我讀書我快樂為主題的優(yōu)秀作文
讀書要像蜜蜂采蜜,不要專叮一處花蜜,要收集每朵花的花蜜精華,這才能釀出優(yōu)質(zhì)的蜜。讀也是一樣,不要??匆活悤┯[群書,做到百樣皆精,要做學習上的磁石,無論什么學科,只要是有益的知識都要緊緊吸住它,那么接下來給大家分享一些關于我讀書我快樂為主題的優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
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從古至今,多少人對“讀書”有著深刻的理解。但是,今時不同往日,古時候與當代的人對“讀書”都有著不同的理解。而古時候的概念和理論也被后人所廣為傳誦。
“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗,讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”這便是古人對“讀書”的看法。據(jù)我了解,這句話的意思大概是:“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗”——是古人對讀書治學之道的總結(jié),使自己變得才華出眾。而“讀‘四書’研‘四史’可擁千戶萬鐘”應該是——多讀讀和研究四書、四史等(古代應該是為了考舉),便能得到優(yōu)厚的俸祿。從上句詩看來,詩句簡練短小精悍——應該就是古人寫法的特色吧!
古今不同,古時雖如此,但我也要對"讀書"的看法。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?!钡拇_!若不好好學習,便不能成大器?!抖Y記》里也曾有寫:“玉不琢,不成器:人不學,不成材?!蔽覑圩x書,因為讀書能使我增長知識;我愛讀書,因為讀書能使我開闊視野;我愛讀書,因為讀書能使我盡早跟上社會的腳步。讀書,其實也是一件很辛苦的事。
但若不好好讀,就會在關鍵時不知所措,那時,便真是“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難”啊!回憶起往事,還曾記得有一次,放假了,老師要求我們看《三國演義》我便去書店買來看,看了幾天,就覺得這本書十分無聊,大多數(shù)講的都是打仗,煩!“反正老師也不知道,看不看都一樣嘛?!?/p>
我心想。就這樣,我沒看幾回便不看了。等到開學了,老師突發(fā)奇想,說要考《三國演義》里的知識?!鞍?!不會吧!沒搞錯吧?!”我一聽,嚇了一跳。結(jié)果。就不用提了,唉!自此以后,我就“苦讀”《三國演義》,仔細記下所有重點。光陰似箭,日月如梭。雖已事隔多年,但我如今仍在細讀《三國演義》。詩人蘇軾說得好:“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知?!?/p>
讀書,我們應該學習蘇軾“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”;讀書,我們應該學習諸葛亮“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”;讀書,我們應該學習周恩來“為中華之崛起而讀書?!?/p>
“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”從現(xiàn)在開始,好好讀書吧!
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“讀書好,讀好書,好讀書”,不到十字,就將讀書的意義與價值清晰地展現(xiàn)了出來。的確,書就是人類進步的階梯。讀書二字,包含著一個廣闊的天地,等著我們一步步發(fā)現(xiàn),一點點品位,一層層深入。
早在遠古時期,人類就嘗試著創(chuàng)造文字,裝訂書籍。從早期的甲骨文一步步演變,進化成了如今呈現(xiàn)在你我眼前的書本,所以說,書是人類發(fā)展中的重要伙伴。
讀書好
在我成長腳步中,最多的是書,最美的是書,最沉的還是書??梢哉f,書就是我生命中的陽光。讀書使我有了精神,讀書使我有了理想,讀書使我有了前進的動力。我們可以從一些勵志書上找到自己前進的方向,從文學名著上感受到中華文明的魅力,從修仙娛樂書中獲得生活的樂趣。
讀好書
讀書好是不假,但也不可盲目閱讀,應當要有選擇性的。好書固然對我們有益,但只要沾上不健康、不向上的書籍,不僅對我們沒有一點好處,而且對我們的身心健康不利,嚴重的甚至會誤入歧途。自古就有“盡信書不如無書”之說,任何事物都不可能十全十美,不能盲目相信書,要作出理智的思維判斷。否則就有可能使我們的思想產(chǎn)生迷茫,甚至很難擺脫。所以說,書是要選擇性地來讀,才不會因自己過度的信任書而耽誤了自己本應擁有成功的之機。
好讀書
俗話說,興趣是的老師。要想努力汲取書本中的營養(yǎng),就應該學會培養(yǎng)自己濃厚的閱讀興趣。只有具備這種興趣,才能引導你進入豐富多彩的閱讀世界。你才會發(fā)現(xiàn)知識的海洋中確有像珍珠一樣精美的貝殼,確有像瑰寶一樣高尚的人格魅力。知識的世界是無奇不有的。
書,記載了世界上千千萬萬的真理,呈現(xiàn)出生活的千千萬萬的畫面,它就是我們民族的靈魂。我國素有禮儀之邦之稱,得源于每個龍的傳人的不懈努力。
讀書好,讀好書,好讀書。我們會永遠帶著這句話去經(jīng)歷生命中的每個瞬間,讓那濃濃的書香永遠縈繞在你我的心田。
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書,是我成長過程中的伙伴,在書的海洋里,我自由地遨游著,懂得了許多有關自然知識、科學知識、天文地理知識,知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的童話故事等。
兩三歲時,媽媽就開始給我講故事,有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時,我總纏著媽媽給我講故事,一定要聽兩三個故事才肯入睡,而且百聽不厭。那故事至今還令我難以忘懷。
從一年級起,老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍,讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進,并把基礎知識學得牢,扎得實。而且開闊了我的眼界。
隨著年級的增長,我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高,再也不用一個拼音一個拼音地去念了,可以直接讀書,閱讀課外書籍。
直到現(xiàn)在,我的漢字已經(jīng)積累很多了,可以看一些比較厚的書了?,F(xiàn)在我的書架上都堆滿了大大小小的書,有科普知識的,有漫畫的,
有文學的、也有海洋生物的……足有100多本,可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著,我還有個小秘密:我總把平時的零花錢攢著,去買更多的我喜歡的課外書來讀!
由于我平常很喜歡看書,所以能積累下來一些成語和好詞好句,都做成了筆記。現(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說:“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力,使你的作文寫得更生動,更有趣?!?/p>
讀書伴我成長,一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新:“知識就像無邊無際的海洋,永遠也學不完。”我還得努力,成為一個知識豐富的學生,讓讀書伴我成長。
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小時候,我特別喜歡看書,我家里的書柜上,排滿了花花綠綠的書,每本書上都有許多圖畫,那時候,我一邊看圖畫,一邊聽媽媽講著旁邊的字,我覺得讀書真有趣。
上了一年級后,老師為了增加我們的閱讀量,讓我們每天都要堅持讀書,還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了,因為這樣的讀書太麻煩了:我寫字那么慢,還得記錄自己看的什么書,所以每天的讀書筆記我都要寫好長時間??吹轿矣辛饲榫w,媽媽沒有批評我,拿出了儲存我小時候錄像的硬盤,在電視上放映出來,然后我們一家三口一起看。
我突然看到了我小時候的樣子,感到特別激動,小時候的我真可愛啊,扎著幾個超小的辮子:兩個月時的游泳;一歲時歪歪扭扭的走路;兩歲時和小朋友一起郊游;三歲時到三亞看海;四歲時看桂林山水……
媽媽問我:“看小時候的事是不是特別有意思?”我高興的說:“對呀!”媽媽說:“其實寫讀書筆記也是一樣的,我們現(xiàn)在把看過的書記錄下來,等到將來再看一看,就像我們現(xiàn)在看小時候的錄像一樣,肯定覺得非常開心?!蔽乙幌伦泳兔靼琢藡寢尩挠眯模覜Q定以后一定要認真的做讀書筆記!
現(xiàn)在,我可喜歡看書了,上學這半年多來,我看過許多漂亮的繪本書,看過許多的故事書,看過科學童話書,也看過厚厚的長篇小說,而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》,我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險;還去了迷霧中的城堡,和黑騎士一起騎馬;還到過遙遠的埃及,進入金字塔看木乃伊……
讀書是件非??鞓返氖?,讓我增長了許多的知識,讓我變得更自信、更快樂。我想,今后我要繼續(xù)的多看書,讓讀書伴著我一起成長!
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書,是人類進步的階梯,多讀書,才能增長課外知識,通曉古往今來的各個有趣的事,還可以增長作文水平,在作文中用上好詞,好句??傊瑫侨松斜夭豢缮俚?。我渴望讀書!
在剛學會認字的時候,媽媽就給我買了格林童話這本書,是帶拼音的,本來我很厭倦他,可是,當我耐著性子把它里面的第一個故事讀下來時,我發(fā)現(xiàn)我竟然停不下來了,越讀越想讀,漸漸陶醉其中。我花了一個下午把這本書全部看完。平常的這個時候,我要么跟小朋友在玩耍,要么自己在玩玩具,把屋里弄的“雞飛狗叫”,第一次這么安安靜靜呆在屋里這么長時間,連媽媽也感到奇怪。從這以后,我就愛上了讀書。
那段時間,我非常然愛看童話書,媽媽給我買來了四大名著,我卻連翻都不翻,一直纏著媽媽給我買童話書。上了三年級我接觸到了更多作者的書楊紅櫻?笑貓日記?馬小跳系列的?皮皮魯總動員?郁雨君的?神奇女生祝如愿?還有陽光姐姐伍美珍的?小公主與矮爸爸?可是看了這么多書,我的作文確不是很好,因為這些書都是課外書,這時,我才意識到,原來讀名著也很重要。但是翻開了紅樓夢,里面的故事內(nèi)容我竟然都看不懂,所以我一直都不是很樂忠于讀名著。
怎么辦呢?為了積累好詞好句,每看一本書,我的身邊就會有一個小本子和一支筆,看到比喻句,擬人句就把它抄下來,好詞和四字成語也把它抄下來,一個學期下來了,那個本子也用完了,我的作文有了那么一丁點的改善,可還只是一丁點的改善。因為一篇作文只有好詞好句還不夠,還要掌握描寫人和物的方法。
到了六年級,老師對我們說,“一定要讀名著,讀名著比你們看的那些課外書有用多了?!苯K于,我再次拿起了四大名著中的水滸傳,讀完了以后才發(fā)現(xiàn),原來名著也不是那么的難懂,而且水滸傳里的一百零八條好汗被描寫的生動形象,讓我學習到了描寫人物的很多方法,有的名著還會帶給我們許多有用的道理,所以讀名著的好處是無限大的。
冰心奶奶曾說過一句話:讀書好,多讀書,讀好書。這句話說的太有道理了,我們要把課外書和有用的書結(jié)合在一起讀,才會讀出精彩的人生!
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