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給老師的一封信500字小學(xué)

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您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。想了解更多相關(guān)內(nèi)容,接下來(lái)請(qǐng)欣賞:給老師的一封信500字。

給老師的一封信500字1

敬愛(ài)的楊老師:

自從離開(kāi)你——敬愛(ài)的楊老師,離開(kāi)幼兒園,離開(kāi)可愛(ài)的伙伴,近6年了,在這漫長(zhǎng)的日子里,我常常想您。想起您給我講的故事,想起您給我唱的歌謠。記得6年前我還是一個(gè)無(wú)知的小孩,是您“1,2,3,4”地教我數(shù)數(shù),和我門(mén)一起作游戲。當(dāng)我要離開(kāi)幼兒園的時(shí)候,我難過(guò)的要哭了,我是多么舍不得離開(kāi)你啊!

轉(zhuǎn)眼間,我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)不久,我就要升初中了。在小學(xué)的這段時(shí)間里,我遇到了許多像您這樣的老師。如我的班主任李老師,工作負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生。我生病了,李老師來(lái)我家給我補(bǔ)課;我有了一點(diǎn)好成績(jī),李老師又是表?yè)P(yáng),有是鼓勵(lì)??傊?,我的每一次進(jìn)步,都包含老師的辛勞,浸透著老師的心血。

從古到今,人們常把老師比作人類(lèi)靈魂的工程師,贊頌他們培養(yǎng)出了一批一批的人才。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古名句,是對(duì)老師的最絕妙的寫(xiě)照,老師的奉獻(xiàn)精神,時(shí)時(shí)在激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

這幾天,我們畢業(yè)班搞了許多豐富多彩的尊師活動(dòng):每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)了一首贊美園丁的詩(shī),動(dòng)手做了一多鮮艷的敬師花。我們中隊(duì)還舉行了一次師生知識(shí)對(duì)抗賽。我們和老師比賽,這還是有生以來(lái)的第二次。別看我們年齡小,這次我們居然贏了。

楊老師,在這即將升入初中的時(shí)候,我總是想起您。感謝您,辛勤的園丁!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:唐婭

給老師的一封信500字2

敬愛(ài)的老師:

您好!

光陰似箭,我已是六年級(jí)的學(xué)生了。自從您在六年級(jí)接班以來(lái),你不僅是我的老師,也是一位使握使世界都敬愛(ài)的靈魂的工程師。

老師,您曾在那神圣的七尺講臺(tái),灑下您的汗水滴滴;老師,您曾親切的教育我們;老師,您曾送過(guò)多少界屆畢業(yè)班啊!老師,您把您的一生都用在學(xué)生身上,您就像一只蠟燭一樣,永不停息的綻放著光和熱;老師……

老師,在您接這個(gè)班以前,說(shuō)實(shí)話(huà),我的作文并不是很好,可是就是您的一句話(huà),改變了我對(duì)作文無(wú)趣的想法:

您說(shuō)過(guò):“作文一定要真,真的事情就是從生活中積累來(lái)的?!睆拇耍冶阌^察起生活,我發(fā)現(xiàn)了生活其實(shí)也很有趣。比如,聽(tīng)完同學(xué)講的一個(gè)小笑話(huà)后有什么想法;逛街時(shí)看見(jiàn)有人買(mǎi)衣服在講價(jià);考試前后的心情。還有我不停的看作文書(shū),有時(shí)覺(jué)得看沒(méi)有讀記得快,便一個(gè)人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學(xué)了一年的作文,作文水平有了明顯的提高。老師,我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功勞,是您為我打下了一定的基礎(chǔ)。

老師,9月10日那天,有好多同學(xué)都送了禮物表示感謝,我卻沒(méi)有送,那是因?yàn)槲抑滥皇窍M磕甓嫉玫綄W(xué)生的禮物,而是每年都希望得到學(xué)生最好的成績(jī),因?yàn)槟鞘菍W(xué)生的改變,也是對(duì)您工作的肯定。

老師,您的愛(ài),像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心;老師,您的愛(ài),又像一把熊熊燃燒的火焰,照亮我學(xué)習(xí)的前程,我將終生難忘!

老師,您辛苦了!

祝:

一帆風(fēng)順工作順利!

學(xué)生:趙雯睿

給老師的一封信500字3

唐老師:

您好!

提起筆,千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。我認(rèn)識(shí)您雖然只有六個(gè)星期,但是,您的種.種,我一直都銘記在心。自從您成為了我的班主任,我就對(duì)您有了多層的了解。

您知道嗎?您那嚴(yán)肅的面孔讓我驚慌失措;您銳利的眼光讓我面紅耳赤;您深情的呵護(hù)讓我感動(dòng)不已。

我記得那一天我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū),我去辦公室跟您說(shuō),聽(tīng)我說(shuō)完后,您用銳利的眼光盯著我看,讓我不敢看你。那時(shí),我的心底就默默地在想:真是的,早知道昨天我就不背書(shū)了!要是老師留下了我的壞印象,那豈不是就很糟糕了!在那個(gè)霎那間,我想了許多許多……

您還很信任我,才剛剛認(rèn)識(shí)我?guī)滋?,您就讓我任職了英語(yǔ)課代表。即使沒(méi)有收好本子,您也會(huì)原諒我。在上課的時(shí)候,您還常常請(qǐng)我發(fā)言。您還記得嗎?那一次上課時(shí),您讓我回答問(wèn)題。我站起來(lái),同學(xué)們的眼光全都集中向了我,我頓時(shí)手足無(wú)措,滿(mǎn)臉通紅。多虧了您,點(diǎn)撥了我的思路,讓我能夠順暢地回答出那個(gè)問(wèn)題。

唐老師,您在我的心目中就猶如是一顆高大的松樹(shù),在高高的山頂上毅然挺立。在短短的六個(gè)星期里,您言傳身教,教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活,要不怕挫折,要相信坎坷過(guò)后就是平順。老師您就是那棵撐起我人生的樹(shù)。老師,我要衷心地對(duì)您說(shuō):“謝謝!”

唐老師,如果要讓我形容您,我會(huì)不由自主地想起那句詩(shī)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

祝:

身體健康!

事業(yè)順心!

給老師的一封信500字4

李晨佶

敬愛(ài)的張老師:

您好!您教了我五年的語(yǔ)文,在此,我要向您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

剛?cè)雽W(xué)時(shí),是您扶正我們細(xì)小的手指,告訴我們握筆的方法;是您握住我們稚嫩的小手,教我們一筆一畫(huà)地寫(xiě)字;是您用那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的嗓音,帶我們聲情并茂地朗讀課文;是您用那巧妙又極富情趣的方法,讓我們興趣盎然地進(jìn)入知識(shí)的殿堂。

張老師,五年來(lái),您教會(huì)了我許多許多。拼音的學(xué)習(xí)、漢字的認(rèn)識(shí)、詞語(yǔ)的積累、句子的應(yīng)用和寫(xiě)文章的方法,但這只是知識(shí)的學(xué)習(xí),您還教給了我許多做人的道理,使我受益匪淺!

您用獎(jiǎng)懲方式鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)。您經(jīng)常自己掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)一些小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué),從而使我們養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。相反,您也用扣“紅花”的方式使我們不敢犯錯(cuò),表現(xiàn)得更好。

現(xiàn)在,我已從一個(gè)什么都不知道的小孩子成長(zhǎng)成了一名懂事的小伙子了,這里包含了你多少的心血和汗水啊!因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,幾多番耕耘的辛勞,迎來(lái)了今天桃李的絢麗,稻麥的金黃。

老師,您是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高;老師,您是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,激勵(lì)我們不斷探索,探索!

張老師,謝謝您!謝謝您和藹的笑容!謝謝您真切的鼓勵(lì)!謝謝您不倦的教誨!謝謝您無(wú)私的奉獻(xiàn)!

祝您身體健康,工作順利!

您的學(xué)生李晨佶

給老師的一封信500字5

親愛(ài)的林老師:

大家都說(shuō):您的關(guān)懷猶如太陽(yáng)般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜。是啊!我們就像一粒粒花種,在您的關(guān)懷和栽培下,萌芽、生長(zhǎng)。

記得四年級(jí)你剛教我們班的時(shí)候,我們班就像一盆散沙,不懂得什么是集體榮譽(yù),而且每次考試都排全年級(jí)倒數(shù)第一。四年級(jí)下半學(xué)期末,校長(zhǎng)竟然在廣播表?yè)P(yáng)里我們班進(jìn)步很大,從第五名前進(jìn)到第一,當(dāng)時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵!是您把我們教育成了一群“精英”。

您上課時(shí),課文的內(nèi)容講得很透徹。您最善于調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓”。有時(shí)你還會(huì)在教課文的同時(shí)教懂我們通過(guò)語(yǔ)句體會(huì)作者的思想感情,還教我們學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)作方法以及告訴我們用這種方法的好處……

曾在什么時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)老師您頭上的白發(fā)。也許,那白發(fā)就是一條條繩索,拉住一個(gè)個(gè)滑向深淵的孩子;就是一根根絲線(xiàn),在編織國(guó)家未來(lái)的綢緞。我常常在想你的頭發(fā)是怎么白的,是風(fēng)霜蓋白、粉筆染白的?現(xiàn)在,我知道了,您的白發(fā)是為您新手在中的桃李而白的,是為了數(shù)清你付出了多少心血而白的,是為了數(shù)清你培育了多少人才而白的!

白云繪畫(huà)出一副動(dòng)人的畫(huà)面,作為對(duì)藍(lán)天的回報(bào)。那我就以?xún)?yōu)異的成績(jī)想您表示向您的感謝吧!

您的學(xué)生: 夢(mèng)曉

給老師的一封信500字6

敬愛(ài)的李老師:

您好!

回憶著六年的光陰,我的感受頗多。您是一位好老師,能認(rèn)識(shí)您是我的榮幸,我非常感謝您和沃老師在這些日子以來(lái)對(duì)我的關(guān)心。和您在一起的日子里我不僅懂得了人生哲理,也學(xué)會(huì)的做人的道理。

漫漫的求學(xué)路上有耿老師的鼓勵(lì);我曾經(jīng)那顆失落、無(wú)助、冷漠的心得到了沃老師的關(guān)懷與溫暖;“曲折”的人生路上,每一步都有您真心的叮嚀與呵護(hù)。謝謝你們帶給我的快樂(lè)。我馬上就要畢業(yè)了,但是這里的一草一木都會(huì)讓我戀戀不舍,再加上我們之間濃厚的師生情,我真不想離開(kāi)母校,離開(kāi)你們。

無(wú)論在何時(shí)我都不會(huì)忘記您和沃老師在我落淚時(shí)送來(lái)的片片“春雨”和希冀的目光鼓勵(lì)的微笑。

在您和沃老師的教育下,我將日益成熟,不再是以前那個(gè)幼稚、無(wú)知的小女孩了。您的淳淳教誨,您的為人品質(zhì)都將成為我心中財(cái)富的雕塑。

您的每一次問(wèn)候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都將深深銘刻在我的記憶里。即使是暴雨襲來(lái),即使是黃沙卷來(lái),也帶不走那顆感恩的心,那份真誠(chéng)的肅穆的敬意。

老師,您是否看到那樹(shù)梢上的月兒呢?那月兒是我對(duì)您的感恩之心和對(duì)您最真摯的祝福:愿您在以后的日子里天天有鮮花相伴,夜夜有星辰共隨,也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天!

此致

敬禮!

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