成長的滋味最后是甜甜的。當我去努力學習后，望著那鮮紅耀眼，令人羨慕的分數。我笑了，品味著那充滿著甜蜜的`心情，我知道，這是因為用拼搏獲得的成功，我的心被甜蜜浸潤著，收獲到了許多，體會到了幸福。走在回家的路上耳畔響起鳥兒的鳴叫，路旁開滿了鮮花，美麗芳香。湖畔上的荷花也抖擻精神，綻開花朵。捧一把湖水，清澈透亮，燦爛的陽光在粼粼的水波上跳動。這里給大家分享一些關于滋味話題作文小學生，供大家學習。

滋味話題作文小學生1

夏丐尊先生在《生活的藝術》中寫道：在弘一法師的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一樣好；青菜，蘿卜，白開水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關照出人生本來面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。

生活百態(tài)，只能由自己去體會，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨猶然而生。但也因為這樣，才會有獨立的空間來感受生活的旋律。

當你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學會為此而感動，因為如果沒有辛勤的勞動，哪來那豐收的果實。從此你知道人生的不意，你學會了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時也要學著體會被那熾熱的日光刺傷的感覺。

辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會蒼老?！奔偃缛碎g沒有所謂這樣的“辣”，也許就沒有那光彩動人的歲月。失去激情，世界將黯然無味。

其實，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認真去品嘗就一定會感受到它特殊的滋味。

滋味話題作文小學生2

成長也有滋味？甜的？苦的？我認為，成長的滋味不止一種，它包含了甜與苦等多種味道，讓人受盡折磨卻又回味無限?？傊?，成長的滋味，沒有準確的詞。

小時候的我很愛吃糖，因為糖很甜。母親并不討厭我吃糖，但她害怕我會長蛀牙，就一直給我很少的糖。

成長之“甜”——糖果

那一天，恰好家中的被我吃完了，我便拉著母親給我買糖。但因為母親做家務忙的不可開交，所以她一揮手：“給你兩塊錢，自己買去吧。”我手里拿著兩元錢，站在門外不敢走動。畢竟我還沒有自己在晚上走出過家門以外的地方。

我糾結了一會，大膽的走出了第一步，緊接著，小賣店離我越來越近，一直到糖果到我的手上，我都沒有停止大喘氣。到家中，我自豪的把一半的糖交到母親手里：”親你吃糖，我買的。”

成長之“苦”——汗水

一直到我上小學四年級，父母都沒讓我干過粗活累活，甚至可以說，我跟小皇帝是一類人。

父親像往常一樣回到家里，嘴里喊著：“累啊，累啊！”恰好在這個時候，家里水桶空了，父親頭上的汗快速的流了下來，一個接一個。父親喊我：“兒子，幫爸爸換桶水去吧?！蔽要q豫了一下，剛要反駁的時候，發(fā)現父親已經開始小睡了。無奈的我拿起十元錢和一個空水桶去換水。

這水桶可比我想象的要沉許多！雖然父親每次舉起它輕而易舉，可我卻做不到他那樣，這也許就是現實的差距吧。我的汗水不停的留著，流著流著，流出了一杯杯清涼的礦泉水與父親溫暖的笑聲……

成長的滋味，又甜又苦，說不出卻令人回味，這種味道，你可曾感受到過？

滋味話題作文小學生3

下午，我和媽媽鬧別扭慪氣，便跑到自己房間把門反鎖了。到了吃飯時間，爸爸催我吃飯，可是我余氣未消，賭氣不吃飯，就大聲喊：“不吃，不吃！我要絕食！”

過了好一會兒，我做完了英語作業(yè)。側耳傾聽，碗筷的撞擊聲沒了，看來他們是吃飽了?！昂魢！?，好像從房間里傳出來的聲音，原來是我的肚子在反抗呢。這時，我感到有些餓了，怎么辦呀？我真想去找點吃的。唉！有點骨氣嘛，說到做到。對，我不餓，不餓，再忍忍。在自我安慰下，我真的感覺不餓了。

時間滴滴答答地走著，才過了五分鐘，我的肚子又在唱空城計了。我餓地坐不住了，坐著不是，站著也不是，躺著有點舒服。

“唉，好餓??！去吃飯吧，你沒這能耐。”不行，說好的要絕食的，怎么能口是心非呢？這時，有種輕飄飄，昏沉沉的感覺。摸摸肚子，已經大腸靠小腸，前胸貼后背了。

左右為難了半天，我終于決定了去吃飯。我脫掉鞋子，躡手躡腳的，像老鼠一樣竄到了廚房，左瞧瞧，右看看，一點飯菜都沒了。打開冰箱，發(fā)現一盒泡面。?。∵@下有救了，不用餓肚子了。我狼吞虎咽地吃了幾口，心想：“不行，得看看有人沒?！痹懔?，媽媽正站在門口對著我笑呢。

呵呵，我只能說這種滋味不好受！

滋味話題作文小學生4

每件事都會令你我有不同的感覺，酸、甜、苦、辣、咸，或濃或淡，或純或雜。我也不例外，也曾有過令我終身難忘的“那種”滋味。

那一天，我回到家后，就開始寫作業(yè)，當寫到數學時，我就不行了，什么“0.33×0.5×0.27”都來了。我絞盡腦汁也算不出來。突然，我靈光一現，賊頭賊腦地踮著腳尖拿過老爸的手機，打開計算器功能?！?.04455，好了！”我輕快的點著數字鍵盤，還高興的說，“不動腦筋的感覺真好！”其它題目我也用計算器一一地算，然后抄了下來。

第二天數學課前，我和同桌正鬧得歡。突然，潘老師推開教室門，一臉嚴肅地走上講臺，“嘭”一聲將作業(yè)本砸到了講臺上，然后大聲叫道：“今天的作業(yè)非常糟糕，簡直像狗屎！”“而且只有錢爍楷、羅雷、戴菲全對！”我一聽，頓時美滋滋的，心里樂開了花。后來幾天，每天的數學家作我都“外甥點燈籠——照舅（舊）”。老師還表揚我：“錢爍楷這幾天作業(yè)做得很好，要表揚！”嘿，這種感覺真好！我心想。

過了一段時間，老師組織數學單元測試，試卷發(fā)完后，我頓時懵了。那題目太難了！我的速度如一步步爬行的螞蟻一樣慢，“唉！早知道我就不那樣了?！蔽倚÷暤刈匝宰哉Z道，第二天，公布考試成績，當報到“錢爍楷81分”時，老師和同學們都對我大跌眼鏡。 唉！種瓜得瓜，種豆得豆。自欺欺人，罪有應得。

滋味話題作文小學生5

世界的萬物，世間的紛雜，總讓我們有一顆無法平靜的心，孤獨如酒，寂寞如茶，假如你獨身一生，便能思考這個世界，思考著人生，品嘗到寂寞的酸甜苦辣。

父親工作繁忙，一出去沒有十天半個月是不回來的。母親要維持生計，有時也不得不外出找一份工作。便只有我一個人，在家體會寂寞的滋味。

放學回家，往日的溫馨氣氛已再次變得冷清，默默地走進房門，放下書包，應有的噓寒問暖，變成了窗外樹葉與風的交響曲。

房間里充滿了安靜的氣氛，勾起我對媽媽的思念。我決定出去走走，藍天、白云，一切都顯得那么的安靜，祥和，池邊。池邊的垂柳隨風拂過水面，在魚兒竊竊私語，其實我覺得這種感覺挺好，能夠讓我安靜下來，沒有了心浮氣躁。雖然是獨自一人，但如果并非如此，又怎能體會到這一切呢？

傍晚，氣溫已經降下來，寒風瑟瑟。我望著那若隱若現的星辰和月亮的夜晚，也許只有他們與我為伴吧。

我知道我該回去了。但我依然沒有移動腳步，我不想面對，不想面對這個夜晚，因為我害怕，害怕這寂寞的滋味。

終于，我移動了腳步，緩緩的向著家里走去，月亮照亮了我的行走的道路，星辰與我為伴，讓我在路上不害怕，不孤單。

晚上望著窗外。聆聽蟋蟀的演唱，體會寂寞的滋味。我沉思著，思著這世界的寧靜，思著這氣氛的祥和，體會著寂寞的滋味。寂寞的滋味，其實也不差。

滋味話題作文小學生6

小時候，奶奶帶我去田里挖紅薯。我?guī)е约旱男＄P子，興致勃勃地到了田里。走到田邊，只見一大片一大片的綠色蔬菜，跟本分不清哪個是紅薯，哪個是菜，便愁眉苦臉起來，趕忙問奶奶。

奶奶笑著說，跟著來就知道了。終于到了紅薯地，我高興地跳了起來。誰知，我腳下就有一個大紅薯，踩下去腳都差點拐了。我知道下面就是我的“獵物”，便揮著鏟子挖了起來。挖呀挖，看見大紅薯了，我更興奮了，恨不得將它連根拔起！我本來想用鏟子將它撬起來，可是它太大了，根本夠不到底，只把它弄得千瘡百孔的。我見沒用，就生氣了，想放棄算了。但是一想到媽媽說過：如果挖一個大大的紅薯回去，就有獎勵。我頓時又有了活力。便學著大人的樣子，把袖子卷起，假裝在手上吐了點唾沫，雙手一搓，抓著紅薯的葉子使勁兒拉。見沒動靜，就更用力了，整個人往后倒去，和紅薯比賽拔河了?？烧l知，當我和紅薯比賽耐力的時候，紅薯的莖卻出賣了我。

紅薯的莖被拔斷了，我抓著一手的葉子摔了一跤，坐在地上，壓扁了好幾株紅薯的莖和葉。我剛想哭出來，但一看見了那個大紅薯，我又笑了，紅薯已經被我又撬又拔的出來了大半個了，只要再加把勁，它就能整個出來呼吸新鮮空氣了。我大笑起來，笑得多么開心，多么燦爛??！我高興地拿回家炫耀，這是我自己挖的大紅薯，一個大大的紅薯呢！回到家，我們把大紅薯吃了，真甜??！我終于知道了，堅持不懈就是勝利！原來，堅持的滋味是甜的呀！