珍惜青春中學(xué)生作文600字
青春是激情澎湃的，也是短暫的，它也許只是你人生的一處驛站。但，即使如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，我們也要成為一次輝煌的閃現(xiàn)，照亮我們的一生。不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于拼搏，志比云天。下面是小編為大家整理的關(guān)于珍惜青春中學(xué)生作文600字，希望對(duì)你有所幫助!
珍惜青春中學(xué)生作文600字1
當(dāng)樹(shù)木一圈圈地規(guī)劃自己人生的軌跡時(shí)，我們說(shuō)它們正青春;當(dāng)豐翼的雄鷹展開(kāi)雙翅沖向藍(lán)天時(shí)，我們說(shuō)它們正青春;當(dāng)嬌艷的花朵沐浴著清晨的陽(yáng)光時(shí)，我們說(shuō)它們正青春;當(dāng)我們徘徊在十六，七歲的似水流年時(shí)，他們說(shuō)我們正青春……
激情伴隨著青春飛揚(yáng)，讓我們感受無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)天堂，活潑朝氣是我們的化身，熱情蓬勃是我們的力量。青春的光芒震懾住了每顆青春消逝的心靈，點(diǎn)燃了渴望青春的欲望。
一顆心徘徊在青春的邊緣，目光停滯于滿臉的滄桑，崎嶇溝壑，斑駁銀絲，那顆萌動(dòng)的心跌落谷底?！澳贻p是記憶中的'璀璨，青春已是逝去的華年。”來(lái)自心靈的呻吟。
“誰(shuí)說(shuō)青春已是逝去的華年，年齡是歷史的必然，青春卻永無(wú)極限?！鼻啻旱暮Ｑ笾幸宦暻宄旱膮群啊?/p>
“可是，可是我已經(jīng)沒(méi)有了活躍的元素，粉面桃腮已變成了月球表面，窈窕身材也已蜿蜒盤(pán)旋，身輕如燕也已履步蹣跚……”
青春是不可抗拒的力量，不是會(huì)老化的容顏。生活樂(lè)觀豁達(dá)，就會(huì)充滿陽(yáng)光，那是青春放射的光芒。用堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝生活中的磨難;用寬闊的胸襟包容世俗的仇恨;用善意的妙語(yǔ)化解朋友的憂愁;用真誠(chéng)的心去聆聽(tīng)世界的低訴……這樣的人生本來(lái)充盈著青春的活力。”
這充滿魔力的話語(yǔ)震驚了幻想的心靈。
“我們也可以青春?jiǎn)?”
“青春不是年齡。容顏的青春轉(zhuǎn)瞬即逝，內(nèi)在的青春卻永恒屹立。懂得青春真諦的人才擁有生存的意義。青春，不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。青春的本質(zhì)，不是桃面粉腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想像，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清泉。走出黑暗的低谷，尋找自己青春的蹤跡?！?/p>
期待青春的心靈勃發(fā)出熱情的火花，隨著體內(nèi)興奮的細(xì)胞舞動(dòng)。突然，一個(gè)聲音高喊：“我聽(tīng)到青春的腳步了，近了，近了，越來(lái)越近了……”
珍惜青春中學(xué)生作文600字2
我的青春我做主，沒(méi)人可以左右。
因?yàn)橄矚g心跳的感覺(jué)，所以愛(ài)上了海上沖浪。因?yàn)橐寜?mèng)想飛，所以我的風(fēng)箏沒(méi)有線。我做我的改變，又何必糾結(jié)。
上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，不想被潛伏在鳥(niǎo)窩里的蛇咬了一口，盡管傷口疼了好幾天，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)：“這都不叫事”。自從被咬之后，我下定決心：“以后一定要戴上手套在掏鳥(niǎo)蛋”。可是在我下河摸魚(yú)是，手套似乎沒(méi)起到什么作用?？蓱z的腳被扎到了，用手一摸，手套上有紅色的液體——啊!不好，趕緊回家。
回到家結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓》不過(guò)我沒(méi)啥感覺(jué)，三天兩頭“吃小蔥”(吃小蔥：值被家長(zhǎng)訓(xùn)斥。)，早就習(xí)慣了。這訓(xùn)歸訓(xùn)，到頭來(lái)還是我媽疼我，給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃菠蘿：“老媽我愛(ài)你。嗷!傷口又裂開(kāi)了。疼啊!”氣得我媽說(shuō)：“現(xiàn)在知道疼了?在干嘛去了?以后還去不去了?”。我緊閉雙眼，一咬牙，一攥拳(其實(shí)是疼的)說(shuō)了一句：“下次一定穿鞋下去”。
當(dāng)我再次站在這廣闊的大地上，在思考一件事：“這上樹(shù)被蛇咬，下水被東西扎，在地面上應(yīng)該沒(méi)事吧!古人有順手牽羊，不過(guò)我對(duì)羊沒(méi)興趣，我還是順手摘桃吧”。這樹(shù)上邊有大的，不過(guò)我手腳不太利索，還是摘點(diǎn)小的.吧，再說(shuō)也好逃跑。忽然想到一對(duì)聯(lián)：“咬一次扎一次倒霉啊!吃一塹長(zhǎng)一智聰明了!”我一個(gè)兜裝一個(gè)，一手拿一個(gè)，高高興興跑回家。這次媽媽沒(méi)有訓(xùn)我，打我了》四個(gè)桃子也給了土地爺。媽告訴我：“以后不準(zhǔn)偷東西!”次那以后我真的不再偷東西了，學(xué)得聰明了，直接喜愛(ài)那個(gè)大人要(這個(gè)法子只適用于孩子，長(zhǎng)大后再想吃就得買(mǎi)了)。
現(xiàn)在的我更喜歡聽(tīng)著嵩歌，唱著嵩曲。走在這繁華的大街上，感覺(jué)依然良好。聽(tīng)嵩的歌我會(huì)想起少年時(shí)光的我以前做的那些“英雄”事跡，現(xiàn)在想想那段少年時(shí)光真是開(kāi)心，盡管總是受皮外傷。現(xiàn)在如果我心情不好時(shí)，喜歡一個(gè)人坐在河邊或是坐在樹(shù)下，靜靜地聽(tīng)著嵩歌，哼著嵩曲，回味多彩的青春，來(lái)沖淡那些不快樂(lè)。
青春無(wú)線，歡樂(lè)無(wú)限。我的青春——我做主。
珍惜青春中學(xué)生作文600字3
青春，是兒童與成人之間的紐帶。如一朵花，正在含苞欲放，無(wú)限嬌羞的時(shí)期;如一只白鴿，正是在天空的最高點(diǎn)自由翱翔，想一展宏圖的時(shí)候;如一段路途，正走在半山腰上，向下的茫茫白煙不見(jiàn)底，向上又是高聳入云，遙不可及的美景……
每一個(gè)兒童都會(huì)盼望著青春的到來(lái)，因?yàn)樵谒麄兊难壑?，青春的人能夠擺脫很多束縛，能夠隨心所欲的做自我想做的事。每一個(gè)成人都會(huì)羨慕那些擁有青春的人，因?yàn)樗麄兪悄菢拥臒崆檠笠?，瀟灑自如。而此時(shí)正是青春年少的我們又是能夠多么自豪的吶喊一聲：青春，我們?cè)诼飞稀?/p>
青春是灑脫的，此時(shí)的我們能夠逃避父母無(wú)盡的嘮叨，能夠擁有自我的空間，自我的思想，能夠去嘗試著做一些自我想做的事。我們的心靈承受著青春所給予的雨露，慢慢的滋長(zhǎng)著，在忙碌灰暗的塵埃中，悄然開(kāi)出一朵絢爛耀眼的花。
青春是飛揚(yáng)的，如一朵絨白的蒲公英，我們急切的想要去外面的世界看看，看看外面的天空是否一樣的蔚藍(lán)，外面的草地是否一樣的生動(dòng)，外面的空氣是否一樣的清新。所以我們只要一聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼喚，就立刻張開(kāi)雙翅隨風(fēng)飛舞。用我們獨(dú)有的好奇目光打量這個(gè)完美的世界。
青春是幸福的，當(dāng)我們飛的累了，乏了，倦了，我們的心開(kāi)始厭煩了。我們還能夠回家投入父母那永遠(yuǎn)溫暖的懷抱，如倦鳥(niǎo)歸巢，巢永遠(yuǎn)都會(huì)在那里不離不棄。家是我們溫暖的港灣，青春的人兒，所幸擁有著這個(gè)港灣。
青春的美妙的，如果說(shuō)人生如戲，那幼兒就是怯怯未學(xué)成的戲徒，羨慕者戲臺(tái)上的無(wú)限風(fēng)光。而青春便是那第一聲清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉，第一次揚(yáng)起寬大華麗的水袖，第一次唱一段白頭韶華，第一次舞一曲清歌流觴。那種新鮮刺激的感覺(jué)，恐怕一輩子也難以忘懷。這是青春獨(dú)有的氣息。
青春如同奔流不息的江河湖水，有著千般模樣萬(wàn)種風(fēng)情。我們正經(jīng)歷著青春，也正享受著青春。我想將來(lái)，我們亦會(huì)不約而同的回憶青春，因?yàn)槲覀兠靼?，她是那樣的完美。我祈禱上天讓我成為幸運(yùn)的人，讓我的青春之花，到了滿頭白發(fā)依然綻放。
青春，你好，我們?cè)诼飞稀?/p>
珍惜青春中學(xué)生作文600字4
“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！鼻啻菏腔?，絢麗多姿;青春是云，輕快張揚(yáng);青春是馬，勇往直前;青春是童年漸行漸遠(yuǎn)的倩影;青春是花季淅淅瀝瀝的雨聲。青春如一首美妙的歌，令人為之陶醉，又帶有短暫的憂傷，“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休?”青春如此短暫，又怎能任其廢荒?
列寧將青春奉獻(xiàn)給革命解放，白求恩將青春奉獻(xiàn)給救死扶傷，牡丹將青春奉獻(xiàn)給忘我綻放，蜜蜂將青春奉獻(xiàn)給采蜜奔忙，路燈將青春奉獻(xiàn)給照亮前方，飛蛾將青春奉獻(xiàn)給撲向光亮。他們的青春沒(méi)有廢荒，因?yàn)樗麄冇袑?duì)使命的擔(dān)當(dāng)。對(duì)使命的擔(dān)當(dāng)，讓青春更加輝煌;對(duì)使命的擔(dān)當(dāng)，讓青春充滿期望;對(duì)使命的擔(dān)當(dāng)，讓青春散發(fā)芬芳。
揮灑青春的道路上，不必在意別人的眼光，要為夢(mèng)想插上翅膀，讓它自由地去飛翔。是的，青春需要夢(mèng)想，擁有著大好的青春時(shí)光，我們?cè)跄軟](méi)有奮斗的方向?這個(gè)方向是遠(yuǎn)方，也是夢(mèng)想!夢(mèng)想會(huì)帶你起航，到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。也許有人會(huì)說(shuō)你的夢(mèng)想過(guò)于虛妄，也許有人會(huì)說(shuō)你只是癡心一場(chǎng)，但那又能怎樣?只要我們敢于眺望，就至少有去拼去闖的膽量。
過(guò)去的光陰不去想，未來(lái)的計(jì)劃放一放，當(dāng)下的年少青春，才應(yīng)當(dāng)被我們緊握在手上。郁郁春色中，讓我們?cè)谧匀伙L(fēng)光里徜徉;湛湛夏日里，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中尋找清涼;颯颯秋意下，讓我們?cè)诮鹕奶镆芭詫⑹斋@分享;皚皚寒冬時(shí)，讓我們圍著溫暖的火爐，訴說(shuō)對(duì)又一年春季的期望。時(shí)光流轉(zhuǎn)，季季更替，每一季都有我們放飛的夢(mèng)想，每一季都有屬于我們的華美樂(lè)章，每一季我們都能勇敢地把握青春，放聲歌唱。
六中，這就是我們青春永存的地方，這是我們理解新的使命的地方，這也是我們放飛夢(mèng)想的地方。轉(zhuǎn)眼間，飛逝了九十年的時(shí)光，但那校中的鉆天楊，依舊挺拔剛強(qiáng)，相信我們也能夠像學(xué)哥學(xué)姐們一樣，不虛度青春時(shí)光，對(duì)于使命勇敢擔(dān)當(dāng)，對(duì)于夢(mèng)想任其翱翔，在高考的道路上勇往向上，在六中的沃土上讓青春發(fā)出耀眼光芒!
珍惜青春中學(xué)生作文600字5
青春是什么?有人說(shuō)它是陽(yáng)光，七彩的光組成了無(wú)暇的白;有人說(shuō)它是河流，流淌著太多歡樂(lè)與酸澀，而我説青春是一篇樂(lè)章，一篇用生命和活力譜寫(xiě)的屬于自我的樂(lè)章。
青春的你，或許很歡樂(lè)，因?yàn)槟銚碛猩凶顮N爛的陽(yáng)光;青春的你，或許很沮喪，因?yàn)槟愕那啻翰皇悄敲吹捻槙?青春的你，或許很少灑脫，因?yàn)槟銚碛袕V闊的胸襟;青春的你，或許很淡泊，因?yàn)橐环萏竦男木匙阋炎屇阍诓懖惑@的日子里盡花開(kāi)花落，流水落皆無(wú)情的荒蕭寂遼。每個(gè)人都有屬于自我的生活，誰(shuí)也不能說(shuō)青春到底應(yīng)當(dāng)怎樣。如果所有的青春都按著相同的軌跡滑過(guò)，你不覺(jué)著在這個(gè)本應(yīng)是多彩多姿的年齡中你的日子有些單調(diào)嗎。試著去改變，揚(yáng)起青春的側(cè)臉，起飛吧!
在心里，我們或多或少都期望能使我們的青春生活充滿活力和活力，然而有幾人能按照自我的意志去支配自我的生活，豐富自我的生活呢。所以，我們時(shí)常會(huì)在疲憊和無(wú)奈中徘徊。人最重要的是超越自我，而青春的活力會(huì)讓我們擁又足夠的精力。假若你沒(méi)有勇氣和毅力解開(kāi)生活給你帶來(lái)的精神枷鎖，那你又如何能與眾不一樣，如何能堅(jiān)定自我的初衷去展示自我，讓自我的青春大放異彩呢。試著去改變，揚(yáng)起堅(jiān)定的側(cè)臉，起飛吧!
青春無(wú)畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我們就要去攀登，縱是前方遍地荊棘，兇險(xiǎn)萬(wàn)丈，我們還是要向前，向前，苦盡甘來(lái)，當(dāng)我們把千溝萬(wàn)壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的欣慰。也許有人會(huì)說(shuō)平平淡淡才是真，用一顆平淡的心去應(yīng)對(duì)所有的虛偽和狡詐，不為名利而爭(zhēng)，不為成功而喜，這也未嘗不好，可是我覺(jué)得青春賦予我們的本來(lái)就是活力。試著去改變，揚(yáng)起自信的側(cè)臉，起飛吧!
青春到底是什么，是甜。是苦。是濃。還是淡。僅有你自我才能品味到。世事并非一成不變，或許你今日的苦便是明天的歡樂(lè)，或你今日為了生計(jì)奔波而明天就會(huì)用另一種心境感受屬于你自我的生活!青春這顆糖，永遠(yuǎn)是甜的，而糖紙往往是你的極限!試著去超越，踏出鏗鏘的腳步，揚(yáng)起幸福的青春!
用心去體味青春的真諦吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)原先擁有青春是那么的完美!現(xiàn)如今的輕微猖狂是青春的小個(gè)性，現(xiàn)如今的生龍活虎試青春的小特點(diǎn)，我們的青春是幸福的，我們的青春是活力的，我們的青春是飛揚(yáng)的!