欣賞，是一種理解的溝通也包含了信任和肯定;欣賞，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo);可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更加健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步。其實(shí)，我們每一個(gè)人都渴望別人的欣賞。同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人，學(xué)會(huì)欣賞，是一種愛，人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛!這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)秀范文，供大家學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)秀范文1

世界上本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

同一棵樹，有的人看到的是滿樹的蓊蓊郁郁，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。仰望同一片天空，有人看到了烏云朵朵，而有人卻看見那藏在烏云后的太陽。學(xué)會(huì)欣賞，你的周圍才更加美麗;學(xué)會(huì)欣賞，你的生活才會(huì)更加豐富多彩。

因?yàn)閾碛行蕾p的眼光，才有東坡那“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;才有王維那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾;才有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜。學(xué)會(huì)欣賞，便發(fā)現(xiàn)身邊充滿了美景。

學(xué)會(huì)欣賞，不僅僅是學(xué)會(huì)欣賞美景，還要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待周圍的人和事。

美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期，林肯總統(tǒng)在危難之時(shí)，毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領(lǐng)。當(dāng)時(shí)輿論大嘩，人們說“昏君”用“庸才”，北軍完了。好多人晉見林肯，說格蘭特好酒貪杯，難當(dāng)大任。林肯不為所動(dòng)，堅(jiān)持任用格蘭特，而結(jié)果證明，正是由于對(duì)格蘭特的任命，才成了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中北軍取勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點(diǎn)，才有了北軍勝利。是呀，我們應(yīng)該看到別人的閃光點(diǎn)，而不是因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)就否認(rèn)，世界上哪有十全十美的人呢?只有學(xué)會(huì)欣賞別人，才能真正看到他人的價(jià)值。

我們不僅要學(xué)會(huì)欣賞，還要學(xué)會(huì)接受別人的欣賞。任何事物都是兩面的，我們切忌“捧殺”!傷仲永的故事不就是不會(huì)接受欣賞的惡果嗎?現(xiàn)在也有許多神童被埋沒的教訓(xùn)。面對(duì)他人的欣賞，我們應(yīng)該要反問自己：我為何被欣賞?這樣你便可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。我配不配這樣的欣賞?這樣你又可以認(rèn)識(shí)到自己的短處。向周圍看去，到處都是可欣賞之人，你就能持久進(jìn)步。

學(xué)會(huì)欣賞，換個(gè)角度思考問題，學(xué)會(huì)去欣賞事物好的一面。欣賞你的對(duì)手，他便是你努力的動(dòng)力;欣賞你遇到的困難，它就不會(huì)再是你的絆腳石，而是通往成功之路上的一塊基石。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界在對(duì)你微笑。

學(xué)會(huì)欣賞吧，你才會(huì)不斷進(jìn)步;學(xué)會(huì)欣賞吧，你便可以乘風(fēng)破浪，勇往直前!

學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)秀范文2

置身于這瞬息萬變的世界里，世界以她獨(dú)特的美而存在。

曾試想，當(dāng)一切都變得那么平庸，那么再尋常不過，你是否還保持著那顆集感恩、憧憬與幻想的心靈?因些，我們必須學(xué)會(huì)與欣賞這個(gè)老朋友談心。

欣賞，是一種超脫的美。她讓世人眼里的憤怒轉(zhuǎn)化為驚喜，讓人們的臉上綻放笑容。

欣賞，是一位真摯的朋友。他讓我們之間的距離不再遙遠(yuǎn)，讓彼此的心貼得更近。

欣賞，是一首唱不完的歌，那優(yōu)雅的旋律是欣賞獨(dú)有的樸素的美，那動(dòng)人的篇章是欣賞富有的無盡的價(jià)值。

欣賞，是人生的指揮棒。她讓你的思緒變得開闊，思路變得明達(dá)，去向變得高遠(yuǎn)，引你一路走到黎明。

所以，當(dāng)前方是一片模糊的時(shí)候，我們必須學(xué)會(huì)欣賞。

我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，他很聰明。可是由于命運(yùn)的不公，他失去一雙腿，但是，他從沒有氣餒過，反而活得很開心，快樂。他總是對(duì)別人說：“老天爺還是很眷顧我的，沒有把我的雙手收回去，我感謝他還來不及，怎么會(huì)有怨恨呢?”正是由于他擁有這樣平凡的心態(tài)高昂的自信。他在人生之路上披荊斬刺，取得了一個(gè)個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，并通過自習(xí)獲得了博士的學(xué)位。當(dāng)大家都投來贊許的目光時(shí)，他從不自傲，反而更欣賞別人。他總說：“你們有你們的特長(zhǎng)，我只不過是靠勤奮與努力罷了。其實(shí)，你們更能創(chuàng)造價(jià)值。因?yàn)?，你們具備了人所具備的基本能力，而我連基本的能力都不及，因此，你們其實(shí)比我更有用處。我反而更欣賞你們，羨慕你們!”

一個(gè)站在成功巔峰的人都能學(xué)會(huì)欣賞，那么，我們有什么理由不去欣賞呢?

朋友們，學(xué)會(huì)欣賞吧，他會(huì)讓你懂得何謂價(jià)值，什么叫作美。她會(huì)讓你在茫茫的黑夜中敲出星星之火，引你一路走到黎明;她會(huì)讓你始終保持著激昂的心態(tài)，從容地應(yīng)對(duì)生活的磨礪，她會(huì)讓你在蒼茫的世界里還能保持著那原始的美，朦朧的情意。

學(xué)會(huì)欣賞吧，因?yàn)?，前方更有美麗的風(fēng)光!

學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)秀范文3

人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。

花開花落，月滿月虧，是一首詩;潮起潮落，雁去雁來，也是一幅畫。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時(shí)，我們就能欣賞到大自然的至善至美，也許會(huì)忘卻塵世間的煩擾。

生活中，人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認(rèn)可，無人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，樂于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人;只有欣賞別人，才能會(huì)被人欣賞。

欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才;欣賞別人的大度，會(huì)開闊我們的心胸;欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任;多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。

欣賞是一種互補(bǔ)，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。

人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，才會(huì)充實(shí)你的人生!

學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)秀范文4

自從上了小學(xué)，我就開始觀察、發(fā)現(xiàn)身邊一個(gè)個(gè)可愛、活潑的同學(xué)，欣賞起同學(xué)們身上的優(yōu)點(diǎn)。

上一年級(jí)時(shí)，我很欣賞班長(zhǎng)康瀝丹的優(yōu)異成績(jī)，能獲得老師的重視。她上課坐得端端正正，十分認(rèn)真地聽老師講課，課堂筆記寫得細(xì)致、有模有樣。她語文課上憐牙利齒，積極發(fā)言，數(shù)學(xué)課上善于思考，能跟著老師的思路走，所以每次考試的成績(jī)都名列前茅，因此她獲得了各科老師的青昧、贊賞，也成了班上同學(xué)羨慕嫉妒的對(duì)象。

當(dāng)?shù)搅硕昙?jí)時(shí)，我又開始欣賞唐詩妍的朗誦。語文課上，老師總是叫唐詩妍來為大家朗誦課文，也時(shí)常叫她帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文，她的朗誦的聲音聽起來如同小溪涓涓細(xì)流，又好似美妙的琴音回蕩，也像小鳥悅耳動(dòng)聽的聲音……使我感到精神大振，情不自禁地陶醉著。總之，她的朗誦在班上無人能及，為此，語文老師沒少夸獎(jiǎng)她，每當(dāng)大家讀課文不再拉拉扯扯，讀得字腔正圓時(shí)，唐詩妍就成了語文老師鼓勵(lì)我們的代名詞:”不錯(cuò)，大家有進(jìn)步，跟唐詩妍多學(xué)朗誦的本領(lǐng)是有好處呀?！耙?yàn)槔收b出眾，唐詩妍被晉升為班上的領(lǐng)讀班長(zhǎng)。我羨慕得眼睛都紅了。

上三年級(jí)時(shí)，我又欣賞起好友劉虹妃的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：積極。上課時(shí)，她積極發(fā)言，老師每提一個(gè)問題，她就好像早已勝券在握，高高地舉起她自信的小手，而我，即使知道答案，曾多次地想舉起手，可怕答錯(cuò)了會(huì)招來嘲笑、諷刺的目光，于是便一次次地猶豫，手心悶出了汗也沒有勇氣把手舉起來。終于，我的猶豫不決使我丟失了這個(gè)機(jī)會(huì)，老師請(qǐng)劉虹妃來回答這個(gè)問題，只見她沉著自信地站起來，十分有條理地講起這個(gè)問題來，她的臉上沒有一點(diǎn)兒緊張，而是十分從容、自然，眼里還閃爍著智慧的光茫……講完后，老師帶頭為她鼓掌，在雷鳴般的掌聲中，劉虹妃略帶驕傲的表情坐下了。她不但上課積極發(fā)言，下課后也積極幫老師擦黑板、抱作業(yè)、發(fā)作業(yè)，積極整理講桌、打掃衛(wèi)生、整理勞動(dòng)用具……她的積極為班級(jí)服務(wù)的優(yōu)點(diǎn)也使她獲得了老師的重視、贊賞。

自從上了四年級(jí)，我開始學(xué)著欣賞自己了，這些年來，我曾下定決心超越我曾欣賞過的同學(xué)，把他們視為學(xué)習(xí)上的對(duì)手，不斷努力學(xué)習(xí)、刻苦讀書，遇事冷靜不慌、沉著應(yīng)對(duì)，上課認(rèn)真聽講、善于思考……我欣賞自己的文章更有新穎、有特色，有幽默感，每次能得到老師的好評(píng)，筆下總會(huì)釋放出淡淡的墨香和甜甜的芳香……而且，我的成績(jī)能和康瀝丹相提并論了吧，語文比她做得仔細(xì)，數(shù)學(xué)比她做的更快捷、簡(jiǎn)便，朗誦有些地方比唐詩妍更有感情、有更好的朗誦方法，完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)也比劉虹妃積極了吧……

成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)能夠亮出自己的閃光點(diǎn)，能綻放出自己美麗的花朵，我也一樣能。我相信，只要深深地扎好根，努力吸收陽光和雨露，有一天能綻放出最絢麗的花朵。

學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)秀范文5

漂泊于茫茫人海中，如諾飛撲的蒲公英，駕駛著輕盈的身體，漂泊不定?？偸情_朗的想著，世界之大總有欣賞自己的人，而在人生飄擺不定的我明白了想要?jiǎng)e人欣賞你，便要自己學(xué)會(huì)欣賞自己。

還記得六年級(jí)的一次故事比賽，我十分的踴躍參加，可是計(jì)劃趕不上變化，本來決定的事突然變了卦----我不能參加比賽了。我整個(gè)人呆了，麻木的我跑去問老師可回答卻是我成績(jī)太差的緣故，準(zhǔn)備充足的我在這一刻仿諾是哥跳梁小丑，慌亂的我一時(shí)不知該如何是好，“為什么，為什么要把我換了，就是應(yīng)為我成績(jī)不好么?”“我在心底無聲的吶喊，不知不覺便走到了場(chǎng)外，淚水悄無聲息的劃過臉龐，而這時(shí)音樂老師走過來時(shí)看到了我一邊問我原因，一邊帶我到了辦公室。

在辦公室時(shí)我將事情的原因告訴了他，并向她傾述了我心中的不滿，她笑了說：”就是因?yàn)檫@個(gè)所以才這么難過么?“我頭低的低低的不敢直視她，而她和藹的說：”有一句話你一定聽過’每個(gè)人都是上帝咬過的蘋果‘所以沒有一個(gè)人是十全十美的人，如果你因?yàn)椴蛔愣员白詶壞敲淳褪且粋€(gè)爛蘋果，所以要他人欣賞你，就要先學(xué)會(huì)自己欣賞自己，而這欣賞并不是說自負(fù)，是要你去認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，去取長(zhǎng)補(bǔ)短。“這些話如雷貫耳直擊我心，一個(gè)自己都看不到自己優(yōu)點(diǎn)的人又如何使他人欣賞自己?

勿忘心安，仰望心空。用心，尋找并欣賞自己。

欣賞自己，就可以認(rèn)清自己。

欣賞自己，就可以使自己更加大度闊達(dá)。

欣賞自己，只要是充滿真誠，便會(huì)是閃亮的明星。

相信這點(diǎn)，欣賞自己，就是幸福的開始。