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學(xué)習(xí)啦>作文>作文文體>書信作文>寫給某某的信>

給校長的一封信800字10篇

時(shí)間: 劍鋒4587 分享

這么多年了,感謝校長對學(xué)生們的悉心栽培,沒有伯樂,有的人永遠(yuǎn)都不會(huì)是千里馬,校長和老師們們昨日的呵護(hù)成就了今天的自我!每日一記,下面由小編來給大家?guī)恚航o校長的一封信800字。

給校長的一封信800字

給校長的一封信1

敬愛的校長:

您好。

我是一名少先隊(duì)干部,平時(shí)有很多話想對您說,但一直沒有機(jī)會(huì)。今天,借作這篇文的機(jī)會(huì),我就向您說了吧。

說什么呢?那就是我們的作業(yè)太多了,壓得我們幾乎喘不過氣來。記得一二年級的時(shí)候,我們上完課,就來到操場上,在大樹底下游戲。陽光透過樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”,幼稚的我們,不停地?cái)?shù)著,卻怎么也數(shù)不清,真是有趣極了。音樂課,增添了我們的生活情趣;體育課,增強(qiáng)了我們的體質(zhì);圖畫課,更增添了我們生活的色彩。那時(shí)候多么快樂呀!我們不但學(xué)好了知識,而且玩得快樂。但誰想到,當(dāng)我們升上五年級后,生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣,把我們的生活安排得緊緊的。語文、數(shù)學(xué),背呀,寫呀,夠受的了。可老師還要布置大堆的課外作業(yè)。下課了,我們多想在操場上跑一跑,活動(dòng)活動(dòng),輕松一下,但老師卻仍然把我們關(guān)在教室里,做課外作業(yè)。有時(shí)還把音樂、圖畫、體育課撤掉,讓我們做作業(yè)。學(xué)校生活真是太單調(diào)了!回到家也如此,家庭作業(yè)就像一座座小山,搬了一座還有一座,每天都做到11點(diǎn)鐘,有時(shí)甚至更晚。我們怎么吃得消呢?唉,作業(yè)就像一個(gè)鳥籠,我們就像籠中鳥,永遠(yuǎn)也飛不出鐵籠子。

校長,您知道嗎?我們雖然是五年級學(xué)生,在小同學(xué)面前可以說是大哥哥、大姐姐了,但我們畢竟還是一個(gè)小孩子。每天幾小時(shí)的課,加上堆積如山的作業(yè),壓得我們喘不過氣。當(dāng)大人們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,我們還在燈下埋頭寫作業(yè)!我知道老師這樣做都是為我們好。五年級是個(gè)拼搏的階段,老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識學(xué)扎實(shí),順利地進(jìn)入中學(xué)大門。但我們更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索,多么想聽一聽《藍(lán)色多瑙河》,多么想繡一只可愛的小花貓,多么想……但作業(yè)的繩索綁住了我。陳校長,在此我向您提一下建議:讓老師不再布置太多的作業(yè),組織一些文體活動(dòng),在活動(dòng)中教知識,能讓我們在玩中學(xué)到知識,那該多好啊!

校長,您的工作一定很忙,我不再打擾您了。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時(shí)間看看這封信,幫我們打開“鳥籠子”,讓我們自由地飛翔。

此致

敬禮

少先隊(duì)干部__

給校長的一封信2

敬愛的曹校長:

您好!

母校是我們童年生活的搖籃???a href='http://www.yishupeixun.net/biyeji/' target='_blank'>畢業(yè)了,我們即將各奔東西,在這所校園里,給我們留下了許多溫暖的回憶,在這里度過的每分每秒,都是難忘的,不知何時(shí)才能返回——這可愛的校園。在即將分離的時(shí)刻,為了這可愛的校園更加美麗,為了能使這所校園成為一所全國示范小學(xué),我委婉的提出以下幾點(diǎn)意見:

首先,我校對于圖書館和閱覽室很少開放,使得它只成為一個(gè)擺設(shè),并沒有發(fā)揮其作用。這樣,我們在學(xué)校將很難學(xué)到更多的課外知識。

其次,對于我們的服裝統(tǒng)一問題。我們高新小學(xué)是一所示范區(qū)文明校園,我們好的管理會(huì)對學(xué)校帶來好的影響。我建議在每周一早上,要求全校學(xué)生統(tǒng)一身著校服,因?yàn)槲覀冎挥忻恐芤淮蔚纳靸x式。

然后,我建議學(xué)校每周有一次“老師換班代課”活動(dòng),使得同學(xué)們不要只聽一個(gè)老師始終去上課,也讓別的老師代一節(jié)課,讓我們接受不同的教學(xué)方式。例如:五三班語文老師和五四班語文老師換班代課,四年級英語老師和六年級英語老師換班代課……

接下來,我個(gè)人認(rèn)為,應(yīng)該讓老師們走進(jìn)學(xué)生們的內(nèi)心世界,傾聽學(xué)生們煩惱和快樂。讓老師和學(xué)生完全融為一體,讓老師知道自己的不足。

最后,我建議學(xué)校應(yīng)每月組織一次校外活動(dòng)和校內(nèi)活動(dòng)。在校內(nèi),讓同學(xué)們在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行交流,得到更多的朋友,學(xué)到更多的知識。在校外,組織公益活動(dòng),讓學(xué)生們走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)福利院,走進(jìn)敬老院,去幫助他們打掃衛(wèi)生。去參觀博物館、科技館……去祭拜烈士,使我們得到學(xué)學(xué)多多的知識,知道中華民族悠久的歷史。

我曾是高新小學(xué)的一員,這可愛的母校使我們難忘,我們不愿分離。但是,天下沒有不散的宴席,在即將分離之際,我只能為母校作出這些了。為了高新小學(xué)——這所文明而美麗的校園的明天,我希望曹校長可以采納我的意見。

高新小學(xué)是美麗的,我為母校只能盡最后一分力量:祝母校的明天更加輝煌,祝這所學(xué)校培養(yǎng)出更多對社會(huì)、對國家有用的人才!

此致!

敬禮!

六三中隊(duì)__

給校長的一封信3

敬愛的羅校長:

您好!

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活即將過去。20_年那群滿臉無知、好奇的小學(xué)生,如今已經(jīng)成為踏上人生新旅程的畢業(yè)生,曾經(jīng)讓我們感到漫長六年時(shí)光,現(xiàn)在也溜走了。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活多么難忘;同學(xué)的友誼多么深厚;老師的教育多么辛勞!我們有許許多多的往事說不完道不盡。畢業(yè)之際,接受母校六年教育的我,對母校的感情可想而知。為了讓母校今后更加優(yōu)秀,我給校長您提兩點(diǎn)建議吧!

現(xiàn)在母校的學(xué)生人數(shù)很多,有2000多人,但教學(xué)樓卻十分窄小,這樣即容易出不安全的事故,還影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。您想,七、八十人坐在一個(gè)50多平方米的教室里,同學(xué)們擠坐在一起,連個(gè)講臺都放不下。到了夏天,同學(xué)們釋放的熱量傳播不開,那還下得中暑啊!就算教室小,過道樓梯總該寬一些吧!有一次,下樓做課間操,說來也巧,幾乎幾個(gè)年級是同一時(shí)間下課,頓時(shí)過道樓梯上都擠滿了人,擠在中間的同學(xué)還好,靠墻的同學(xué)可就遭了殃,差點(diǎn)把臉都擠變形了,還有的同學(xué)不小心摔倒在地,后面的同學(xué)像多米諾古牌一樣也摔倒了。造成了嚴(yán)重的擁擠事故。因此我建議把教學(xué)樓擴(kuò)張或重建,盡量修大些,不要再讓此類事故在這和諧的校園中上演。

第二個(gè)就是注重同學(xué)們的身體素質(zhì),一般來說兒童每日應(yīng)鍛煉至少40-60分鐘,這才能起到健身的作用,但現(xiàn)在每周只有兩節(jié)體育課,而且運(yùn)動(dòng)用具還要自己準(zhǔn)備,有就有,沒有就沒有。很多人都把體育課當(dāng)成自習(xí)課,從來不運(yùn)動(dòng),久而久之,身體素質(zhì)就下降了,連繞著操場跑一圈都叫累。我想現(xiàn)在的小學(xué)生70%都達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),因此我建議多增加體育器材以及用品,并適當(dāng)增加體育課的小學(xué)生!

希望您能接受我的建議,將母校辦得越來越好,讓孩子們在一個(gè)好的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長!

愿:

母校培育出更多祖國的棟梁之才!

楊__

給校長的一封信4

尊敬的校長:

您好:

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我也要離開母校了,在這個(gè)學(xué)校里有許多快樂,我真的不想離開可親可敬的您,不想離開相濡以沫的老師及朝夕相處的同學(xué)們,可我深深懂得,天下沒有不散的宴席,我也知道人總是要分開的,但是我相信,我們還會(huì)見面的,請您相信我,我不會(huì)忘記您的。

我深深的知道,我們班這些先進(jìn)的設(shè)備離不開您的努力,如今,我們上課不用黑板,只要老師用課件演示,用大屏幕一放,我們通過老師那直觀的教學(xué)就會(huì)一目了然,我們寫作文不用看別的書,用電腦在大屏幕上一放,每個(gè)同學(xué)都可以看見,如果有什么不會(huì)的還可以上網(wǎng)查資料,學(xué)到哪課,只要網(wǎng)上有就可以放出來,我知道,我們能學(xué)習(xí)在這么好的環(huán)境中,離不開您的努力!

您的到來使我們告別了破舊的房屋,住上了寬敞明亮的教室;告別了低洼不平的地面,踏上了水泥地;也告別了火爐子用上了暖氣,您的努力不會(huì)白費(fèi),我們一定以優(yōu)異的成績來回報(bào)您,請您放心吧!

但是校長您知道嗎?我感覺就在這美好的環(huán)境中卻缺少那么一點(diǎn)點(diǎn),也許我說的不對,還望您能見諒,也許我說的不對,望您不要生氣?

我們學(xué)校的天棚太危險(xiǎn)了,尤其是我們班的設(shè)備較多,一不小心掉下來,砸到人可怎么辦啊?如果棚上安的那些設(shè)備掉下來對學(xué)校會(huì)是一個(gè)多么大的損失啊?

我記得一次放學(xué),劉力文背著快書包樂呵呵的往班外走,只聽“咣”的一聲,擺在大門口的大板倒了,砸在了劉力文頭上,劉力文出來時(shí)我問他怎么了,劉力文大哭起來,這如果是從棚上掉下來的,那劉力文多危險(xiǎn)啊!

校長您對我們的培育和教誨,我會(huì)緊記在心,我們決不會(huì)忘記您的,請您放心,我們在上初中時(shí),一定會(huì)努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)您對我們的培養(yǎng),以優(yōu)異成績回報(bào)母校,回報(bào)您,同時(shí)祝您身體健康,萬事如意,心想事成,工作順利。

此致

敬禮

永遠(yuǎn)敬重您的學(xué)生:

給校長的一封信5

敬愛的__校長:

我是本校一名六年級小學(xué)生。在這個(gè)美麗的校園中生活了六年,我對這里的印象很深。這里一個(gè)夢想之花初次盛開的地方,這是我和同學(xué)們朝夕相處六年的地方。__六中是一個(gè)可愛的學(xué)校,寬敞的校大道上常常回蕩著我們的笑聲。籃球場上常有隊(duì)員們頑強(qiáng)拼搏的身影,教室里總是穿出朗朗的讀書聲。校園里隨處可見花壇,可見綠色。說到綠色就會(huì)想到環(huán)保。雖然學(xué)校經(jīng)常提倡保護(hù)環(huán)境,但是一些同學(xué)浪費(fèi)資源等一系列不文明現(xiàn)象還是很嚴(yán)重。下面我就給你列舉幾項(xiàng):

第一,浪費(fèi)水資源。學(xué)校你有許多個(gè)水龍頭,大家用水都很方便??墒怯行┩瑢W(xué)用完水后又不關(guān)水龍頭,導(dǎo)致水龍頭里不停的流著清澈的自來水。過路的同學(xué)也當(dāng)作沒看見似的?;ɑǖ淖詠硭加康搅说厣稀?/p>

第二,浪費(fèi)電。有些同學(xué)非要在陽光下拉亮電燈,在寒冷的深秋打開電風(fēng)扇。在課間操時(shí),教室里的電燈還開著,電風(fēng)扇還“嗡嗡”的轉(zhuǎn)著,可同學(xué)們卻早已經(jīng)跑光了。

第三,大小便問題。學(xué)校廁所的供位雖說不多,但是也不少。但是有些同學(xué)為了圖方便就在門口拉。從廁所經(jīng)過的同學(xué)都匆匆的跑了,廁所也是蒼蠅蚊子的盤踞之地。

第四,浪費(fèi)紙張,學(xué)校的垃圾桶里常常有一些筆記本,可翻開后卻只用了幾頁。白白的紙張還被折成紙飛機(jī)到處亂飛。

其實(shí)還有許多不文明的現(xiàn)象,像這一類的景象正在毀壞著我們學(xué)校的形象,為校園抹黑。要維護(hù)校園的形象首先應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

1.以節(jié)約用水為榮,隨手關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

2.不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不隨地大小便。

3.晴天不要開電燈,不需要電風(fēng)扇就關(guān)上,上操時(shí)關(guān)閉教室內(nèi)電器。

4.節(jié)約用紙,作業(yè)本要寫完,不要亂扔。不要在白紙上亂涂亂畫,浪費(fèi)紙張。

5.不踩踏花壇內(nèi)的花草,不摘花,不爬樹。

希望校長帶領(lǐng)同學(xué)們做到以上幾點(diǎn),改正大家不文明的壞習(xí)慣,共同努力建造文明校園吧!

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年月日

給校長的一封信6

尊敬的校長:

您好!

自從我邁進(jìn)校園門口的第一步時(shí),我的心中感到無比的自豪與驕傲,自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)平陰四中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間,我告別了初一的學(xué)習(xí)生活,進(jìn)入了初二年級的大家庭,初三的學(xué)生們,正在準(zhǔn)備明年的中考,初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣,作為校園中間的學(xué)生,必須要帶好領(lǐng)隊(duì)的精神。為此,我想提出一點(diǎn)兒小推薦,期望校長采納。

當(dāng)今社會(huì),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我期望每個(gè)教師講臺上都有一臺電腦與打印機(jī),讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實(shí)生活中不懂的問題,需要用的圖片與資料,在電腦中下載出來,讓同學(xué)借助高科技來解決問題,再加上老師、同學(xué)的智慧,必須能戰(zhàn)勝不解的問題,那學(xué)生的成績就會(huì)更上一層樓。

此刻,老師上課時(shí)擦黑板,許多粉筆沫在半空中飄揚(yáng)著,如果進(jìn)入老師的身體中,會(huì)給老師帶來極大的危害,所以,我推薦為了保護(hù)我們班級的衛(wèi)生,把黑板改善為白色的磁性板,讓老師用黑色的油筆為我們講課,這樣不但對老師有益,而且保護(hù)了我們班級的衛(wèi)生和校園的環(huán)境,老師講的課我們也會(huì)聽的津津有味,那該是一件多么完美的事情阿!

我的校園——平陰縣第四中學(xué)不久的將來。會(huì)轉(zhuǎn)成一個(gè)花花綠綠且有衛(wèi)生的校園,同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍大了,游戲的空間廣了。

這是我的兩條推薦,期望您滿意的理解,我相信校園的明天將會(huì)比昨日更加燦爛輝煌!

祝:您工作更上一個(gè)圓滿的臺階!

__

年月日

給校長的一封信7

敬愛的校長:

您好!

我__年級的一名普通學(xué)生,在這學(xué)期有幸被選中成了一名文學(xué)社成員。有了這次可以提高作文水平的機(jī)會(huì),在此,我想對您說幾句心里話。

____年9月,我踏進(jìn)了黃升中學(xué)的校門,從一個(gè)稚嫩的孩子成長為了一個(gè)懂事的中學(xué)生了。

剛剛邁進(jìn)中學(xué)大門的時(shí)候,因?yàn)檫€未擺脫暑假里那無拘無束的生活,所以就認(rèn)為初中的學(xué)??隙ň褪且蛔艚俗杂傻谋O(jiān)獄。但慢慢的,我知道我錯(cuò)了,慢慢地,我覺得學(xué)校才是一個(gè)獲取知識與快樂的真正的園地!

我們學(xué)校雖然沒有華麗的外表,但我們卻有著雄厚的師資力量。我們的學(xué)校的環(huán)境雖然不是多么地環(huán)境優(yōu)美,卻十分干凈整潔。我們的學(xué)校雖然沒有多少先進(jìn)的設(shè)備,但這里卻有著我們的辦學(xué)特色——??峨r鳳》和特長班,而這些也都是小學(xué)生活中所沒有的。

作為提高同學(xué)們作文水平的重要平臺,《雛鳳》以她獨(dú)特的魅力吸引著許多同學(xué)投進(jìn)了她的懷抱。我們的校刊在主編等各位老師的辛勤努力下,如今已經(jīng)有了質(zhì)的`飛越與發(fā)展,從以前那普通的刊物到現(xiàn)在的知名的刊物,她走過了一段艱辛的歷程。讓人不得不說的是,我們的校刊《雛鳳》真的成了我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。

特長班的開設(shè),愉悅了大家的心靈,使我們在繁忙的學(xué)習(xí)之中可以抽出時(shí)間來學(xué)習(xí)自己愛好的東西,可以達(dá)到學(xué)習(xí)知識與發(fā)展特長兩不誤的效果。在特長班老師的緦教育下,說不定我們學(xué)??梢耘囵B(yǎng)出像馬琳、鄧亞萍、徐悲鴻等一些有成就的人物來。

不只是我感覺到這種良好的感覺,我相信任何一個(gè)同學(xué)也都會(huì)這樣認(rèn)為吧!

我相信在您的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)校一定會(huì)更加美好,更加優(yōu)秀,走向更加光輝的未來!

____

日期:

給校長的一封信8

敬愛的校長:

您好!

我是六年級三班班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開學(xué)校了,離開那里的一切。真有點(diǎn)舍不得。 出于對母校的熱愛,我向您提一點(diǎn)建議。

我的建議是關(guān)于體育器材的問題。在操場上有幾個(gè)乒乓球桌,但是離教學(xué)樓太遠(yuǎn),下課的時(shí)間不夠用,而且上面還落了許多灰。所以許多同學(xué)都不用,擺在那里如同虛設(shè)。

希望能派專門的同學(xué),負(fù)責(zé)清理乒乓球桌。并在體育課的時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)們開放,由體育老師教同學(xué)們打乒乓球。還要多舉辦乒乓球比賽,鼓勵(lì)同學(xué)們喜歡上乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議吧!

最后,祝您:身體健康!工作順利!

此致

敬禮

____

日期:

給校長的一封信9

敬愛的張校長:

校園是我們學(xué)習(xí)生活的場所,是培育幼苗的地方。但是校園在一天天舊下去,失去了夕日的風(fēng)采。看!老師總是聚精會(huì)神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課,但是同學(xué)們都覺得上課時(shí)總是那么的枯燥無味,學(xué)習(xí)往往是事倍功半。雖然我不是校長,我也不是董事長,但是我也在想象設(shè)計(jì)未來的校園,未來我們完美的“家”。

未來的校園將是幾座高樓大廈,操場將在地底層。操場上可容納幾萬人,分有乒乓球區(qū)、足球區(qū)、籃球區(qū)、羽毛球區(qū)。也許你會(huì)問:“這么高,怎樣上呀!”這個(gè)不用擔(dān)心,校園下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓,彈板就會(huì)自動(dòng)調(diào)好力度,只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。

校園的教室但是漂亮神奇。講臺上有著自動(dòng)粉筆,上課時(shí)老師想到的,粉筆都能自動(dòng)寫出來。寫完后,黑板會(huì)把寫的粉再制成自動(dòng)粉筆。所以,老師的粉筆是取之不盡,用之不完的。校園的老師也是非同一般。這個(gè)老師就是機(jī)器人,他的頭腦里有一塊集成塊,使他知識淵博。不論古今中外,還7是想象未來的問題,這位老師都能自如的解答。它但是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對順風(fēng)耳,如果你講話,它就會(huì)立刻鉗住你把你提到半空中。學(xué)生也是個(gè)個(gè)“天才”,一學(xué)就會(huì),一做就對。而且每個(gè)人的桌上都有一臺筆記本電腦,能夠到那查資料、畫畫……就是考試也會(huì)在那考。假如你想偷看,那你就會(huì)得個(gè)大“0”蛋。最神奇的要算書本了。你只要一打開書,書里就會(huì)蹦出主人公,主人公會(huì)把書里的資料用動(dòng)畫的形式展此刻你的眼前,讓你在歡樂中得到知識,并把知識記得更牢。教室的墻壁上還會(huì)出現(xiàn)學(xué)生查到的關(guān)于課文有關(guān)的事或人。

未來的校園還分為體育天地、生物世界、科技博覽會(huì)……“體育天地”就是根據(jù)學(xué)生們的體育特長來鍛煉;“生物世界”就是能夠看到恐龍化石、珍奇鳥獸的地方;所謂“科技博覽會(huì)”是把學(xué)生的科技小制作放到一間房屋里展覽……

時(shí)間不早了,我就寫到這。張校長,我期望我能夢想成真,如果不好,還請校長能多多指教。

祝張校長工作順利!心想事成!

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年月日

給校長的一封信10

尊敬的校長:

您好!

轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)在小學(xué)度過了五年的完美時(shí)光。作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對母校的熱愛,也為了讓校園更受學(xué)生和家長的歡迎。我向您提一點(diǎn)推薦:

我期望我們校園能多組織幾次春游。我認(rèn)為春游對我們是有好處的。春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。春天里百花盛開,姹紫嫣紅。在春天里,讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園,去呼吸新鮮的氣息,感受生命的偉大。

還記得上次的春游,我和我們班的同學(xué)們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后,我們舉行了一個(gè)關(guān)于‘歌頌春天’的活動(dòng)。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天;有的組以唱歌的形式歌頌春天;有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關(guān)于春天的句子。因?yàn)槲覀兪虑皼]有準(zhǔn)備,但是在這樣的環(huán)境里,大家情緒很放松,一下子來了靈感。大家用心參與,踴躍發(fā)言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。

我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱?dān)心我們的安全問題,怕我們出事吧!作為一校之長,您承擔(dān)著全校師生的安全職責(zé)。您能夠聽聽我的方案:首先,每個(gè)班能夠安排兩位帶隊(duì)老師。然后,再選出幾個(gè)負(fù)責(zé)人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后,讓那些不聽話的同學(xué),讓老師重點(diǎn)看護(hù)。我們還能夠發(fā)動(dòng)一些家長,讓家長用心的參與到我們的活動(dòng)中來,幫忙我們。我想這樣就不會(huì)再有安全隱患了。以上所說,就是我的推薦,望校長能夠思考采納。

最后,祝您工作順利!

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年月日

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這么多年了,感謝校長對學(xué)生們的悉心栽培,沒有伯樂,有的人永遠(yuǎn)都不會(huì)是千里馬,校長和老師們們昨日的呵護(hù)成就了今天的自我!每日一記,下面由小編來給大家?guī)恚航o校長的一封信800字。給校長的一封信1敬愛
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    母校,謝謝您給予我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門,清風(fēng)款款而來,花兒芬芳襲來。綜合樓上的校訓(xùn)——崇德勵(lì)學(xué),善為篤行無時(shí)無刻不教我們做人

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