直到后來(lái)我才知道，真正的累，其實(shí)也是來(lái)自內(nèi)心的無(wú)知與迷茫。不能忘也不會(huì)忘的是有這樣一本書(shū)，它不算是華麗的語(yǔ)言，不算是名垂青史的著作，但卻讓看過(guò)的每個(gè)人都感觸極深，助我在成長(zhǎng)的道路上正確地認(rèn)清是非對(duì)錯(cuò)。我為青春點(diǎn)贊，為青春的書(shū)點(diǎn)贊——《誰(shuí)的青春不迷?！罚∵@里給大家分享一些關(guān)于點(diǎn)贊的話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

點(diǎn)贊的話題作文1

人的一生離不開(kāi)別人的贊美，但如果在前進(jìn)的路上，只羨慕別人，贊美別人，也不會(huì)成才。那樣的人注定卑微。

那是好幾年前了，父母陪我去北京參加一個(gè)口語(yǔ)比賽。那時(shí)候，看著其他選手氣宇軒昂，朝氣蓬勃，滿臉陽(yáng)光自信，看著他們唾沫橫飛的和外國(guó)友人交談，陽(yáng)光下的他們，是如此的美好。我默默的站在一旁的陰影處自卑的幾乎抬不起頭，淚水啪啪的落下。

比賽安排在第二天的中午，進(jìn)入了考場(chǎng)后，被閃著光的照相機(jī)照得刺眼。還有幾個(gè)選手，就快輪到我了。我站在等候區(qū)，咬緊了牙，雙腿不住的.顫抖著，心中默念著臺(tái)詞，生怕上了臺(tái)后冷場(chǎng)。選

手們的表演都很出色，他們?nèi)A麗的聲線，優(yōu)美的吐露，贏得了評(píng)委們的好評(píng)。我很害怕。

我害怕失敗。

幾乎是下意識(shí)的看了母親一眼，母親在一排顯示器的后面，我看不見(jiàn)她的臉。但是我看到她給我比了個(gè)贊。心中頓時(shí)暖了很多。突然，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)什么好緊張的，我在心中默念“你最棒了，你一定能行的，加油!”自己給自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。

比賽過(guò)后，一切煩惱煙消云散。得到了個(gè)還算不錯(cuò)的名次，我懂得了，成功的前提是要相信自己，戰(zhàn)勝自己，突破自己。給自己點(diǎn)贊。

希望在以后的路上，能一路歡歌，勇敢自強(qiáng)。在人生中挫折來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)，給自己點(diǎn)贊!

點(diǎn)贊的話題作文2

運(yùn)動(dòng)是生命的源泉，每個(gè)人有不同的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，我的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好就是籃球。正逢我學(xué)會(huì)籃球后的一個(gè)星期有我們班與隔壁班的籃球比賽，我積極向老師申請(qǐng)參與這場(chǎng)比賽。

接下來(lái)的備戰(zhàn)，我全力以赴。每天放學(xué)后，早早地趕到籃球場(chǎng)，放下書(shū)包就練習(xí)跑步、運(yùn)球、投籃、傳球……如此反復(fù)。在期待及緊張的中終于迎來(lái)了正式比賽。從氣勢(shì)上看，兩個(gè)班都是摩肩擦掌，毫不示弱。

聽(tīng)到裁判老師“比賽開(kāi)始”的'哨聲，我的心一下子提到了嗓子眼，顯然對(duì)方也是做足了準(zhǔn)備，率先進(jìn)了一個(gè)三分球，接著越打越積極，我方只能采取“一對(duì)一”的盯防，消耗著對(duì)方，打亂著對(duì)方的節(jié)奏！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，比分也是咬得比較緊，雙方的實(shí)力相當(dāng)，技術(shù)上難分伯仲。

交替領(lǐng)先的局勢(shì)保持到了第四節(jié)，時(shí)間進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，終于接到了對(duì)友的傳球，我目測(cè)在三分線外，興許是求勝心切，我稍做猶豫，便上手投籃，從球脫手的那一秒，大家都屏住呼吸，生怕一點(diǎn)空氣都會(huì)使球偏離。

可惜“天不遂人愿”，球“砰”地一聲重重地砸在了球框上彈出了界，接著便是聽(tīng)到了比賽結(jié)束的哨聲，贏球的夢(mèng)想就此破滅！全場(chǎng)的掌聲都送給了勝利者，我的淚水伴著汗水洶涌而下，有委屈也有自責(zé)。隊(duì)友過(guò)來(lái)安慰，大家哭成一團(tuán)！

稍稍穩(wěn)定了一下情緒，在老師的提示下，我們也友好地給對(duì)手報(bào)以最真誠(chéng)的祝賀，畢竟有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有勝敗，我們要贏得光彩，輸?shù)糜袣舛龋?/p>

比賽雖然以失敗告終，卻使我在今后的練習(xí)中更加理性認(rèn)識(shí)到自己的不足，運(yùn)動(dòng)讓我收獲了快樂(lè)，比賽讓我收獲了經(jīng)驗(yàn)！沒(méi)有掌聲，我依舊要為自己點(diǎn)贊！

點(diǎn)贊的話題作文3

成長(zhǎng)的路上，有鮮花，也有陰霾。當(dāng)我們以堅(jiān)強(qiáng)的意志力一次次戰(zhàn)勝自我時(shí)，請(qǐng)為自己點(diǎn)個(gè)贊！——題記

“啪”的一聲，我重重地把筆拍在厚厚一摞草稿紙旁，猛地站起，逃也似地離開(kāi)房間……

一個(gè)多小時(shí)了，這題也太難解了！我要出去透口氣。來(lái)到樓下花壇旁，我才發(fā)現(xiàn)，天陰沉得厲害，黑灰色棉絮狀的云彩低低的`壓下來(lái)，小狗也趴在地上懶懶地吐著舌頭……

“暑假還布置這么難的題，真不知道老師是怎么想的?！彼悸房萁叩奈遥X袋里不斷冒出抱怨?！安蛔隽?，不就是一道題嘛。”這么想著，我倒覺(jué)得輕松了。

我揉了揉眼睛，順著小狗的方向看去，成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻正在忙著搬家，其中的一只引起了我的注意，它正在奮力挪動(dòng)一個(gè)體積和重量遠(yuǎn)大于它的飯團(tuán)。我蹲下身，饒有興趣地觀察著。

只見(jiàn)小螞蟻用小黑點(diǎn)一般的頭頂住飯團(tuán)，兩只前腳死死抱住飯團(tuán)的一角，纖細(xì)的后腳用力蹬住地面，中間的兩只腳飛速地扒拉著。飯團(tuán)似乎動(dòng)了一下，接著就像黏在了地面上，紋絲不動(dòng)。這邊不行，到另一邊。小螞蟻爬上飯團(tuán)，來(lái)到另一邊，使出渾身解數(shù)，可飯團(tuán)依舊“巋然不動(dòng)”。無(wú)奈的小螞蟻又一次改變方向，朝著目標(biāo)再次發(fā)力……不知是它的堅(jiān)韌與執(zhí)著感動(dòng)了上蒼，還是這小生靈突然有了強(qiáng)大力量，一陣微風(fēng)吹來(lái)，飯團(tuán)奇跡般向前挪動(dòng)了起來(lái)……

我看得目瞪口呆，忽然覺(jué)得自己異常渺小。面對(duì)如山的飯團(tuán)，小螞蟻尚且堅(jiān)持不懈。面對(duì)一道題，我就輕言放棄嗎？“不！”

天逐漸明亮，下起雨來(lái)。我迅速回到書(shū)桌旁，似乎有了一種不解出來(lái)誓不罷休的豪情。轉(zhuǎn)換思路和視角，我突然茅塞頓開(kāi)，題目迎刃而解?！皣u——幸虧堅(jiān)持了下來(lái)?！蔽視晨斓?fù)P起嘴角。

此刻，我的世界，春暖花開(kāi)……

今天，我要為自己點(diǎn)個(gè)贊！

點(diǎn)贊的話題作文4

四歲時(shí)，對(duì)未來(lái)的設(shè)想是推著一車雪橇，邊賣(mài)邊吃，七歲時(shí)對(duì)未來(lái)的憧憬是躺在花園的海洋里，邊讀邊追求理想。九歲時(shí)，對(duì)未來(lái)的向往是游歷世界。傳遞和平信息;十歲時(shí)，對(duì)未來(lái)的期望是賺很多錢(qián)，資助貧困地區(qū);十一歲時(shí)，對(duì)未來(lái)的祝福是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有疾病。

童年的夢(mèng)如煙般的過(guò)去了，我深深地呼吸，回想起那些在成長(zhǎng)中走過(guò)的路，中間彌漫著心酸，也洋溢著芳香。曾經(jīng)多少個(gè)白天，多少個(gè)黑夜，我們?cè)跁?shū)籍的海洋蕩漾，在人生的`道路上奔路，也不知道多少個(gè)黎明，多個(gè)黃昏，我們歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，迎接著一個(gè)個(gè)初升的太陽(yáng)，一條條暴風(fēng)雨后的彩虹。

我沒(méi)有莎士比亞的文筆，沒(méi)有伊麗莎白女王的財(cái)富，沒(méi)有猶太人的智慧，但我有對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

從我獨(dú)立的思考寫(xiě)作的思考那一刻起，筆下流淌的文字，就是我成長(zhǎng)最好的證明，我無(wú)法抗拒手中的筆，盡情的揮霍，我知道生命是短暫的，但是我們可用有限的生命，創(chuàng)造無(wú)限的奇跡。

我的未來(lái)，我做主，勇敢大步驅(qū)散擋住光的陰霾，我的未來(lái)我做主，勇敢見(jiàn)證，唱出最閃亮的色彩，我的未來(lái)我做主，勇敢燃燒分享那些所有的暢快，未來(lái)是艘大船，而我就是那艘船的船長(zhǎng)，船在大海上航行，方向由我決定，即使遇到那前所未有的暴風(fēng)雨和海怪，我絕不放棄和向失敗低頭，劈波斬浪，勇往直前，直抵我心中所想的目的地，因?yàn)槲业奈磥?lái)我做主，沒(méi)有人能改變我未來(lái)的方向和命運(yùn)!

2014年我十三歲，我對(duì)為來(lái)沒(méi)想，還在摸索，但我相信，只要通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)，我的未來(lái)一定是光明的，當(dāng)有一天有人問(wèn)起我的青春，我便驕傲的抬起頭告訴他，我的整個(gè)青春都有鮮花陪伴度過(guò)，我的未來(lái)我的路，無(wú)論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來(lái)，我都會(huì)邁出我最堅(jiān)持的步伐，踩在哪青春的年華之上，的確未來(lái)之路沒(méi)有退路，而我亦不想做任何退步。

點(diǎn)贊的話題作文5

在我這個(gè)年齡，正直青春年華。在老師的指引下，我描繪著未來(lái)的美好，書(shū)寫(xiě)著現(xiàn)在的光輝。青春時(shí)代的我，一個(gè)少年不識(shí)愁滋味的懵懂女孩，一直不停的在用屬于自己的密碼，在時(shí)空中寫(xiě)下故事，在天空中留下音符……，

青春時(shí)代的我多夢(mèng)且富有，總是幻想著有一天能夠成為文壇的托爾斯泰，成為科學(xué)界的牛頓，居里夫人。青春時(shí)代的我有著喜歡，欣賞，崇拜的偶像。青春時(shí)代的我有著壯志沖天的毫情，有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想和不限的追求。當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想破滅時(shí)，另一個(gè)夢(mèng)想也正悄悄的生根，發(fā)芽，生生不息。

青春時(shí)代的我浪漫且多情，擁有著最深刻而純潔的友情。青春時(shí)代的我正一步一步邁上生命的臺(tái)階，體會(huì)人往高處走的人生哲理。青春時(shí)代的我面對(duì)著漫漫長(zhǎng)夜輕吟“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天的疑惑。

青春時(shí)代的我多愁又善感，考試成績(jī)落后時(shí)我會(huì)指天痛斥，為什么高分總會(huì)與我擦肩而過(guò)，朋友離去時(shí)的背影，只道是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”道一聲“珍重”瀟灑的揮揮手，清淚在風(fēng)中。當(dāng)我留戀小說(shuō)情節(jié)時(shí)如癡如醉，把自己當(dāng)成了武林高手，苦命的女主人公。

青春時(shí)代的我有著似火的熱情，即使跌斷翅膀，也要帶著血與淚飛翔。

在青春的歲月里我哭過(guò)，笑過(guò)，驕傲過(guò)，也失落過(guò)。在這花樣年華里讓歡樂(lè)和眼淚一路高歌。多少路寂寞的走過(guò)，多少風(fēng)瀟灑的吹過(guò)。在這一刻我大聲說(shuō)，“為青春點(diǎn)個(gè)贊，因?yàn)榍啻罕緹o(wú)悔”。

點(diǎn)贊的話題作文6

“媽媽，今天劉老師上課的時(shí)候叫我回答問(wèn)題，我答對(duì)了!”“媽媽，今天劉老師表?yè)P(yáng)我字寫(xiě)的好了!”“媽媽，今天劉老師說(shuō)我考試不理想…”每天，接兒子放學(xué)，總會(huì)聽(tīng)到他提起他的語(yǔ)文課老師--劉燕。兒子一天的歡喜憂愁似乎都和這個(gè)剛剛教他課沒(méi)多久的老師聯(lián)系在了一起。

劉老師從三年級(jí)開(kāi)始任我兒子的語(yǔ)文老師兼班主任，在這兩年不到的時(shí)間里，劉老師有計(jì)劃，有針對(duì)性，認(rèn)真耐心的教導(dǎo)著班里的每一位學(xué)生，兒子的成績(jī)有了明顯的提高，孩子感到特別的高興，他覺(jué)得學(xué)習(xí)上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步，他對(duì)語(yǔ)文有了一個(gè)全新的理解。之前，兒子不喜歡語(yǔ)文，覺(jué)得太難了，沒(méi)有辦法理解那些文人墨客的心思。自從劉燕老師開(kāi)始教語(yǔ)文以后，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，兒子和以前不太一樣了，每天回來(lái)，不再抱怨語(yǔ)文課有多難，而是津津樂(lè)道今天老師給講了啥;不再拒絕寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，而是認(rèn)認(rèn)真真拿起了課本;不再厭惡課外書(shū)，而是繪聲繪色給我講起了書(shū)里的故事……這些，都是因?yàn)閯⒗蠋?，她的熱情、耐心、持之以恒給孩子帶來(lái)了自覺(jué)性和信心!

我要贊美您，您教會(huì)了孩子知識(shí);我要贊美您，您教會(huì)了孩子勇敢;我要贊美您，您教會(huì)了孩子自信;我要贊美您，您教會(huì)了孩子責(zé)任;我要贊美您，您教會(huì)了孩子承擔(dān)!

我作為一位媽媽，衷心的感謝您為孩子所做的一切，您的汗水，會(huì)換來(lái)孩子的一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心;您的努力，會(huì)換來(lái)孩子的一腔對(duì)祖國(guó)的熱忱;您的無(wú)私，會(huì)換來(lái)孩子的樂(lè)于助人的明天!