自主招生自薦信范本5篇2020
高中畢業(yè)生通過(guò)自主招生考核后，可提前確定意向高校的錄取名額，并在參加高考后享受降分優(yōu)惠。以下是小編給大家整理的一些自主招生自薦信范本，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。覺(jué)得有用的話可以收藏起來(lái)。
自主招生自薦信范本1
尊敬的中國(guó)人民大學(xué)招生組的老師：
您好!
我是來(lái)自河南省__中學(xué)的__，很高興能向您呈上我的自薦信，也希望借此機(jī)會(huì)我可以脫穎而出，為順利進(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在首都這座夢(mèng)想之城，可謂高校林立，但是只有貴校深深地吸引了我的目光。每年，我們高中都會(huì)有人考入貴校，他們被譽(yù)為“天子驕子”。當(dāng)錄取金榜貼到校園里，看著他們臉上洋溢的笑容，我的心里也如波濤洶涌，再也那耐不住了。我暗暗下定決心，有朝一日我也要以自己的實(shí)力筑夢(mèng)于人大校園，成為她的一分子。
可說(shuō)歸說(shuō)，要想成功，唯有刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上，我對(duì)自己要求十分嚴(yán)格，充分發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神去面對(duì)學(xué)習(xí)中的一切困難和挫折。我知道學(xué)習(xí)就是一個(gè)苦難的過(guò)程，唯有堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)鳳凰涅盤(pán)的重生，才能抵達(dá)成功的彼岸。因此，在課堂上，我緊緊跟隨老師的思路，認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心做好筆記，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。課下，我珍惜時(shí)間，努力復(fù)習(xí)，積極預(yù)習(xí)，有的放矢地掌控好自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。我喜歡思考問(wèn)題，喜歡探究問(wèn)題的本源，然后舉一反三，化整為零。由于我的勤奮、刻苦，我獲得了優(yōu)異的成績(jī)，每次考試都在全校前列，受到了老師和同學(xué)們的肯定，多次被評(píng)為優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等。
在獲得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，我還抽時(shí)間，擠時(shí)間發(fā)展自己多方面的興趣。我喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球，沉浸于體育鍛煉的激情與豪邁中，在緊張與刺激間收獲了強(qiáng)健的體魄。但比起體育鍛煉，我更鐘情于國(guó)學(xué)文化。
我喜歡國(guó)學(xué)的博大精深，喜歡國(guó)學(xué)的厚重神奇。課余，我已經(jīng)閱讀了多部國(guó)學(xué)經(jīng)典，比如《孟子》《論語(yǔ)》《史記》《資治通鑒》《漢書(shū)》等，在文字與故事里感受到了國(guó)學(xué)的無(wú)限魅力。在我看來(lái)，國(guó)學(xué)不僅僅是傳統(tǒng)文化，更是中華民族核心的價(jià)值理念和追求，是數(shù)千年來(lái)中國(guó)人思維方式行為方式生活方式生產(chǎn)方式的高度總結(jié)，是中華母親的乳汁，是中華兒女的血脈、精神和靈魂，是中國(guó)人信仰的天空和大地。
出于對(duì)國(guó)學(xué)的熱愛(ài)，我從小就立志要投身于祖國(guó)寶貴文化的學(xué)習(xí)、挖掘、弘揚(yáng)中，用自己的所學(xué)，為國(guó)家的文化發(fā)展和民族的文化復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
而我之所以在眾多的自主招生高校中鐘情于貴校，就是因?yàn)橘F校深厚的文化底蘊(yùn)吸引了我。貴校是教育部直屬，國(guó)家211工程，985工程重點(diǎn)大學(xué)，是一所以人文社會(huì)科學(xué)為主的綜合性研究型高校。自建校以來(lái)，貴校始終不忘“立學(xué)為民、治學(xué)報(bào)國(guó)”的辦學(xué)宗旨，以“實(shí)事求是”為校訓(xùn)，逐漸形成了完備的教育體系，尤其注重發(fā)揮人文社會(huì)科學(xué)認(rèn)識(shí)世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務(wù)社會(huì)的作用，半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，已為國(guó)家輸送了一大批高素質(zhì)的人才，其中范文瀾、馮其庸、艾青、王小波等校友可謂赫赫有名，為國(guó)家的文化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我敬仰貴校國(guó)學(xué)院，它是新中國(guó)第一家以國(guó)學(xué)為教育研究目的且本碩連讀的教育科研機(jī)構(gòu)。學(xué)院學(xué)術(shù)力量雄厚，已經(jīng)制定了完整系統(tǒng)的國(guó)學(xué)教學(xué)方案，建立了以經(jīng)典研讀為中心的課程體系，并充分兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)融合，在教學(xué)與研究中，既有繼承傳統(tǒng)的治學(xué)特點(diǎn)，又有鮮明的時(shí)代性和寬廣的國(guó)際視野。這些，都令我向往。所以，我認(rèn)為貴校國(guó)學(xué)院是我的夢(mèng)想之地，會(huì)改變我的人生軌跡。
尊敬的老師，請(qǐng)您考慮并接受我的申請(qǐng)，給我一片天空，讓我自由飛翔，給我一片海洋，讓我盡情暢游，我相信，進(jìn)入人大是我最明智的選擇。如果順利被錄取，我一定會(huì)珍惜時(shí)間，勤奮努力，孜孜以求，投身于學(xué)術(shù)研究，跟隨大師足跡，在國(guó)學(xué)的傳承里留下自己的名字，成為國(guó)家的棟梁，成為人大的驕傲。
我相信，我可以。
最后，感謝您能審視我的自薦信。
此致
敬禮
自主招生自薦信范本2
您好!我是北京市_中高三學(xué)生___,今天,我懷著無(wú)比激動(dòng)和期待的心情寫(xiě)這封自薦信。?
希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在北京理工大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想,感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。?
寫(xiě)這封信之時(shí),恰逢中國(guó)“嫦娥三號(hào)”登月成功之際,全國(guó)人民和全世界華人無(wú)不歡欣? “__艦”? 鼓舞,為祖國(guó)國(guó)力及科技實(shí)力的不斷增強(qiáng)及取得如此偉大的成就而感到自豪和驕傲。?
航母的下水,殲-20的列裝,我在繁忙的學(xué)習(xí)間隙都時(shí)刻關(guān)注著祖國(guó)國(guó)防事業(yè)的新技術(shù)、新? 成果,一直以來(lái),我就對(duì)國(guó)防科技領(lǐng)域有著濃厚的興趣,在心中早已樹(shù)立了獻(xiàn)身國(guó)防工業(yè),? 報(bào)效祖國(guó)的理想和愿望。?
生活中,我是一個(gè)紀(jì)律性、原則性和正義感很強(qiáng)的人,有良好的生活習(xí)慣、基本的行為? 準(zhǔn)則和為人處世的原則底線,更懂得如何克制自己的行為、堅(jiān)守自己的信念。我習(xí)慣于用嚴(yán)肅但樂(lè)觀的態(tài)度看待生活中的問(wèn)題,通過(guò)理性批判的辯證思維對(duì)事物進(jìn)行深入的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)? 上,我始終保持勤奮好學(xué)、踏實(shí)刻苦的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。小學(xué)階段以推優(yōu)的? 身份進(jìn)入初中,中考以北京八中分校全校第一名的成績(jī)考入北京八中。在高中階段的學(xué)習(xí)中,文理科學(xué)習(xí)成績(jī)均保持在年級(jí)上游水平,最好成績(jī)?cè)谌昙?jí)第29名以?xún)?nèi),尤其是數(shù)學(xué)和物理成績(jī)始終名列前茅。目前,我正以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),滿(mǎn)懷信心地為即將到來(lái)的高考做最后的沖刺。?
同時(shí),我一直注重綜合素質(zhì)的提高,積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)和社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),愛(ài)好廣泛,主張嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)同輕松健康的生活相統(tǒng)一。籃球場(chǎng)上揮灑汗水,游泳池里劈波斬浪,足球場(chǎng)上生龍活虎,還時(shí)常彈奏美妙的鋼琴曲給枯燥的學(xué)習(xí)添加色彩。這“靜”和“動(dòng)”也蘊(yùn)含了我的性格特點(diǎn)?！办o”反映出我做任何事持之以恒,認(rèn)真專(zhuān)注?！皠?dòng)”所表現(xiàn)出我強(qiáng)烈的求知欲望和探索精神。善于思考加上較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)了我對(duì)新生事物及前沿科技有極強(qiáng)的嗅覺(jué)和敏銳性,對(duì)科技產(chǎn)生了濃厚的興趣,充分認(rèn)識(shí)到科技是第一生產(chǎn)力的內(nèi)涵,更加認(rèn)識(shí)到國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)是科技的競(jìng)爭(zhēng),為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究蘊(yùn)生了動(dòng)力。
“德以明理,學(xué)以精工”的辦學(xué)理念,充分體現(xiàn)出北理工人才培養(yǎng)所堅(jiān)守的導(dǎo)向和使命。北理工遵循這個(gè)理念,多年來(lái),為祖國(guó)培養(yǎng)了一大批如王小謨?cè)菏?、彭士祿院士等杰出人?以及航天、兵器、電子、信息等各個(gè)行業(yè)、各個(gè)層面的大批領(lǐng)袖人才和優(yōu)秀建設(shè)者,先后獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)25項(xiàng),已成為國(guó)防科技工業(yè)重大領(lǐng)軍人才培養(yǎng)和國(guó)防武器裝備研制的重要基地。為國(guó)家的國(guó)防現(xiàn)代化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)都做出了巨大貢獻(xiàn)。? 能成為北理工的學(xué)子是我的心愿,進(jìn)入北理工學(xué)習(xí)更是我實(shí)現(xiàn)理想的必經(jīng)之路,身處北京每當(dāng)我走過(guò)北理工校園時(shí),心中就會(huì)迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的歸屬感,讓我感到自己早已是北理工的學(xué)子,渴望早日踏入北理工的殿堂。在此,懇請(qǐng)貴校能夠接受我的申請(qǐng),請(qǐng)求老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),我將不辜負(fù)老師和學(xué)校的期望和培養(yǎng),秉承北理工的優(yōu)秀傳統(tǒng)和辦學(xué)宗旨,將北理工“高遠(yuǎn)的理想、精深的學(xué)術(shù)、強(qiáng)健的體魄、恬美的心境”的人才培養(yǎng)目標(biāo)作為自己的努力方向,堅(jiān)守“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“實(shí)事求是,不自以為是”的學(xué)風(fēng),在北理工濃厚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)及學(xué)術(shù)氛圍影響下,一定努力學(xué)習(xí)并學(xué)有所成,讓我以北理工為起點(diǎn),實(shí)現(xiàn)我科技報(bào)國(guó),國(guó)防報(bào)國(guó)的夢(mèng)想!?
此致?
敬禮?
學(xué)生:___
自主招生自薦信范本3
這是一篇典型的“三無(wú)考生”(即無(wú)獎(jiǎng)項(xiàng)、無(wú)特長(zhǎng)、無(wú)高分)的自薦信。雖然自己沒(méi)有獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)習(xí)成績(jī)上突出的優(yōu)點(diǎn)，但于一種自然真情中樸素地融進(jìn)了自己性格、品質(zhì)、理想、人生的抱負(fù)，這就是這篇范文最成功的亮點(diǎn)。
尊敬的考官：
您好!我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。
我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
整個(gè)小學(xué)階段，我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí)，在母親的管教下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，所有的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對(duì)自然的向往，使我對(duì)周?chē)氖挛镉兄鴱?qiáng)烈的好奇心和求知欲。
進(jìn)入初中，走出了母親的視線，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍(lán)圖，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)生活需要我真實(shí)面對(duì)的時(shí)候，我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動(dòng)中迷失了自己，以至于在中考中嚴(yán)重失利。
以并不光彩的成績(jī)走進(jìn)的“狀元中學(xué)”——夷陵中學(xué)，我對(duì)自己的要求只有四個(gè)字——腳踏實(shí)地。我相信，人的成長(zhǎng)需要來(lái)自順境中的成功體驗(yàn)，這種體驗(yàn)可以為我們樹(shù)立起生活的信心。但僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途，所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要失敗的滋味時(shí)常提醒自己：小心、注意、總結(jié)、提高。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇重慶大學(xué)我有以下四個(gè)方面的理由：
一是重慶大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國(guó)綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡(jiǎn)、柯召、吳宓、吳冠中等一大批學(xué)者曾在這里辛勤耕耘;詩(shī)人楊明照、詞作家閆肅、經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢(qián)榮等，都曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。
二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。
三是重慶大學(xué)所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長(zhǎng)江三峽，這會(huì)使我的求學(xué)之路在飽覽祖國(guó)大好河山的愉悅心情中充滿(mǎn)情致。
四是重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專(zhuān)業(yè)，但是我不會(huì)太在意專(zhuān)業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。在大學(xué)期間，我要重視的仍然是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，只要具備了這種能力，即使將來(lái)從事全新的工作，也一定能在邊學(xué)邊做的過(guò)程中獲取足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，像我的父親他學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè)，但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。
說(shuō)句實(shí)話，以我目前的實(shí)際，根本不可能深入了解自主招生，況且網(wǎng)海茫茫，魚(yú)龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復(fù)的挑選中耗費(fèi)時(shí)間和精力，畢竟最終決定命運(yùn)的是高考。所以，我把目光聚焦重慶大學(xué)，希望重慶大學(xué)是我正確的選擇，也希望我的求知欲和自信心是重慶大學(xué)的需要，愿重慶大學(xué)成為我成功的搖籃，成為我實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的堅(jiān)實(shí)支點(diǎn)。
自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹!
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的請(qǐng)求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!
自主招生自薦信范本4
尊敬的電子科技大學(xué)的老師們：
您們好!
我叫__，女，17歲，是西北大學(xué)附屬中學(xué)理科一班的學(xué)生。
我是一個(gè)喜歡熱鬧的人，我總喜歡和同學(xué)們聚在一起談?wù)撋磉叺拇笫滦∈?，也?huì)一起討論一些很復(fù)雜的問(wèn)題，但更多的是一起暢想未來(lái)，每當(dāng)這時(shí)我們都會(huì)笑得很開(kāi)心。其實(shí)我是一個(gè)特別喜歡笑的女孩，因?yàn)槲覉?jiān)信笑容可以給我的朋友們帶來(lái)快樂(lè)，而我自己也在同時(shí)收獲到快樂(lè)。所以我愛(ài)笑，就算遇到挫折也選擇用這樣的態(tài)度來(lái)迎接，以給自己更多的信心。也就是因?yàn)閻?ài)笑，同學(xué)們有時(shí)會(huì)說(shuō)我像個(gè)傻瓜，不過(guò)我從未介意過(guò)，因?yàn)槲蚁Ｍ业呐笥讯伎鞓?lè)。
在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員和語(yǔ)文課代表，并且獲得了許多榮譽(yù)。在生活中，因?yàn)槲业男ψ屛遗c同學(xué)更團(tuán)結(jié)了，也因此在小學(xué)一直擔(dān)任班長(zhǎng)，升入高年級(jí)后開(kāi)始擔(dān)任大隊(duì)委、大隊(duì)長(zhǎng)，多年獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，這些榮譽(yù)是我今生難忘的
它們是老師、學(xué)校對(duì)我的學(xué)習(xí)、工作的一種肯定，也一直激勵(lì)著我向前。但我從未因此驕傲，而是懷著一顆感恩的心，感謝我的老師始終關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我;感謝老師給我的榮譽(yù)，讓我看到自己努力的價(jià)值;感謝老師教會(huì)我如何做一個(gè)正直的人。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳，我覺(jué)得在水里可以讓我的頭腦更清醒，所以無(wú)論是酷夏還是寒冬，只要有機(jī)會(huì)我就泡在水里。我也喜歡聽(tīng)音樂(lè)并且涉獵的范圍很廣，從通俗音樂(lè)到交響樂(lè)都有我喜歡的，之所以喜歡聽(tīng)音樂(lè)大概是因?yàn)槲矣X(jué)得這樣可以讓我的心靜下來(lái)吧。
考試失利或遇到煩心事時(shí)我都會(huì)借此來(lái)舒緩壓力。我還喜歡寫(xiě)隨筆和涂鴉，把自己的開(kāi)心或不快寫(xiě)出來(lái)、畫(huà)出來(lái)，有時(shí)也會(huì)義憤填膺地寫(xiě)上一篇文章評(píng)論當(dāng)下的新聞和一些社會(huì)現(xiàn)象。
我自認(rèn)是一個(gè)愛(ài)玩的人，但對(duì)學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的。我感覺(jué)自己是一個(gè)比較有自制力的人，知道什么時(shí)候該學(xué)習(xí)，也知道學(xué)習(xí)時(shí)不能分心，并且能遵守它?？晌也挥X(jué)得自己是人們通常所說(shuō)的“書(shū)呆子”--只是一心撲在學(xué)習(xí)上，而不注重與別人交往。
所以我有很多朋友，我們一起學(xué)習(xí)，也約定一起向目標(biāo)努力。同時(shí)我的外向性格也理所當(dāng)然使我擁有了對(duì)外界強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望，這也讓我的眼界更加開(kāi)闊。長(zhǎng)得越大，懂得越多，我的探索欲望也越強(qiáng)烈，它驅(qū)使著我不停地向未知世界“進(jìn)攻”，同時(shí)我也收獲到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)西電，校園里樹(shù)木很多，我經(jīng)常能聞到綠樹(shù)青草的香味，而一旁古樸的教學(xué)樓更讓這個(gè)校園顯得優(yōu)雅，久而久之我也就對(duì)這所佇立在鬧事之中卻能保持它原有氣息的高校產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái)，我開(kāi)始查看有關(guān)電子科技大學(xué)的資料。
我漸漸了解了關(guān)于這所高校的歷史沿革、辦學(xué)理念和學(xué)科設(shè)置等一系列情況。我知道了電子科技大學(xué)是以信息與電子學(xué)科為主，工、理、管、文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”立項(xiàng)建設(shè)的重點(diǎn)高校之一。而且學(xué)校匯聚了一支政治素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。最讓我感到興奮的是“神五”、“神六”飛船副總設(shè)計(jì)師楊宏等一大批IT行業(yè)領(lǐng)軍人物和技術(shù)骨干原來(lái)都是電子科技大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的。
看到這些，我情不自禁地笑了起來(lái)，與其說(shuō)是為陜西有如此好的高校而高興，還不如說(shuō)是為自己找到了目標(biāo)而高興。特別是西電的通信工程專(zhuān)業(yè)吸引了我，對(duì)宇宙飛船和神秘的外太空充滿(mǎn)好奇的我，希望自己也能像楊宏老師那樣為航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
的確，從那時(shí)起我就決定不管結(jié)果怎樣，都要以電子科技大學(xué)為目標(biāo)奮斗。
我深知確定了目標(biāo)就要為之而努力，否則一切都是徒勞的，但我有時(shí)也會(huì)對(duì)大學(xué)的生活充滿(mǎn)想象：我想象著與大學(xué)里的同學(xué)一起生活的那種快樂(lè);想象著與教授們一起探討問(wèn)題時(shí)的那種學(xué)習(xí)氛圍;想象著豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)……而現(xiàn)在，為了我的目標(biāo)和我所幻想的一切美好我必須更加刻苦地學(xué)習(xí)。
但在眾多的優(yōu)秀學(xué)生之間，我常常會(huì)感到力不從心，甚至是自卑，這是我的一大缺點(diǎn)。但在成長(zhǎng)的過(guò)程中我一直在努力克服它，并且我也認(rèn)識(shí)到唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才是通向成功的路。
我現(xiàn)在就在這條路上走著，雖然辛苦但我甘之若飴。我相信既然我有緣每天與西電擦肩而過(guò)，我就會(huì)在不遠(yuǎn)的一天懷抱感恩的心驕傲地踏進(jìn)那扇我向往已久的大門(mén)。
自主招生自薦信范本5
敬愛(ài)的北大老師：
清風(fēng)扶柳，波光閃耀，湖中塔影搖曳：這是我與北大的千千結(jié)。北大之于我，是書(shū)山題海外遠(yuǎn)遠(yuǎn)閃爍的燈塔，是堅(jiān)守于心房遙遙可期的盼望，是須君遠(yuǎn)行的征程。此刻，我正積蓄力量，等待時(shí)機(jī)!遠(yuǎn)方，未名花香，博雅清風(fēng)，正等待著我---熱情好奇的奔馬----到來(lái)!
凡心之所向，素履所往，生如逆旅，不如一葦以航。成為一名工科領(lǐng)域?qū)I(yè)人才是我的志向所在，因此，北京大學(xué)工科試驗(yàn)班將是我不斷拼搏進(jìn)取的新方向。作為一名理科生，我有著嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的邏輯思維，有著強(qiáng)大的動(dòng)手操作能力，這些都是我學(xué)習(xí)工科專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)所在。數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)均是我的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。我對(duì)理科學(xué)習(xí)有著幾近瘋狂的沉迷，經(jīng)?；ㄙM(fèi)一整晚的時(shí)間和同學(xué)探討奧賽題，每每算出結(jié)果，欣喜若狂。日常學(xué)習(xí)中，我通過(guò)讀書(shū)、聽(tīng)課、做筆記、記憶和反復(fù)的練習(xí)，來(lái)把握各科知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，把紛繁復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)建構(gòu)完整知識(shí)體系。這讓我在各科學(xué)習(xí)中十分得心應(yīng)手。我曾在全國(guó)性的生物、物理、數(shù)學(xué)和化學(xué)等競(jìng)賽中斬獲不少的榮譽(yù)。
專(zhuān)注、勤勉是我將來(lái)學(xué)習(xí)工科專(zhuān)業(yè)，從事學(xué)術(shù)研究的有力保障。我在實(shí)踐中探尋化學(xué)勒夏特列原理、物理楞次定律、生物負(fù)反饋調(diào)節(jié)、數(shù)學(xué)回歸直線等科學(xué)理論，明白了天地“損有余而補(bǔ)不足”的規(guī)律，這讓我感受到自然萬(wàn)物的精準(zhǔn)、美妙乃至可愛(ài)。我具有科研人才必需的專(zhuān)注與勤勉，我曾在暗室的分光鏡實(shí)驗(yàn)中花費(fèi)5小時(shí)調(diào)試分光鏡，最終測(cè)出了三棱鏡等光學(xué)器具的參數(shù)。所有這些科研實(shí)踐，教我學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行收集、分析和判斷，去獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題，從而增強(qiáng)思考力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新精神。
選擇工科試驗(yàn)班源于熱愛(ài)，選擇北大則是因其獨(dú)一無(wú)二的內(nèi)在魅力。北大精神熠熠生輝：曾有人說(shuō)，從沒(méi)有一所大學(xué)，能如北大這樣，與一個(gè)民族的命運(yùn)如此緊密相連、休戚與共。“五四”運(yùn)動(dòng)發(fā)源地、民主科學(xué)思想的發(fā)祥地、中國(guó)共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)基地、著名學(xué)者大師的搖籃.......北京大學(xué)已經(jīng)成為一代代人探求真理、追求理想的精神家園。北大的育人理念催人成長(zhǎng)：通識(shí)教育、“小班課教學(xué)”，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和內(nèi)在潛力，構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)階梯，是研究學(xué)問(wèn)的理想圣地。北大學(xué)子，情系祖國(guó)，心懷天下。從志愿服務(wù)，到學(xué)期交換，從學(xué)術(shù)論壇，到荒漠高山，他們行其所能，勇于挑戰(zhàn)不可能，綻放智慧光芒，踐行無(wú)私擔(dān)當(dāng)。
在我心中，北京大學(xué)早已不僅僅是一所學(xué)校，更是寄托者民族未來(lái)與希望的圖騰。我希望自己能夠走進(jìn)燕園，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)責(zé)任忠誠(chéng)、對(duì)批評(píng)坦蕩、對(duì)創(chuàng)新執(zhí)著、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)平和的有情懷之人，在燕園開(kāi)啟生命中永恒的踐行與思考。
未來(lái)的大學(xué)生活，我希望自己能夠不僅有知識(shí)和技能的提高，也要有價(jià)值觀和人生情懷的升華。學(xué)習(xí)、讀書(shū)、泡圖書(shū)館、參與課題研究、出國(guó)交流已然列入我的大學(xué)生活“執(zhí)行力清單”，我希望通過(guò)這些努力和行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的提升;參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)：支教、服務(wù)西部、參與學(xué)校的各種公益項(xiàng)目或活動(dòng)都會(huì)我升華價(jià)值觀和人生情懷的最好機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、圍棋、繪畫(huà)等愛(ài)好也會(huì)繼續(xù)成為伴隨我的大學(xué)生活，強(qiáng)健體魄、全面發(fā)展始終會(huì)成為我對(duì)自己的最低要求。
愿，今日之北大，予我力量;愿，明日之我，于北大貢獻(xiàn)力量。
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