給老師的寫一封信一年級(jí)400字7篇
老師，如果我是一穗麥苗，您就是辛苦的農(nóng)民;如果我是一朵白云，您就是遼闊的天空;如果我是一株小草，您就是廣闊的大地……您就像一支蠟燭，照亮我成長(zhǎng)的道路……小編帶你了解更多有趣的內(nèi)容，接下來要給大家提供的是：給老師的寫一封信，希望你認(rèn)真看完，會(huì)對(duì)你有幫助的!
給老師的寫一封信1
尊敬的王老師：
您好!
最近，咱們班舉行了“美麗圣誕節(jié) 合唱比賽”活動(dòng)，我因?yàn)閰⒓訉W(xué)校朗誦隊(duì)錄音活動(dòng)而沒能參加，所以我感到非常的遺憾。
記得星期一的時(shí)候，您問同學(xué)們：“這幾天有兩個(gè)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦，你們想過哪一個(gè)節(jié)日?”我們不約而同的選“圣誕節(jié)”，當(dāng)然，這也是我最喜歡的節(jié)日，可見，我們都特別喜歡圣誕節(jié)。雖然，節(jié)日選了我最喜歡的，可是選組長(zhǎng)時(shí)，就沒有那么稱心了。您讓同學(xué)們推薦，可不知為什么，同學(xué)們都沒有選我。我想，如果可以先自薦，再讓同學(xué)們投票就好了。因?yàn)橹蛔屚瑢W(xué)們推薦或投票，被推薦的同學(xué)也可能不想當(dāng)，而像我這樣相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，卻有可能就沒有機(jī)會(huì)了，您覺得我說的有道理嗎?
老師，其實(shí)這都是小事，最遺憾的是沒能和班里的同學(xué)們一起過圣誕。那天看到卜慶洋如愿以償?shù)貐⒓恿寺?lián)歡會(huì)，我是多么羨慕呀!您知道嗎?那天下午，我們幾個(gè)在朗誦隊(duì)排練時(shí)，都心不在焉、垂頭喪氣的，難過極了。
老師，其實(shí)，我很理解您的工作，您也都是為了我們好，我只是想和您說說我的心里話。
敬祝
工作順利
宋昱璇
給老師的寫一封信2
張老師：
您好!
在這三年里，您教會(huì)了我許多知識(shí)，您所有的課都很棒!其中我最喜歡您的語(yǔ)文課。
您在講課文時(shí)，讓我們單個(gè)讀生字，糾正我們的發(fā)音;您還問了許多精彩的問題，讓我們總是不知道該如何回答，這時(shí)您又給出一點(diǎn)提示，讓我們一下子恍然大悟，都爭(zhēng)搶著回答。
您在講古詩(shī)時(shí)，總是讓我們先把詩(shī)意說個(gè)七八分，再把剩下的二三分給補(bǔ)充起來，最后連起來講一遍，讓我們一下子就明白了。
您在講語(yǔ)文樂園時(shí)，每回都讓我們先讀，然后引領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)、句子的奇妙之處，比如有些詞是由意思相近或相反的兩個(gè)字組成，象柔軟、苦澀、起伏······;還有現(xiàn)代生活新詞匯和藏頭詩(shī)等等，讓我覺得中國(guó)的語(yǔ)言文化太神奇了!
您在講作文時(shí)，給我們讀了許多您覺得寫得很好的作文，又讀一些您覺得還要繼續(xù)努力的作文，讓我們自己來對(duì)比和發(fā)現(xiàn)，從而學(xué)習(xí)到的知識(shí)是我們自己發(fā)現(xiàn)的，不容易忘記。
您布置的作業(yè)也十分有趣。二年級(jí)時(shí)我們開始寫預(yù)習(xí)作業(yè)，預(yù)習(xí)能讓我們提前了解生字詞語(yǔ)和課文;三年級(jí)時(shí)我們開始寫積累作業(yè)，它讓我的課外知識(shí)更豐富，使我的作業(yè)和作文一次比一次寫得好!
我期待著下一次有趣的事發(fā)生!
此致
敬禮
賀瑞清
給老師的寫一封信3
尊敬的老師們：
你們好!新的學(xué)期，又是一年丹桂飄香，也又是一年教師節(jié)的來臨。經(jīng)年的期待，不變的是關(guān)懷。在這美好的日子里，我們送上誠(chéng)摯的祝福，祝我校全體老師教師節(jié)快樂!
你可還記得那充滿期待的眼神，記得那一張張青春的笑臉，記得課堂上躍動(dòng)的雙手?求學(xué)的時(shí)光里，你們的陪伴與教誨讓我們的青春更加閃耀;收獲的季節(jié)里，心中滿滿的都是對(duì)你們的感恩。
教育如春風(fēng)，師恩似海深。白色粉筆末，染白黑發(fā)卻收獲了桃李天下;三尺講臺(tái)，承載職責(zé)也展現(xiàn)了滿腹才華;厚實(shí)教案，傾注心血更造就了滿園芬芳。初生的朝陽(yáng)有你們照亮，人生的路途有你們的指引，你們是大樹，傳遞愛的綠意，讓學(xué)子們茁壯成長(zhǎng)。講臺(tái)上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。平凡而不普通的你們有著細(xì)微而不渺小的夢(mèng)，喜悅與希望銘刻人生軌跡，四季夢(mèng)想一捧筑巢的泥，一窗學(xué)子一窗蓬勃的綠，人類靈魂工程師的大愛照亮著每個(gè)角落。
用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯。落葉在風(fēng)中盤旋，演繹著一支感恩的舞蹈，那是落葉對(duì)大樹的感恩;浪花在海中翻騰，譜寫著一曲感恩的樂章，那是浪花對(duì)大海的感恩。難忘師恩，辛苦了，我們的老師。
此致
敬禮!
給老師的寫一封信4
丁老師：
您好!
自從您開始教我，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。(加：我真心地感謝您!)
您還記得第一次請(qǐng)我們吃飯的時(shí)候嗎?在我們點(diǎn)菜的時(shí)候，您總是讓我多吃一點(diǎn)，多吃一點(diǎn)。(簡(jiǎn)單的重復(fù)，卻寫出了老師對(duì)自己十分關(guān)切的心情。好!)而我卻叫他們(改為“同學(xué)們”)點(diǎn)便宜的。我頓時(shí)覺得我像第二課的詩(shī)人為您減免了許多。(表達(dá)有問題。)我還懂得了金錢來之不易。
還有一次選課代表，全班48個(gè)(改為：只)小手嘩啦啦(丁老師的意見：改為“齊刷刷”)地舉了起來。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說：“我當(dāng)，我當(dāng)。”而我靜靜地坐在座位上，舉起我那“弱不禁風(fēng)”(改為“不起眼”)的小手。不知您看上了我哪一點(diǎn)，竟讓我當(dāng)了課代表。從此，我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了強(qiáng)大的(改為“濃厚的”)興趣。
您不僅把四一班當(dāng)成了您的家，您還把我們當(dāng)成了您的家人。只要我們犯了錯(cuò)，您就會(huì)耐心地教我們。您從來沒有對(duì)我們說過一次“算了，算了”。您每天上午為我們操碎了心，(應(yīng)該具體地羅列，可以考慮寫成排比句式。這樣才更加凸顯老師無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴形象，也才更能打動(dòng)人。)當(dāng)我們放了學(xué)，您又開始為我們上課作(丁老師的批改：“做”)準(zhǔn)備。丁老師，我覺得您可以去評(píng)選十佳最美教師。
給老師的寫一封信5
敬愛的李老師：
你好!
在我們朝夕相處三年的日子里，您不但有出眾的外表，更有一顆金子般的心。讓我由懵懂無(wú)知的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生。今天，讓我把平常不敢跟您說的話在這里告訴您。李老師，首先我要感謝您。感謝您三年來對(duì)我的教導(dǎo)，您不僅教我們書本上的知識(shí)，還通過小腳丫活動(dòng)使我們獲得了更多的知識(shí)。記得有一次小腳丫活動(dòng)是從杜甫江閣出發(fā)，徒步到猴子石大橋的西邊，一共六公里。當(dāng)我們走不動(dòng)的時(shí)候您就鼓勵(lì)我們，一想到您鼓勵(lì)的話，我們就走得更快了，您還讓我們欣賞沿途的風(fēng)光，并學(xué)_的詩(shī)詞，通過這樣的活動(dòng)，我們學(xué)到了許多知識(shí)。李老師您的心地很善良，哪里有困難的學(xué)生你就想著去幫助他，在您的提議下我們會(huì)去捐款。您的善良也常使我感動(dòng)，我也要學(xué)您做一個(gè)善良的人。李老師現(xiàn)在我要“批評(píng)”您，有段時(shí)間您的嗓子啞了，幾乎說不出話來，可是你從不休息一天，也沒有落下一堂課。為了我們您都不注意自己的身體，希望你以后愛惜自己的身體。
我還有好多好多話要說，這些話就化成一句祝福吧：
祝福李老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮。
給老師的寫一封信6
李老師：
您好!
豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束了，回憶起我在小學(xué)階段的每一點(diǎn)進(jìn)步，都與您的耐心教導(dǎo)、親切關(guān)懷分不開。有一件事，我永遠(yuǎn)難以忘懷......
那是我還在讀二年級(jí)的時(shí)候。有一次，我的姐姐跟著老師到其他學(xué)校去打排球，很晚還沒有回來。放學(xué)了，我不敢自己回去。天快黑了，您見我還沒走，就拿了兩個(gè)蛋糕給我。當(dāng)時(shí)吃著蛋糕，我覺得心里暖暖的。
等到姐姐回來的時(shí)候，天已經(jīng)完全黑了。又是您，立刻請(qǐng)了學(xué)校的一位男老師用他的車子來送我們回家。我心里特別地感動(dòng)。
回家后，爸爸問我們：“你們?cè)趺床呕貋?看看已經(jīng)幾點(diǎn)鐘了?”我委屈地說：“姐姐他們?nèi)ゴ蚺徘?，我在等她。”知道是學(xué)校安排的比賽后，爸爸才平息了怒火。
李老師，那次要不是您，我和姐姐不知道什么時(shí)候才回得了家;要不是您，我不知道要挨餓到什么時(shí)候;要不是您......
李老師，感謝您過去對(duì)我的關(guān)心和幫助，我一定會(huì)加倍努力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望看到畢業(yè)成績(jī)的那一刻，您也會(huì)替我高興!
祝您身體健康!工作順心!
給老師的寫一封信7
尊敬的石老師：
您好!我們已經(jīng)相處五年多了，在這五年里，我離不開您的關(guān)心與支持。比如今年我得了兩張獎(jiǎng)狀(雖然有人比我的獎(jiǎng)狀還多)，一張是三好學(xué)生，一張是優(yōu)秀小記者的。之所以我能得到優(yōu)秀小記者的獎(jiǎng)狀也離不開您的支持。記得以前我本來不想報(bào)小記者，在您的鼓勵(lì)下我報(bào)上了小記者，我有了敢于發(fā)表圖片、文章的勇氣。兩年來我已經(jīng)碩果累累，戰(zhàn)功赫赫。
雖然我得到了一些短暫的榮譽(yù)，可我的考試成績(jī)并不是特別理想，數(shù)學(xué)成績(jī)只得了個(gè)85分，您不知道那幾天我心里有多難熬，只要有一點(diǎn)微不足道的小事，家長(zhǎng)就拿這次的考試成績(jī)來說我，當(dāng)時(shí)我真是受不了了。他們不只是用這個(gè)當(dāng)做理由來批評(píng)我，連獎(jiǎng)狀的多少也計(jì)較起來，他們拿我跟別人三張獎(jiǎng)狀來比，說我不如他們，比完了，又把話題轉(zhuǎn)移到成績(jī)上來了，我說我的科學(xué)成績(jī)考得不錯(cuò)，可爸爸說我科學(xué)考得好有什么用?他總不把我的功勞放在眼里，只把我的缺點(diǎn)記得這么清楚。
以后我將努力學(xué)習(xí)，更上一層樓，每次考試都認(rèn)真對(duì)待，為了以后不再被父母批評(píng)，我會(huì)爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，過個(gè)好假期!
祝老師
新年快樂
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