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最接近雕刻的繪畫最完美。今天給大家?guī)硪恍┟佬g(shù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信，希望可以幫助到有需要的同學(xué)!
美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信【1】
轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活就要結(jié)束了，開始感覺到應(yīng)該為自己踏入社會做些準(zhǔn)備了，對于游山玩水，泡網(wǎng)生活，這些悠閑自得的日子，只能暫且擱下來了。為了將來有一個更好的動漫行業(yè)的工作，我和幾個同學(xué)來到武漢奇境動漫設(shè)計有限責(zé)任公司，一邊學(xué)習(xí)，一邊實習(xí)，參與一些項目的MAYA動漫動畫學(xué)習(xí)和制作，因為之前在學(xué)校學(xué)的東西都太過于局限性，與實際的工作還差很遠，加上自己的專業(yè)能力又遠遠達不到公司所要求的水平。所以還是很緊張的，希望通過這次機會，能使自己的專業(yè)基礎(chǔ)更加的扎實，專業(yè)能力進一步提高，多接觸些實際性的東西，為將來真正參加工作打下一個良好的基礎(chǔ)。即將面臨畢業(yè)，既然選擇了動畫這個專業(yè)，就要好好去學(xué)動漫MAYA和其他軟件、在大學(xué)里學(xué)的知識到實際工作組卻不知道怎么運用，因此我非常珍惜這次實習(xí)機會，在有限的時間里加深對動畫的進一步了解。
找出自身的不足，努力提高自己的制作動畫的能力。剛進動畫公司的時候不知道該做什么，MAYA影視動畫涉及的知識面實在太廣，自己在大學(xué)里學(xué)的那些只是三腳貓的功夫，在動畫商業(yè)領(lǐng)域根本沒有用武之地。所以只能學(xué)習(xí)，了解一些動畫的制作流程。接下來的日子里，我們就開始練習(xí)手繪，傳統(tǒng)動畫行業(yè)關(guān)鍵是要看手繪功夫，線條要流暢，動作要連貫，速度要快。要達到這些要求不是一朝一夕能夠練出來的。不僅要花時間練習(xí)，要花大量精力去學(xué)習(xí)，手繪是基礎(chǔ)，是每個從事動畫行業(yè)的人必須掌握的。慢慢的我又開始接觸到三維影視動畫、后期等，隨著計算機三維影像技術(shù)的不斷發(fā)展，三維圖形技術(shù)越來越被人們所看中。三維動畫因為它比平面圖更直觀，更能給觀賞者以身臨其境的感覺，尤其使用于那些尚未實現(xiàn)或準(zhǔn)備實施的項目，使觀賞者提前領(lǐng)略實施后的效果，三維動畫，從簡單的幾何體模型，如一般的產(chǎn)品展示，藝術(shù)品展示，到復(fù)雜的人物模型，三維動畫從靜態(tài)單個模型的展示到動態(tài)，復(fù)雜的場景，如房產(chǎn)酒店三維漫游，三維虛擬城市，角色動畫，所有這一切，動畫都能依靠強大的技術(shù)實力為您實現(xiàn)，這些更增強了我的興趣愛好，一定要努力學(xué)習(xí)三維動畫，我也決定了自己的目標(biāo)和方向就是三維動畫。這段時間的實習(xí)對我來說收獲不少，我自己感覺在武漢maya動畫培訓(xùn)知識，三維影視動漫行業(yè)的技能，與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。不管怎樣，想投身武漢maya動畫培訓(xùn)maya培訓(xùn)學(xué)校動畫事業(yè)中，單靠這段時間的實習(xí)是步行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作在一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。
動畫學(xué)起來是很有意思的，但真正在武漢maya動畫培訓(xùn)maya培訓(xùn)學(xué)校的工作起來就很累人的，既然選擇了就不會后悔，更不會泄氣，一定會努力搞好這門專業(yè)。我們面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正的走好?，F(xiàn)階段在中國，3D技術(shù)在建筑領(lǐng)域得到了最廣泛的應(yīng)用，早起的建筑動畫，因為3D技術(shù)上的限制和創(chuàng)意制作上的單一，制作出的建筑動畫就像是簡單的跑相機的建筑動畫。
美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信【2】
尊敬的先生/女士：
您好!
非常感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料!我是廣州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院x級應(yīng)屆碩士畢業(yè)生，明年六月我將順利獲得文學(xué)碩士學(xué)位。
作為一名美術(shù)教育專業(yè)的學(xué)生，我隨時不忘提高自己的專業(yè)技能。在學(xué)習(xí)上，成績優(yōu)異，大學(xué)本科期間,每學(xué)期均獲得“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金”以及“文體活動獎學(xué)金”。能夠應(yīng)付不同工作;潛心學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)及教育學(xué)上的基本知識，并努力將自己鍛煉成一名“精繪畫，通教學(xué)”的復(fù)合型人才。在研究生入學(xué)考試中，以優(yōu)異的成績考入重慶大學(xué)，師承李犁副教授。研究生在讀期間，能夠獨立完成導(dǎo)師分配的實驗任務(wù)，科研能力得到了極大提高，并在保證學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成的同時，積極參與了大量社會工作。
在社會實踐方面，本科(本科沈陽師范大學(xué))至研究生階段，一直擔(dān)任學(xué)校的學(xué)生干部，工作勤勤懇懇，成績突出，得到了老師和同學(xué)的一致好評。
我最大的優(yōu)點是具有較強的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力和極高的辦事效率，在工作中，我將揚長避短，將優(yōu)點發(fā)揮出來，改正工作中的不足，不斷爭取進步。
隨信附上我的個人簡歷。我誠摯地希望您能給我一次面試的機會，真誠地期待您的回復(fù)。
再次感謝您的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步!
伍x
美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信【3】
擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)有幾年的時間了，經(jīng)常有不同學(xué)科的教師羨慕地跟我說：“你們的美術(shù)課最好上啦，學(xué)生上課積極性很高，上課輕松，課堂活躍，想怎么上就怎么上”。“哎!”我想想，如果真如他們所說的那樣就好了。
上好美術(shù)課，是每個美術(shù)教師的追求，也是每個學(xué)生的期望。我一直在思考，如何來調(diào)動他們的積極性，讓課堂既活潑又生動呢?在思考的同時，我在一次次實踐的檢驗中尋找答案。一節(jié)課要充分利用好，又要學(xué)生興趣能提高，就須讓精彩紛呈的藝術(shù)有機的與課堂教學(xué)互相利用，使各類藝術(shù)互相滲化，保持課堂內(nèi)容的新鮮感例。如在上第六課《和平鴿》一課的時候，我讓學(xué)生找跟和平、和平鴿相關(guān)的資料，收集一些具有代表性的招貼畫如：《和平之人》、《不這是勝利》等，并結(jié)合20x年世界各國運動員參加中國奧運會，讓他們做課堂的主人，展開教學(xué)。這樣一來大大激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)的興趣。
初中美術(shù)課重視的是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，教師要積極為學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增加文化內(nèi)涵，傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)只重視專業(yè)知識與技能的傳授，脫離學(xué)生日常生活，這種學(xué)習(xí)觀念不僅很難培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力。教師應(yīng)鼓勵學(xué)生在欣賞活動中開展探究性的學(xué)習(xí)，對多年的美術(shù)教學(xué)進行反思，我發(fā)現(xiàn)自己有以下優(yōu)缺點。
1、美術(shù)學(xué)習(xí)要從單純的技能，技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面，美術(shù)教學(xué)要創(chuàng)造一定的文化情境，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和歷史的認識。在上第四課《梅竹精神》一課時候我沒有單單教他們國畫的畫法，而是講有關(guān)國畫的基礎(chǔ)知識、名家名作以及他們的歷史背景。學(xué)生像聽故事一樣，慢慢吸收我說講的故事。讓他們了解文化，了解國粹是我這一課的主要目的。所以光有好的課堂環(huán)境還不夠，美術(shù)作品，藝術(shù)家和學(xué)生間存在距離教師要在學(xué)生和藝術(shù)作品之間架起橋梁。
2、做為教師的我，沒能很好地將美術(shù)與其他學(xué)科聯(lián)系起來，培養(yǎng)他們的綜合思維能力，知識延展的還不夠，只是在自己的美術(shù)領(lǐng)域里傳輸知識，所以以后我要增加自己的各方面知識的學(xué)習(xí)，讓美術(shù)課成為他們學(xué)習(xí)知識的又一陣地。
3、我在上課的時候，比較重視教學(xué)手段，如電影、錄像、范畫、故事，游戲和音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生，增強他們對形象的感受，對美術(shù)的濃厚興趣。
4、在課堂上我注重角色互換，拉近師生距離，不要讓學(xué)生產(chǎn)生上美術(shù)課是一種負擔(dān)，欣賞理解作品是一項任務(wù)，這樣的錯覺。讓他們感受到，上美術(shù)是一種享受，自己才是這節(jié)課的主角，讓他們在這里充分發(fā)揮自己的才能。并讓他們把所學(xué)知識和實際生活聯(lián)系起來，使他們在接受知識的同時，受到美的熏陶，身心得到健康成長。
5、做合理的評價，獲得學(xué)生的信賴。學(xué)生總是希望得到肯定，作為教師首先要對學(xué)生積極參與的態(tài)度表示贊賞，并對每位學(xué)生做出合理的評價，讓他們感受到在美術(shù)課上的平等和每個人的價值。
最后作為一名美術(shù)教師，我要更努力的做好以上幾點。為我成為一名出色的教師打好基礎(chǔ)!新課改倡導(dǎo)的美術(shù)教學(xué)，即要重視對學(xué)生藝術(shù)的感受能力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。還要注重更多地與基他學(xué)科相聯(lián)系，創(chuàng)造有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)組織形式。和讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的教學(xué)組織形式和寬松的氛圍中感受美。
美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信【4】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我叫，來自濟南，是滑翔動漫培訓(xùn)學(xué)校20x年應(yīng)屆本科畢業(yè)生。主修專業(yè)是平面廣告設(shè)計。本人我自己是喜歡美術(shù)這專業(yè)，從高中開始我已經(jīng)是專修平面設(shè)計，有獨特的設(shè)計意念，雖然我仍未畢業(yè)，但是我已經(jīng)熟練掌握photoshop/illustrator/dream weaver等圖形設(shè)計軟件。擅長廣告、平面設(shè)計。有一定的管理策劃能力。
我熱愛廣告創(chuàng)意、廣告制作工作，并在實踐中取得了一些成績。我的四年專業(yè)學(xué)習(xí)為我從事這一行業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)，我有信心能勝任貴公司的廣告創(chuàng)意工作，請貴公司給予我機會。
現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學(xué)生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。
此致
敬禮!
美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生自薦信【5】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
感謝你在百忙之中抽空審閱我的自薦信，希望給我一個機會!
物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華。
或許我們會為著一個共同的目標(biāo)而站在一起，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴單位工作，并奉獻自己的青春和才華。
作為大四畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。
大學(xué)生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個鍛煉人的大火爐。值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個就業(yè)鍛煉的會，還你一份成績。一顆真誠的心在期望你的信任。一個人的人生在等你的改變。
附信附個人求職簡歷，望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。
此致
敬禮
自薦人：
20x年x月x日
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