考研聯(lián)系導(dǎo)師自薦信
考研是指教育主管部門和招生機(jī)構(gòu)為選拔研究生而組織的相關(guān)考試的總稱，由國(guó)家考試主管部門和招生單位組織的初試和復(fù)試組成。下面是小編給大家整理的考研聯(lián)系導(dǎo)師自薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自薦信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是__大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的__。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國(guó)家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報(bào)考土木工程建造與管理研究生，取得__分(政治__，英語__，數(shù)學(xué)__，專業(yè)課__)，并且有幸將得到復(fù)試機(jī)會(huì)。
最近，我也有幸拜讀了S老師的文章，對(duì)老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對(duì)您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點(diǎn)。
對(duì)自己，我也進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評(píng)估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)以及所掌握的實(shí)驗(yàn)技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)，我基本上平均每門達(dá)到80分以上(其中土木工程施工、工程項(xiàng)目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)、建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與安全管理、建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等科目成績(jī)相對(duì)較好)，具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定的動(dòng)手能力。其次我的英語能力也還可以，已通過六級(jí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用較熟練，已通過計(jì)算機(jī)三級(jí);另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚，曾兩次代表學(xué)校參加過__省結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，小組獲得三等獎(jiǎng)，體育愛好廣泛，曾代表學(xué)校參加浙江省大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽，獲得團(tuán)體第二名。此外，我還在課余時(shí)間選修了由本學(xué)校開設(shè)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)(二專業(yè))，希望借此豐富在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的知識(shí)面，拓寬自己的視野。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實(shí)認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標(biāo)、有計(jì)劃，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，一定會(huì)有所收獲。
我誠(chéng)摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭(zhēng)取高分通過，以彌補(bǔ)初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會(huì)一直關(guān)注老師您，希望以后能接受您的指導(dǎo)。
非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。祝您身體健康，工作順利。
此致
敬禮!
考研聯(lián)系導(dǎo)師自薦信2
教授：
您好，我希望您能把這封讀完。
我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候，對(duì)自己潛在的能量和天賦堅(jiān)信無比，但是時(shí)間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時(shí)光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個(gè)更為真實(shí)。
我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當(dāng)時(shí)我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的'愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個(gè)時(shí)間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前，這個(gè)愿望在我給您寫這封信的時(shí)候更加強(qiáng)烈。
我知道，你看到這里的時(shí)候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對(duì)這樣的機(jī)會(huì)呢，如果錯(cuò)過了，這也許就是我唯一的機(jī)會(huì)，希望老師能夠給我這次機(jī)會(huì)。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自薦信3
尊敬的張教授：
您好!
學(xué)生此刻冒昧的打擾您，感謝您在百忙之中翻閱學(xué)生的來信。首先祝您及家人身體健康，闔家幸福，吉祥如意!
學(xué)生張__，系安徽工業(yè)大學(xué)20__屆自動(dòng)化系本科畢業(yè)生，于20__年參加全國(guó)碩士研究生招生考試，考研成績(jī)?nèi)缦拢赫危?4，英語：67，數(shù)學(xué)一：125，自動(dòng)控制原理：143，總分：407。四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，學(xué)生在此刻選擇繼續(xù)讀書，志愿報(bào)考您的研究方向，拜于您的足下，希望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
我是一位來自皖西的農(nóng)村學(xué)生，二十三個(gè)春華秋實(shí)，二十三載漫漫求學(xué)路，歷經(jīng)坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞于20__年來到安徽工業(yè)大學(xué)。我十分珍視這來之不易的讀書機(jī)會(huì)，四年里我抓緊一切時(shí)間和機(jī)遇充實(shí)自我，鍛煉自己。一份耕耘，一份收獲，回想即將過去的四年生活，忙碌而充實(shí)，單調(diào)卻并不乏味，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，四年時(shí)光的浸潤(rùn)，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我生命的常態(tài)，終身學(xué)習(xí)的理念已然形成，自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力也初步具備。
現(xiàn)在，我懷著虔誠(chéng)的心來投身您的團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)我的讀書生涯。也許我對(duì)您的科研活動(dòng)還不太了解，也許從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)過程，但我相信：我有吃苦耐勞，腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，我有團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和動(dòng)手能力，更相信有您的指導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的幫助，我會(huì)很快融入您的科研團(tuán)隊(duì)，做您足下一名合格的研究生。
附上我的簡(jiǎn)歷一份，懇請(qǐng)接納，期待您的回音，為盼!
謝謝!
此致
敬禮!
考研聯(lián)系導(dǎo)師自薦信4
敬愛的吳老師：
您好，我叫__x，是鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生，原來報(bào)考的是南京大學(xué)企業(yè)管理，初試376分，現(xiàn)在被我們蘭大管院企管錄取。請(qǐng)您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，但是我真心誠(chéng)意、誠(chéng)惶誠(chéng)恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請(qǐng)吳老師海涵。
一、名師風(fēng)范
我在蘭大有兩個(gè)管院的好朋友，一周前一來蘭大時(shí)就聽說他們對(duì)您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天，我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的期權(quán)合約研究》，《NK模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應(yīng)用》，《國(guó)外注意力基礎(chǔ)觀研究現(xiàn)狀探析與未來展望》，《不完全信息條件下企業(yè)R&D最優(yōu)投資時(shí)機(jī)的期權(quán)博弈分析》，《創(chuàng)新能力不對(duì)稱企業(yè)研發(fā)投資策略時(shí)機(jī)研究》，《經(jīng)營(yíng)成本對(duì)企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權(quán)博弈分析》，《企業(yè)內(nèi)員工間知識(shí)互換的博弈分析》等文章，語言嚴(yán)謹(jǐn)理性、宏博豐富，果然是大師風(fēng)范，果然是名不虛傳!我感到熱血澎湃，一直希望什么時(shí)候我也能遇到像您這樣一位導(dǎo)師來指點(diǎn)我，讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒，掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。
再看您獲得的榮譽(yù)和主持的科研項(xiàng)目，更是令我敬慕不已，對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)學(xué)術(shù)的敬畏、對(duì)項(xiàng)目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學(xué)的理想狀態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實(shí)現(xiàn)的希望。
二、師生情緣
(一)
吳老師，也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分，我本科期間曾在我校的社科書庫(kù)讀過邁克爾?波特的《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》》《國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》，阿維納什的《策略思維》，迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》，聽說哈羅德·W·庫(kù)恩先生的《博弈論經(jīng)典》質(zhì)量很不錯(cuò)，所以我打算過幾天再認(rèn)真拜讀。
(二)本科課程論文
1、大學(xué)所學(xué)課程
我的本科母校鄭州大學(xué)公管院在課程上，2/5是政治學(xué)，1/5是數(shù)學(xué)，1/5是經(jīng)濟(jì)學(xué)，1/5是管理學(xué)，在數(shù)學(xué)上我們開過高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)分析、運(yùn)籌學(xué)等課程，在經(jīng)濟(jì)學(xué)上開設(shè)了財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資學(xué)等基礎(chǔ)課程。另外我在大三時(shí)選修過博弈論和組織行為學(xué)等課程。
2、大學(xué)所讀書籍
可能是因?yàn)榇髮W(xué)期間，根本就不確定研究生期間學(xué)什么專業(yè)，更別說什么方向了，所以讀的管理學(xué)書籍比較雜。我曾經(jīng)看過郎咸平的《郎咸平經(jīng)濟(jì)論文76篇》，《郎咸平講戰(zhàn)略》，《產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2》，《郎咸平說公司的秘密》，菲利普?科特勒的《營(yíng)銷管理》，杰克?特勞特的《與眾不同》、《定位》、《戰(zhàn)略是什么》《商戰(zhàn)》、《特勞特營(yíng)銷十要》，
彼得?圣吉的《第五項(xiàng)修煉》，彼得?德魯克先生的、《管理的實(shí)踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理：任務(wù)、責(zé)任、實(shí)踐》，杰克?韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》，哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經(jīng)營(yíng)的實(shí)踐入門》、《再論管理理論的叢林》，湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。
3、大學(xué)初步學(xué)術(shù)探索
而且，我本科期間也做了一些有關(guān)學(xué)術(shù)的探索工作，寫過幾篇論文以及其他各類文章。只不過我本科期間學(xué)的是行政管理，并且長(zhǎng)期任我院學(xué)生黨支部的副書記，所以，我只能寫一些有關(guān)黨支部建設(shè)和教育的論文，這些文章基本都是我大二時(shí)期寫的。
比如我20__年12月參加鄭州大學(xué)第x屆學(xué)生思想政治工作理論研討會(huì)論文征集寫的《新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑分析》和《關(guān)于高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎(jiǎng)。 20__年6 月參加鄭州大學(xué)迎“七一”學(xué)生黨支部工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)論文征集時(shí)寫的《試論高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建》也是榮獲了一等獎(jiǎng)。另外，20__年12月寫的《大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育機(jī)制探微》在期刊《傳承》上發(fā)表(20__年 12 月 下 旬 第 31期)。
三、研究生計(jì)劃
吳老師，我真誠(chéng)希望您能給我一次機(jī)會(huì)，幫助一個(gè)青年實(shí)現(xiàn)追逐兩年的企管名師之夢(mèng)。如果我能讀您的研究生，我在研究生期間只干三件事：第一件是讀書，第二件是讀書，第三件還是讀書!讀書不是背書，讀書不是看書，讀書是為了明理，讀書是為了致用，讀書是為了探索、解決當(dāng)代管理學(xué)界重大而又急迫的現(xiàn)實(shí)問題，是為了發(fā)現(xiàn)、追蹤當(dāng)代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢(shì)。寫論文是讀書的輸出，做項(xiàng)目是讀書的檢驗(yàn)，飲食睡眠是為了為讀書補(bǔ)充能量，請(qǐng)教交流是為了給讀書指引方向，關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)是為了讓著作的種子在現(xiàn)實(shí)的土壤里生根發(fā)芽，我的生活圍繞著讀書而旋轉(zhuǎn)，我的熱情圍繞著真理而燃燒。
(一)讀研理念：有所不為，有所為。
堅(jiān)決不做與讀書、寫論文、做項(xiàng)目無關(guān)的兼職，將每周、每天的大多數(shù)時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。只有有所不為才能有所為，只有狠心除掉與讀書、論文、項(xiàng)目無關(guān)的事務(wù)才能聚焦于學(xué)術(shù)，才能獲取更大的成長(zhǎng)成就?！氨R未動(dòng)，糧草先行”，在研究生期間，可能最為珍貴的“糧草”就是保證對(duì)讀書學(xué)習(xí)的大量時(shí)間和持續(xù)熱情。
因此，要做到3件事：
1、尋求、結(jié)交同伴，相互激勵(lì)。
2、作息要規(guī)律，避免“一日曝十日寒”。
3、制定每周學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間和任務(wù)，每天記錄，周末檢查，依據(jù)計(jì)劃完成率來對(duì)自己實(shí)施相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，并且分析原因，調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容或采用新方法。
(二)專業(yè)、研究方向和學(xué)位論文的科研讀書計(jì)劃相結(jié)合。
對(duì)于我的專業(yè)和研究方向讀書計(jì)劃，暫時(shí)決定其時(shí)間跨度為4個(gè)月，新的讀書計(jì)劃等到開學(xué)來到之后再向吳老師您請(qǐng)教。學(xué)位論文科研讀由于在研二才確定，現(xiàn)在先不制定。
近4個(gè)月讀書計(jì)劃：
1、數(shù)學(xué)類
重溫《數(shù)學(xué)分析》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《運(yùn)籌學(xué)》、《博弈論》;新學(xué)《數(shù)學(xué)模型》、《數(shù)值分析》、哈羅德·W·庫(kù)恩《博弈論經(jīng)典》。
2、經(jīng)濟(jì)學(xué)類 重溫《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《財(cái)務(wù)管理》。
3、管理學(xué)類 重溫彼得·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》，新讀弗雷德·R、戴維(Fred R、David)的《戰(zhàn)略管理:概念與案例 》、(美)達(dá)夫特的《組織理論與設(shè)計(jì)》，泰勒爾的《產(chǎn)業(yè)組織理論》，赫伯特·西蒙的《管理決策的新科學(xué)》，G·M·彼得·斯旺的《創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)》和喬·蒂德和約翰·貝贊特的《創(chuàng)新管理：技術(shù)變革、市場(chǎng)變革和組織變革的整合》
(三)史、著、論相結(jié)合
“史”就是每個(gè)專業(yè)、每個(gè)研究方向甚至每個(gè)選題的學(xué)說史。 “著”指的是古今中外關(guān)于這個(gè)專業(yè)、這個(gè)研究方向、這個(gè)選題的經(jīng)典著作、文獻(xiàn)?！罢摗本褪菍W(xué)術(shù)論文。這樣可以讓我掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)前沿，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持看新雜志、新論文，一周10篇左右，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣知識(shí)就永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，就能把握這個(gè)專業(yè)、研究方向、選題的學(xué)科動(dòng)態(tài)和理論前沿。
(四)瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合
我計(jì)劃平均每周計(jì)劃采用瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合的方法讀500頁書。 瀏覽就像是看報(bào)紙一樣大標(biāo)題翻一下，了解著作的書名、目錄、提要、前言、后記、大體綱要，或者論文的標(biāo)題、內(nèi)容摘要，知道著作、論文講的是什么。
考研聯(lián)系導(dǎo)師自薦信5
常院士：
您好。祝您____年身體健康，事業(yè)順利。
我是西安交通大學(xué)生物工程專業(yè)的一名大三學(xué)生。我希望能考取您的研究生，做膜蛋白的解析工作，并且想于今年暑假到您實(shí)驗(yàn)室參觀與學(xué)習(xí)。希望您能接納。
我一直對(duì)膜蛋白的三維結(jié)構(gòu)和功能解析很感興趣，高中時(shí)聽說人類__了“基因天書”，我感到很震驚?，F(xiàn)在才知道要想__“人類天書”，路還很長(zhǎng)，而且首先得明確什么是關(guān)鍵。不錯(cuò)，就是蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的重要組分，其作用非常廣泛，體內(nèi)絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，僅這一點(diǎn)就可說明蛋白質(zhì)的重要地位。當(dāng)然，蛋白質(zhì)還充當(dāng)激素、結(jié)構(gòu)物質(zhì)等角色。蛋白質(zhì)的一個(gè)不容忽視的作用是作為生物膜上的結(jié)構(gòu)和功能物質(zhì)。生物膜功能涉及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)等重要生命活動(dòng)，其中無不涉及蛋白質(zhì)的作用，蛋白質(zhì)一方面保證了膜適當(dāng)?shù)牧鲃?dòng)性，還可以作為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體或通道、胞外信號(hào)的受體、膜酶等等。由此，看來解析膜蛋白的三維結(jié)構(gòu)和功能意義確實(shí)非同尋常。
膜蛋白的解析史上有兩個(gè)重要事件：一個(gè)是米歇爾教授等在世界上第一個(gè)解析膜內(nèi)在蛋白，他們以0.32nm的高分辨率給出了紫色細(xì)菌光和反應(yīng)中心的三維結(jié)構(gòu)，接著又對(duì)其功能進(jìn)行了闡釋?？梢哉f其成果是膜蛋白解析領(lǐng)域的一個(gè)里程碑。另一個(gè)是麥金農(nóng)對(duì)離子通道的解析和阿格雷對(duì)水通道的解析，他們都做出了非常杰出的成果，并且都獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
20__年，您在Nature上發(fā)表了關(guān)于菠菜主要捕光復(fù)合物(LHC-II)的晶體結(jié)構(gòu)的文章，1)在0.272nm分辨率測(cè)定了重要光合膜蛋白LHC-II的晶體結(jié)構(gòu), 發(fā)現(xiàn)了膜蛋白結(jié)晶的第三種類型; 2) 建立了包括膜蛋白、色素分子和脂分子在內(nèi)的蛋白脂質(zhì)體的完整的LHC-II結(jié)構(gòu)模型, 提供了近三萬個(gè)(29038)獨(dú)立的精確的原子坐標(biāo); 3) 首次基于精確的結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)對(duì)高等植物的光能吸收、傳遞和光保護(hù)等熱點(diǎn)問題進(jìn)行了探討。這無疑是對(duì)植物光合作用研究的跨越性貢獻(xiàn)，我非常敬佩您，更是您做研究的態(tài)度。也正是這一點(diǎn)，是我決定考取您的研究生。我會(huì)是實(shí)驗(yàn)室最勤奮的一位，是最耐得住寂寞的一位，最富創(chuàng)造性的一位。
當(dāng)然，膜蛋白的解析并非易事。當(dāng)前主要研究的大都是膜內(nèi)在蛋白，其特點(diǎn)是整合在膜內(nèi)，具有兩親特性，要想將其從膜上分離出來需要特殊的去垢劑及適當(dāng)?shù)臈l件才能不致失活或結(jié)構(gòu)變化。當(dāng)前解析膜蛋白的方法主要是X射線衍射法、NMR和電鏡三維重建，其中X射線衍射法的最大特點(diǎn)是分辨率極高，可達(dá)0.1nm，這是由X射線的特性決定的。其高分辨率決定了X射線衍射法的重要地位。NMR則可以用來顯示蛋白質(zhì)構(gòu)象變化的整個(gè)動(dòng)態(tài)過程，但是對(duì)于非水溶性的蛋白卻有局限性。當(dāng)然，Klug發(fā)明的低溫電鏡三位重建技術(shù)也在一些方面發(fā)揮作用?？傊琗射線衍射法還是最主要的，自X射線被倫琴發(fā)現(xiàn)到布拉格父子提出布拉格方程，然后建立X射線晶體學(xué)以來，X射線已經(jīng)為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，特別是在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用。當(dāng)然，X射線也為數(shù)十人獲得諾貝爾獎(jiǎng)創(chuàng)造了條件。
當(dāng)前，擺在眾多人面前的難題便是如何獲得能夠用于X射線衍射的蛋白質(zhì)晶體(一般是單晶)。單晶要求高純度、無孿晶、方向性好等。
米歇爾教授在完成紫色細(xì)菌光合反應(yīng)中心的解析之后，專門出了一本書講蛋白質(zhì)結(jié)晶學(xué)。當(dāng)然，蛋白質(zhì)結(jié)晶過程極為復(fù)雜，受眾多因素影響，蛋白質(zhì)純度、pH、溫度、水活、載體等都很重要。有人曾在低重力條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果很好。考慮到蛋白質(zhì)晶體結(jié)構(gòu)的維持大部分靠水分子間作用(含水30%-70%)，而膜蛋白的兩親性又使得其在水中難以形成穩(wěn)定的規(guī)則排列的晶體，于是有人提出用另一種特殊溶液替代水。蛋白質(zhì)結(jié)晶學(xué)現(xiàn)已成為一門堅(jiān)難而有重大意義的學(xué)科，我認(rèn)為如果誰能在此領(lǐng)域做出成績(jī)，其意義遠(yuǎn)大于10個(gè)乃至100個(gè)膜蛋白的解析。 以下是我的簡(jiǎn)介：
我叫范敏銳，21歲，漢族，家在陜西咸陽。20__年9月入學(xué)在信息工程專業(yè)，但非興趣所在。20__年4月恰逢米歇爾教授來交大作報(bào)告，深受影響。于是，突破困難，進(jìn)入生命學(xué)院生物工程專業(yè)。努力學(xué)習(xí)，同時(shí)關(guān)注生命科學(xué)前沿發(fā)展，如泛素研究、染色質(zhì)重塑以及端粒等。平時(shí)喜歡關(guān)注科研動(dòng)態(tài)，對(duì)Nature、Science、Cell上的文章都看過一些，對(duì)閱讀英文文獻(xiàn)不存在太大問題?，F(xiàn)在四六級(jí)已經(jīng)都通過，正在輔修德語，即將考托福。并且時(shí)常讀Science在線文章以提高英語閱讀能力。至今，我已接觸過4位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，即米歇爾、野依良治、阿龍?切哈諾沃及恩斯特(高分辨率NMR的發(fā)明者)，對(duì)我影響最深的是米歇爾，野依良治讓我明白了興趣的重要性，切哈諾沃告訴了我泛素化及類泛素化在染色質(zhì)重塑方面的知識(shí)，鼓勵(lì)我最多的是恩斯特，并且我們合影留念，他讓我明白了科研歷程的艱辛和passion的重要性。
我的科研實(shí)踐經(jīng)歷包括：
1)果酒發(fā)酵，收獲是掌握了酵母菌的計(jì)數(shù)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析及處理;
2)黃豆脲酶的提取及動(dòng)力學(xué)參數(shù)測(cè)定等，收獲是掌握了脲酶的提取及純化、分子量測(cè)定、最適溫度及pH測(cè)定、抑制劑研究方法等;
3)太白參對(duì)苯丙芘導(dǎo)致的小鼠細(xì)胞DNA損傷的抑制作用，收獲是掌握了PBS、細(xì)胞裂解液等的配制，最重要的是初步掌握了單細(xì)胞凝膠電泳法分析損傷DNA，另外還有一些氧化還原酶活性的測(cè)定;
4)參與關(guān)于腸道菌群平衡的體外模擬研究方案的設(shè)計(jì)及化學(xué)基因組學(xué)中小分子釣靶蛋白的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。
5)參與苯并芘對(duì)乳腺癌細(xì)胞中甲基化影響的研究方案的設(shè)計(jì)，并即將投入研究。
我愿意為中國(guó)生命科學(xué)事業(yè)的發(fā)展作畢生努力。我會(huì)最努力，最認(rèn)真，最誠(chéng)實(shí)，敢于創(chuàng)新。
希望您在百忙之中能回復(fù)，非常感謝
此致
敬禮
祝身體健康! 工作愉快!
學(xué) 生：___
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