小升初優(yōu)秀作文精選(10篇)
小升初入學(xué)考試是與初中升高中的中考、高中升大學(xué)的高考并列為中小學(xué)生的三大考試。小升初大多為免試就近入學(xué)。以下是小編準(zhǔn)備的小升初優(yōu)秀作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
小升初優(yōu)秀作文篇1
我收集了許多格言警句,它給我極大的啟示,給我指明了前進(jìn)的方向,也給了我前進(jìn)的動(dòng)力,所以積累格言警句成為我日常生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在眾多的格言中我最喜歡是“有志者,事竟成”這句話。它的意思是說(shuō),有志氣的人,做事情終究能夠取得成功。這句話也告訴我們,一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事,只要有雄心壯志,堅(jiān)定不移、不懈努力,就能夠成功……我總是把這句話工工整整地寫(xiě)在我的日記本的扉頁(yè)上,作為我的座右銘,時(shí)刻激勵(lì)我前進(jìn)!
“有志者,事竟成”。我確實(shí)有比較深刻的體驗(yàn),記得從四年級(jí)開(kāi)始就要寫(xiě)作文了,起初我非常討厭寫(xiě)作文,害怕寫(xiě)作文,每個(gè)星期最怕的就是要完成老師布置的周記,總感到無(wú)事可寫(xiě),無(wú)話可說(shuō)。后來(lái)媽媽告訴我寫(xiě)作文最能表現(xiàn)一個(gè)人的聰明和能力,同時(shí)告訴我要多看書(shū)、多觀察、多思考、多請(qǐng)教、多練筆就可以慢慢地提高寫(xiě)作水平。媽媽還專門(mén)給我定了“作文世界”,幫我到劍英圖書(shū)館辦了借書(shū)證,我便堅(jiān)持每個(gè)星期六、日去借書(shū)閱讀,還到新華書(shū)店去看書(shū),由于堅(jiān)持了“五多”,加強(qiáng)了讀書(shū),知識(shí)也慢慢地增加,這時(shí)寫(xiě)起作文來(lái)就感到有話好說(shuō)了,由于我時(shí)常用“有志者,事竟成”這句話來(lái)激勵(lì)自己,最終我比較好地攻克了作文難!媽媽和老師都認(rèn)為我的作文有了進(jìn)步。
現(xiàn)在,我信奉著自己最喜歡的這一句格言:“有志者,事竟成”。它必將時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策我不斷地努力和奮斗,我要用這句格言引導(dǎo)自己攻克數(shù)學(xué)、英語(yǔ),要用它引導(dǎo)自己不斷走向成功,我堅(jiān)信只要努力付出就一定會(huì)有收獲!
小升初優(yōu)秀作文篇2
雨雪菲菲,寒風(fēng)瑟瑟,唯獨(dú)那棵樹(shù)依然挺立……————題記
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”。種下的畢業(yè)樹(shù)上鳥(niǎo)兒在歌唱,同學(xué)們之間的情感也如同樹(shù)根一樣深深的扎在肥沃的土地上。那棵挺拔的樹(shù)是我們彼此深厚的情誼,更是我們未來(lái)的回憶。
畢業(yè)樹(shù)——感恩樹(shù)。是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息?是誰(shuí)在荊棘的荒野里開(kāi)墾?是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是滿載一身清輝的老師!是一直筆耕不輟的老師!是老師用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;我們種下畢業(yè)樹(shù),同時(shí)彼此見(jiàn)證在一起的時(shí)光,感恩現(xiàn)在的一切。
畢業(yè)樹(shù)——理想樹(shù)。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)“世上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗”。人生總會(huì)有理想,如果沒(méi)有理想,人生就如荒漠,沒(méi)有生機(jī);如果沒(méi)有理想,人生就如黑夜,沒(méi)有光明;如果沒(méi)有理想,人生就如迷宮,沒(méi)有方向。理想就像沙漠中的綠洲,大海里的燈塔,指引著我們。這棵小小的莞香樹(shù),是對(duì)我們理想的見(jiàn)證,人生的起航。
畢業(yè)樹(shù)——自強(qiáng)樹(shù)。諸葛亮說(shuō):天行健,君子以自強(qiáng)不息!自強(qiáng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)講,都是一筆巨大的財(cái)富。懂的自強(qiáng),就會(huì)明白為什么人總會(huì)在一次次磨煉中成長(zhǎng)起來(lái),而且變的堅(jiān)強(qiáng)。如果一個(gè)人沒(méi)有自強(qiáng)的概念,又何須談得起戰(zhàn)勝困難。束自強(qiáng)不息的花初春第一個(gè)花蕾,令一棵樹(shù)走向成熟飽滿;一朵搖曳在窗臺(tái)上的小花,令整個(gè)屋子充滿生機(jī);病床花瓶中絢麗的鮮花,給了病人抗?fàn)幉∧У挠職?。而我們不管要生活上自?qiáng),在學(xué)習(xí)上也要自強(qiáng)。
“天下沒(méi)有不散的筵席”,雖然我們遲早都要散開(kāi),但這棵似小非小的畢業(yè)樹(shù)仍帶著我們彼此的思念,彼此的感情……
小升初優(yōu)秀作文篇3
恍然間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,面對(duì)紛紛憂憂的世界,回過(guò)頭來(lái)想要追尋一下童年時(shí)最為純樸的記憶。
在沒(méi)有搬到西山頭十三棟之前,我和爸爸媽媽是住在單身院里的。院子里還有別的小朋友,但那時(shí)候我才兩三歲,太小了,只記得有一個(gè)叫余樹(shù)元的小男孩,簡(jiǎn)直比女生還秀氣,干什么都慢吞吞的。記得有一次我和他在媽媽的陪伴下公園玩,我興奮得尖叫起來(lái),一路上瘋瘋癲癲的,媽媽也破例為我們各買(mǎi)了一袋小吃,至今還記得它的模樣:橙色的外包裝,用卡通字寫(xiě)上“寶貝薯?xiàng)l”,可惜只有手掌大小。“凈含量”太少了,不一會(huì)兒就被我給吃光了。眼睛一瞄,竟發(fā)現(xiàn)余樹(shù)元的還有大半袋呢,他正細(xì)細(xì)地咀嚼著,慢慢地品嘗著,自己的小乳牙摩擦著薯?xiàng)l,發(fā)出“哧哧”的脆響,滿嘴都泛著燦爛的油光。
我實(shí)在是太饞了,竟出格地說(shuō):“嗯,那個(gè),我要吃你的薯?xiàng)l,好不好呀!”
最可惡的是,他竟然看都不看我一眼,“哼,你不是已經(jīng)吃了一袋嗎?絕對(duì)不行。”
我無(wú)奈,只得可憐地望著自己吃空的塑料袋,舔著大拇指上的調(diào)料。
再大一點(diǎn),就記得姥姥總愛(ài)帶著我在外面閑逛,我自然就成了姥姥的跟屁蟲(chóng)。姥姥家的對(duì)面有一個(gè)低矮的雞棚和堆滿雜物的小屋子。每次晃悠到那兒時(shí),姥姥總愛(ài)對(duì)我說(shuō):“藝藝,今天姥姥給你做雞蛋糕,好吃得很呢!”一邊說(shuō)著,就一邊向雞棚邁進(jìn)了。那時(shí)的我的確很膽小,連雞都怕,更厭惡雞糞的味道。所以只能躲在一旁,透過(guò)籬笆間的縫隙,捂著鼻子,偷偷看姥姥從雞窩里尋出一兩個(gè)雞蛋。
當(dāng)然我也想不明白,那個(gè)沾滿雞糞,散發(fā)著惡臭的雞蛋,怎么轉(zhuǎn)眼間就變成了香噴噴的雞蛋的呢?
姥姥家的后面就是小學(xué)了,我也曾經(jīng)在那里上過(guò)小半年的一年級(jí)。記得給小學(xué)看門(mén)的是一位老大爺,每次看見(jiàn)我都把眼睛瞪得老大老大的,竟還仗著自己肥碩的身體,兩手一叉腰,便把整個(gè)門(mén)堵了大半個(gè)去了。在我的印象里,那完全就是個(gè)“兇神惡煞”。
可有一次,姥姥牽著我,準(zhǔn)備到學(xué)校后面操場(chǎng)(其實(shí)就是一片長(zhǎng)滿雜草的空地而已,只不過(guò)有兩個(gè)籃球筐罷了)上玩,碰巧路過(guò)學(xué)校門(mén)口,竟沒(méi)想到那個(gè)令我畏懼萬(wàn)分的“兇神”突然從門(mén)衛(wèi)的屋子里跑出來(lái),攤開(kāi)了雙臂,黑臉上擠滿了笑容,嘴中還念叨著:“哎呦,快讓姥爺抱抱,我的乖孫女!”話音剛落,我全身就起了N層雞皮疙瘩。
事后才知道,原來(lái)那“兇神”將我錯(cuò)看成了他的“乖孫女”,他還以為老伴帶著孫女來(lái)看她了呢。當(dāng)然,我也想不明白,“兇神”對(duì)我和他自己孫女的態(tài)度,差別咋就那么大呢?
至今還記得,在小學(xué)里,有兩個(gè)雙杠,那時(shí)的我總愛(ài)問(wèn)姥姥:“我什么時(shí)候,才能長(zhǎng)得跟雙杠一樣高呢?”“等你長(zhǎng)大了,就能和它一樣高啦!”姥姥也總愛(ài)這樣回答。是啊,現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,再不是小孩子了??墒牵鎸?duì)著紛紛擾擾的世界,自然而然地想要追尋一下童年最為純樸的記憶。
小升初優(yōu)秀作文篇4
爸爸周末帶我回老家,坐在車上,兒時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)的記憶,亦然在我腦海中浮現(xiàn)。
記憶中的家鄉(xiāng)仿佛是一副山水畫(huà)。最難忘的是村前的那條小河,小河兩邊綠草如茵,清澈見(jiàn)底的小河中不時(shí)有一群群魚(yú)兒在水里歡快的游過(guò),河岸兩邊的小樹(shù)林郁郁蔥蔥,到處是柳樹(shù)垂下的枝條,隨著微風(fēng),在空中擺動(dòng)。樹(shù)林的草地上開(kāi)滿了各種各樣的野花,白的。紅的。紫的……引來(lái)了一群群的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,空氣中彌漫著一股清新芬芳的空氣是我最喜歡玩的去處,仿佛散落草叢中的每多野花,還有那廣闊的田野,都有我快樂(lè)的記憶。
我正想著,突然爸爸讓我下車,“這么快就到了”,我驚訝的喊起來(lái),邊走下了車,然后直接奔向村前的那條小河,還沒(méi)到河邊,一股惡臭撲面而來(lái),我被眼前的景象驚呆了,烏黑的河水夾雜著白沫,還時(shí)不時(shí)發(fā)一陣陣難聞的氣味,河兩岸的草已經(jīng)枯萎,樹(shù)木變黃,我真不敢相信,這就是我以前玩耍的地方。不見(jiàn)了花草,也不見(jiàn)了一群群的蝴蝶,代替它們的是一群群蒼蠅。我捂著鼻子跑掉了,一分鐘也不想多呆。我散落在花叢中的美好,早已蕩然無(wú)存。
我跑回去問(wèn)爸爸,為什么變成這樣,爸爸告訴我說(shuō):“人們?yōu)榱税l(fā)家致富,再河邊建起了養(yǎng)豬場(chǎng),養(yǎng)雞場(chǎng),把環(huán)境全部破壞了”。我心中惋惜不已,總覺(jué)得,人們?yōu)榱藪赍X(qián),破壞了環(huán)境,付出的代價(jià)太大了吧。
我還念家鄉(xiāng)的小河,懷念家鄉(xiāng)的樹(shù)林,還念以前的美景,真盼望著人們能早點(diǎn)覺(jué)醒,還我兒時(shí)的家鄉(xiāng)。
小升初優(yōu)秀作文篇5
每天放學(xué)回家,家中都是冷冷清清的,媽媽每天早上出去,下午5點(diǎn)后才下班回家,而爸爸更晚,要九點(diǎn)后。于是,我每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后,只能坐在書(shū)桌旁靜靜看書(shū),等媽媽回家。這時(shí),家中靜得只能聽(tīng)見(jiàn)墻上掛鐘“滴答滴答”的聲音,實(shí)在是靜得可怕,寫(xiě)作業(yè)時(shí),筆頭的“刷刷”聲更體現(xiàn)了我的孤寂,我總是想:要是家里有一個(gè)弟弟也好啊。
即使媽媽回家了,家中除了媽媽在廚房里燒飯發(fā)出的“叮零哐啷”聲,也沒(méi)有其他的聲音,媽媽有時(shí)打趣地說(shuō):“哎,家里太靜了,要是你們?nèi)喽即谶@兒才熱鬧呢!”在學(xué)校里,經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們對(duì)我抱怨家中怎么怎么吵(他們有弟弟或妹妹),弟弟妹妹怎么煩人,我總是羨慕地說(shuō):你們家這么熱鬧多好啊,不像我家,冷冷清清。
我和媽媽經(jīng)常想辦法讓整個(gè)房子熱鬧起來(lái),媽媽會(huì)打開(kāi)電視放新聞,在電腦里放音樂(lè),并把音量調(diào)到很大,即使這樣,也起不了多大效果。爸爸回來(lái)了,也說(shuō)家里太冷清,應(yīng)該叫上幾個(gè)朋友來(lái)玩,可都這么晚了,誰(shuí)愿意來(lái)做客呢?
白天我們一家各忙各的去了,家中空無(wú)一人,晚上我寫(xiě)好作業(yè),全部整理好也該休息了,客人很少來(lái)我家,家中就都被冷清占據(jù),更缺少熱鬧了。我想讓同學(xué)來(lái)我家玩,可媽媽又說(shuō)會(huì)影響我學(xué)習(xí),真怪,這邊說(shuō)冷清,說(shuō)想讓同學(xué)都到我家,這邊又怕影響我學(xué)習(xí)。我家冷清至極,我們?cè)撊绾蝸?lái)創(chuàng)造生氣?
小升初優(yōu)秀作文篇6
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng),在大家眼里,自己的家鄉(xiāng)是最美的。俗話說(shuō)得好:美不美,鄉(xiāng)中水;親不親,故鄉(xiāng)人。而我的家鄉(xiāng)——威海,不僅獲得了故鄉(xiāng)人的喜愛(ài),同時(shí)也獲得了外鄉(xiāng)人的青睞。
要說(shuō)我們威海的美,最先要說(shuō)的就是威海那獨(dú)一無(wú)二的大海。威海的大海不同于其他城市的大海,其他城市的大海是渾濁的;是發(fā)臭的;是漂滿垃圾的。而威海的卻是清澈見(jiàn)底,充滿海風(fēng)的味道,而沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。我們的海是非常藍(lán)的,藍(lán)的可以和藍(lán)天媲美。站在岸邊,從腳下觀察大海的蹤跡,你會(huì)不自覺(jué)地跨過(guò)地平線,抬頭看到了藍(lán)天。
威海的大海美,就連沙灘也是出類拔萃的。沙灘的沙子很軟,很細(xì),就是緊緊的握著也會(huì)慢慢的漏,坐在沙灘上就像是坐在床上似的,很是舒服。這沙子和泥巴不一樣,就是濕的也不沾手。濕的軟軟涼涼,干的也分外清爽。
威海的海不僅供人觀賞,而且還給人提供物產(chǎn)。魚(yú)、蝦、爬蝦、螃蟹各種海貨應(yīng)有盡有,味道無(wú)與倫比,吃一口讓你回味無(wú)窮。在海洋給人們帶來(lái)美味佳肴的同時(shí),也給人們帶來(lái)了財(cái)富。威海的海鮮發(fā)貨到世界各地,受到許多人的青睞,而沿海的人們,也過(guò)上了幸福的生活。沿海地區(qū)也大面積的蓋房,讓更多的人投入海風(fēng)的懷抱。海邊還建設(shè)了各種景物,讓威海這個(gè)本來(lái)就天姿秀麗的地方更加絢麗多彩。
威海就是這樣,是一個(gè)無(wú)與倫比的城市;是一個(gè)自由和諧的城市;也是走出威海的人唯一會(huì)思念的城市。同時(shí),它是我最美的故鄉(xiāng)。
小升初優(yōu)秀作文篇7
我的家鄉(xiāng)叫做曲辛寨,那里特別的好。
在家鄉(xiāng)里,那里的環(huán)境特別好,我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村,在城里生活的孩子根本不懂在農(nóng)村的樂(lè)趣,只會(huì)說(shuō)農(nóng)村很臟,并且傳的也不好,還只會(huì)耕地。其實(shí),我覺(jué)得,事情想象的并不是這樣,我的家鄉(xiāng)雖然每天都耕地,但耕地也很快樂(lè),因?yàn)?,耕地很好玩。在更得的時(shí)候,雖然很熱,但是為了吃飯還要要堅(jiān)持下去,大人有的時(shí)候再撒種子,自己可以過(guò)去幫忙,我和哥哥配合的可好了,我和哥哥先一塊兒挖土,等挖完一列,我就撒種子,我撒五個(gè),哥哥就埋,埋得土很細(xì),很潮濕,里面沒(méi)有石子,其實(shí)一開(kāi)始有,但被我和哥哥都撿走了,哥哥埋好后,就用鐵蹄拍平,之后,我就在種,哥哥就在埋,我和哥哥常常比賽,看誰(shuí)先干完,其實(shí)這根本就沒(méi)有勝和敗,只是我何哥哥想激勵(lì)一下自己,其實(shí)這還不算什么,最好的還是澆水,我每次去我的家鄉(xiāng),都是暑假或寒假才去,但寒假不種地,所以只有暑假種地,僅僅說(shuō):“只要誰(shuí)先澆完水,就能買(mǎi)一塊冰糕,當(dāng)時(shí)我特高興,我就經(jīng)常和哥哥比賽,可實(shí)力不分上下,但是可好玩了。家鄉(xiāng)的環(huán)境也很美麗,到處都能看見(jiàn)樹(shù),我們吃的都是自己種的食物,從來(lái)不買(mǎi),不想城市里的人那樣,天天吃買(mǎi)來(lái)的東西,還會(huì)花費(fèi)很多的錢(qián),家鄉(xiāng)的房子很土,但那里的人都很勤快,都懂得勞動(dòng),連小孩子也要攆著大人去。
這就是我的家鄉(xiāng)。
小升初優(yōu)秀作文篇8
我們的班主任高老師是一位平易近人、和藹可親的好老師。她身材高挑,清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸、溫情。她為教育事業(yè)盡心盡力,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們。
記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué),高老師任我們的班主任,那時(shí)我們對(duì)老師十分陌生,非常膽小,上課舉手的同學(xué)幾乎沒(méi)有。我更是膽小,低著頭一邊想問(wèn)題,一邊擔(dān)心著:會(huì)不會(huì)叫到我呀?“周燁能!"老師恰好點(diǎn)到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快碰到桌子了,臉紅得像個(gè)蘋(píng)果,但是“軍令如山”,我還是慢慢地站了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地回答著,聲音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受驚的小鳥(niǎo)。
這時(shí),老師不但沒(méi)批評(píng)我,還親切地對(duì)我說(shuō):“回答正確,聲音再響亮些,不要緊張,就更好了。”看著老師那充滿鼓勵(lì)的目光,我鼓足勇氣,響亮而流利地回答完了問(wèn)題。老師豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我!就是這課堂上的第一次,使我們感受到寬松的課堂氛圍,以后都能積極地舉手發(fā)言。
高老師,您講的課是那樣的精彩,吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍不厭其煩地教導(dǎo)著我們,澆灌著我們,您為我們付出了多少辛勤的汗水啊!
高老師不但對(duì)我們和藹可親,而且像我們的父母一樣關(guān)心著我們。
有一次在體育課上,大家都玩得十分開(kāi)心。突然,我們聽(tīng)到一陣叫聲,大家都跑了過(guò)去,原來(lái)是孫宏宇摔倒了,摔得挺嚴(yán)重,額頭碰到了石頭,破了一個(gè)大口子,頓時(shí)鮮血淋淋。一些女同學(xué)被嚇哭了,有一位同學(xué)火速去報(bào)告高老師,另一位同學(xué)想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉,就小心翼翼地扶著他來(lái)到水龍頭旁,正要擰開(kāi)水龍頭時(shí),高老師三步并作兩步地趕到了,著急地說(shuō):“千萬(wàn)不要沖洗,水中有細(xì)菌,容易感染,快!快!我送你上醫(yī)院!"然后果斷地用手按住孫宏宇鮮血直流的傷口,把他的頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時(shí)在老師的胸口開(kāi)了花。此時(shí),孫宏宇再也控制不住激動(dòng)的淚水,眼淚“刷刷”地流了下來(lái)。
是啊,剛才在摔疼的一瞬間,他體現(xiàn)出了男子漢堅(jiān)強(qiáng)的一面,沒(méi)掉一滴眼淚,而此時(shí),缺少母愛(ài)的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動(dòng)的是,在以后的日子里,高老師主動(dòng)承擔(dān)了接送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務(wù),直至傷口痊愈。
小升初優(yōu)秀作文篇9
家鄉(xiāng),是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方,遠(yuǎn)離了城市的喧囂,空氣清新,天空明朗。那兒的人,也是熱情大方。家鄉(xiāng),很親切。
寒假到了!我迫不及待地回到家鄉(xiāng)。坐在車上,窗外很快呈出遠(yuǎn)處的一大片茶山。近處,是那小橋流水。“叮咚叮咚”,唱響了一曲歡快的歌兒。有人在河邊洗菜,這純天然的凈水,洗出來(lái)的菜無(wú)疑是頂甘甜的!
到了老屋,放下行李,問(wèn)候了爺爺奶奶,我立馬沖出家門(mén),來(lái)到外面。陽(yáng)光撫摸著菜地里油菜花兒的臉頰,油菜花向我展露著笑臉。微風(fēng)夾帶著泥土的芳香撲面而來(lái),大自然的味道,是那么親切。泥濘的小路走起來(lái)軟綿綿的,宛如行走在云朵上,很舒服。小路邊,偶爾會(huì)看到一兩株小野花兒。既不起眼,又叫不出名兒來(lái),但它們獨(dú)特的清香,彌漫在空氣里,沁人心脾,叫人忍不住蹲下來(lái)細(xì)聞。
來(lái)到一條小河邊。河水清如鏡,拾起一塊小石頭,扔進(jìn)河里,石子不見(jiàn)了蹤影,水面卻蕩起了層層漣漪。嚇跑了一兩條小魚(yú)兒,它們扭動(dòng)著小身子慌忙逃走,煞是可愛(ài)!幾片薄如紙的云兒在天空中慢悠悠地飄著,遨游在碧藍(lán)的世界里,悠然自得。太陽(yáng)也大大方方地露出臉來(lái),將自己映入小河里,欣賞著自己的容貌……
家鄉(xiāng)的風(fēng)景,如詩(shī)如畫(huà)。一切都如此親切?;氐郊亦l(xiāng),我的心情也變得暢快無(wú)比。仿佛自己是一只快樂(lè)的小精靈。家鄉(xiāng),山清水秀,令人神往!
小升初優(yōu)秀作文篇10
我有一個(gè)有名的家鄉(xiāng)——“百果莊園”唐垌村!"百果莊園"你一定感到奇怪了,其實(shí)我的家鄉(xiāng)的水果很有名,所以有個(gè)“百果莊園”的外號(hào)!我的家鄉(xiāng)最有名的水果就是石榴了。秋天到了那石榴的香氣,就算你離它千里之外都能聞到!
如果你不信,那你就來(lái)我的家鄉(xiāng)看看。到那時(shí),你去田野里一看,一片黃色,簡(jiǎn)直全是金子!等等。跑題了?。∥覀冋f(shuō)的是石榴。哈哈,說(shuō)石榴吧,對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)分兩種:有籽的和無(wú)籽的。這兩種石榴都各有各的好處,先說(shuō)有籽的吧!
有籽的石榴吃起來(lái)比較酸,以我的角度來(lái)看,對(duì)于一些不愛(ài)吃甜的人應(yīng)該比較合胃口,如果你愛(ài)吃酸的,可不要介意哦!無(wú)籽的石榴,那不應(yīng)我說(shuō),就是對(duì)于愛(ài)吃甜的人吃。不過(guò),在這里我告誡那些愛(ài)吃甜食的朋友,不要多吃甜的,否則對(duì)牙齒不好,沒(méi)有了牙齒就沒(méi)法吃東西了,后果不堪設(shè)想!石榴有好處也有缺點(diǎn),那就是吃的時(shí)候,不要往身上摸,不然衣服就變黃了就不好洗了。
我的家鄉(xiāng)不僅水果好吃,而且風(fēng)景也不錯(cuò)哦!那一座座連綿起伏的群山,像一頭頭駱駝,令人浮想聯(lián)翩。假如你見(jiàn)上一眼,便依依不舍,說(shuō)到這里你肯定會(huì)認(rèn)為我在吹牛,不過(guò)我絕對(duì)沒(méi)有騙你,等你來(lái)看看就知道了!
這就是我的家鄉(xiāng),如果你有機(jī)會(huì)一定要來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?。∥移诖愕牡絹?lái)!