔(dān)負(fù)起了管理紀(jì)律的責(zé)任。我站在講臺(tái)上，扯著嗓子喊：“安靜!”班里依舊亂成一片，依然有同學(xué)在搗亂，甚至還跑到講臺(tái)上來(lái)。班里亂成了一鍋粥，我成了熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我并沒(méi)有放棄，而是依然努力，最后用了九牛二虎之力，終于使班里安靜下來(lái)。
這時(shí)，有外班同學(xué)進(jìn)來(lái)，告訴我們一個(gè)學(xué)校的通知。這時(shí)，一位同學(xué)突然發(fā)出怪聲。我很生氣，用棍子敲了他一下，正好被剛進(jìn)來(lái)的數(shù)學(xué)老師看到了。老師把我叫到教室外面，批評(píng)了我，委屈得我眼淚都流了下來(lái)。并不是因?yàn)槔蠋熍u(píng)我，而是我不明白，我這么努力管理紀(jì)律，同學(xué)們卻總是和我作對(duì)。我眼含淚水走進(jìn)班里，同學(xué)們都用疑惑的眼神看著我，問(wèn)：“怎么了，程開(kāi)顏?”“別哭了。”沒(méi)想到同學(xué)們會(huì)這么關(guān)心我。我回到座位上，又不由自主地流下了感動(dòng)的淚水。后來(lái)您弄清了這件事的來(lái)龍去脈，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“程開(kāi)顏，別哭了。在管理紀(jì)律的時(shí)候，為什么不再想想還有什么更好的辦法，做到又快又好呢?”聽(tīng)了您對(duì)我的教導(dǎo)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己管理紀(jì)律的方式有些不對(duì)，應(yīng)該換種方式，做到又快又好。
鄭老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，謝謝您對(duì)我的教誨。您放心吧，我會(huì)繼續(xù)努力，做一個(gè)讓您和同學(xué)們都滿(mǎn)意的班長(zhǎng)!
您的學(xué)生：__
20__年_月_日
寫(xiě)給老師的一封信作文范文四
李老師：
您好!
前幾天，我從班主任那里領(lǐng)來(lái)了一份獎(jiǎng)品，起先我莫名其妙，但當(dāng)我看到證書(shū)上的題目時(shí)，我就想，一定是您給我投上去的。
我的成長(zhǎng)中，沒(méi)有太多的上天的恩賜，但我的尊嚴(yán)被小心地呵護(hù)著，我的錯(cuò)誤被廣泛地包容著，我的城站路的后面，有太多關(guān)注的眼睛，被太多溫暖的手扶持著。我覺(jué)得，我受到了太多人性的關(guān)懷與愛(ài)。這令我感動(dòng)和感激。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，我在整日無(wú)休止的題目中度過(guò)，似乎已失去了對(duì)文字的敏感與獨(dú)特的愛(ài)。但是，來(lái)自您和來(lái)自他人的鼓勵(lì)與關(guān)注，又讓我覺(jué)得，我必須要繼續(xù)發(fā)展自己，繼續(xù)提高自己，不能想放棄就真的放棄。當(dāng)我收到獎(jiǎng)品的一剎，我就有一股沖動(dòng)，我覺(jué)得必須維系某種東西，必須堅(jiān)持，而且，不是被動(dòng)。
如果您想了解我現(xiàn)在的寫(xiě)作，我很愧疚。已經(jīng)有一段時(shí)間，我的文章極其乏味，沒(méi)有感情;而且，為了分?jǐn)?shù)，我學(xué)會(huì)了內(nèi)斂自己。不過(guò)，我對(duì)高中作文有了一定的認(rèn)識(shí)，它除了內(nèi)斂外，更需要凝練，需要內(nèi)涵。我只是褪化了自己，卻沒(méi)有發(fā)展自己。
我們程老師告訴我們，您是一個(gè)很愛(ài)文字的人，這讓我覺(jué)得您比一般的領(lǐng)導(dǎo)更平和。我知道自己的能力還很薄弱，自己的認(rèn)識(shí)還很膚淺，還是少不了造作，還是在故作深沉。關(guān)于社會(huì)關(guān)于人生，我的認(rèn)識(shí)還局限于理想模式。我還有很多很多待提高的地方，也有很多很多缺陷。
當(dāng)我忽視，或者說(shuō)淡忘了往日對(duì)文字的熱愛(ài)的時(shí)候，來(lái)自您和其他恩師們的鼓舞讓我覺(jué)得放棄是一種罪過(guò)，是對(duì)自己的放縱和對(duì)以前努力的否定，更是懦弱和無(wú)知。
如果我還能堅(jiān)持，我一定會(huì)堅(jiān)持。我不允許自己有任何功利的目的，而只是作為少年時(shí)最美好的夢(mèng)，來(lái)延續(xù)。
好了，就到這里吧。
祝：身體健康
工作順利
您的學(xué)生：__
20__年_月_日
寫(xiě)給老師的一封信作文范文五
敬愛(ài)的王老師：
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，六年的美好時(shí)光如沙漏里的細(xì)沙悄悄流逝。轉(zhuǎn)眼只剩下不到兩個(gè)月的時(shí)間，就要告別充滿(mǎn)回憶的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中不禁滿(mǎn)懷留戀和不舍之情。
至今，我仍銘記六年前緊跟在父母身后，懷著好奇與敬仰初入校園。從那一刻起，便開(kāi)始了六年的小學(xué)生涯。寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，有趣的同學(xué)，和藹的老師，散發(fā)著陣陣書(shū)香的課本······，一切都是那么新奇，那么令人懷戀。
然而，令我記憶猶新的，不能忘懷的，是王老師，您對(duì)我的淳淳教誨，殷切希望。
您是我的第一位數(shù)學(xué)老師，是您讓我喜歡上了數(shù)學(xué)這門(mén)課。每當(dāng)上課前，您都會(huì)講上一個(gè)有趣的笑話(huà)或開(kāi)個(gè)小玩笑，每次都引起我們哄堂大笑，讓我們?cè)谟淇燧p松的氛圍中開(kāi)始一堂課，您講課生動(dòng)有趣、風(fēng)趣幽默，每堂課都能吸引住我。
記得從前我寫(xiě)字歪歪扭扭，能把第一行的字歪到第二行去，大小也不一，還沒(méi)“鬼畫(huà)符”好看。有一次，您把我留下，將數(shù)練發(fā)下來(lái)讓我擦掉重寫(xiě)。我左看右看，依舊不知道為什么要重寫(xiě)。于是，我去問(wèn)您，您說(shuō)道：“你仔細(xì)看看你寫(xiě)的字，就知道為什么了。”我便回到座位上仔細(xì)地看著，結(jié)果越看越覺(jué)得丑。我重寫(xiě)了一遍，您又讓我重寫(xiě)，來(lái)來(lái)回回總共三遍，您才滿(mǎn)意，放我回家了。我自己都覺(jué)得第三遍跟之前相比簡(jiǎn)直是天壤之別。從此之后，我寫(xiě)的字雖不算好看，但至少保持了大概的工整。
再過(guò)兩個(gè)月，我就要畢業(yè)了，您對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，我將銘記在心。即使到了新的學(xué)校，我會(huì)迎接新的挑戰(zhàn)，揚(yáng)起帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。您的教誨就像是盞啟明燈，照亮了我的人生之路。
現(xiàn)在的離別為了以后更好的相見(jiàn)，雖然有太多不舍。再見(jiàn)了，王老師。再見(jiàn)了，我的小學(xué)生涯。
您的學(xué)生：__
20__年_月_日
寫(xiě)給老師的一封信作文范文六
親愛(ài)的張老師：
您好!大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我說(shuō)您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
雖然您是從六年級(jí)才開(kāi)始教導(dǎo)我，但這一個(gè)多學(xué)期里，我也從你這里學(xué)到了許多。您的語(yǔ)文課上得很有趣。我們有不懂的地方，您總會(huì)耐心地教導(dǎo)我們。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷的上升。上您的課不在讓我覺(jué)得語(yǔ)文枯燥無(wú)味，而是充滿(mǎn)新奇。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我們也懂得了許多道理。您在我的心中，就像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們;您在我的心中，就像是一個(gè)太陽(yáng)，溫暖了我們這一棵棵小樹(shù)苗;您在我的心中，就像是雨水，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。老師，您教導(dǎo)我這一個(gè)多學(xué)期里滿(mǎn)滿(mǎn)地回憶，我會(huì)把它們深深地刻在腦子里，不忘記您，不忘記您對(duì)我的恩情。在幾十年的漫長(zhǎng)歲月里，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生們付出了多少心血;誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培育了多少人才。只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。您教過(guò)的學(xué)生太多太多，或許有一天您會(huì)忘了我，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了你。再過(guò)幾天我就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)您，升入初中了，我就要與你分別了，我多么希望能一直受您的教導(dǎo)啊!
花兒用它的芳香去回報(bào)哺育它，大自然。而我將會(huì)用好的學(xué)習(xí)成績(jī)，將來(lái)出人頭地來(lái)回報(bào)您，
祝您：
身體健康萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：__
20__年_月_日
寫(xiě)給老師的一封信作文范文七
劉老師：
您好!
今天，讓我給你講一件我們暑假里發(fā)生的快樂(lè)事吧。
暑假，我們一家和表弟一家一起去浙江游玩，我印象最深的，是那石馬灣漂流了。
我們一起來(lái)到了石馬灣漂流的地方，那里的空氣格外的清新，竹子把那里裝點(diǎn)得更寧?kù)o了，知了不停地叫著，仿佛在為我們歌唱。爸爸為我們買(mǎi)了一些裝備，有洞洞鞋、水槍、防水袋等。
我們穿上救生衣，坐上了橡皮艇。我和爸爸坐一條船，弟弟和叔叔坐一條船，媽媽和阿姨坐一條船。出發(fā)啰，爸爸雙手拿著槳，向后緩緩地劃著，我看著青山環(huán)繞的四周，竹林一片接著一片，我欣賞著四周的美景有些陶醉了，突然，耳邊傳來(lái)爸爸的聲音：“科科，快抓緊了，我們要'飛'了!”說(shuō)完，我便見(jiàn)爸爸背后有個(gè)長(zhǎng)鉤子鉤住了船，要下坡了，我們果真“飛”了起來(lái)，我發(fā)出了一陣連貫的大叫聲，水花從左右兩面朝我們襲來(lái)，把我們淋得像只落湯雞，呃，船進(jìn)水了，船逐漸下沉，爸爸朝我大喊：“科科，快把水舀掉!”我和爸爸合力把水舀掉后，我們的船一帆風(fēng)順，接著又過(guò)了幾個(gè)坡，不過(guò)都沒(méi)前面的刺激。
“呼---”一支“水箭”呼嘯而過(guò)，我感到后腦勺一陣清涼，我四處尋望，發(fā)現(xiàn)是表弟張瀚文在偷襲我，我“哼”了一聲，毫不示弱，拿起水槍向他攻擊，“呼----”水槍射出的“子彈”像一支離弦的箭，一槍命中，水正中他的眉心，“哈哈!”我笑了兩聲。他氣急敗壞，見(jiàn)偷襲不成，反而被我射了一下，他惱羞成怒，仗著水槍里的水多，不停地向我射來(lái)，由于我在船內(nèi)無(wú)法躲閃，只能任由水打在我的身上，我拿起兩把水槍?zhuān)瑢⑺畼尮酀M(mǎn)水，向他瞄準(zhǔn)，就像“GPS定位”一樣，我扣下扳機(jī)，他也同時(shí)扣下扳機(jī)，三道水在空中插肩而過(guò)，各濺了對(duì)方一身，看著對(duì)方的狼狽樣，我們不約而同地笑了。
這次漂流既刺激又開(kāi)心。劉老師您認(rèn)為呢?
祝您工作順利，身體健康!
您的學(xué)生：__
20__年_月_日
寫(xiě)給老師的一封信作文范文八
親愛(ài)的謝老師：
您好!
提起筆來(lái),滿(mǎn)肚子的話(huà)語(yǔ)涌上心頭。有件事已經(jīng)發(fā)生一段時(shí)間了，但卻在我心里留下了難以磨滅的印記。
記得那天是星期二，早上第一節(jié)課就是語(yǔ)文課、叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了，我照例把作業(yè)抱到您的辦公室。呀，桌上有包中藥!這藥是誰(shuí)的呢?是誰(shuí)生病了嗎?想想我平時(shí)聞著中藥的味兒都難以忍受，更別說(shuō)喝中藥了!那得多苦啊!我皺皺鼻子跑回了教室。
我準(zhǔn)備好書(shū)本和學(xué)具等待上課?！翱?-咳咳--咳咳咳”,一陣刺耳的咳嗽聲從教室外傳來(lái)。是誰(shuí)在咳嗽?咳得這么厲害!要不要緊呀?我還沒(méi)來(lái)得及多想那咳嗽聲離我更近了!很快，咳嗽的身影出現(xiàn)在我的眼前，是您!我一下明白過(guò)來(lái)，那桌上的中藥是您的，您感冒了!
“請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)……”您的聲音跟平時(shí)很不一樣，很小很輕。我能感受到您的嗓子一定很疼，您是那么艱難地?cái)D出的這幾個(gè)字。但接下來(lái)的課程并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因而跟平時(shí)有什么不同，您一樣細(xì)致而耐心地上課，這堂語(yǔ)文課和以往一樣有聲有色，引人入勝，一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了。只是那時(shí)不時(shí)的咳嗽聲打斷您的話(huà)音，甚至有幾次，您一連咳了好久都停不下來(lái)，您的臉都漲紅了……但我從您眼中看到的不只是淚花還有勇敢的堅(jiān)持!我真想上前給您遞一杯溫水，輕輕地給您拍拍背。放學(xué)回到家有多少次拿起電話(huà)又放下，我真害怕電話(huà)打擾正在休息的您。我只能在心里默默地祈禱——謝老師早日康復(fù)!
幾天過(guò)去了，您的咳嗽聲一直伴隨著我們。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!請(qǐng)您一定要多休息，多喝水，快點(diǎn)好起來(lái)!我愛(ài)您!”
您的學(xué)生：__
20__年_月_日
寫(xiě)給老師的一封信作文范文九
親愛(ài)的陳老師：
您好!
在我的心中，老師是我們這個(gè)世界上的第二個(gè)父母。老師如父母一樣，待我們恩重如山。雖然您沒(méi)有賜予我們生命，卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理。我愛(ài)您，我的啟蒙老師，是您把我從幼稚的孩童呵護(hù)成了成熟的少年。老師，您為此付出了多少心血，我仿佛看見(jiàn)您眼角的皺紋是因我們所生。
您拿著書(shū)本，在講臺(tái)上把自己畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡，而您卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，為了不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，您總是犧牲休息時(shí)間給我們輔導(dǎo)，還別出心裁地用多種形式指導(dǎo)我們復(fù)習(xí)。在別的班都如火如荼地進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，您卻不忘減輕我們身上背負(fù)的壓力，給我們講許多豐富多彩的小故事，讓我們放松心情、勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師，您就像燃燒的蠟燭、吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)!
陳老師，或許，在班級(jí)六十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆渺小的塵埃，也許您終有一天會(huì)不記得我。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您這個(gè)溫柔、體貼的好老師。
祝身體健康、合家歡樂(lè)!
您的學(xué)生：__
20__年_月_日
寫(xiě)給老師的一封信作文范文十
尊敬的溫老師：
您好!
9月悄然而至，教師節(jié)也隨之到來(lái)。在此，首先向您致以節(jié)日的祝福!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！惫磐駚?lái)，歌頌老師的名篇數(shù)不勝數(shù)。在這里，我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，帶著我的祝福駛進(jìn)你的夢(mèng)灣，消除您的勞累，給您慰藉。
轉(zhuǎn)眼間，初中已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺階段，而您卻不再教我了。雖然如此，但您在我心里依舊是我最喜愛(ài)的語(yǔ)文老師。
您的話(huà)語(yǔ)、您的思想，充滿(mǎn)著詩(shī)意，蘊(yùn)涵著哲理，顯得那樣神奇。在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)無(wú)數(shù)美好的漣漪。很多次，和您談過(guò)話(huà)以后，我就像充了電的臺(tái)燈一樣，放射出耀眼的光芒。
記得八年級(jí)下學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活上的事情，有一段時(shí)間我的情緒十分低落。您看在眼里，把我叫到辦公室，細(xì)心疏導(dǎo)，放松我的心情。正是那一次長(zhǎng)談，讓我及時(shí)走出情緒的陰影，重新找回了自我。從您身上，我感受到了父愛(ài)的溫暖。
謝謝您，謝謝您兩年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)，謝謝您一次又一次給我注入前行的力量。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！睖乩蠋煟?qǐng)?jiān)僖淮谓邮芪覍?duì)您最真誠(chéng)的祝福!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：__
20__年_月_日
寫(xiě)給老師的一封信作文十篇相關(guān)文章：
★ 寫(xiě)給老師的一封信優(yōu)秀作文通用精選10篇