人要懂得感恩，別人幫助我們，我們就應該報答他，滴水之恩也當涌泉相報，下面是學習啦小編為你們精心整理的報答話題小學作文，供大家參考!

　　報答話題小學作文 篇1

　　沒有陽光，就沒有溫暖，來滋潤萬物;沒有水源，就沒有生命，來呵護生物;沒有感情，就沒有光明，來點亮人生;沒有你們，就沒有明天，來支撐天空……

　　我感恩很多很多人，唯有您，我一生難忘每當我想起您，不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海里播放。從咿呀學語的幼兒到展翅高飛的成人，您寸步未離，陪伴著我，指引著我，鼓勵著我。您的愛雖是師生之情，但卻濃于母女之情。但我犯錯誤的時候，批評我的是您，教導我的是您;但我遇到困難時，耐心講解的是您，汗流浹背的是您;但我傷心時，開到鼓勵我的是您，分擔憂愁的還是您。

　　記得有一次，我參加了學校舉行的演講比賽，在比賽前，我信心百倍，一點也不覺得中的汗水打濕了。我在人群中急迫地尋找著您的身影，終于，我感到了一雙眼睛，那雙充滿鼓勵的眼睛，使我信心有所增加。但是比賽成績?nèi)匀徊焕硐?，我灰心了，想是再也爬不起來了，憂郁的心情使我無法安心上課。課后，您對我說：“這的成績還行，下次還有機會的，就要努力哦，老師相信你會成功的!失敗乃成功之母嘛，生活中的挫折會磨練你的，會促使你進步的!”我聽完這些話后，心中充滿了動力，暗想：我會爭取在下次取得好的成績，來報答您。

　　還記得在一次考試后，成績單下來了，我迫不及待地搜尋著我的名字。頓時，我傻了眼，猶如晴天霹靂般沖擊著我，我真不敢相信我的眼睛!68分，這少得可憐的分數(shù)。我不敢抬頭看您，怕看到您的那雙充滿失望的眼睛。害怕，傷心，焦慮占滿了內(nèi)心。您走過來，從我手中拿過試卷，說：“來吧，過來看看，這次考差了沒關(guān)系，主要是找找原因，是平時沒努力，還是考試時沒細心。”您輕柔的話語使我緊張的心情變得輕松了很多。您反反復復地說著，生怕我聽不明白。辦公室里悶得慌，我抬抬頭，深呼吸，我的眼睛無意中看見了，看見了您額頭上大顆大顆的汗珠，順著臉頰流到下巴，又滴在了試卷上。一陣涼風吹過，您直了直背，揉了揉眼睛，繼續(xù)俯下身子給我講題。我感覺鼻子酸酸的，心里什么味道都有，像是打翻了五味瓶，眼淚不真氣地擁擠了出來，在眼眶里打著轉(zhuǎn)。我在心里暗暗下定決心，一定要努力!一定!決不放棄!以優(yōu)異的成績來報答您!您把你的知識教給了我，我一定回好好學習的，不會辜負您對我的辛苦的栽培!

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。

　　這時，我只想用一句言語膚淺，但是情真意切的話對您說：“謝謝!老師，我會努力學習，報答您對我的愛!”

　　報答話題小學作文 篇2

　　很久以前，一個小孩在空地上種下了一棵蘋果樹。經(jīng)過許多日日夜夜以后，這棵樹變得高大挺拔。此時，種它的小孩也已經(jīng)變成了大人。

　　有一次那個大人因為做生意而虧了本，就去找那棵被他種下的蘋果樹，那個大人說：“親愛的蘋果樹，你否還記得是我種的你，如果你記得的話，請你給我你的果子，好讓我拿回去買。”蘋果樹聽了，毫不猶豫地答道：“當然可以。”于是，那個大人迅速的爬上樹，把樹上所有的果子都摘了下來，但蘋果沒有后悔，反而笑瞇瞇的向那個大人招了招手。隨著時間的流失，那個大人有了妻子，但是沒有房子，于是，那個大人又去找那蘋果樹，它對蘋果樹說：“親愛的蘋果樹，你是否還記得是我種得你，假如你記得的話，請給我你的樹干和樹枝，讓我造一幢房子。”蘋果樹聽了后，想了一下，說道：“好吧。”于是，那個大人把樹干和樹枝取走了，用樹干和樹枝做了一幢房子，和自己的妻子過著幸福的生活。

　　現(xiàn)在，沒人在理蘋果樹了，但是，蘋果樹還是很高興，因為它報答了主人種它的恩情。

　　報答話題小學作文 篇3

　　“哇”——的一聲，我降生了，你那蒼白、虛弱、因疼痛過度而扭曲的臉上淺淺地笑了。笑得那么舒心、那么自在，好象剛剛的疼痛已經(jīng)煙消云散了!

　　從小就不聽話的我總是在飯桌上大哭大鬧，理由：你不做我喜歡吃的菜，而你也只是邊哄我邊往我的小碗里夾菜，接著就是追著給我喂飯，我這才一口沒一口的吃著，晚上的我也是及其不安分的，一會兒吵著要吃零食，一會兒又想睡了，可不一會兒又從床上爬起來嚷著你給我講故事。似水的童年也就是在你無私的愛里快樂而無憂無慮地度過了!

　　上了小學的我卻也是一個不折不扣的差生，一個經(jīng)常讓你在朋友，同事面前丟面子的差生，理由：我成績差，但還是占理似的跟你吵，但你往往是每場戰(zhàn)爭的和解者。在小學的開頭階段里，我的成績特差，是差到老師一聽到我的名字就說：“哦!她，就是經(jīng)常倒數(shù)幾名的那的!”在這樣的情形下，我也習慣了，隨之就認為我一生下來就是一個成績差的壞學生。但你卻不屈不饒的每天堅持晚上給我補習。辛苦的工作已讓你面容憔悴，而我卻讓你再辛苦的‘工作’。終于，我的成績在你那干黃、疲倦的臉上笑了。她在你的臉上笑得那么燦爛……

　　而現(xiàn)在的我已是一名初二的學生了，再也不是那個讓你傷透心的小不點了，我有了自己的夢想、有了自己的感念、有了自己的思緒……而我正是有了這些種種的種種，讓我明白你奉獻給我上午一切的一切，我是一輩子也還不完啊!

　　你——給予了我的生命;你——用你的青春來澆灌了我;你——讓我懂得了無私的愛……

　　我要怎樣才能回報你呢?——歷經(jīng)蒼桑的媽媽!