小學(xué)優(yōu)秀作文精選一：煙花易冷

　　聽(tīng)他們說(shuō)，我叫煙花，只有一瞬間的花期。我苦笑：我是煙花，不是真的花。人們說(shuō)，我是有火點(diǎn)燃的，也是火結(jié)束了我的生命。我笑道：那又如何?按理說(shuō)，我應(yīng)該討厭它了?然后，埋怨老天?不!我不是花，卻叫煙花，這注定了我一生不是凡物;我是用火點(diǎn)燃的，這證明了我的綻放是為了溫暖更多人的心;我沒(méi)有人們所謂的生命，但我活出了任何人都無(wú)法活出的生活，綻放出任何花朵都無(wú)法媲美的美麗。那種生活，那種美麗，雖短猶長(zhǎng)，叫幸福!叫溫暖!

　　花開(kāi)花落，無(wú)聲無(wú)息，很少有人知道它們何時(shí)綻放何時(shí)枯萎。可是我呢?花開(kāi)時(shí)，我竄上天空，人們應(yīng)聲抬起頭，仰視我一步登天;綻放時(shí)，我隨著“啪“的一聲，綻放出了只屬于我一人的美麗，綻放出了我與生俱來(lái)的信心，綻放出了每一個(gè)人眼中、心中的幸福;花落時(shí)，我沒(méi)了綻放時(shí)的光和熱，變得黯淡無(wú)光，但我不后悔，因?yàn)槲抑溃何业拿利愐呀?jīng)映入人們的心中，他們看到了。漸漸地，我身上的熱氣散盡，寒意包裹了我的全身。冷，好冷。但我的心是熱的。

　　小學(xué)優(yōu)秀作文精選二：愚人節(jié)的故事

　　公元20xx年4月1日,早上。

　　我騎著單車(chē)去上學(xué),總覺(jué)得有什么東西忘了。

　　我下車(chē)打開(kāi)書(shū)包,英語(yǔ)練習(xí)冊(cè),數(shù)學(xué)試卷,作文本……都帶了啊!再數(shù)一遍,英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)……還是沒(méi)少,但我懸著的心還是未放下。

　　匆匆在學(xué)校車(chē)棚放了車(chē)子,來(lái)到教室剛一坐定。

　　“不好拉,杰子!”大偉從教室外跑進(jìn)來(lái)氣喘吁吁地說(shuō),“你的車(chē)子沒(méi)上鎖,被看車(chē)的阿姨給扣下了,還不趕緊去看看。”

　　還真別說(shuō),我剛剛暈暈乎乎還真記不得是不是鎖車(chē)了。趕緊以最快的速度跑向車(chē)棚,第二間棚,第三排倒數(shù)第3個(gè),我的“驢”好好的在那里“栓”著。我氣惱得罵開(kāi)了大偉,心想回到教室我一定要好好修理修理他,讓他騙我。我一邊喘著氣,一邊往教室趕,一邊想著怎樣收拾他。忽然,我恍然大悟,今天是愚人節(jié),我昨天晚上還煞費(fèi)苦心地想了好幾條騙術(shù),而大偉應(yīng)就在受騙者之內(nèi),誰(shuí)料他竟先發(fā)制人。真夠狠的,我仿佛聽(tīng)到了大偉這個(gè)“豁牙子”(和同學(xué)鬧著玩碰掉了一顆牙)嘲笑我時(shí)口中漏風(fēng)的聲音,我狠狠地在腦門(mén)上鑿了一下。

　　“怎么樣杰子?你的車(chē)子要過(guò)來(lái)了嗎……”他大聲嘲笑我,我明明看到他嘴里還有一顆門(mén)牙震得活動(dòng)了,我捏緊拳頭。

　　“哦,你說(shuō)車(chē)子啊!我還沒(méi)去看呢,不過(guò)我剛剛看到你媽媽在辦公室呢!”我認(rèn)真地說(shuō)。

　　“別開(kāi)玩笑拉,我知道今天不是我的節(jié)日。”他得意地笑著。

　　“別忘拉,你昨天數(shù)學(xué)考試才考了50分,八成是老師打電話告訴你媽了。”

　　我的話音剛落,就見(jiàn)他的臉一下子陰了下來(lái),剛才的晴空萬(wàn)里,忽然就變成了烏云密布,他箭似的跑去探看。

　　據(jù)說(shuō)大偉一口氣從五樓跑到一樓數(shù)學(xué)辦公室,推門(mén)進(jìn)去,見(jiàn)其媽不在,頓時(shí)知道上了當(dāng),正要關(guān)門(mén)出去,被數(shù)學(xué)老師叫住,為昨天的50分狠狠地批評(píng)了老半天,才讓他出來(lái),他這才垂頭喪氣地回到了五樓。

　　看到他的表情,我心里樂(lè)開(kāi)了花。痛快!

　　物理課上,老師照例在那里念經(jīng),看到那令我眼花繚亂的公式,困勁又上來(lái)啦,迷迷糊糊睡著了。

　　“杰子,快醒醒,老師叫你起來(lái)回答第3題!”我的耳朵馬上豎起來(lái),“快,選c,因?yàn)閍bd時(shí)態(tài)用錯(cuò)了。”我真感動(dòng),每次我的同桌都在我最危急時(shí)幫助我,真是遠(yuǎn)親不如近鄰啊!

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我忽地站了起來(lái),“我覺(jué)得應(yīng)該選c,因?yàn)?hellip;…”還沒(méi)等我說(shuō)完,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),原來(lái)這時(shí)物理課老師正在上課……

　　我的臉羞得通紅,氣得發(fā)紫,活像霜打過(guò)的茄子,要不是老師在,我早把同桌的臉?biāo)撼蒫了。

　　下課,班主任通知我下午叫家長(zhǎng)。

　　下午,我忐忑不安地走進(jìn)教室。

　　“杰子,怎么我媽沒(méi)來(lái)你媽倒被請(qǐng)來(lái)啦——”大偉沖我耍了個(gè)鬼臉。

　　這時(shí),班主任的秘書(shū)——課代表跑過(guò)來(lái)說(shuō):“王杰,剛才我去抱作業(yè),你媽和老師為你在物理課上的事?tīng)?zhēng)執(zhí)了起來(lái),老師還說(shuō)下課后抽你的物理公式,別告訴老師我泄密,趕快背吧!”

　　是的,我是該背了,我趕忙抽出物理書(shū)背開(kāi)了,連第一節(jié)啥課都沒(méi)記清,眼睛向上翻看著天花扳,嘴里不停地背著,還時(shí)不時(shí)低下腦袋。

　　此時(shí)紙條從四面八方傳來(lái)。

　　“杰子,別這樣,不就請(qǐng)一次家長(zhǎng)嗎?我不該諷刺你。——大偉。”

　　“王杰,本來(lái)咱們班男生就少,你可別老想著出家呀!”

　　我暈!

　　下課后我直奔辦公室,我媽還在。估計(jì)已到了白熱化的程度。

　　“王杰,你……”還沒(méi)等老師再說(shuō)下去,我便搶先一步,“我會(huì),王老師,物 理課我雖然是在睡覺(jué),但那些公式我確實(shí)會(huì)背了,不信你聽(tīng)……”我一股腦背了一大堆,背得她倆哈哈大笑。

　　我真是丈二和尚摸不著頭腦。

　　“噢,王杰,你物理課還睡覺(jué)呀!”老師終于開(kāi)口說(shuō)話了,“是這么回事,你的作文在市里獲了獎(jiǎng),學(xué)校要組織一批優(yōu)秀小作者去參加夏令營(yíng),我征求一下大家的意見(jiàn),于是……”

　　我快氣瘋了,不但今天連連上當(dāng),而且還讓老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都知道我上物理課的事。我真氣得快瘋了……

　　人說(shuō)聰明的腦袋不長(zhǎng)毛,我頭上的森林怪不得如此茂密,笨哪!

　　小學(xué)優(yōu)秀作文精選三：美，在心里

　　我沒(méi)去過(guò)多少地方，沒(méi)見(jiàn)過(guò)多少美景，但我一見(jiàn)到美的東西，就欣喜萬(wàn)分。話匣子就打開(kāi)了，言語(yǔ)如靈泉般涌了出來(lái)。在那時(shí)，美的東西就已經(jīng)深深印刻在我的心上了。

　　春節(jié)前幾天，爸爸帶我們出去玩兒。一路上，最亮眼的便是白雪，不過(guò)今天卻是個(gè)大晴天，太陽(yáng)高照，天氣可好了!一下車(chē)，就把風(fēng)姑娘給撞了個(gè)趔趄，我們趕快跑到了雪地里，玩雪呢!雪因?yàn)榻?jīng)受太陽(yáng)的烘烤，所以十分的松軟，涼絲絲的，像剛飄下來(lái)的雪。我走到水庫(kù)旁的一條道上，往左，我看見(jiàn)水庫(kù)的水極深，呈青綠色的了，心里有些害怕，但也因?yàn)榭匆?jiàn)如此深的水庫(kù)而好奇。往右，我看見(jiàn)了美麗的風(fēng)景：上面，飄渺的云霧飄在銀裝素裹的大山旁，幾只鳥(niǎo)兒慢慢飛過(guò)，這就構(gòu)成了一幅詩(shī)一般的畫(huà)。下面，一塊塊白色的田野，一座座白頂房屋，一條條有雪的羊腸小道，一顆顆干枯又披著白襖的樹(shù)木……這到處的樹(shù)木是在美麗，身上雪衣隨披，雖有些隨便，但卻美麗動(dòng)人、妖嬈萬(wàn)分，總引得人們駐足癡望。

　　看著那山，看著那樹(shù)，看著那鳥(niǎo)，我總想上山去。慢慢地走，慢慢地欣賞風(fēng)景：幾只鳥(niǎo)兒歌唱，仿佛是在歌頌春天的即將來(lái)到，又仿佛在歡唱今天的好天氣。往前走去，一片大竹林，翠綠的竹子，十分茂盛，生氣勃勃，這時(shí)我就有點(diǎn)疑惑了：這里為什么沒(méi)有養(yǎng)大熊貓呢?是氣候不適合?還是——突然，妹妹向竹林里扔去雪球，“咯咯咯，咯咯咯……”，是雞在叫。頓時(shí)我恍然大悟：這是雞的地盤(pán)，要是被熊貓給占了，雞肯定發(fā)火了!

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”瞧，那是什么——啊，是雪水小泉，雪化成了水，正從山上流下來(lái)呢!小泉唱著歡快地歌謠，走下山去……“咚”一聲，似乎把這美好的氛圍給打破了，是什么東西?哦——是雪呀，剛從樹(shù)上跑下來(lái)了呢!

　　為什么會(huì)看到這些美不勝收的風(fēng)景呢?那時(shí)因?yàn)樾?，為什么?huì)牢牢記住這些引人入勝的風(fēng)景呢?那時(shí)因?yàn)樾?。俗話說(shuō)“心靈是一面鏡子”，不就是這樣?心靈美，在能看見(jiàn)美。

　　小學(xué)優(yōu)秀作文精選四：雨中

　　放學(xué)回家，北風(fēng)吹吹，冷風(fēng)蕭蕭，細(xì)雨飄飄，每一滴雨都是冷的，正真感受到了數(shù)九嚴(yán)寒的實(shí)力，孤獨(dú)與無(wú)助，怎么保暖都無(wú)濟(jì)于事，有的只是烙下在身上的冰雨。

　　回家的路上，立在道路兩旁的常綠樹(shù)啊，有多少被冷雨打落下了的葉子，在寒冷的空氣中流動(dòng)，然后墜地，而后，被冰冷的雨水徹底打濕，再也飄不起了啊!

　　回家的路上，路過(guò)一些小河小溪，它們的水是多么的急啊!原本鏡子般的水，變得有些渾濁了，變得洶涌了，變得，變得無(wú)地自容了!

　　回家的路上，汽車(chē)滴滴答答的叫著，但有什么用呢?很多車(chē)都堵死在一個(gè)十字交叉口，交警在忙碌著吹著口哨，但又有什么用呢?只能暫時(shí)控制一下場(chǎng)面罷了，很多人都你搶我斗，誰(shuí)不讓誰(shuí)，最后就消沉在十字路口了，滴滴答答的長(zhǎng)鳴著，時(shí)路賭了嗎?不是，是人心堵住了，路還是通的，但心卻是黑的。

　　回家的路上，我背著沉重的書(shū)包，書(shū)包鼓起來(lái)，鼓得很大，大的要么用傘遮書(shū)包，要么遮自己，總有一邊會(huì)淋濕，總有一邊不懂一邊的難受，何況這雨還是帶著冷風(fēng)，斜著下過(guò)來(lái)的，讓人防不勝防。

　　回家的路上，風(fēng)卻是出奇的冷，擋住了雨，擋不住風(fēng)，風(fēng)已經(jīng)變得很大，不是一般得打，吹到身上，都有相反方向傾斜的趨勢(shì)，但巨大的風(fēng)同時(shí)也帶著巨大的冷，雨中，風(fēng)比雨更冷，因?yàn)橛?，傘擋住了，風(fēng)，可以擋住嗎?那種大的連呼吸都苦難的風(fēng)?

　　人生的路上，也是在雨中的路上，我們何嘗不是碰到過(guò)被雨水打濕，站不起來(lái)，被雨水改變了原本外貌的小溪小河，被雨水堵塞的車(chē)和沒(méi)有意義的鳴叫及不知道該擋哪一邊的雨水和無(wú)孔不入的冷風(fēng)的關(guān)于這些相似的事或如或自己這時(shí)的我們也只能咬著牙，到自己幸福的“家”。

　　小學(xué)優(yōu)秀作文精選五：老師不在的時(shí)候

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課鈴打響了，我們迅速各回各的位，心想：如果被老師發(fā)現(xiàn)我們到了上課還鬧哄哄的話，那我們就“玩完”了。

　　老師進(jìn)來(lái)上課了，可剛沒(méi)過(guò)多久，保安叔叔走進(jìn)了我們的教室，跟老師耳語(yǔ)了幾句，老師對(duì)我們說(shuō)：我突然有點(diǎn)事，你們別吵鬧，安靜地在教室里復(fù)習(xí)。”然后老師快步走出了教室。

　　老師前腳剛走，同學(xué)們就蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。就在這一瞬間教室炸開(kāi)了鍋。說(shuō)話聲，歡笑聲，此起彼伏，不絕于耳，同學(xué)們叫叫嚷嚷的把教室變成了歡樂(lè)的海洋。有的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起，仿佛此刻不是在上課，倒像是在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。只見(jiàn)張三同學(xué)直直的挺著書(shū)本，恨不得把眼睛丟進(jìn)書(shū)里，但仍不忘把眼睛時(shí)不時(shí)的朝窗外瞥上兩眼。“老-師-來(lái)-了!”不知誰(shuí)喊了一聲，同學(xué)們大吃一驚頓時(shí)大家都驚慌失措，說(shuō)話聲也戛然而止，下位的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖回了座位，看書(shū)的同學(xué)也趕緊把書(shū)塞進(jìn)桌洞里，迅速撩起課本，“津津有味”地讀了起來(lái)。

咦!老師那?一聲大笑打破了寧?kù)o，原來(lái)是一個(gè)調(diào)皮的男生故意嚇我們。真是虛驚一場(chǎng)。李四一臉嚴(yán)肅，眉頭緊鎖，大聲吼道：“別說(shuō)話!”可是對(duì)于同學(xué)們那簡(jiǎn)直就是聲如細(xì)絲。一班之長(zhǎng)，居然連同學(xué)們都管不住，他威脅同學(xué)們說(shuō)：“你們?cè)僬f(shuō)話就扣分。”可同學(xué)們想沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑，我往后一看，只見(jiàn)幾個(gè)男生在后面擺出各種瘋瘋癲癲的姿勢(shì)，原來(lái)他們?cè)谔?，那驚世駭俗的舞姿，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

　　“老師來(lái)了”不知是誰(shuí)在教室里喊了一聲，這回是真的了，教室里一剎那安靜了下來(lái)，大氣不敢喘，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我們“刻苦學(xué)習(xí)”的樣子露出了會(huì)心的微笑，我還隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)強(qiáng)人歡笑的聲音。

　　哈哈!老師不在的時(shí)候。