初中寫人作文優(yōu)秀精選
將語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫與心理描寫相結(jié)合，就能夠?qū)⑷宋锏男愿裉卣?、行為舉止等描述詳全，使人物形象更加飽滿。下面是小編為大家?guī)?lái)的初中寫人作文，希望你喜歡。
初中寫人作文1
在我九歲那年，我們家歡天喜地的迎來(lái)了一個(gè)重要的新成員--我的弟弟。那年，我九歲，他一歲，我們?cè)诿凶⒍ň壏?，一個(gè)與我有著相同的血緣關(guān)系，我永遠(yuǎn)牽掛的弟弟。
媽媽說(shuō)：“一看就是二胎?！笔堑?，二胎多好，相親相愛，互相作伴，別人想有還沒有呢!
現(xiàn)在的弟弟已經(jīng)快要三周歲了，非?？蓯?白白的皮膚嫩的能掐出水來(lái);細(xì)長(zhǎng)的眉毛彎彎的掛著，大大的眼睛忽閃忽閃的;小巧的鼻子下一張櫻桃似的小嘴，叫起人來(lái)，奶聲奶氣的十分討喜。每天放學(xué)一回家，他就像一個(gè)小尾巴似的屁顛屁顛粘著我，使我忍不住要抱抱他。我不禁想起弟弟剛出生時(shí)第一次在醫(yī)院見到他時(shí)，就不是很喜歡，小小的，臉紅紅的，皮膚皺皺的，像個(gè)小老頭兒，縮在媽媽懷里，見到我眼睛也不開一下。
弟弟回家后，就以他的獨(dú)特的方式霸占了這個(gè)家，霸占了我的爸爸媽媽。桌子上，柜子里，到處都是他的玩具;書房里擺滿了他的照片;茶幾上也是他的尿不濕，奶粉;就連空氣中都彌漫著他的痱子粉的味道。弟弟一天到晚霸占著媽媽，無(wú)論是睡還是醒著，而我只能晾在一邊，羨慕嫉妒恨得看著他們“母子倆”。有了弟弟以后，我的稱呼就是姐姐，不僅弟弟叫我姐姐，連大人們也都稱我姐姐。
漸漸地，我對(duì)弟弟有了感情。每次放學(xué)回家，弟弟總會(huì)搶著來(lái)給我開門，給我一個(gè)燦爛的笑容，大大地抱著我說(shuō)：“姐姐，你回來(lái)啦!”每天去上學(xué)時(shí)，弟弟總會(huì)拉著我的衣服，可憐巴巴的說(shuō)：“姐姐，你不要走，陪我玩嘛?！蔽业男睦锓撼鲆还伤嵛?，很不是滋味。特別是有一段時(shí)間他發(fā)熱住院了，有一個(gè)星期沒在家，我特別的想他，想的我食不知味，睡不好覺。當(dāng)他回家像以前那樣抱住我喊我姐姐，并說(shuō)姐姐我好想你時(shí)，我的眼淚忍不住留下來(lái)了。這就是我那個(gè)讓我又寵又愛的弟弟。
現(xiàn)在的弟弟已經(jīng)三歲了，正是活潑好動(dòng)，頑皮的年紀(jì)。他常?！袄谩蔽业乃摹皩檺邸保鞣菫?。一次，趁我不在時(shí)，弟弟就偷偷的溜進(jìn)我的房間里，把我的書扔的滿地都是，還在我的作業(yè)本上“大肆創(chuàng)作”，創(chuàng)作完還得意的笑了。若不是我聽到那笑聲，及時(shí)制止了他，我的作業(yè)本就不保了。望著作業(yè)本上張牙舞爪的涂鴉，我真想把他扔到九霄云外去，可弟弟似乎知道我的弱項(xiàng)--害怕他的淚水，馬上嚎啕大哭起來(lái)。我的心軟了，無(wú)奈地安慰他，帶他去玩了。
這就是那個(gè)令我又愛又疼的弟弟，我愛我的弟弟，也愛辛苦照顧我們的爸爸媽媽，感謝他們把這么好的弟弟帶到我身邊，我的生活因此有了色彩，我的生命因?yàn)橛辛怂k爛!
初中寫人作文2
我的父親今年四十出頭，正處于人生剛過(guò)了一半的中年。他眼睛很大，鼻梁直挺，身高一米八左右，是一名典型的山東大漢。
小時(shí)候，爸爸總是騎摩托車送我去上幼兒園。每當(dāng)我坐在摩托車上仰望爸爸時(shí)，就會(huì)覺得十分有安全感，覺得爸爸能為我提供一生的保護(hù)。
每到放了學(xué)，爸爸就會(huì)把我接到仙營(yíng)綠地大廣場(chǎng)上，玩到很晚才回家。我們父子之間玩的最多的游戲，就要數(shù)貓和老鼠了，實(shí)際上，就是我跑爸爸追。當(dāng)然，結(jié)局無(wú)一例外，都是爸爸勝利?？墒牵译m然明知會(huì)輸，但還是經(jīng)常和爸爸一起玩。
可是這種結(jié)局在我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)發(fā)生了細(xì)微的變化。雖然爸爸還能追上我，但是每一次他都要使出渾身解數(shù)。有時(shí)，他追上我之后，還要坐在地上休息一會(huì)兒。
直到上個(gè)月，我又在那個(gè)熟悉的大廣場(chǎng)上和爸爸玩起了那個(gè)熟悉的游戲。我還是像小時(shí)候一樣，拼命地往前跑。但跑著跑著，我感覺有些不對(duì)頭，就慢慢停了下來(lái)?；仡^一看，發(fā)現(xiàn)爸爸也停在了離我不遠(yuǎn)的地方。
讓我既驚訝又恐懼的事情終于發(fā)生了。
爸爸老了，追不上我了。
我們默默地看著對(duì)方。雖然彼此都沒有說(shuō)話，但都認(rèn)識(shí)到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
我注視著爸爸，突然發(fā)現(xiàn)他頭上有一根華發(fā)。緊接著又是一根，又是一根┄┄爸爸在我印象中的滿頭烏發(fā)，已經(jīng)夾雜著數(shù)百根銀絲了。父親為我操勞了十余年，換來(lái)最多的卻是這一頭華發(fā)。
在數(shù)十年之后，爸爸也會(huì)象爺爺一樣白發(fā)蒼蒼。到那時(shí)，我也會(huì)擁有一個(gè)像我小時(shí)候認(rèn)為爸爸所向披靡一樣，認(rèn)為我所向披靡的孩子。
到那時(shí)，父親雖然也非常愛我，但是，他的能力已經(jīng)遠(yuǎn)不能保護(hù)我了。應(yīng)該我承擔(dān)起保護(hù)父親的責(zé)任了。
時(shí)光正在繞一個(gè)圈。在將來(lái)，它又將回到原點(diǎn)。雖然人物還是我和父親，但角色卻大相徑庭。我將成為一名父親，而父親卻會(huì)變成一個(gè)像孩子一樣需要保護(hù)的老人。
父親在慢慢變老。但父愛，卻永不生華發(fā)。
初中寫人作文3
我是一個(gè)獨(dú)子，90后的我與父母一輩人截然不同，也就是我的逆反心理比較嚴(yán)重，這樣的心理總讓我被父母批評(píng)。
我和父親的關(guān)系一直是淡淡的，從小學(xué)開始到中學(xué)，父親一直很少問(wèn)我的學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)為我的學(xué)習(xí)而忙碌。在我眼里，他的愛就是掙錢養(yǎng)我，就是這么乏味。
上中學(xué)，媽為我找了一所好的中學(xué)，而我的成績(jī)卻終究是平平，在我記憶中，父親罵我最多的話永遠(yuǎn)都是：朽木在哪兒都一樣。每當(dāng)聽到這句話，我的心都涼到了極點(diǎn)。我默默告訴自己：走吧，走吧，這樣的家庭不值得留戀，讀我的書去吧。
我還是繼續(xù)我的不光明的求學(xué)生涯。
日子很苦，沒有希望的生活失去了應(yīng)有的朝氣。我在渾渾噩噩中打發(fā)著我聊的時(shí)光，那學(xué)期，父親的手機(jī)上幾乎都是老師的通話記錄，成績(jī)也直線下滑，每次父親接電話，我都是忐忑不安。
期末了，那該死的成績(jī)下來(lái)了，，父親繃著臉，一言不發(fā)，只是，呆呆的看著我，似乎我不是他兒子。我所有的委屈在一瞬間迸發(fā)：“你從來(lái)就沒有關(guān)心過(guò)我，現(xiàn)在你總算滿意了吧”父親哆嗦著打了我兩個(gè)耳光，頭也不回地推門而去，緩緩中我早已淚滿心谷。
三天后，學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，我的父親被“召見”。在老師辦公室，父親與老師交談許久，不知怎么的，父親的臉一下凝固了，看了看我，又看了看老師。
會(huì)后，我要留下打掃衛(wèi)生，我陪父親到了校門口，忽然，他對(duì)我說(shuō)：“下期，你就降班吧?！蔽衣裰^沉默不語(yǔ)，父親把我的包給了我：“凡事靠自己，輕易莫求人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，走了。
父親只給我留給了我一句話。
父親頭上有了白發(fā)，已不再年輕了。父親說(shuō)這句話時(shí)話了好長(zhǎng)的時(shí)間，長(zhǎng)的讓我感到心痛。我淚水橫流，淚在嘴里咸咸的，而父親轉(zhuǎn)身走去，默默地。
“爸!”我輕輕地喊了一聲。
父親沒有回頭。
“爸!”我大喊了出來(lái)。
我看到了緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的父親——他已是淚流滿面。
那是我第一次也是唯一一次看見父親流淚。從此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父愛的陪伴下，我始終昂首前行。
父愛如山，父愛似海，父愛是金，而我，是父親生命的另一種延續(xù)。
初中寫人作文4
我的同桌長(zhǎng)著一張不太標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，粗粗的眉毛下面有著一雙嫵媚的閃閃的眼睛。眼睛下面有著一個(gè)小巧玲瓏的“水晶”鼻子，鼻子下還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，整個(gè)一“小美女”。他就是張藝 騰。
因?yàn)樗拈L(zhǎng)相，可沒少讓我們班大多數(shù)女生嫉妒。當(dāng)然，也包括我在內(nèi)。而我有時(shí)就想不明白了，你說(shuō)他一個(gè)大老爺們兒咋就長(zhǎng)這么好看呢?為此我可沒少欺負(fù)他。天天一看到他的臉就會(huì)對(duì)他唱 “九妹九妹，漂亮的妹妹……”
但是你別以為他的性格不怎的，因?yàn)樗詰俚臎]天理，嘴邊天天嘮叨著“大膽奴才，見到本大少爺還不快快下跪”或是“看哥多帥吧!咋》羨慕嫉妒恨吧?哈哈哈哈!”看，自戀吧!不過(guò)你不要 以為他只有一身的臭毛病，他也是有優(yōu)點(diǎn)的。
就比如說(shuō)誰(shuí)忘了帶水卡呀啥的，他都會(huì)向你伸出“援助之手”。不過(guò)，你可別指望他向你資援筆，因?yàn)樗墓P都是我給他資援的。
不過(guò)，他在學(xué)習(xí)方面也幫助我。因?yàn)閿?shù)學(xué)一直以來(lái)都是我的軟肋，而張“美眉”的數(shù)學(xué)一直是很不錯(cuò)的。所以我就經(jīng)常向他問(wèn)一些題呀什么的，而他總是認(rèn)真的教我。就算是一道很簡(jiǎn)單的題他也 會(huì)不厭其煩的教我直到我明白了為止。而我有時(shí)也會(huì)對(duì)他有“幫助”。就比如說(shuō)一道題在他給我講會(huì)了后，我就會(huì)故意繞他，最后反而把他給繞迷糊了。
他還有一個(gè)令我想不明白的特長(zhǎng)：吹笛子。我就想不明白了，像他這么愛動(dòng)的人怎么就會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的去學(xué)吹笛子呢，他怎么坐(站)得住呢?不過(guò)不可否認(rèn)，他吹得還真不錯(cuò)，在校園文化節(jié)上我 總算是見識(shí)到了。令人如癡如醉，不可自拔。
而且我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)方面還可以“互補(bǔ)”。他教我理科知識(shí)，我教他文科知識(shí)，真是一舉兩得呀!
說(shuō)實(shí)話，我這個(gè)同桌真是不錯(cuò)。長(zhǎng)的“美”不說(shuō)吧，數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，還樂于助人，你是不是也想讓他當(dāng)你的同桌呢?
這就是我的同桌。同桌的你讓我喜讓我恨。
初中寫人作文5
說(shuō)起劉厚華，在我們班可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊!他這人最大的特點(diǎn)就是“胖”圓滾滾的大肚子成為了他的代名詞，肥嘟嘟的臉上有一雙小而有神的眼睛，可是一笑起來(lái)卻瞇成了一條縫。
他還是我們班的“笑星”每次我們都能被他逗得哈哈大笑。不是我們笑點(diǎn)低，而是不論一件多么平淡無(wú)趣的事情，經(jīng)他這么一說(shuō)——陰陽(yáng)怪調(diào)的聲音，滑稽可笑的動(dòng)作，讓你想不笑都難。記得有一次，歷史老師在黑板上簡(jiǎn)略地畫了一幅中國(guó)地圖，
指著一處地方問(wèn)我們：“這是什么?”還未待我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就大聲說(shuō)道：“雞爪”。說(shuō)完他還呵呵的笑了兩聲，自作多情的向大家顯示他的聰明才智。頓時(shí)，班里就像炸開了鍋似的，課堂的每一個(gè)角落都充斥著歡笑聲。
他還十分自戀。有的時(shí)候他遲到了，不但一絲羞恥感沒有，反而還走著貓步，走到座位上時(shí)還甩了一下頭。有時(shí)在大課間時(shí)，劉厚華還在到處走著貓步，做出任何耍酷的動(dòng)作，每當(dāng)我們喊他時(shí)，他總是回答道：“不要叫我劉厚華，要叫我大帥哥。”呵，真讓人受不了。
看了上文，如果你認(rèn)為他是屬于那種上課調(diào)皮搗蛋，自戀，愛遲到……那種學(xué)生的話，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。劉厚華成績(jī)還非常好，上課認(rèn)真聽講，還可以正確流利回答老師提出的問(wèn)題。因此老師們對(duì)他是“既愛又恨”呢!
劉厚華，具有著雙重性格的他，是我們生活中一道亮麗的風(fēng)景線，是我們枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活多了幾分樂趣。
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