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寫(xiě)一封信給老師格式二年級(jí)300字

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老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出……小編帶你了解更多有趣的內(nèi)容,接下來(lái)要給大家提供的是:寫(xiě)一封信給老師格式,希望你認(rèn)真看完,會(huì)對(duì)你有幫助的!

寫(xiě)一封信給老師格式1

敬愛(ài)的田老師:

您好,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我要深情的對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

您為我們精心備課,為我們批改作業(yè),表?yè)P(yáng)我們,關(guān)心我們。特別是每天中午為同學(xué)們打飯,老師我們愛(ài)您,當(dāng)我們玩耍時(shí),您在給我們批改作業(yè),我們班有46名同學(xué),每天的作業(yè)本堆得高高的,但您從來(lái)都不覺(jué)得累,當(dāng)我們寫(xiě)字的時(shí)候,您也不休息,還要擦地掃地,時(shí)常會(huì)看到您累的滿頭大汗,但您從來(lái)都沒(méi)有叫一聲苦,每天早上,我們都能看到干凈的教室,老師,我真想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師您歇歇吧,我們愛(ài)您!”我感動(dòng)的都要哭了,我想幫助您,不讓您那么辛苦,同學(xué)們都知道您是為了我們操碎了心,雖然有時(shí)您會(huì)批評(píng)我們,但都是為了我們好,我們誰(shuí)都不生氣,反而讓我們對(duì)您更加佩服和尊敬了,這就是我們的好老師。

寫(xiě)一封信給老師格式2

親愛(ài),敬愛(ài)的英語(yǔ)老師:

您好!從四年級(jí)開(kāi)始起,您就是我們的英語(yǔ)老師了。您教的很好,知識(shí)點(diǎn)講得也不錯(cuò)??墒?,為了什么同學(xué)們上課不積極,學(xué)習(xí)不專(zhuān)心呢?

這是因?yàn)椋罕M管您講的很好,同學(xué)們也會(huì)想:英語(yǔ)老師太兇了,我就不聽(tīng)。她能如何?這是一種抗拒心理。而造成這種心理的原因則有兩點(diǎn):一是,您上課有時(shí)會(huì)大吼,為什么大吼?因?yàn)橛械耐瑢W(xué)不聽(tīng)講,搗亂。您氣急時(shí)甚至?xí)蛏先ィ@樣造成了一種死循環(huán)。有的同學(xué)為此在暗地罵您,真正了解您苦心的又有幾人呢?二是:您總拿我們班和六班比較,就這樣越比較,越?jīng)]信心,越不聽(tīng)講。

如何解決這兩點(diǎn)呢?需要您做到以下幾點(diǎn):

1,上課不大吼大叫,不打不罵,鼓勵(lì)我們;

2,不比較,不氣餒,不傷同學(xué)們的自尊心。

當(dāng)然,我明白您的苦心——“嚴(yán)師出高徒”嘛,不過(guò),大家不一定和我一樣,所以還請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)我的建議。

祝您

身體健康,萬(wàn)事如意。

您的學(xué)生

寫(xiě)一封信給老師格式3

親愛(ài)的荀老師你好!:

感謝您這四年對(duì)我的支持與鼓勵(lì),荀老師您是我最喜歡的老師,也是非常優(yōu)秀的一位老師,你講課生動(dòng),有趣,每一節(jié)課都會(huì)充滿了青春與活力,您還教我們?nèi)松览?,讓我們少走彎路,所以在此說(shuō)明,我非常的敬重你。

光陰似箭日夜如梭,我們從前的無(wú)知,到現(xiàn)在的成熟,這中間的一切的一切,都?xì)w功您與我們的家長(zhǎng),對(duì)于這一巨大的轉(zhuǎn)變,您不再教我們了,這使我有些不舍,老師你就是為我們的園丁,為我們澆水施肥,老師你就是蠟燭,照亮了別人燃燒了自己,啊!這一切的一切真像一場(chǎng)夢(mèng),但是它不是夢(mèng),如果她是的話我愿意不醒過(guò)來(lái),但是這不可能的,我多想你在教我們啊,我們讓剩余的一點(diǎn)時(shí)間,讓您再教我們那該多好啊,如果時(shí)間靜止在那四年里。

最后我要告訴老師,我們一定聽(tīng)話的,我們一定認(rèn)真努力的,相信我們,相信我們!

寫(xiě)一封信給老師格式4

親愛(ài)的張老師:

你好!

感謝你三年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo),讓我們懂得了很多新知識(shí)。

自從二年級(jí)教我們,我們的語(yǔ)文成績(jī)一直都很高,平均分每次都是全年級(jí)最高。

你總能找出我們喜歡的方式來(lái)教我們,即便是一些枯燥乏味的課文,也能講的生動(dòng)有趣。也會(huì)給我們勞累結(jié)合,看到我們上課上的累了,總會(huì)給我安排一些閱讀課,讓我們?nèi)プ杂傻淖x課外書(shū)來(lái)適當(dāng)?shù)姆潘??;蛘呓o我們講一下最近發(fā)生的有助于我們的新聞。

還有你從來(lái)不說(shuō)任何一個(gè)同學(xué)笨,而且總是去鼓勵(lì)他(她)。比如余悅寧和梁文鑫。余悅寧是跳級(jí)上來(lái)的,跟上來(lái)難免有些吃力,可是她進(jìn)步,就說(shuō)她快要追上某個(gè)同學(xué)了。還有梁文鑫,他的成績(jī)也不算很高,可是功夫不負(fù)有心人,你對(duì)他的用心居然讓他高到了全班第五,而且進(jìn)入了全級(jí)前五十名。

永遠(yuǎn)健康

你的學(xué)生

王宇昕

寫(xiě)一封信給老師格式5

敬愛(ài)的朱老師:

您好!

時(shí)間如飛箭,轉(zhuǎn)眼又是一年,回想過(guò)去,您已經(jīng)教我們兩個(gè)年頭了,這兩年我們學(xué)到很多知識(shí),也增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),借此機(jī)會(huì),想向您傾訴內(nèi)心的感激。

您是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)學(xué)生一視同仁的老師。面對(duì)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生,不管是成績(jī)好還是稍落后的,您都是以理服人,讓同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。在這些背后,都是你無(wú)私的奉獻(xiàn)和無(wú)微不至的關(guān)心。

記得今年元旦晚會(huì),在您精心的組織下,同學(xué)們表現(xiàn)的異常精彩,贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲,大家也十分高興。就在晚會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,你突然點(diǎn)到了李天銘、王卓等同學(xué)的名字,并說(shuō)到:“到一月份了,就要給一月份出生的同學(xué)過(guò)集體生日,這樣一直推下去,把快樂(lè)帶到學(xué)校來(lái),跟所有同學(xué)一起分享!”

我想您連我們的生日都記得這么清楚,真是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師啊!

朱老師,感謝您的諄諄教誨,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望!

祝您身體健康,工作順利,在新的一年有新的突破。

您的學(xué)生:龍文

寫(xiě)一封信給老師格式6

尊敬的老師:

您好!最近過(guò)得開(kāi)心嗎?

從入學(xué)到現(xiàn)在,操場(chǎng)上的那棵梧桐樹(shù)已增添了六個(gè)年輪。每個(gè)年輪都是本色彩斑斕的畫(huà)卷,記錄著我在興工小學(xué)的六年生活。而我的生活也因?yàn)槟粝铝藵饽夭实囊还P。

從一年級(jí)起,我們的班主任就是您。您讓我們從無(wú)知的少年,成長(zhǎng)為有知識(shí)有教養(yǎng)的青年。在走過(guò)的六個(gè)春秋里,是時(shí)光與情感讓我知道了您在講臺(tái)上揮灑的是汗水,在黑板上擦去的是功績(jī)。

六年前我們還是稚嫩的娃娃,是您像媽媽一樣呵護(hù)我茁壯成長(zhǎng)。六年前,是您在我們摔倒時(shí)溫柔的安慰;是您彎下腰幫我系好了鞋帶;是您在寒冷的冬日為我們披上了外衣。

老師是您為我們插上了騰飛的翅膀,是您為我們揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。請(qǐng)您相信,今日的嫩芽,定將抽出明日的陰綠;今日的花蕾,定將綻放出明日的燦爛。

工作順利,事事開(kāi)心。

寫(xiě)一封信給老師格式7

尊敬的閆老師:

您好!

提筆之前首先祝您新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!

雖然你只教了我們一學(xué)期,但是同學(xué)們還是非常喜歡您,大家也很喜歡您的課。剛開(kāi)始,您教我們上課還有點(diǎn)不習(xí)慣,但是通過(guò)一段時(shí)間的接觸,我們都非常喜歡您,因?yàn)槟险n講得很好,很少打我們,總是悉心的教育我們,從來(lái)沒(méi)有跟我們說(shuō)一聲雷,而且您還經(jīng)常處理事情,處理完了還要教育我們,而且我么還那么調(diào)皮,甚至還不做作業(yè),害得您操碎了心。如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,您總是溫和的教育他,讓他只大盤(pán)錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤,而且您每次都很溫和地給我們講課,從來(lái)都沒(méi)有將錯(cuò)過(guò),而且一旦有同學(xué)不懂,您就會(huì)耐心地給他講課,讓他明白道理,您真是一位好老師。

下學(xué)期我們一定會(huì)改正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取做得更好。

最后祝您:

新年快樂(lè)

工作順利

馬到成功

您的學(xué)生:陳子涵


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