溫暖陽光作文小學(xué)生大全
友誼——心中的陽光，提供生的勇氣和力量;折射出青春熠熠的光彩，所以，我們都應(yīng)該珍惜友誼，珍惜這心中的陽光，讓我們的生命不再枯燥無味，變得更加五彩繽紛、充滿活力，折射出耀眼的'光芒!這里給大家分享一些關(guān)于溫暖陽光作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
溫暖陽光作文小學(xué)生1
慢慢的一天就這樣過去了?？粗唤z絲的陽光慢慢的落下去。世界就暗了下去。看見世界變成了一片黑暗。一會兒，在高樓大廈之中就閃閃的出現(xiàn)了一些如同是天上的星星似的的燈。
慢慢的天又亮了，一縷縷的陽光照了下來。原本是黑暗的大地，漸漸的變亮了。
陽光照了下來，撒在大地上，撒在水面上。在水面上的陽光，如同時無數(shù)的金子撒在上面一樣。一瞬間，光明在大地之上散發(fā)著，讓人感覺溫暖的陽光!
在風(fēng)中，水一點點的蕩漾著。慢慢的一圈圈的。靜靜的水面上，在水面上的陽光之中，與天空之中的陽光的照耀下，一只只的小小的小鳥，在水面上飛過來飛過去的，自由自在的飛來飛去。水中的倒影在陽光之下越發(fā)的生動，越發(fā)的美麗!
在山與水相接得地方，陽光懶洋洋的照著我。
漸漸的陽光越來越多了，照在水上又由水面上返回空中。就這樣天空與水面都鋪滿了金色的陽光。當(dāng)然在陽光之中有許許多多的溫暖，因為陽光是美麗的!
一天又一天的過去了，落日在山山水水的映照下，顯現(xiàn)得更加的美麗了。風(fēng)兒漸漸的從山的那一邊吹來了。
慢慢的太陽落了下去，只剩下了一一絲絲的光輝在云邊飄落著。被照亮了的云彩，在天空中發(fā)著光彩。散發(fā)著那讓人心醉的光彩，照在人們的臉上的絲絲余輝漸漸的消失了!
漸漸的黑暗出現(xiàn)了
溫暖陽光作文小學(xué)生2
一株小草，在陽光下輕輕搖曳，揮散著它的高貴與卑微，訴說著它埋在土里不為人知的秘密。
一粒種子，誕生在昏無天日的泥土里，但它來自本能的意識告訴它，它要上去，要沖上去。上天永遠(yuǎn)不會讓一個人的一生一帆風(fēng)順，就像它，頭上有一塊足以令他絕望的石塊，可那刻在骨子里的意識讓它沒有放棄。秋去冬來，他一直在積蓄力量，也試圖頂了頂石頭，事實證明，這塊石頭足以令他放棄了也不會被責(zé)備。冬去春來，他決定發(fā)起總攻，成，便破土而出，沐浴陽光，敗，便粉身碎骨，神魂俱滅。
他首先破開種皮，迅速生長根莖，奮力一頂，石頭動了動;緊接著他長出第二片嫩葉，傾盡所有力量，冒著生命的危險。
事實證明，它的努力沒有白費，他破土而出，掀翻了石塊。時間正值清晨，他在朝陽的照射下，激動地發(fā)抖，他張開自己的氣孔，貪婪的吮吸著來之不易的陽光。紫氣東來，它的'周圍披上了淡而又高貴的紫，讓周圍的小草，不禁為他低下了頭，像是在為一位君王行禮。
太陽徐徐升起，毫無保留的將它渲染成君王的紫金色，完美的詮釋著生命的意義，清風(fēng)拂過，他將這片土地上所有綠色匯聚成一股夾雜著紫金色的生命洪流，告訴世界，植物也可以像陽光一樣，沖破烏云見青天。
他，將卑微活成高貴，在月色下，傾訴著他不為人知的故事生命的價值。
溫暖陽光作文小學(xué)生3
在彩色的帷幕下，努力編織著自己悠悠的夢，有點憂傷，有點失落!
不知什么時候，愛上了陽臺那個不大的地方總愛在那里尋找生活中丟失的某種感覺。伴著輕音樂，一股淡淡的憂傷彌漫在腦間。在想什么?不知道，自己也不知道!無數(shù)次被頭頂?shù)哪瞧咚{(lán)吸引，又無數(shù)次地讓它引起心中的一絲依戀!
驀地，睜開眼，一抹耀眼的黃鉆進(jìn)我的眼里。我有些痛苦，但很快適應(yīng)，緊皺的眉頭慢慢舒展。那片藍(lán)呢?我的眼前只有金色的光，藍(lán)天被隱蔽在昏黃中。是太陽!陽光!我捧著被子在陽臺上等了好久，想不到被困意擾住，竟錯過了最美的日出。打開MP3，略帶感傷的音符在耳邊跳動，奏著莫名的心情。把頭埋進(jìn)被子里，逃避那耀眼的光，想再感受一下黑暗的夢境。但，一種馨香卻溢進(jìn)我的鼻尖，很暖，很淡，像母親的體香!我開始貪戀這種味道，像小女孩對洋娃娃的愛，放不下，丟不去。我丟失了什么，在這個惱人的花季，收獲了什么?慢慢地把頭伸出來，馨香依舊，而身體愈發(fā)溫暖。再慢慢睜開眼睛，還是耀眼的黃，但卻讓人興奮。----來自陽光的恩賜。藍(lán)天能容納白云飄飄，鳥兒飛翔，卻連最簡單的溫暖都不能給。我忘記自己曾經(jīng)為何喜歡上藍(lán)天，是因為那份淡淡的藍(lán)嗎?那份淡淡的憂郁，擾亂了我迷蒙的`心!
黃色蒙住我的眼，不再逃避，不再閃躲。
悄悄地，愛上了那悠悠的陽光;靜靜地，戀上了那黃黃的太陽!
溫暖陽光作文小學(xué)生4
這寧靜又昏暗的一天，沒有雨，也沒有陽光，我的心，也像這天空一樣，充滿陰霾。而隔壁鄰居家的小孩，卻帶著滿滿的笑意望著窗臺上的向日葵，不知道該向著哪個方向的向日葵。我看了他許久，他一直就那樣微笑著，時不時還撫摸那向日葵的葉子。我再也按捺不住，問道：“沒有太陽，你這向日葵它該向著哪兒啊?”他看了看我，又看了看花，笑了。他說：“姐姐，你一定不知道我們可以儲蓄陽光吧。我把平時儲蓄的陽光在這樣的天氣釋放出來，就可以派上用場了?！彼D了頓，繼續(xù)說道：“我的向日葵，向的是日，是陽光?！?/p>
我愣了好一會兒才明白他在說什么。我笑了，是嗤笑，是不屑一顧的笑，“陽光怎么儲蓄?”他有些不明白我為什么這樣，他懵懂的看著我，“我奶奶說了，只要我們在晴朗的天氣里收集陽光，也就是快樂的心情，把它儲藏在心里，一直保持那么快樂那么開心的樣子，就能證明我們心中的陽光并未消散?！蔽翌D時有了些許領(lǐng)悟，男孩看了我一眼，繼續(xù)說道“我平時最寶貴的就是這向日葵了，我覺得，為了它，我不能給它眼淚，而是給它它所需要的陽光，它可是我最要好的朋友，作為朋友，我應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地去笑，去快樂，去保持這種心情，因為我要儲蓄很多很多的陽光，讓我的向日葵，在這樣惡劣的天氣之下也能接收到我釋放的陽光，替他找到黑暗中前行的方向?！?/p>
天忽然“轟隆隆”作響，一場暴雨隨即而來。暴雨擊打在窗上“啪啪”作響，小男孩捧著向日葵正要關(guān)上窗，卻又好似記起了什么，朝我說道，“姐姐，等雨停了，我們一起儲蓄陽光吧?！?/p>
我的領(lǐng)悟隨著暴雨的結(jié)束，彩虹的出現(xiàn)，陽光的照耀而逐漸明朗，我打開了窗。鄰居家的小男孩在這時也開了窗，他望著我，露出潔白的牙齒，“姐姐，我教你。”我朝他笑了笑，堅定地點了點頭，我知道，他要教我怎樣儲蓄陽光，溫暖自己，溫暖他人，因為我是初學(xué)者。
“首先，吸氣，然后，呼氣，要記得反復(fù)三次，然后，對著天空大喊三聲：我要快樂!我要陽光!”
“我要快樂!我要陽光!”遠(yuǎn)處，似乎傳來了回音，心底的陰霾早已消散。
原來，儲蓄陽光，可以將一切愁云驅(qū)散;
儲蓄陽光，可以將震耳雷鳴化作興奮：
儲蓄陽光，可以將種.種悲傷消除。
溫暖陽光作文小學(xué)生5
秋風(fēng)，密云，細(xì)雨，酸楚。
下雨時的天空最為陰沉，厚重的云層似一塊向人行道盡頭無限延伸的鉛板，天氣沉重得似永恒的黃昏，車水馬龍從我身邊流過，聲音被烏云與細(xì)雨吸收。
今天是成績公布的日子，快放假了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱挠懻撝倨谌ツ睦锫眯?，而我，似落單的大雁，孤獨、無助。
靜靜地聽細(xì)雨彈撥傷心的琴弦，留下一段凄楚的歌，試卷上那鮮紅刺目似一把利刃，無情地剮著我的心，又像一把鎖，將考前的信誓旦旦全鎖到一個遙不可及的地方去了。我仿佛覺得這世界如槁木死灰一般，我好像走在黑色的迷谷里，迷茫、無助。
硬著頭皮打開家門，偌大得房間里空無一人，更襯托出我的形單影只，空氣中的浮塵也閃爍著寂寞的纖光。毫無顧忌的癱在床上，回想起同學(xué)們異樣的眼光，不甘心的眼淚無法抑制的奪眶而出，在鼻梁兩旁拉下慘淡的橫線，抽抽噎噎地哭濕了枕頭，心頭像沾了檸檬水般，酸脹，刺痛，好似不小心弄丟了什么似的。
此時此刻，我多么希望父母能為我遞上一杯酸奶，一張紙巾，或用手溫柔地拭去眼角的淚珠，像往常一樣說上幾句鼓勵的話。
但此情此景早已物是人非，就像中途描出差錯的拓畫，早已無法與記憶中熟悉的畫面完美疊上。
不知什么時候，我竟昏睡過去，直到夕陽驅(qū)散了蒙昧的晨霧才醒來，陽光硬從窗戶中擠了進(jìn)來，被鏤空的細(xì)白紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，舒敞，漫長。
桌上有一盤點心，旁邊的牛奶還殘留著淡淡余溫，暖茶色的便箋上有一行熟悉的筆跡，揉了揉哭腫的眼睛才看清洋溢點點溫馨的語句。全身像填滿了棉花一樣輕盈，膨脹。心底卻熱哄哄平靜極了，先前吵個不停的煩惱統(tǒng)統(tǒng)化為烏有。
雨后初霽，陽光甚好。千縷陽光透過云層都蜷在我的房間里，如纖羽般輕盈。那便箋上的話語化作一縷明媚陽光，照在心上。
我相信我會像你說的那樣：一次失敗不會將你打倒，陽光總在風(fēng)雨后!
那一次，我與陽光相遇，與你的愛相遇。我把這陽光收藏，甜甜的，暖暖的，直抵心房!
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