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給校長(zhǎng)的一封信800字范文5篇

時(shí)間: 劍鋒0 分享

親愛(ài)的校長(zhǎng),正因?yàn)橛心膸ь^作用,才使我們能在工作中盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)。此時(shí),我只能對(duì)您說(shuō):節(jié)日快樂(lè)!每日一記,下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái):給校長(zhǎng)的一封信。

給校長(zhǎng)的一封信1

敬愛(ài)的張校長(zhǎng):

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所,是培育幼苗的地方。但是學(xué)校在一天天舊下去,失去了夕日的風(fēng)采???老師總是聚精會(huì)神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課,可是同學(xué)們都覺(jué)得上課時(shí)總是那么的枯燥無(wú)味,學(xué)習(xí)往往是事倍功半。雖然我不是校長(zhǎng),我也不是董事長(zhǎng),但是我也在想象設(shè)計(jì)未來(lái)的學(xué)校,未來(lái)我們美好的“家”。

未來(lái)的學(xué)校將是幾座高樓大廈,操場(chǎng)將在地底層。操場(chǎng)上可容納幾萬(wàn)人,分有乒乓球區(qū)、足球區(qū)、籃球區(qū)、羽毛球區(qū)。也許你會(huì)問(wèn):“這么高,怎么上呀!”這個(gè)不用擔(dān)心,學(xué)校下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓,彈板就會(huì)自動(dòng)調(diào)好力度,只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。

學(xué)校的教室可是漂亮神奇。講臺(tái)上有著自動(dòng)粉筆,上課時(shí)老師想到的,粉筆都能自動(dòng)寫出來(lái)。寫完后,黑板會(huì)把寫的粉再制成自動(dòng)粉筆。所以,老師的粉筆是取之不盡,用之不完的。學(xué)校的老師也是非同一般。這個(gè)老師就是機(jī)器人,他的頭腦里有一塊集成塊,使他知識(shí)淵博。不論古今中外,還7是想象未來(lái)的問(wèn)題,這位老師都能自如的解答。它可是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對(duì)順風(fēng)耳,如果你講話,它就會(huì)立刻鉗住你把你提到半空中。學(xué)生也是個(gè)個(gè)“天才”,一學(xué)就會(huì),一做就對(duì)。而且每個(gè)人的桌上都有一臺(tái)筆記本電腦,可以到那查資料、畫畫……就是考試也會(huì)在那考。假如你想偷看,那你就會(huì)得個(gè)大“0”蛋。最神奇的要算書本了。你只要一打開(kāi)書,書里就會(huì)蹦出主人公,主人公會(huì)把書里的內(nèi)容用動(dòng)畫的形式展現(xiàn)在你的眼前,讓你在歡樂(lè)中得到知識(shí),并把知識(shí)記得更牢。教室的墻壁上還會(huì)出現(xiàn)學(xué)生查到的關(guān)于課文有關(guān)的事或人。

未來(lái)的學(xué)校還分為體育天地、生物世界、科技博覽會(huì)……“體育天地”就是根據(jù)學(xué)生們的體育特長(zhǎng)來(lái)鍛煉;“生物世界”就是可以看到恐龍化石、珍奇鳥獸的地方;所謂“科技博覽會(huì)”是把學(xué)生的科技小制作放到一間房屋里展覽……

時(shí)間不早了,我就寫到這。張校長(zhǎng),我希望我能夢(mèng)想成真,如果不好,還請(qǐng)校長(zhǎng)能多多指教。

祝張校長(zhǎng)工作順利!心想事成!

給校長(zhǎng)的一封信2

親愛(ài)的馮宇校長(zhǎng):

您最近還好嗎?

我們因?yàn)榭膳碌男滦凸跔畈《径鴷簳r(shí)不能回到熟悉的校園,見(jiàn)不到日思夜盼老師和同學(xué)們,這讓我的心情變得分外低落。

馮校長(zhǎng),您知道嗎?開(kāi)始知道這個(gè)消息時(shí),我十分忐忑不安。但當(dāng)我看到一批批逆行者在這次疫情當(dāng)中默默地付出,我們的鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶、張定宇院長(zhǎng)等一批批專家和抗疫的白衣天使們沖在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)前線,與可怕的病毒作斗爭(zhēng),為我們保駕護(hù)航。他們不顧自己的安危,只為讓疫情得到控制,阻止病毒的進(jìn)一步傳播。他們是多么偉大又多么無(wú)畏啊!這種舍己為人的精神令我深深感動(dòng)與敬佩,也堅(jiān)定我對(duì)武漢,對(duì)祖國(guó)能戰(zhàn)勝這次疫情的信心。我感覺(jué),盡管相隔千里,但是我們的心是一樣的,我默默地希望這可怕的疫情趕緊消散,所有的“戰(zhàn)士”都能平安回家。

馮校長(zhǎng),您說(shuō)得對(duì),疫情讓這個(gè)原本應(yīng)沉浸在歡聲笑語(yǔ)的寒假變得十分冷清。我們被疫情“困”在家中,很多事情受到約束。但是,我們見(jiàn)證了中華民族團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)就是我們中華民族為何會(huì)在短短幾十年有巨大突破的原因之一。團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的,相信在全國(guó)人民共同的努力下,病毒終會(huì)敗下陣來(lái)。同時(shí),我也默默記住了李蘭娟奶奶所說(shuō)的:科研興國(guó)。我們只有好好學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的知識(shí)與技能,才能接過(guò)祖國(guó)未來(lái)的重任。

回首,我也在深思,造成這場(chǎng)災(zāi)難的,不就是我們?nèi)祟悊?作為站在食物鏈頂端的人類向野生動(dòng)物開(kāi)槍,忘記智人獨(dú)有的情感。“人類之所以站在食物鏈的頂端,是因?yàn)樗麄冃闹杏衅渌麆?dòng)物所沒(méi)有的情感?!鄙瞧降鹊?,尊重生命就是給人類自己一個(gè)祥和安寧的生存環(huán)境。

沒(méi)有一個(gè)冬天是不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨,我們要抱著必勝的信念,眾志成城,共克時(shí)艱!2020年伊始的挑戰(zhàn)與困難,只是一場(chǎng)考驗(yàn),我們一定能戰(zhàn)勝!待春風(fēng)吹彎青翠的柳樹,待初陽(yáng)普照遼廣的大地,我們一起攜手,奔向更美好的未來(lái)!

最后,祝馮校長(zhǎng)身體健康,工作順利!

603班梁曉晴

給校長(zhǎng)的一封信3

親愛(ài)的校長(zhǎng):

您好!

您現(xiàn)在還好嗎?自從我轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)到北街以后,我天天都在想:“校長(zhǎng)、田老師、李老師和同學(xué)們,他們還過(guò)得好嗎?我好想他們啊!”細(xì)致算來(lái),離開(kāi)你們已經(jīng)快一年了吧。雖然每天都有朋友陪著我,可我仍感覺(jué)很無(wú)聊。

您在教我品德時(shí),有一次您要我站起來(lái)回答問(wèn)題,由于那是第一次,所以我很緊張。您用親切的目光看著我,好像在說(shuō):“不要怕,答錯(cuò)了不要緊。”我回答了,可是聲音小的像只有我才能聽(tīng)見(jiàn)似的,可是您還是聽(tīng)到了。您叫我大聲些,并且您仍然用那親切的目光看著我。我猶豫了一會(huì)兒,鼓足了勇氣回答了出來(lái)。隨后,您當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。這件事您還記得嗎?反正我可忘不了。

上一學(xué)期第一次回母校時(shí),我清清楚楚的記得,我正在班里玩,剛好上課鈴響了,那一節(jié)是英語(yǔ)課,您讓英語(yǔ)老師喊我下去,目的是和我談心。您講著,我一聲不吭的聽(tīng)著。我聽(tīng)著聽(tīng)著,淚水慢慢的流了出來(lái),您也許看見(jiàn)了。哭的原因您肯定知道,想您了,想老師了,想同學(xué)們了,想回母校上學(xué)。下課后,同學(xué)們見(jiàn)我哭了,有的安慰我,有的抱怨您。我想解釋,卻始終說(shuō)不出口,感覺(jué)嘴就像被封住了似的。我知道,他們始終還是尊敬您的。

校長(zhǎng),有多少次我從您身旁走過(guò),向您問(wèn)過(guò)好后,總想向您說(shuō)一聲:“校長(zhǎng),您辛苦了?!笨墒遣恢罏槭裁?,這話到了嘴邊卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。我知道,您是園丁,只有看到自己親手培育出的花朵盡情的綻放,才會(huì)欣慰的露出笑容。我很想加入校足球隊(duì),可惜老班不讓,不,應(yīng)該是班主任不讓,可能是她怕我踢足球以后學(xué)習(xí)成績(jī)下降吧。也許你們不知道,我是參加了足球隊(duì)成績(jī)才會(huì)那么好的,至于為什么,我也不知道。我長(zhǎng)大了,再回母校時(shí),一定帶上我研制的智能教學(xué)儀器。您只要用了我發(fā)明的儀器,您就不會(huì)那么辛苦了。改作業(yè)只按一下按鈕,智能教學(xué)儀器就能用幾分鐘的時(shí)間把它改完;復(fù)印試卷也只需按一下標(biāo)有“復(fù)印”的按鈕,就能用不到三分鐘的時(shí)間把試卷復(fù)印完……校長(zhǎng),智能教學(xué)儀器,我把它研制出來(lái)后,我將把第一臺(tái)作為禮物送給您。您相信我嗎?

祝:

身體健康,工作順利。

給校長(zhǎng)的一封信4

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

您好.

我非常榮幸地來(lái)到您創(chuàng)辦的立仁學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí),有緣來(lái)到這里,我的福氣.

第一次見(jiàn)到您就感到您平易近人,幽默風(fēng)趣,感到這里的老師們都和藹可親,來(lái)到這里有一種家的溫暖.

通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),我學(xué)到了好多針灸、按摩等方面的知識(shí),這些知識(shí)極使用,有用,好用.擁有了這些知識(shí),利己,利人.

我感到,在校學(xué)習(xí)的每一天都是充實(shí)的,進(jìn)步的,尤其是在您的課上,我不僅學(xué)到了專業(yè)的針灸知識(shí),還跟您學(xué)著如何做人,您的言行無(wú)不影響著我們.

在佩服您高深專業(yè)知識(shí)的同時(shí),更欽佩您的為人.早課堂練習(xí)時(shí),您手把手地教授每一個(gè)同學(xué),一遍一遍耐心講解,直到口干舌燥,仍費(fèi)盡心思,不遺余力.在門診實(shí)習(xí)時(shí),當(dāng)來(lái)了患者,同學(xué)們圍過(guò)去時(shí),您瞧瞧地,潛移默化地結(jié)合病癥向同學(xué)們傳授著技術(shù).

從您身上,我看到了什么是德高為師,身正為藝,體會(huì)到了什么是上善若水,厚德載物.

您創(chuàng)辦診所,開(kāi)設(shè)學(xué)校,其社會(huì)價(jià)值已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于經(jīng)濟(jì)價(jià)值.您銀針在手,治病救人,給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)幸福,功德無(wú)量;您開(kāi)設(shè)學(xué)校,傳授針灸按摩技術(shù),發(fā)揚(yáng)光大祖國(guó)瑰寶,影響深遠(yuǎn).

您做到了世界上最難做的兩件事:一是您吧自己的思想(針灸)變成了別人的思想;第二件您也做到了,您真是以為了不起的大人物.

在學(xué)校,我有幸認(rèn)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地各行各業(yè)的同學(xué),我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí),生活,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是生活中美好的回憶,對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),都是人生的轉(zhuǎn)折,是您給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),成就了我們.謝謝您!

在學(xué)校,我看到了有的同學(xué)雖已兩鬢斑白,依舊早早起床,提著小書包去教室學(xué)習(xí),看到練針的同學(xué)都皺著眉頭,忍著疼痛,加強(qiáng)練習(xí),這些,都領(lǐng)我感動(dòng),促使我前進(jìn),熱愛(ài)生活.

來(lái)到立仁,我不僅學(xué)會(huì)了專業(yè)的知識(shí),掌握了一技之長(zhǎng),還懂得了生活,感謝您,敬愛(ài)的校長(zhǎng),感謝立仁的每一位老師.

我們想送一幅字給您,內(nèi)容是我想出的,也是我找人寫的,寫出裱出的效果想大氣、美觀、大方、漂亮,我一直想把這件事情做好,但寫出的效果不好看,心里覺(jué)得很遺憾.請(qǐng)您原諒.

因?yàn)槟?沒(méi)有太多的時(shí)間跟您交流,可又想把在立仁學(xué)習(xí)的感受給您匯報(bào)匯報(bào),所以就選擇了這種方式.我們來(lái)立仁的收獲非常大,謝謝您.

祝您闔家幸福,萬(wàn)事如意.

祝立仁學(xué)校蒸蒸日上,為社會(huì)培訓(xùn)出更多針灸界的精英!

此致

敬禮

棗莊學(xué)員

給校長(zhǎng)的一封信5

親愛(ài)的校長(zhǎng):

您好!我是民主路小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生,我在這里生活了六年了,雖然民主路小學(xué)是南寧市中的一所頗有名氣的學(xué)校,但是還是有些不足之處,在此,我想給您提出幾個(gè)建議。

第一:學(xué)校的大門。我們學(xué)校的大門原來(lái)改建得很漂亮,安裝了嶄新的電動(dòng)門。但是由于民主路的道路窄小,所以要擴(kuò)建?,F(xiàn)在,民主路修好了,為什么我們學(xué)校的大門還沒(méi)有修好呢?同學(xué)們每天上學(xué)、放學(xué)都要出入校門,而學(xué)校卻不建好校門,會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)諸多不便——那天,我放學(xué)回家,走出大門,就感到大門口塵土飛揚(yáng),風(fēng)一吹,沙子就飄到我的眼睛里……我們應(yīng)該把學(xué)校的大門口建好,弄得漂亮些,這樣,如果有領(lǐng)導(dǎo)來(lái),第一眼看到我們學(xué)校就會(huì)很滿意,因?yàn)槲覀兊拇箝T很好,代表我們學(xué)校內(nèi)部設(shè)施也很好。在此,我設(shè)計(jì)一個(gè)建學(xué)校大門的方案:大門口應(yīng)該是綠色的,代表著我們學(xué)校是花園式的學(xué)校,學(xué)校大門旁邊應(yīng)該掛上校徽,寫上我們學(xué)校的校則,周圍再擺上一些花朵,就更美了。

第二:學(xué)校的圖書室。學(xué)校的圖書室中的書雖然很多,但是至今還不夠全。有一次,我和同學(xué)一起到圖書室去借書,由于數(shù)奧比賽準(zhǔn)備到來(lái),我很想借幾本關(guān)于數(shù)奧賽的書,但是,我?guī)缀醢颜麄€(gè)圖書室都翻遍了,就是找不到有講解數(shù)奧題目的書,我沮喪極了。希望學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)地補(bǔ)充圖書室里面的書本,滿足各位同學(xué)渴望讀書的需求。還有一次,我來(lái)到學(xué)校圖書室,看到一個(gè)小妹妹在找書,我看著她在圖書室里走了幾個(gè)來(lái)回,問(wèn)她要找什么書,她說(shuō),要找上次看的一本《魯濱遜漂流記》的上冊(cè),這次找不到下冊(cè)了,有了頭卻沒(méi)有尾。于是,我和她在圖書室里找,不一會(huì)兒,我就找到了,原來(lái)這本書掛在架子的上方,她根本看不到。所以,認(rèn)為圖書室應(yīng)該把一些低年級(jí)同學(xué)經(jīng)??吹臅鴶[在架子下方,方便低年級(jí)的同學(xué)們尋找。

我希望校長(zhǎng)能夠采納我的意見(jiàn),使我們的學(xué)校更加美麗。

此致

敬禮

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