不想溝通話題作文精選
溝通在我們的生活中有著非常重要的作用，有時(shí)我們?cè)谂c他人溝通時(shí)，要注意對(duì)方的身份、地位、學(xué)識(shí)和文化等，也就是說話要看對(duì)象，只有這樣才能收到理想的表達(dá)效果。記得我曾看過這樣一個(gè)故事，從前，有一個(gè)秀才去買柴，這里給大家分享一些關(guān)于不想溝通話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
不想溝通話題作文1
好不容易回家了，終于可以放松了！“慌什么呀！先去洗手，瞧瞧，臟兮兮的。”手中的餅干正往嘴里塞。老遠(yuǎn)便床來了媽媽的“河?xùn)|獅吼”。肚子餓得咕咕叫，便不耐煩到：“都山里人窮講究什么呀！”說完又往嘴里塞?！澳氵@孩子怎么連媽的話都不聽啦……。”我知道老媽又要把她那套“教子理論”搬出來了，“夠了，煩不煩，不吃了?！蔽見Z門而去，屋內(nèi)只空留了母親一人。
哇！豐盛的晚餐來了?！敖o，你回家來還沒吃飯呢。”媽媽輕輕地對(duì)我說。不知道為什么？在媽媽的語氣中我感到一絲怯意，似乎是害怕我。我緩緩接過筷子，心里感一陣詫異，雖然下午的氣還未消，但肚子早和我抗議了，也是肚子和我可沒仇。我便狼吞虎咽大口大口扒著飯，空氣似乎都凝固了，屋子里只有我吃飯的聲音。媽媽一直低著頭默默地吃著飯，對(duì)我不理不睬。哼！我要為自由而戰(zhàn)！我要與老媽戰(zhàn)斗到底，目前的形勢是“冷戰(zhàn)”，不過“姜還是老的辣”，如果想要戰(zhàn)勝老媽或許應(yīng)該參考參考“論持之戰(zhàn)”吧！
“咳咳！”奶奶的咳嗽聲打破了桌面的僵局，“媽，你怎么了？”媽媽焦急地問?！安皇俏以趺戳?，是你們母女倆怎么了，一個(gè)星期就回家一次，回到家就吵，看你們還像是母女嗎？真是的，唉！”說完奶奶一邊咳嗽一邊走出門去。
屋子里只剩下我和媽媽了，我感覺空氣中都彌漫著緊張的氣息?！澳?？”我和媽媽不約而同地說。“媽，你先說?！薄昂呛?，我這個(gè)媽媽做的很失敗，也怪我。你也長大了，有你自己的想法了，管你太多了，我這張嘴也是太煩人了，”媽媽頓了頓，抬頭看看她，她的眼中閃爍著淚花，“其實(shí)我都有些害怕和你說話了，我也不想和你吵，每次吵完了我的心里不是滋味?！眿寢尩拖骂^去。
我的眼前浮現(xiàn)出了我和媽媽的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴：媽媽冒雨來為我送傘；我生病時(shí)，媽媽那焦急的目光；考試考好時(shí)，媽媽笑得合不攏嘴……
“媽，這不是你的錯(cuò)，是我不能理解你，你管是為我好，是我這個(gè)女兒不孝心……?！蔽疫煅实卣f不出話，“媽，對(duì)不起。”“別哭，媽媽永遠(yuǎn)愛你?！眿寢尀槲? 抹去臉上的淚花。
總以為只有瓊瑤的戲里才能看到母女間的真情告白，而今天我也享受了一頓真情盛宴。這種感覺真得很幸福。
這次心與心的溝通讓我與媽媽之間的壁章徹底消失了，我和媽媽成為了好朋友。心靈的交融讓我的家更幸福和諧。
不想溝通話題作文2
你呢，是不是不經(jīng)常與同學(xué)溝通？反正我覺得我是這樣的，而且還總是習(xí)慣用一些不是借口的借口去為自己開脫。其結(jié)果自然是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，‘朋友’一去兮，不復(fù)返”了。我曾希望自己的人際關(guān)系永遠(yuǎn)保持著一帆風(fēng)順，但因?yàn)樽约罕緛韮?nèi)向的性格，那寥寥無幾的知心好友，可能還算是老天對(duì)我的恩賜了。 我讀過一篇文章，講的主要是：一個(gè)人想借鄰居家的斧頭來用，但是在去鄰居家的路上，他想，“那個(gè)鄰居會(huì)把他的斧頭借給我嗎？那個(gè)斧頭可是他新買的，他舍得嗎？他本來就不是個(gè)大方人，上次我向他借犁，他就說犁壞了。這一次他肯定不會(huì)借給我，一把斧頭都不愿意借，這個(gè)鄰居也當(dāng)?shù)锰珶o情無義了，以后我要是出點(diǎn)別的事，讓他幫忙，他更不會(huì)幫了，這算什么鄰居！”那個(gè)人邊走邊想，越想越氣，他怒氣沖沖地敲開鄰居的門，對(duì)鄰居說：“留著你的斧頭自己用吧！”然后扭頭就走了。而鄰居卻莫名其妙地站在那里。 我認(rèn)為那個(gè)人的問題出在他與其他人極其的缺少溝通。其實(shí)溝通在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中，甚至在整個(gè)社會(huì)中都占有重要的'地位。
溝通，嘗試著去溝通。
一位外國人，在中國，嘗試著與一位中國人溝通，他就能夠了解更多關(guān)于中國的歷史，也能結(jié)交一個(gè)新朋友；一位中國人，碰到一位外國朋友，嘗試著與他溝通，他就能弘揚(yáng)中國的文化。一位內(nèi)向的學(xué)生，嘗試著與其他的同學(xué)去溝通，他就能結(jié)交到一群新好友；一群學(xué)生，嘗試著與封閉內(nèi)心的同學(xué)去溝通，他們就能幫助更多的同學(xué)走出自閉。一個(gè)爸爸、媽媽眼中的壞孩子，嘗試著與爸爸、媽媽溝通，他就能結(jié)交兩位大朋友；一對(duì)父母，嘗試著與自己眼中的壞孩子溝通，他們就能發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實(shí)也有不少的優(yōu)點(diǎn)……
每個(gè)人的人生都很像一副不同的拼圖，生下來就只是孤零零的一小塊，你必須去尋找所需要的，也許還需要十塊、一百塊、一千塊或是幾十萬塊。它將會(huì)漸漸的拼成家庭、鄰居、同學(xué)、朋友……并且，在這一次又一次的拼成的過程中，人們將漸漸變得理智、成熟……同時(shí)，在這里，只有溝通才能使這副拼圖更快的完整……
不想溝通話題作文3
在我很小的時(shí)候，你們就把我交給爺爺奶奶了。在我的記憶里我一直和爺爺奶奶姑姑生活在一起。
爸爸每天都很忙，我問他怎么那么忙？別人的爸爸都可以陪著他們?nèi)ヂ糜?，釣魚，打球，你為什么不可以？爸爸說他要工作，掙錢，給我買玩具，讓我們過上好生活，可是，我多想對(duì)爸爸說：“我什么都不要，就想讓您陪我玩會(huì)，聊會(huì)天，一起吃一頓豐盛的晚飯。”
媽媽偶爾幾個(gè)月會(huì)打幾次電話，問我學(xué)習(xí)怎么樣？然后就沒有話題了，為什么不關(guān)心一下我的心里怎么想的？我已經(jīng)長大了，雖然我不愛說話，不愿意把心里話說出，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，雖然成績不好，但我會(huì)努力很努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我的期望。
我每次看見別的朋友和父母一起去散步，聊天，我多羨慕他們啊，有什么心里話都可以說出。雖然現(xiàn)在有爺爺，奶奶，姑姑和姐姐的疼愛，關(guān)心，但這種愛不同，他們無法代替你們。
雖然我知道爸爸很辛苦的工作，媽媽也很忙，我也知道你們都是愛我的，是為了我過上好日子，但是，我多么希望你們能多陪陪我，和我溝通下，多了解我一些。即使日子苦一些，那也幸福?。?/p>
唉，我多想對(duì)爸爸說：“兒子已經(jīng)9歲了，但我們之間卻只是距離遙遠(yuǎn)的“父子”爸爸，你知道嗎，你就像我心目中的那個(gè)遙不可及的“偶像”，我們要是像朋友一樣，多交流，多溝通，那該有多好啊！”
不想溝通話題作文4
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人；老師你是你對(duì)我們的愛，我們無法用語言表達(dá)呀?。。?/p>
回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯(cuò)事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會(huì)。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對(duì)我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識(shí)，你說：“知識(shí)就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈?，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡?。讓我們變得?jiān)強(qiáng)、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬！你用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓！?。?/p>
不想溝通話題作文5
世上的繽紛絢彩，需要的是美的交流，即使是妖嬈婀娜的花兒，即使是浩然壯闊的黃河，它們?nèi)舨慌c泥土“交流”，不與浩海相通，又怎能以它們的氣節(jié)編織出一幅又一幅動(dòng)人的詩篇?最終成為我們千古所傳唱著的美的神話……
美，需要“溝通”，人世間最動(dòng)人的便是人的靈魂。文壇上的不朽之作的背后更是一個(gè)個(gè)不凡的魂魄。每當(dāng)捧起這些沉重，我感到似乎捧起的不只是書，更是一個(gè)靈魂，于是我把心坦露出來，與這個(gè)不凡的靈魂溝通。這一過程是美麗的，更是神圣的。它使我們的精神攀上了不可逾越的珠穆朗峰。在放眼河川時(shí)，我們看到了五千年的風(fēng)花雪月，滄海桑田。
我時(shí)常在想一名言∶“走自己的路，讓別人說去吧”傲然的風(fēng)骨、不屑的氣節(jié)，似乎能推翻一切的勢氣?？墒俏覅s隱隱地疼痛，這又是怎樣的一種避世啊!人與人真的彼此不能理解嗎?似乎真誠對(duì)于我們已是一個(gè)朦朧的慌言，似乎關(guān)愛對(duì)于我們已成為昨日一片溫暖的霞光，似乎相愛已是那長滿荊棘的玫瑰?！叭祟惏?，相愛吧，我們都是長行的旅客向著同一的歸宿”。理解只是是否彼此真切溝通的結(jié)果。這美麗的人世，當(dāng)我們?nèi)セ厥滓苍S有太多的懊惱，有太多的悔恨，然而，一切只要你在當(dāng)時(shí)，為別人散下一片溫暖的霞光，去真誠地呼喚他們的名字，對(duì)他們說出你心中的聲音，那么，親愛的，你便能夠擷取到更多歲月的彩光，亦當(dāng)你蹣跚著打開塵封的記憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你一直在造一座奇?zhèn)サ臉蛄海丝趟殉蔀榱艘蛔篮愕暮纭?/p>
水澗山路，鳥囀燕鳴，桃啟柳舒，在這歲月的星光中，我們雙手捂胸，讓我們用血鋪成橋，用淚開成桃李，為他人，為自己，更為這湖光春色、大好河山，鋪成溝，鑿成渠，然后揮手奮書∶溝通，讓一切自由聯(lián)通。其實(shí)，最美、最真的是柳兒沐浴著春光，吮吸著土壤中的雨露的`那一瞬，因?yàn)?，在那一刻一切都連成了環(huán)，溝通成為了真切的渴望與需要……
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