繪畫專業(yè)的自薦信范例合集
求職信是求職人向用人單位介紹自己情況以求錄用的專用性文書。今天給大家?guī)硪恍├L畫專業(yè)的自薦信范例合集,希望可以幫助到有需要的同學(xué)!
繪畫專業(yè)的自薦信范例合集【1】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先向您致以最誠摯的問候!
我是即將畢業(yè)的吉林大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2018屆本科畢業(yè)生。在校期間已參加工作。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在四年的大學(xué)生活中我認真努力,各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程均取得了較好成績,在我努力下掌握了扎實的專業(yè)知識,并有意識的通過各種實踐活動提高自己的動手能力,為今后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我注重培養(yǎng)自己多方面的能力,熟練的掌握了平面廣告設(shè)計、VI設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、展示設(shè)計,商業(yè)攝影等。
在將近四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我不僅很好的掌握了本專業(yè)的相關(guān)知識,也學(xué)習(xí)了ILLUSTRATOR、photoshop、coreldraw等設(shè)計軟件方面的知識。由于從小對美術(shù)的熱愛及正規(guī)的專業(yè)訓(xùn)練,使我掌握了扎實的美術(shù)功底,并對自己的專業(yè)充滿熱情。
誠望貴單位全面考察我的情況,給予優(yōu)秀青年一個展示自我,成就夢想的舞臺,若能蒙您垂青,我將深感榮幸,并在日后工作中,不懈拼搏之勁,不失進取之心,克盡己能,為貴單位事業(yè)奉獻一切!
最后祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,全體員工健康進步!
無論錄用與否都很感激貴單位給我這個機會,希望能得到您的關(guān)注成為團體的一員,敬盼回音!
此致
敬禮!
求職人:_x
20_年x月x日
繪畫專業(yè)的自薦信范例合集【2】
尊敬的校長:
您好,我是_美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)20_屆的應(yīng)屆畢業(yè)生,以下是本人求職于貴小學(xué)美術(shù)老師一職的求職信。
畫畫是我兒時的興趣,一直延續(xù)到初中、高中、大學(xué)乃至未來。從小喜歡畫畫,并且拿到過關(guān)于書畫比賽的獎項,畫畫能使我快樂,所以我希望能把自己的這份快樂和其他人分享。于是我大學(xué)選擇了美術(shù)教育專業(yè),當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)老師,將自己的快樂和小朋友分享,教會小朋友讓他們學(xué)會從自己所畫的畫中,找到快樂,找到夢想,找到自己的童年。
大學(xué)的四年,我主要學(xué)習(xí)的是畫畫,各種油畫、中國畫、彩筆畫等等,讓見識到了不同畫的精妙,學(xué)會了鑒賞。另外,我覺得大學(xué)給我的收獲就是寫生這段經(jīng)歷,去了中國很多地方,看了很多中國的景色,而給我感觸的就是在不同地方看見了處在不同環(huán)境中的小朋友,城市里的、鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的還有山區(qū)里的小朋友。見過了這些處在不同成長環(huán)境的小朋友,與他們接觸后,讓我更有沖動去到一個貧困的地方當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)老師。可能很多老師會選擇去到一個發(fā)達的地方教書,但是如果優(yōu)秀的老師都向發(fā)達的地方去了,那山區(qū)里的小朋友豈不是得不到好的教育,而一直得不到好的教育這樣惡性循環(huán)下去,那他們的環(huán)境豈不是一直都會這樣呢?所以我選擇了貴小學(xué)。
最后,希望校長看完我的求職信后,能給我一次工作的機會,到貴學(xué)校工作,為教育我們中國未來的棟梁,貢獻自己的力量。
此致
敬禮!
求職者:_X
20_年X月X日
繪畫專業(yè)的自薦信范例合集【3】
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!
非常感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我是_師范學(xué)院美術(shù)系_級美術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生,現(xiàn)在離開母校,即將踏入社會大學(xué),心情是那樣地興奮又傍徨。我渴望一個新生活舞臺,找到一個適合自己并值得為其奉獻一切的工作單位。
我20_年出生于_市滑縣的一個農(nóng)業(yè)大縣,一個充滿溫馨的家庭,父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹(jǐn)慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態(tài)度。在四年的大學(xué)生涯中,我刻苦學(xué)習(xí),力求上進,一直憑著"沒有,只有更好"準(zhǔn)則為之奮斗,取得優(yōu)異的成績,奠定了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。我學(xué)過的課程有:素描、油畫、國畫、internetphotoshop、visualfoxpro、網(wǎng)頁制作等。我工作認真負責(zé),在班級擔(dān)任勞動委員、早操評分員。我是一個愛運動的男孩,常常喜歡在課余的時候去打打球,所以我擁有一個健康的體質(zhì)。
在激烈的人才競爭中,我擁有大學(xué)生的淵博知識,我有顆真摯的心和拼搏進取的精神,愿為貴校貢獻一份自己的力量,更好地為貴校服務(wù)。雖然我剛從學(xué)校畢業(yè),沒有實際的工作經(jīng)驗,但我相信像貴校那樣重能力、重水平、重開拓,有遠見的單位,一定能把能力、水平與經(jīng)驗等同視之。給新人一個顯身手的機會,希望貴校能給我一個機會,能考慮我,我迫切希望早日成為貴單位的一員。如我有幸成為貴校的一員,將嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度,發(fā)揮自己的聰明才智,開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造業(yè)績,以報答貴校對我的信任!
(另隨表附上個人簡歷等復(fù)印件)
祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上!
求職人:_x
20_年x月x日
繪畫專業(yè)的自薦信范例合集【4】
姓名:_x
性別:女
民族:漢族
政治面貌:群眾
出生日期:1988年05月
婚姻狀況:未婚
學(xué)歷:高中
畢業(yè)院校:_職高
畢業(yè)時間:2007年06月
所學(xué)專業(yè):電腦美術(shù)
電腦水平:一般
工作年限:2年
聯(lián)系方式:138_______
求職意向
工作類型:全職
單位性質(zhì):不限
期望行業(yè):批發(fā)、零售、辦公設(shè)備、用品、服務(wù)業(yè)、物業(yè)管理
期望職位:客戶咨詢/熱線支持、銷售代表、銷售助理、店長
工作地點:不限
期望月薪:2000-4000
教育經(jīng)歷
04年9月—07年6月_職高電腦美術(shù)班
學(xué)習(xí)內(nèi)容為文科及???,主要以畫畫為主
培訓(xùn)經(jīng)歷
06年4月—07年5月_超市客戶服務(wù)培訓(xùn)
工作經(jīng)驗
06年9月—07年5月_超市收銀員
07年6月—8月_茶樓收銀員
07年9月—08年7月_鞋業(yè)公司營業(yè)員
開朗活潑,穩(wěn)健幽默,喜結(jié)交社會各界有識之士;
有較強的溝通和語言表達能力,有較好的社會適應(yīng)能力,同時具有較好的吃苦耐勞精神和團隊合作精神;
聲音甜美,大方幽雅,氣質(zhì)良好;
謙虛謹(jǐn)慎,反映靈敏,內(nèi)心有理想,有不畏艱難勇往直前的想法!
工作認真、積極上進、刻苦耐勞,凡事全力以赴,做到是我的宗旨。
繪畫專業(yè)的自薦信范例合集【5】
姓名:___
性別:女
出生年月:7月8日
聯(lián)系電話:___
學(xué)歷:本科
工作經(jīng)驗:1年
民族:漢
畢業(yè)學(xué)校:___
自我簡介:
獲得小一職稱。熟悉教育教學(xué)工作,負責(zé)全校美術(shù)組教學(xué)。熟悉掌握教材和教案的編寫,并在學(xué)區(qū)進行公開課展示。多次組織學(xué)生參加比賽獲獎。具有良好的專業(yè)能力,對于美術(shù)(素描,色彩,速寫)等方面基礎(chǔ)扎實。
熟練掌握設(shè)計專業(yè)知識和設(shè)計軟件,如photoshop,flas_等。有手繪及平面設(shè)計經(jīng)驗。有責(zé)任心,適應(yīng)能力強。
求職意向:
目標(biāo)職位:美術(shù)·設(shè)計·創(chuàng)意類|教育·培訓(xùn)類
目標(biāo)行業(yè):教育·培訓(xùn)·科研·院校|媒體·出版·文化傳播
期望薪資:面議
期望地區(qū):廣州
到崗時間:1周內(nèi)
工作經(jīng)歷:
20____小學(xué)小學(xué)美術(shù)教師
職責(zé)和業(yè)績:
擔(dān)任全校美術(shù)教學(xué)工作。負責(zé)全校美術(shù)組教學(xué)工作安排,教案編寫,教學(xué)課程。在全區(qū)進行教學(xué)公開課展示。多次組織學(xué)生參加比賽獲獎,___區(qū)精彩朝陽指導(dǎo)獎,科學(xué)幻想繪畫比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎等。
200x—200x___小學(xué)小學(xué)美術(shù)教師
職責(zé)和業(yè)績:
擔(dān)任學(xué)校四、五、六年級美術(shù)課程和校本剪紙課程。在教學(xué)上能夠獨立備課,分析每課的教學(xué)重難點,通過精心的教學(xué)設(shè)計教授給學(xué)生。并多次接受教研員指導(dǎo),積極參與區(qū)內(nèi)教學(xué)活動。組織輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽,獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。參與編寫了校本剪紙課程。此外,積極配合學(xué)校內(nèi)活動,書寫裝飾會務(wù)板書,設(shè)計校本課程封面。
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