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保送生自薦信范文最新示例

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保送生推薦自己最好的方式就是寫推薦信,那么如何寫好一篇自薦信呢?下面是小編給大家?guī)淼谋K蜕晕彝扑]范文,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

保送生自薦信范文1

在別人眼中,17歲,或許是充滿著浪漫幻想的雨季。在我眼中,17歲,卻是放飛夢想的季節(jié)。即將成人的我此時已經(jīng)褪去了年少的稚氣與輕狂,有的只是未來的目標與理想。我選擇北京大學,因為我相信北大就是我夢想啟航的地方。在這里,青春飛揚。

毫不夸張的說,北大是我第一個知道的大學。雖然我從未親自到過北大,可在我的夢中,我曾經(jīng)無數(shù)次地漫步在未名湖畔,仰望古樸典雅的博雅塔;在夢中,我曾經(jīng)無數(shù)次穿過勺園那荷塘倒影下的翠壁回廊,感受這溫馨而有歷史感的園林。而現(xiàn)在,這樣的場景將成為現(xiàn)實,我選擇北大并向北大提出申請將實現(xiàn)我的夢想。我相信自己的能力,也相信北大會被這樣的我所打動。

寒窗十二年,在求學途中,我所體會到的,更多的,是一種快樂。對于我,世間的一切都是那么神奇,令人著迷不已。大概是有著好奇的天性,我從來都沒有將自己局限于小小的書本當中,而是盡可能多地去了解各種各樣的知識。

我喜歡外語。因為學習語言的同時也在學習各國之間文化的差異與交融。令我頗感自豪的是,從小學到高中,我一直是班里乃至年級里會唱英文歌最多的人,也是英語水平最高的人。我通過了全國公共英語等級考試四級,還多次在《21stCentury》上發(fā)表過文章,并參加了他們舉辦的“小記者夏令營”。用英語表達自己的觀點與用漢語完全不同,這帶給了我極大的樂趣。而自學日語的過程,則讓我對這個有著太多歷史的“近鄰”產(chǎn)生了更為深刻的了解。

我喜歡藝術(shù)。繪畫方面,從小我就涂抹著色彩:兒童、水彩畫國畫、素描、水粉,甚至還自學了一點油畫。我臨摹大師的作品,也自己創(chuàng)作。在所有繪畫大師中,我最欣賞的是凡高,這個像向日葵般追尋著太陽的畫家,他的畫作讓我體會到了生命的激情。音樂方面,我5歲時開始學電子琴,然后又選擇長笛去挖掘自己的音樂潛能。除了西洋樂器,我還沉迷于民樂之中。時不時的,我便會拿起家中的古塤或者葫蘆絲,吹奏出悠揚的音符。

我還喜歡體育。雖然自己并不是什么體育特長生,可我還是自信自己的體育會好于一般的學生。而當打籃球時,我可以說是命中率最高的一個。

當然,興趣愛好的廣泛意味著我有足夠的課余時間。對于平常的學校與課堂學習,我從沒有“死學”過。我從不熬夜。學習上,我更注重的是效率。每天回家后,我會集中精力完成那些最最重要的學習任務(wù),合理將時間分配到不同的科目上,突擊弱項。除此之外,我還將自己的課內(nèi)外知識相對接,畢竟掌握知識的實用價值才是第一目的。因此,從小學到高中,我的成績一直名列前茅。事實上,成績并不意味著一切。十二年的學習,最有價值的是我學到了如何去分析問題、如何去探索答案、如何去運用掌握的知識。

認識我的同學都說我是一個陽光開朗的女孩,我熱愛與人交往。我擁有自己的博客并一直用心經(jīng)營著自己這片小小的伊甸。在博客上,網(wǎng)友們與我真誠交流。學姐學長們還提供給我經(jīng)驗。在班級里,更是經(jīng)??梢月牭轿液屯瑢W們的歡聲笑語。作為團支部的團支書,每期班級的版報都是由我負責。在高二那一年的全?!敖鹎镂乃噮R演”中,我有幸擔當了班級舞臺劇《外星人》的導演與總編劇。我們的節(jié)目最終獲得了二等獎。對于這段與同學們一起努力并揮灑汗水的經(jīng)歷,我將永生難忘。

選擇文科是我人生中已經(jīng)歷的最重要的選擇之一。這意味著與原班親愛的同學分離,也意味著從今踏上自己選擇的夢想之路。即使這樣,我也沒有猶豫。夢想需要的是決心。我喜歡文科從而選擇了文科。我的理科成績也一向不錯,還深得化學老師的欣賞。理科追求的是深度,文科追求的則是廣度。人文的各方面知識總是緊密相聯(lián)。這樣的學科特點也更符合我的性格與廣泛的愛好。文科給了我更多展示自己的機會。

總的來說,十七年中我的人生基本是一帆風順的。雖然也曾有過挫折,可我都微笑面對。因為我相信世界絕不會朝你微笑除非你向她微笑。這樣的人生足以令我感恩不已,而能申請北大的自主招生并最終被錄取的話,我會更加珍惜每一次機會、更加感激一直陪伴在我身邊的每一個人。

我最大的優(yōu)勢就是綜合素質(zhì)高,多才多藝。這樣的優(yōu)勢讓我選擇了元培實驗班。在這樣的一個綜合的實驗班中要培養(yǎng)的是綜合素質(zhì)高的人才,是那些將各種知識融會貫通、視野開闊的人才。或許這樣的選擇在別人眼中有些狂妄,可這是我真實的想法,是我的夢想。如果有幸能被錄取,我將會全身心地投入到學習中去,繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在學習的同時積極參加各類社會活動,做到活學活用。我還會繼續(xù)開發(fā)自己的外語潛力,利用自己的外語優(yōu)勢。因此,我相信元培實驗班將是最適合我的發(fā)展方向。在這樣寬大的舞臺上,我將會更加自信地展示自己。

得天獨厚的文化氛圍、沉穩(wěn)的北大風范、悠久歷史中形成的“狂放”氣質(zhì),我仰慕的就是這樣的北大。我渴望進入北大,融入到北大之中,以此實現(xiàn)自己的人生價值與夢想,就像北大山鷹社的社團精神一樣:“存鷹之心于高遠,取鷹之志而凌云,習鷹之性以涉險,融鷹之神在山巔!”我曾聽說北大對于學生是一場風暴,將會淘汰一切劣質(zhì),留下優(yōu)秀。而我不會回避,而是會用全部身心去拼搏,讓青春飛揚。

現(xiàn)在看來,很多信中提到的東東已經(jīng)改變了。比如上元培,DAYDREAMING啊,但,也有些不變的事實,那就是即使是現(xiàn)在的我,這個在高考上輸給別人更輸給自己的我,面對北大那淘汰劣質(zhì)的風暴,依然會微笑面對,在這里,青春飛揚。

保送生自薦信范文2

尊敬的學校領(lǐng)導:您好!

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫任清源,就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部,是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。

我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,助人為樂,見解獨特,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當選了學校的大隊委干部,六年級晉職大隊長,佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己,課內(nèi)是同學的小榜樣,課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力,從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人,比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能,上學期末我還獨立組織了“ABC快樂英語節(jié)活動”,我與其他同學共同編導的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學生及優(yōu)秀小干部稱號,并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學區(qū)級三好學生稱號。

在小學期間我各門功課成績優(yōu)異,學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望,在老師和家長的支持下,從四年級起我就堅持參加仁華學校和一〇一中學的小學奧數(shù)培訓,以及參加巨人學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。一分耕耘一分收獲,奧數(shù)方面我取得過——20__第五屆IMC六年級組中國區(qū)一等獎、20__年數(shù)學解題能力展示高年級組復試三等獎、20__年第四屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數(shù)學花園五年級組三等獎、中關(guān)村一小第六屆宇航杯六年級數(shù)學競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書,還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。

學習成績只代表著一個方面,老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯,現(xiàn)已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇,不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng),更愿意自己動手參與其中,我曾獲得過20__北京市青少年CSA自制火箭團體一等獎、20__北京市青少年CSA自制火箭A63傘降一等獎、20__北京市青少年CSA自制火箭氣壓傘降二等獎、20__海淀區(qū)單片機智能控制比賽二等獎等,在20__年里我取得了更豐碩的成績,2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎,3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競賽活動一等獎;我還關(guān)心時事,發(fā)表在我個人博客中倡導環(huán)保的文章《呼喚綠色》于20__年奧運期間被《中國環(huán)境報》上登載,請關(guān)注我的博客,還許有更精彩的文章。

過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵,對于今后的學習生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。

我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮

自薦人:任清源

保送生自薦信范文3

尊敬的校領(lǐng)導:

您好!我是山大附中__級的 ? 同學,帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學,也渴望得到您的了解與賞識。

“走進實驗、走近實驗”,這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中,實驗不僅是一個光輝的稱號,一個頗具盛名的學校,更是一種符號,一種氣質(zhì),代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上,代表前進,代表未來。懷揣著這樣一種期盼,我渴望來到實驗,開拓視野,提升自己,超越自我。

三年的匆匆時光,如同一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖,它時而完整,時而破碎,這或許便是生活,多彩的生活。

在這三年當中,我擔任了團支書、英語課代表等職務(wù),在班級中起到了模范帶頭作用,以一名中學生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認真踏實的作風贏得了老師和同學的好評。我以拼搏進取的態(tài)度對待學習,成績名列前茅,多次在班級和低年級中交流學習經(jīng)驗和體會,曾多次獲得校長獎學金、三好學生和優(yōu)秀團干部等榮譽,并多次獲得數(shù)學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長,積極參加學校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢,主動承擔班級黑板報的編排。積極鍛煉身體,多次代表班級參加學校運動會,曾獲得800米和1500米長跑第一名,為班級爭得了榮譽。

大體上說,我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強的學生,熱愛文學,熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡工筆的氣定神閑,喜歡素描神奇的黑白明暗,喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中,喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中,生活從不缺乏美好。

在生活中,我與同學和諧相處。在遠足的漫漫60里路上,我與同學互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上,我與同學一起涂鴉,一起創(chuàng)造;在課間,我們時而共同探討難題,時而爭得面紅耳赤。這,或許就是生活,多姿多彩的三年時光。

“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,我也要向著我的理想,我的目標而努力、前進。

實驗,我來了!!

此致

敬禮!

__X

____年__月__

保送生自薦信范文4

尊敬的校領(lǐng)導:

您好!我是礦業(yè)工程系采礦工程專業(yè)_班的學生_ _ _。從入校以來,我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習與工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。大二的生活即將結(jié)束之際,欣聞學校正在評選“學院選送優(yōu)秀學生到中國礦業(yè)大學學習”,為了有一個更好的學習機會和環(huán)境,在學業(yè)上有一個更大的發(fā)展,實現(xiàn)自己學業(yè)上的理想,故特向?qū)W校提出到本部學習的申請,下面將我的基本情況陳述如下,作為各位領(lǐng)導老師的審評參考。 學習方面:自入學以來我始終牢記學習是第一要務(wù),在平時我學習態(tài)度端正,刻苦認真,從而在大一期間曾取得本專業(yè)排名第三的優(yōu)異成績,并獲得我院2011-2012學年“三好學生”、“學院一等獎學金”、“全國計算機二級合格證書”等榮譽證書。經(jīng)過刻苦的學習,在大二第一學期,我又取得本專業(yè)排名第二的優(yōu)異成績,并獲得2012-2013學年“優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號。同時,在自己學好的同時,還不忘幫助學習有困難的同學, 平時還能積極學習其他學科知識以拓寬自己的知識面。

思想方面:大一第一學期,我向?qū)W院黨組織遞交了入_申請書,表明了我入黨的決心。在實踐過程中,我積極履行在申請書中給自己提出的要求,認真學習“____”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,為更好的為同學服務(wù)做好準備。12年4月份我參加了黨校入黨積極分子的學習班,并經(jīng)學院審批通過成為了黨員發(fā)展對象。我會繼續(xù)努力,爭取能夠早日成為一名合格的正式黨員。

工作生活方面:自進入大學擔任學習委員以來,我積極配合老師,認真工作,同其他班委帶領(lǐng)班上的同學開展了很多內(nèi)容豐富,有益身心促進同學們團結(jié)的活動,盡職盡責,我努力做好老師與學生之間的橋梁,并多次與同學溝通,使班級有了很強的凝聚力。在生活中,我是一個開朗陽光的男孩,熱愛勞動,積極參加學校各項活動。我樸素節(jié)儉、嚴以律己、寬以待人。尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,時刻準備著為需要幫助的人們伸出援助之手。遵守學校各項規(guī)章制度,平時善于和同學溝通,也樂于幫助同學,建立了很好的人際關(guān)系。 最后,我再次真誠地希望校領(lǐng)導能批準我的請求,滿足我求知的欲望,在今后的大學生活學習中我要更加嚴格的要求自己,以更好的表現(xiàn)報答母校,為母校爭光!

以上即為本人的基本情況,敬請各位領(lǐng)導加以批評審核!

此致

敬禮!

申請人:_ _ _

申請日期: _ 年 _ 月 _

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