小學(xué)優(yōu)秀作文我愛讀書400字
讀書能進(jìn)入知識(shí)的大門，能領(lǐng)略知識(shí)的味道，能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由穿梭。下面小編為大家搜集整理有關(guān)我愛讀書的小學(xué)作文，希望可以幫助到大家!
小學(xué)作文我愛讀書400字
有的人說它是智慧的鑰匙，有的人說它是進(jìn)步的階遞，有的人說它是心靈的啟明星……猜猜，它到底是誰知呢?對(duì)，它就是我的最愛——書籍。
我記憶的大門徐徐打開，記得最清的是不久之前發(fā)生在四年級(jí)的事兒：竊讀書籍。
四年級(jí)，我買了一套兒童素質(zhì)教育故事書，共十冊(cè)。那時(shí)正是期未，學(xué)習(xí)任務(wù)十分重，我不僅要做練習(xí)，還要復(fù)習(xí)。但這套書籍實(shí)在太有趣了!為能看這套書，我總是在做作業(yè)時(shí)，上面放一本作業(yè)本，下面卻津津有味地讀著一冊(cè)故事書。這時(shí)，媽媽叫我去吃飯，她三番四次地喊，我都沒聽見。媽媽為我這種“刻苦學(xué)習(xí)”感到奇怪?？鞓返淖x書時(shí)光很快樂就過了!這件事始終還是被聰明的媽媽給發(fā)現(xiàn)了，把書收了起來，并說：“期末就要好好復(fù)習(xí)，不可分心，考完試再看。”但我不聽，因?yàn)樘肟戳耍`機(jī)一動(dòng)有了，確定開始了“竊讀計(jì)劃”。
每天晚上，我快速做完作業(yè)，趁媽媽放松對(duì)我的盯梢，便偷偷遛到電腦房，從盒子里拿出一冊(cè)書，正像老鼠偷油似的，帶著警惕性偷偷摸摸地看了起來。每當(dāng)我聽到媽媽的腳步聲時(shí)，便會(huì)提心吊膽，手忙腳亂地把書往柜子里放，又馬上坐在座位上拿起語文書裝模作樣地看起來。媽媽一進(jìn)來，就知道我是裝模作樣的，便問我：“怎么復(fù)習(xí)那么久?”我只好把實(shí)情告訴媽媽聽，媽媽又一次提醒了我。后來，我也知道期未不可以看閑書，也不再看了，投入到復(fù)習(xí)中，最后也考了個(gè)好分?jǐn)?shù)。
書，我最喜愛的朋友。但同學(xué)們，要合理地安排時(shí)間去看書!
關(guān)于我愛讀書的小學(xué)作文
“每天回家讀書30分鐘。”每當(dāng)聽到這句話的時(shí)候我總覺得特別地?zé)?，我不知道唐老師為什么每天晚上都要布置這項(xiàng)家庭作業(yè)。
晚上，每當(dāng)我拿起課外書就會(huì)覺得很煩躁，讀書有什么好?可是，一想到唐老師那副嚴(yán)肅的樣子，又捧起書本看起來。
一天，我讀到一個(gè)《鐵棒磨成針》的故事：大詩人李白小的時(shí)候很貪玩不愛學(xué)習(xí)。有一次，李白來到一條小溪邊，看見一位老婆婆拿著一條又粗又長(zhǎng)的鐵棒在石頭上磨。李白問奶奶：“老奶奶您在干什么呀?”老奶奶回答：“我來用鐵棒磨成針呀。”“什么，鐵棒怎么會(huì)被磨成針呀。”李白笑道。老奶奶說道：“只要功夫深鐵杵磨成針，就像水滴石穿一樣。”這時(shí)李白明白了：只要有決心，什么事都不是問題。李白立刻跑回學(xué)校，從此刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一代“詩仙”
讀到這里，我便細(xì)細(xì)品味著那些精美的語言，漸漸的我理解了文章的含義
自從上次讀了那個(gè)故事后我開始喜歡上了讀書?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀過的書有：《魯賓遜漂流記》、《愛的教育》、《駱駝祥子》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等。每當(dāng)我讀到精彩的文章或片段時(shí)，我就會(huì)沉溺在優(yōu)美的語句中。
我愛讀書。讓書成為我終身的伴侶吧!伴我走的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)。
優(yōu)秀小學(xué)作文我愛讀書
“書是人類進(jìn)步的階梯”。書也是人類的朋友，可以給人無窮的知識(shí)和樂趣，它把我們帶入一個(gè)陌生而又新鮮的世界，讓我們懂得許多人生的哲理。下文就是我在書中得到的啟示。
“燕子去了，有在回來的時(shí)候;楊柳枯了，有在青的時(shí)候;桃花謝了有在開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到《朱自清精選》中《匆匆》這篇文章時(shí)，使我感到時(shí)間正從我們身邊飛快流掉。
大家都知道，有所作為的人無一不珍惜時(shí)間。許多學(xué)者，他們巧用時(shí)間，勤于讀書，終于成功。我國(guó)古代著名畫家王冕就是其中之一。他出身貧寒，家里無能力供他上學(xué)，只能到一個(gè)富人家中去放牛。王冕時(shí)時(shí)刻刻都帶著書，放牛時(shí)就騎在牛背上看書;有一點(diǎn)時(shí)間在荷塘邊觀看荷花邊畫荷花。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間讀書，畫畫，成文聞名的學(xué)著和畫家。時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都是一樣，有人爭(zhēng)分奪秒，惜時(shí)如金;也有人碌碌無為，讓時(shí)光白白過去，最后只能空唱《明日歌》
這是書給我的啟示，使我明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代，不能把時(shí)間浪費(fèi)在玩耍上，要在這美好的童年，要珍惜它，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。充分利用時(shí)間，多多讀書，“讀書是我唯一的娛樂”讓我們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情遨游吧!
小學(xué)優(yōu)秀范文我愛讀書
書像黑暗中的燈塔在發(fā)出閃亮的光，書像一位說不出話的老師，教我們受益匪淺的知識(shí)，書像沙漠中的眼清泉，使干渴的我們獲得滋潤(rùn)。
從小學(xué)一年級(jí)開始，我的作文一直都很不好，姑姑就對(duì)我說：“想寫好作文，就得多看課外書。”我就在哥哥的“書叢”中仔細(xì)地閱讀，可作文還是沒有半點(diǎn)進(jìn)步，姑姑說：“你這樣讀還不行，必須做到邊讀邊想，還得養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，把書中的好詞好句、好段，都摘到一本本子上，無聊時(shí)就讀幾遍。”我就在讀書時(shí)，就帶上一本本子，無聊時(shí)就讀幾遍。到了四年級(jí)，作文果然提高了，有一次，還被老師在上課講過呢。五年級(jí)了，我還是很喜歡讀書，星期六，星期天，無聊時(shí)我都捧著書津津有味地看，忘了吃飯，忘了睡覺。
記的有一次，媽媽和爸爸都出去買衣服了，只把我留在家里，我很害怕，心想，萬一小偷進(jìn)來偷錢怎么辦?萬一我被人綁架了怎么辦?萬一有鬼怎么辦?我很緊張，這時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸帶來的書《紅飄帶獅王》我津津有味地看著，為紅飄帶被其它獅子追逐而感到悲傷，為紅飄帶的遭遇感到憤怒，為紅飄帶當(dāng)上獅王而感到歡喜，我看書從中午十二點(diǎn)鐘，看到晚上七點(diǎn)鐘，竟連媽媽和爸爸回來了，也不知道。
書能提高我的作文，書能在我困難時(shí)幫助我，書能在我寂寞時(shí)，給我快樂，我愛看書。
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