優(yōu)秀班干部自薦信范文例子匯總
班干部應(yīng)該是班上老師的最大幫手，事無大小的只要是老師交代的他們都會按時認真完成。今天給大家?guī)硪恍﹥?yōu)秀班干部自薦信范文例子匯總，希望可以幫助到有需要的同學!
優(yōu)秀班干部自薦信范文例子匯總【1】
x是高三(1)班的班長，在校各方面優(yōu)秀表現(xiàn)如下：
思想上：x追求上進，主動參加了學校組織的業(yè)余黨校，順利通過結(jié)業(yè)測試，并撰寫了一篇優(yōu)秀的結(jié)業(yè)論文;日常生活中，能嚴格要求自己，對同學團結(jié)熱情，在遵守學校規(guī)章制度上起到了模范作用，表現(xiàn)出一名共青團員應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)，在每一年的學校德育考核中都被評為“優(yōu)秀”等級。
學習上：在高一四次大考中均取得優(yōu)秀成績，學年平均名次年級第六;高二更加刻苦鉆研，再次取得優(yōu)異成績，學年平均名次年級第二;并在全國高中化學競賽獲x二等獎;x初中在x實驗學校，高中在x中學期間，連續(xù)五年每年都獲校獎學金一等獎!
工作上：x在初中長期擔任班長，團支書，課代表，多次獲得優(yōu)秀學生干部，三好標兵等稱號;高一軍訓時任指揮員，帶傷堅持訓練，并獲會操二等獎;在高一(4)班任班長期間，實行特色的班級量化管理，使(4)班在各方面表現(xiàn)突出，多次被評為文明班和衛(wèi)生標兵;鑒于x的優(yōu)異表現(xiàn)，x被評為全級唯一的“x-x學年度韶關(guān)市優(yōu)秀學生干部”，并多次獲校優(yōu)秀學生干部和三好學生稱號;在高二擔任團支書期間，帶領(lǐng)全班獲得校運會團體總分第一;x還擔任了“飛一般”籃球賽的裁判，并積極參加學生會組織的其他工作;到高三，x身兼班長與團支書二職，協(xié)助老師開展了大量工作，積極開展教學調(diào)查，給老師們提供了許多寶貴的建議;還和勞動委員建立了“班級基金”，利用課余時間收集瓶子，廢紙等廢棄物，不僅掙得數(shù)百元班費，還為美化校園環(huán)境做出巨大貢獻。
在體育方面，x積極鍛煉，體質(zhì)健康測試成績突出，不僅在長跑和實心球項目上得到滿分，還在校運會鉛球項目上勇奪第六;在高一率隊參加籃球賽時是全級僅有的四支16強隊伍之一，并在高二的籃球比賽的關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出色，率隊殺進8強。
在課余生活中，x參加過元旦匯演的表演;在研究性學習中獲三等獎;在學校舉辦的辯論賽中帶領(lǐng)反方獲勝，被評為優(yōu)秀辯手;并積極參加英語角，時事交流會等學生活動，擁有出色的交際能力和分析能力。
綜合以上突出表現(xiàn)，x已具備一名品學兼優(yōu)學生的條件。
優(yōu)秀班干部自薦信范文例子匯總【2】
一、x同學熱愛祖國，熱愛集體，熱愛黨，熱愛人民。她在學校團結(jié)同學，與同學和諧相處，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范，深得老師和同學們的好評。她尊敬老師，見到老師主動問好。她孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，回家及時完成家庭作業(yè)，不讓他們操心。還主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學;在學校，每次遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙;下雨天，見同路的同學沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家;每當發(fā)現(xiàn)班級里的同學有了這樣那樣的的困難，她都帶頭想方設(shè)法的解決。 記得有一次上體育課，她們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了，出了許多血，x看見了，什么都沒有想，和另外幾個同學一起把他扶到了醫(yī)務(wù)室。后來她得知他骨折了，正在醫(yī)院治療，已經(jīng)好幾天沒有來上學了，耽誤了許多課程。后來他回來了，只要一有時間，她就主動的幫他溫習功課。后來他向x表示感謝，她也只是笑了笑，告訴他：“沒什么，同學之間就要互相幫助，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
二、該同學成績好，對待學習一絲不茍，從一年級到六年級一直擔任班干部，語文、數(shù)學、英語的學習成績在班級名列前茅，英語還曾得過初中組全國一等獎。她興趣十分廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、學習奧數(shù)和練習書法。她曾經(jīng)幫助過我們班一位同學，他的成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的x同學就主動跟老師提議讓自己跟他一起學習，老師同意后，她每天中午都和他一起練習英語單詞。終于在她的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成了六七十分，再后來就在班里排五六名了。一次小測驗，他的成績已經(jīng)達到95分了，當她把試卷發(fā)到他的手里時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。她是同學們的好榜樣。六年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學習踏實，上課認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。做好課前認真預(yù)習，課后認真復(fù)習。就是因為x自己的勤奮和努力，獲得了優(yōu)秀班干部的光榮稱號。她在學習上，掌握了很好的學習方法，學習勤奮刻苦，善于動腦思考，能做到不懂就問，課后不留疑問，上課時，認真聽講，跟著老師的思路走，作業(yè)獨自認真完成，成績優(yōu)秀。能安排學習時間，選擇科學的學習方法，能在課前進行預(yù)習，課后進行復(fù)習，做到“溫故而知新”能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克，抓住各科之間的聯(lián)系，把握知識結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡(luò)，端正學習態(tài)度來學習。遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學習。
三、她非常喜歡運動，每天都跑步，周日還會和爸媽到運動場打羽毛球，身體素質(zhì)和身體健康得到了加強和提高。在學校體育課時，她積極參加鍛煉。體育老師每節(jié)課都要求同學跑的3.4圈，對于她是綽綽有余;跳繩時，你可以看到她像小燕子一樣輕盈的體態(tài);踢毽子時，她可以輕松自如的應(yīng)付。在校運會上，她為班級爭得了榮譽，自己的體質(zhì)也明顯的增強。
優(yōu)秀班干部自薦信范文例子匯總【3】
x，女，1994年生，現(xiàn)就讀于深圳外國語學校高三(2)班，初中曾任校團委副書記，高中任校學生會副主席、廣電中心總負責人、班長。2017年獲深圳市優(yōu)秀共青團員、2017年獲深圳市優(yōu)秀學生干部。
一、思想覺悟高，集體榮譽感強
x自2017年第一批加入共青團后，始終保持高度思想覺悟，初中時擔任校團委副書記，開展了一系列團內(nèi)事務(wù)。2017年，被評為“深圳市優(yōu)秀共青團員”。
她有著強烈的集體榮譽感，在中央電視臺參加英語大賽時，與其他選手不同，她對著鏡頭說的第一句話便是“我來自深圳外國語學校”。在我校20周年校慶活動中，她不僅擔任志愿者，還請假為校慶慶典制作了兩大主題視頻，視頻播出時，獲得了中外領(lǐng)導和全體師生的廣泛好評。
二、綜合素質(zhì)好，學習成績優(yōu)異
x自我校初中部通過優(yōu)異成績直接保送至高中部，高中三年成績穩(wěn)步提高，<蓮山課~件 >始終名列前茅。她憑著自己的一套學習方法，很好地兼顧了學習和工作，成為校內(nèi)的領(lǐng)軍人物之一。她堅持全面發(fā)展，積極參與各類競賽。高一時，她參加“casio?21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽，獲全國三等獎;高二時，參加央視“希望之星”英語大賽，捧得深圳賽區(qū)的桂冠，作為深圳代表獲全國優(yōu)勝獎;2017年11月月，又在全國中學生作文大賽中獲全省二等獎。
三、長期擔任學生干部，工作能力、領(lǐng)袖風采俱佳
高一時，x作為班長，帶領(lǐng)班級在各方面取得優(yōu)異成績。同時，她作為校學生會副主席，分管宣傳工作，負責完成各大活動的籌劃和布置，如深圳青少年英語俱樂部周年匯演、?？萍脊?jié)辯論賽、“祝福啟航”、藝術(shù)節(jié)十佳歌手大賽活動的策劃、宣傳、主持工作。
除學生會工作外，她也一直致力于校廣播電影電視中心的發(fā)展及管理。她創(chuàng)辦了學生訪談節(jié)目“星光21班”，在校園內(nèi)外引起強烈反響。高二期間她擔任廣電中心總負責人，除例行工作外，還負責制作學校內(nèi)各重大活動的宣傳視頻。2017年11月，由她發(fā)起策劃的第一屆閃耀新聲代主持人大賽，在校園內(nèi)獲得廣泛關(guān)注。此外，在她的帶領(lǐng)下，廣電中心作品連獲好評，多次在cctv、鳳凰衛(wèi)視播出，并連續(xù)兩年在中國中小學校園電視獎大賽中斬獲多項大獎，今年更奪得了評委會最高大獎“金犢獎”最佳創(chuàng)意獎，受到社會廣泛認可。
x熱愛生活，積極參與各項活動。她愛好廣泛，演講、寫作、主持、鋼琴都是她的強項。高一時，她代表學校赴北京參加外交部組織的模擬聯(lián)合國大會;老師贊其為“近年最優(yōu)秀的主持人之一”，常在大型活動中擔綱主持;充分發(fā)揮自己的英語才能，在全美高校聯(lián)盟主席來訪、世界校長論壇等活動上擔任翻譯志愿者，獲嘉賓高度評價。
她熱心公益，樂于助人。盡管放棄了保送，她仍發(fā)揮特長，熱心幫助即將參與保送考的同學訓練口語;積極響應(yīng)“關(guān)愛行動”號召，代表學校向鹽田區(qū)交警大隊、派出所工作人員送去節(jié)日問候。連續(xù)兩年，她與深圳青少年英語俱樂部的同學一起，在中心書城、購書中心等地舉辦英語角、周年匯演等節(jié)目，掀起英語學習的熱潮。
x在思想、學習、領(lǐng)袖才能等方面出類拔萃，卓爾不凡，是同學學習的好榜樣，是學生中的標兵，是新時代的優(yōu)秀學生。
優(yōu)秀班干部自薦信范文例子匯總【4】
回首兩年的大學生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
一.相對而言,班干部的分工不明確.對于各項工作,許多的班委都會是閑著沒事干,而有一些班干則事多的干不過來.雖然,在一些情況下,有些班干部會來幫助一下,不過,叫多了也會讓別人感到煩.必竟,無事不登三寶殿,只有一叫人,人家就會去找一些介口去推脫.也許有一些事是過于瑣碎,而且是比較的煩,就如,叫人來不也總是要求對方幫忙清理教室.不過,叫人多了,不認識你的人也會認識你的,自己也會是一樣的.這也是有得必有失吧.總之,這個班不單不班干部的,是一個整體的事,無論如何,都要齊心一起把這班管理好.
二.學會人與人和交往.當我當上班委這個職位時,指導員就向我提出,要和各同學們搞好關(guān)系.當初我是有點迷茫的,俗語說：在家靠父母,出家靠朋友.交朋友這會是我們必需的,但我到現(xiàn)在才知在大學的交友不是短短幾天就可認識到的.就班里的同學而言吧,他們都來自不同的地方,對新的環(huán)境不夠適應(yīng),總是默默無言,我的語言表達又不是那么的好,就造成了交流上存有空缺.但作為一個班干部,并不是僅是默默無聞的為班服務(wù).班委雖然要為班做貢獻,不過,做為一個班的代表,他要做的除了服務(wù)外,還是要帶好一個班集體.因為這個班不會僅是我們班委的班,而是五十二人的班集體.我作為生活委員,與各同學交好,就是為了讓他們也參與到為班工作中.但不同性格的人會有自己的不同工作作風,或干的出色‘或拖泥帶水的.對于前者,是要贊揚的,因為這
代表此人的素質(zhì)高,對天后者,就是要我們班干部來善后了.無論如何,朋友多,對工作的幫助也會大的多.
三.班里的獎勵制度不夠完善.首先,班上沒有什么可以來束縛學生對班的熱情.就如這個班不是他們的,做事總是拖拖拉拉的.如這個班上有個獎勵的制度,這就可以形成“一個多干事,多益處”的思想來教導大家日常的一些行為.這也可幫大家端正自己對日常生活的態(tài)度.其次,也要通過這一制度來提高同學們對學習的熱情,畢竟,在學校為的就在是學習,我們要團結(jié)班上的各同學一起來討論學習,才有可能大家一起的進步.
大學生活的短暫讓人更加留戀，但是作為一名畢業(yè)大學生時刻記住自己的使命，迎接新的挑戰(zhàn)，自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
優(yōu)秀班干部自薦信范文例子匯總【5】
“想要當一個好班干,就必須先當一名好學生”
很多同學在進入新班集體通過層層篩選成為班干時,往往會有小部分同學不服管理的情況出現(xiàn).在我高一剛當選紀律委員時,便遇到過這樣的情況.那時候我因為要管紀律而大喊安靜時,以為同學當著全班同學面前頂了一句, “全班最你吵”,全班頓時安靜了,接下來是哄堂大笑.我當時也是一臉的尷尬,但我繼續(xù)管著我的紀律而沒有去理會這個同學.事后我才悄悄走到辦公室與班主任訴說著自己的苦水.事后,我也并沒有刻意去針對那位同學,而是繼續(xù)盡著我該盡得責任,堅持著我一貫的原則—一 “當一名好學生,做一位好班干” 所有的同學很快就接受了我.此外,我覺得學習成績也很重要,我因為成績不夠優(yōu)秀,從而在學生會和年度優(yōu)秀班干和三好學生中落選了,希望同學引以為戒.在高一接下來的日子,一盤散沙的班級在班干們的努力下,一步一步走向了團結(jié).
“對于學校和班主任的政策,我們必須遵循”
每當學?；虬嘀魅晤C布了新的規(guī)定時,總有一些不滿的聲音出現(xiàn).而我們作為一名班干,我們必須帶頭服從,不管心里有沒有怨言,不管內(nèi)心有沒有不滿,我們都必須站在老師的那一面,維護班主任的尊嚴.這樣可以抑制一小部分同學們不滿的聲音.我經(jīng)常看到一些班干會帶頭抵制老師的班規(guī),我認為,這樣的班干并不是一名及格的班干.換一個角度想一下,當老師選你出來幫他分擔一些工作時,你卻帶頭站在他的對立面,他不僅要維護自己的威嚴,還要照顧你的威信,這樣的班干往往會成為老師最棘手的問題.所以對于學校和班主任的政策,我們必須遵循.
“干適量的活,讓同學們的才華得到發(fā)揮”
有時候我走在校道上會聽到一些同學的抱怨,說他們班的班干只會指揮同學們干活,而自己每當搞大清潔時總是第一個離開.又或者是這個班干什么都干了,我想出下板報都不能發(fā)揮.我認為,每一個班干都應(yīng)該讓板上同學的能力得到發(fā)揮,這樣同學們才會感受到自己的存在感,從而發(fā)自內(nèi)心的去維護班集體的利益,自覺的團結(jié)起來.班干不應(yīng)該什么都干,也不應(yīng)該什么都不干.班干應(yīng)該每一樣活動都參與其中,不管你有沒有這類特長.就例如出版報,你沒有畫畫的技能,但你可以為他們?nèi)ベI點顏料與白紙.但能夠做到而同學們又不愿意干的事情,你就要多出點力氣,像是每次的大清潔,你都要留下來并且最后一個離開.這樣同學們才會認可你的才能.
“感受同學們的心思.聆聽他們的煩惱”
當我們班干在執(zhí)行工作時,一定要考慮大部分同學的感受,不能只關(guān)心周圍與我們比較好的同學的感受.一定要多一點關(guān)心平時不怎么說話的同學,這些同學往往不能很好的融入到班集體當中.我們應(yīng)該盡量在平時的管理時幽默點,使得班上的氣氛活躍起來.要善于聆聽同學們的煩惱,盡量與一些不愛說話的同學分擔他們的煩惱,聆聽他們的心聲,這樣會使得同學們感受到班級的溫暖,從而發(fā)自內(nèi)心的愛上這個班集體,這樣才會為自己樹立起威信,管理起來也很方便.
因為你是一名班干,所以你肩膀上有著更大的責任,你要做的也就更多.班干的生活總是會充滿各種辛酸苦辣.像當時初三(5)班帶給我的那一系列的溫暖,每當想起,都會帶給我一種力量,使我充滿活力去做好我該做的每一件事.班干生活帶給我的,不僅僅是溫馨,更多是成長與蛻變.
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