自由作文初一700字
自由是一種力量，埋藏在深邃的大海之中，為人生的奮斗激蕩起波濤洶涌;自由是一個(gè)夢(mèng)想，孕育在寬廣的天空之中，為生命的真諦譜寫(xiě)出風(fēng)云變幻。這里給大家分享一些關(guān)于自由作文初一，供大家參考。
自由作文初一1
放學(xué)了，我飛也似的奔回家，把作業(yè)寫(xiě)完后，我看了一會(huì)兒書(shū)，便準(zhǔn)時(shí)地打開(kāi)電視，看起了《火影忍者》。
正當(dāng)我津津有味地看時(shí)，媽媽從天而降，一看到我在看電視，臉上由陰轉(zhuǎn)晴。媽媽唬著臉，“啪”的一聲把電視關(guān)掉，瞪紅了眼說(shuō)：“一回到家就看電視，你就不會(huì)寫(xiě)作業(yè)嗎?”
我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鳂I(yè)我早就寫(xiě)完了，我想休息會(huì)兒?！眿寢尯鸬溃骸皩?xiě)完了作業(yè)，你就不會(huì)讀讀英語(yǔ)嗎?你知道不知道現(xiàn)在英語(yǔ)有多重要?”我不敢再說(shuō)些什么，悻悻地走進(jìn)房間，拿起“步步高”讀起英語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì)兒，堂便在樓下喊：“姐姐，走!打球去!”我一聽(tīng)，來(lái)了精神，打開(kāi)房門(mén)，四處張望，嘻嘻，天助我也，媽媽正在上網(wǎng)!我趁媽媽不注意，偷偷遛了出去，腳踩西瓜皮——遛之大吉啰!
沒(méi)想到剛出家門(mén)便遇上了攔路虎，撞上了爸爸，爸爸?jǐn)Q著我的耳朵，把我拎回家，生氣地說(shuō)：“都是畢業(yè)班了，你還有心思打籃球!
我剛?cè)?shū)店轉(zhuǎn)了一圈，看中了幾本對(duì)你學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)，拿去，每天都得寫(xiě)，要是你敢偷懶的話，哼哼……”我不禁打起了冷顫，接過(guò)書(shū)，感覺(jué)這些書(shū)仿佛有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽又制定了“約法三章”：什么不許看電視，什么不許出去玩……把我牢牢的捆在書(shū)堆里。
看著窗外那快活似小鳥(niǎo)的小伙伴們，我不禁想哭，我仿佛是那籠中鳥(niǎo)一般，渴望著有一次能飛向藍(lán)天……
自由作文初一2
總有一段時(shí)光，住著一個(gè)令人回憶起來(lái)流著淚卻依然微笑的曾經(jīng)。
小時(shí)候拼命想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)還是童年最自由，曾經(jīng)我們?cè)陉?yáng)光下一起追逐打鬧，曾經(jīng)我們?cè)诤舆呉黄鹱轿r捕魚(yú)，曾經(jīng)我們?cè)诓莸匾黄饡痴勎磥?lái)……童年很美，現(xiàn)在方知童年自由。
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的自由童年，那時(shí)的我們無(wú)需擔(dān)憂升學(xué)的壓力，無(wú)需背負(fù)沉重的書(shū)包，無(wú)需過(guò)兩點(diǎn)一線的生活……一切如過(guò)眼煙云，留不住的是童年自由。
那些年，那些過(guò)往，那些風(fēng)景是我們遺失的童年自由。
稍稍大些，懂事了許多，在家里，知道幫家人干些力所能及的家務(wù)，常常拿著比我們還高的掃帚，信誓旦旦的保證掃好地;在學(xué)校里，時(shí)常與同學(xué)們搶著干活，同時(shí)也不忘在學(xué)習(xí)上比個(gè)高低，希望得到大人們的夸獎(jiǎng)。
那些年，那些過(guò)往，那些風(fēng)景是我們遺失的少年自由。
現(xiàn)在的我們只能回憶那些過(guò)往自由，因?yàn)槲覀冋跒槲覀兊奈磥?lái)打拼，讀書(shū)自有讀書(shū)的重要性，有些東西只能暫時(shí)放下，不過(guò)這并不妨礙我們追求自由，心中保存著自由的種子，終會(huì)有一天破土而出，茁壯成長(zhǎng)。
海闊憑魚(yú)躍是魚(yú)的自由，天高任鳥(niǎo)飛是鳥(niǎo)的自由，但是魚(yú)若不接受海的約束來(lái)到陸地那它就失去了遨游的自由，鳥(niǎo)若不接受天空的約束來(lái)到了海中它也沒(méi)有飛翔的自由。沒(méi)有絕對(duì)的自由，只有相對(duì)的自由，真正的自由就是接受規(guī)則的約束，順其自然，在規(guī)則的廣闊田地里從心所欲不逾矩，所以我們接受讀書(shū)學(xué)習(xí)的約束。
未來(lái)路途漫漫，愿我們一起追求自由。
自由作文初一3
每個(gè)人心中都充滿渴望，那是人們生活的動(dòng)力，如果世間缺少渴望，則生命將變得毫無(wú)意義。缺少渴望，人們將不想上班、上學(xué)，整天呆在家里無(wú)所事從，使世界變得一片混亂。之所以人們并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)、工作，是因?yàn)槿藗兛释嶅X(qián)，渴望發(fā)財(cái)，可望有個(gè)好成就……
隨著我年齡的增長(zhǎng)，迎之而來(lái)的是初中的生活。在學(xué)習(xí)期間，一些從未有過(guò)的感覺(jué)，一下子浮在我的腦海之中。漸漸地，它變得越來(lái)越強(qiáng)烈，它使我渴望自由。
從不知哪一天起，我發(fā)現(xiàn)我睡覺(jué)的時(shí)間越來(lái)越晚，偶然望見(jiàn)我手中疾書(shū)的筆，剎那間找到了答案。原來(lái)是那一堆沉積如山的.作業(yè)附加加著學(xué)習(xí)的壓力，正一次次地向我“撲”來(lái)……這不禁讓我想起了那小時(shí)候擁有充足睡眠的生活。
一天又一天，我感到我的心中越來(lái)越渴望自由。我渴望丟下那一堆堆的作業(yè)，投奔到大自然的懷抱之中，感悟它的美麗，游覽祖國(guó)的千山萬(wàn)水……而這一切，都只是一種渴望，一種夢(mèng)想。它現(xiàn)在僅僅只是一支筆，一只寫(xiě)作業(yè)的筆，而它現(xiàn)在正被我緊緊地握在手中……
這些都讓我明白，只有好好學(xué)習(xí)才能將那只筆化作美好的未來(lái)。而我現(xiàn)在仍然渴望自由，我期待著那一天的到來(lái)……
自由作文初一4
每當(dāng)我回想起那一個(gè)有趣的周末，我便會(huì)情不自禁地苦笑。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我蜷縮在溫暖的被窩里，享受著周末可以睡懶覺(jué)的美好時(shí)光。
“高奕林!”一聲怒吼躥進(jìn)了我的房間，蹦入了我的耳朵，我差點(diǎn)被震得摔下了床。我睜開(kāi)睡眼，質(zhì)問(wèn)道：“干嗎?”外面又傳來(lái)一陣怒吼聲：“你爺爺生病了!我和你爸去照顧他去!后天我們才回來(lái)!你，把自己該干的事干完!”我一聽(tīng)，高興了，耶!這個(gè)周末，我做主!
父母走后，我抄起電腦鼠標(biāo)，玩起了電腦游戲，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，新鮮感立馬就過(guò)去了，于是我關(guān)了電腦。不玩電腦，那我干嘛去?看電視?好!我又津津有味地看起電視來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又感到枯燥了，當(dāng)我正準(zhǔn)備關(guān)掉電視時(shí)，一道廣告吸引了我：“炸薯?xiàng)l!美味可口，你值得擁有!”我靈感來(lái)了：我為什么不親自炸薯?xiàng)l呢?
說(shuō)干就干!我立馬奔向了廚房，抄起菜刀，把一個(gè)土豆切成丁，啊，我切到手了!鮮血染紅了我剛切的土豆，我顧不上我的`手了，只心疼這些土豆!唉，浪費(fèi)了一個(gè)土豆!于是我又找來(lái)一個(gè)“無(wú)辜”的土豆，將菜刀“殘忍”地對(duì)著它……
該下鍋了，我把一碗植物油倒入了鍋里，將剛切好的土豆丁統(tǒng)統(tǒng)“趕”下了油鍋。我美滋滋地想：這下可好，我馬上就可以吃上香噴噴的薯?xiàng)l了!不過(guò)我感覺(jué)少了點(diǎn)什么，嗯……對(duì)!少了蕃茄醬!于是，我就離開(kāi)了廚房，開(kāi)始找蕃茄醬……
咦?怎么會(huì)有一股煙味?剛找到蕃茄醬的我聞到了一股煙味兒，我尋著煙味兒，來(lái)到了廚房，大吃一驚，手一抖，蕃茄醬掉在了地上，我發(fā)現(xiàn)了——土豆全炸糊了，我連忙“救場(chǎng)”，一只只“黑螞蟻”全部“奄奄一息”趴在鍋底;地下，一灘“鮮血”灑了一地;空中，一團(tuán)團(tuán)的煙圍著我跳舞，把我熏得“痛哭流涕”，我望著這“一片狼籍”的“戰(zhàn)場(chǎng)”，欲哭無(wú)淚。
唉，自由的日子卻以“悲劇”結(jié)局了!
自由作文初一5
很多同學(xué)被父母逼著去上各種各樣的輔導(dǎo)班、興趣班，一星期惟一的兩天休息時(shí)間被填得滿滿的，還要完成各種各樣的作業(yè)，沒(méi)有一點(diǎn)兒自己的空間。真不知道那些家長(zhǎng)為什么不想想他們以前是怎么過(guò)的。一些人不上輔導(dǎo)班、不請(qǐng)家教不照樣成為對(duì)社會(huì)有用的人嗎?
我很羨慕一些書(shū)中描寫(xiě)的那些年輕開(kāi)放的老師：他們給學(xué)生布置極少的作業(yè);學(xué)生打了架，他們不請(qǐng)家長(zhǎng)，不讓寫(xiě)檢討書(shū)，只是讓學(xué)生自己去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤;冤枉了學(xué)生會(huì)給學(xué)生道歉;在小學(xué)畢業(yè)考試前，
不給學(xué)生施加壓力，讓學(xué)生輕松應(yīng)考……盡管我知道這只是故事，在現(xiàn)實(shí)生活中是很少有這樣開(kāi)放的老師，但我仍然盼望我們能有一位書(shū)中那樣思想開(kāi)放的老師，讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
有一次，我把這個(gè)愿望告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円残ξ姨煺妫f(shuō)：“如果真有這樣的老師，那么校長(zhǎng)肯定就不會(huì)要他(她);如果有那樣開(kāi)明的校長(zhǎng)，他這個(gè)校長(zhǎng)也別想當(dāng)了?！蔽倚α似饋?lái)，卻也一直在思索：我們?yōu)槭裁床粫?huì)有這么好的老師呢?
我慶幸自己生長(zhǎng)在一個(gè)開(kāi)明的家庭，爸爸媽媽不會(huì)逼我去上各種各樣的培訓(xùn)班，我每個(gè)星期天做完了作業(yè)就可以盡情地玩，媽媽也會(huì)陪我一起去逛街。有時(shí)我也會(huì)參加一些課外興趣班，只要我自己愿意就會(huì)認(rèn)真學(xué)，爸爸媽媽一般不會(huì)反對(duì)。我可真幸福啊!
我始終想不明白，為什么一些家長(zhǎng)會(huì)逼著孩子去做那些自己不愿意做的事，也許是望子成龍心切吧，可這樣做有用嗎?也許會(huì)適得其反，孩子會(huì)變得更加不愛(ài)學(xué)習(xí)。還孩子一個(gè)自由的空間吧!讓我們自由支配一些自己的時(shí)間，不要成為學(xué)習(xí)的奴隸，讓我們做自己喜愛(ài)的事吧!
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