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冬天的聲音作文小學(xué)生大全

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冬天坦露了。地里最后留守的居民白菜也匆匆下了地窖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,收獲過(guò)的田野向蒼穹敞露出了全是褐色的肌膚,無(wú)遮無(wú)掩。路邊樹(shù)上的葉子投進(jìn)了根的懷抱,光禿禿的的樹(shù)冠傲立風(fēng)中。曾經(jīng)點(diǎn)綴著一簇簇綠萍的小西湖也還原了水的清明,沉沉地睡著了。這里給大家分享一些關(guān)于冬天的聲音作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。

冬天的聲音作文小學(xué)生1

“呼呼”北風(fēng)呼嘯著,像一頭咆哮的巨獸,似乎一切都不能阻擋它前進(jìn)的步伐,他在街上橫行霸道,吹倒了街邊的廣告牌,更吹冷了人們的身體。人們都想躲在溫暖的被子,躺在床上呼呼大睡,可鬧鐘無(wú)情地響起,那一遍遍刺耳的叮鐺聲,好似在催促:“快起床,懶蟲(chóng),快起床!”在這個(gè)冰天雪地的季節(jié),唯獨(dú)有鬧鐘最勤快,成為冬日的一道風(fēng)景線(xiàn)。

人們脫下輕便的秋裝,穿上了笨重的冬裝。在人群來(lái)來(lái)往往的人行道上,大家普遍都一個(gè)樣兒,幾件毛衣外裹著一層厚厚的大衣。甚至還有手套、圍巾、棉帽各種各樣的“保暖神器”,無(wú)奇不有。小朋友們的臉蛋凍得通紅,那股活躍勁也沒(méi)有了,早被這寒風(fēng)洗劫一空??茨?,風(fēng)兒又開(kāi)始調(diào)皮了,一陣大風(fēng)卷走了一位趕路人的帽子,那人還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),帽子已被掛在了高高的墻頭,趕路人立刻走了過(guò)去,可是,遲了,帽子已無(wú)影無(wú)蹤。他焦急地在墻下轉(zhuǎn)了一圈,又低頭看看表,無(wú)奈地?fù)u搖頭,垂頭喪氣地走開(kāi)了。一只小狗被凍得受不了了,只好使勁往電線(xiàn)桿上蹭,那沮喪的神情,好像在說(shuō):“為什么我就不能冬眠呢?”

冬日里最?lèi)芤獾臅r(shí)光就是在中午了,吃上一碗熱騰騰的面條,再在林間小路上跑上幾圈,全身都暖和了?;蛘?,坐在長(zhǎng)椅上,和朋友談笑風(fēng)生,那是多么美好的時(shí)光啊!公園里的歡歌笑語(yǔ),使冬日多了幾分生機(jī),少了幾分嚴(yán)寒。你瞧,一輛輛自行車(chē)穿梭在林間小道,一個(gè)個(gè)身影忽閃忽現(xiàn),跟早晨完全是兩個(gè)不同的世界。

夜幕降臨,天空中一只只“白蝴蝶”翩翩起舞,那么輕盈,又那么圣潔。這下可逗樂(lè)了孩子們,如同出籠的小獸,他們爭(zhēng)先恐后涌上山頭,堆雪人,打雪仗,玩出各種花樣,他們的歡聲笑語(yǔ)跑遍了整個(gè)山頭,傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)

我愛(ài)冬日,它有別樣的景致,也給人們帶來(lái)別樣的歡樂(lè)。

冬天的聲音作文小學(xué)生2

有人說(shuō),冬天是白色的,我卻不同意,因?yàn)?,在我眼里,冬天,是五彩?

清早,冬姑娘早早起來(lái),拿上禮物,邁著輕盈的步伐,把雪精靈灑向世界的每一個(gè)角落。樹(shù)梢、房屋、汽車(chē)、馬路,就連小草的身上都覆蓋著厚厚的白棉被。一陣風(fēng)吹來(lái),小精靈們更開(kāi)心了,它們?cè)诳罩形璧?,風(fēng)婆婆為它們伴奏,樹(shù)姐姐為它們伴舞,就連熟睡的小草也展開(kāi)雙臂,擁抱美麗的雪精靈。這時(shí),冬天是白色的。

中午,太陽(yáng)肯露面了,他將燦爛的光輝灑向大地。松樹(shù)哥哥早就挺立在路旁,等候著太陽(yáng)。終于,太陽(yáng)把光輝灑到了松樹(shù)哥哥的身上,啊!頓時(shí),松樹(shù)哥哥的身上成了綠色的世界:墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、粉綠……綠的發(fā)黑,綠的出奇。所有的綠集中起來(lái),擠在一起,疊在一起,交叉在一起,把松樹(shù)變得格外挺拔。這時(shí),冬天是綠的。

早上,臘梅妹妹從夢(mèng)鄉(xiāng)醒來(lái),此時(shí),她早已穿上了白棉衣??墒牵@也阻擋不住她對(duì)冬天的熱情,她開(kāi)得更艷,開(kāi)得更美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花叢中好似有一只只可愛(ài)的小鴨子,在綠葉中盡情玩耍。走近一看,我無(wú)法用文字來(lái)形容它那花瓣的顏色,說(shuō)它蠟黃吧,又似乎黃里透著一點(diǎn)銀白?;ɡ傧褚恢恍∈?,躲在花朵里,透著一絲綠色,它圓圓的花苞好像一顆黃寶石嵌在樹(shù)上,惹人喜愛(ài)。仔細(xì)一看,花蕾的周?chē)€有一條條的花莖,它的花莖和別的花莖不一樣,黃里還透著純紅,透著一絲綠色,惹人喜愛(ài)。這時(shí),冬天是黃色的。

夜幕降臨,那太陽(yáng)已經(jīng)不像中午那么燦爛了!云朵好似已經(jīng)被那光芒所染紅,藍(lán)色的天好像也被陶醉了,變成了淡紅色。太陽(yáng)慢慢下落,它逐漸地脫下來(lái)那件橙色的外衣,慢慢變成了紅色。最后,太陽(yáng)落山了,只留下滿(mǎn)天紅霞,好似仙女拋下一件紅衣裳。紅衣裳籠罩在雪精靈的身上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似紅地毯,整個(gè)世界全被紅色所擁有。這時(shí),冬天是紅色的。

其實(shí),冬天是一塊大的調(diào)色盤(pán),她能調(diào)出春天的鵝黃和嫩綠,夏天的墨綠和淺藍(lán),秋天的金黃和深紅,還能調(diào)出春、夏、秋的活潑與深沉。誰(shuí)說(shuō)冬天是白色的?冬天是無(wú)比燦爛的,冬天的顏色是無(wú)比豐富的。

朋友們,只要我們用雙眼去觀察,用心靈去體會(huì),就能感受到冬天的美。

冬天的聲音作文小學(xué)生3

在我的記憶里,這個(gè)空氣中釋放著無(wú)數(shù)化學(xué)物質(zhì)的城市,從來(lái)沒(méi)有下過(guò)如此純白的雪,像神靈一樣,不可侵犯。這個(gè)城市從來(lái)沒(méi)有下過(guò)這樣純凈、潔白、美麗的雪,好高興好高興。綿綿之雪寄與綿綿之情,雪花啊,你知道我有多喜歡你嗎。你知道我有多少悲傷隱藏著嗎?你知道我有多少裂痕想要隱藏嗎?你不知道,永遠(yuǎn)不會(huì)知道。

雪,一片一片,落在這個(gè)城市的每個(gè)角落,不會(huì)重復(fù),也不會(huì)遺漏。就像這樣一片一片落入地上,但在我看來(lái)就像一把又一把鋒利的飛鏢插入心臟不會(huì)有任何地方重復(fù),鮮血不停地流著,但卻沒(méi)有痛覺(jué),就像我們一樣終將是孤獨(dú)的,沒(méi)有人會(huì)去可憐你,也沒(méi)有人會(huì)去幫你。

腳印一排排,思緒一串串,走著,想著不停輪回。閉上眼,我便能游蕩在幻想之中,睜開(kāi)眼,我依然是我,沒(méi)有任何改變,還是這個(gè)已經(jīng)雙手沾滿(mǎn)鮮血的我,風(fēng)蕭蕭,吹不走我的愁;雪飄飄,帶不走我的罪,也許這是最好的方式,讓自然洗禮我的身心。

我的感情,早已破碎。就隨紛飛的雪花飄走了。但雪化了不就是春天嗎,撒下一粒憂(yōu)傷的種子,它便會(huì)長(zhǎng)成希望之苗開(kāi)出快樂(lè)之花,我不能斷定它有沒(méi)有果實(shí),在這之前它仍是憂(yōu)傷的,它在厚實(shí)的泥土里,憂(yōu)傷的,堅(jiān)強(qiáng)的向上挺直腰桿,為了她心中的那個(gè)夢(mèng),那個(gè)充滿(mǎn)希望與快樂(lè)的夢(mèng)。

這初春的雪竟然會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一天一夜,也許現(xiàn)在上帝救助了我,我應(yīng)該是幸福的!

人生本來(lái)就苦短,不必太慌張,有夢(mèng)就想,有話(huà)就說(shuō)。

世界不會(huì)為了誰(shuí)而停止轉(zhuǎn),沒(méi)有我世界依然是世界,可是既然有了我就應(yīng)該多一條燦爛的色彩。

冬天的聲音作文小學(xué)生4

秋姑娘拿著顏料盒走了,冬姐姐邁著輕盈的步伐來(lái)了,他用魔法棒一揮,整個(gè)大地就變成銀裝素裹啦!

天空萬(wàn)里無(wú)云,大雪紛飛,大雁已經(jīng)飛向南方了。偶爾也有一兩聲?shū)B(niǎo)兒叫,時(shí)不時(shí)一聲聲?shū)B(niǎo)叫,似乎在說(shuō):冬天來(lái)了,冬天來(lái)了,整個(gè)田野已經(jīng)白雪皚皚,稻根金黃金黃的,也有幾片田綠油油的,種了許多蔬菜:蔥,大蒜,大白菜,小白菜,蘿卜……

真佩服他們不怕寒風(fēng),不怕大雪,像戰(zhàn)士一樣站著。

大街上,人們?nèi)蔽溲b,戴著大帽子,戴著大口罩,圍著厚圍巾,穿著棉襖和棉褲,把身上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),找不出一丁點(diǎn)縫隙。路上除了上班的人和上學(xué)的小孩,其他人要不在家里看電視,玩手機(jī),要不在家烤著火暖暖身子,要不什么事也不干,躺在床上呼呼大睡。哎!只有我們小學(xué)生苦啰,頂著漫天飛舞的大雪,來(lái)到學(xué)校讀書(shū)。

公園里,寒氣襲人,大雪紛飛。一陣刺骨的寒風(fēng)涼嗖嗖的吹來(lái),人們把衣服裹得更緊了,大風(fēng)似大刀般吹來(lái),刮在人們臉上。手上,似乎要把人刮紅似的。大樹(shù)像一個(gè)光桿司令,枝干被風(fēng)吹的搖搖晃晃,像一個(gè)人拿著皮鞭在空中抽打著,如果風(fēng)再大些就可以打到人了!許多花兒都凋謝了,而只有勇敢的戰(zhàn)士——臘梅,頂著刺骨的寒風(fēng)開(kāi)著,可香了,便讓我想起一句古詩(shī):寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

學(xué)校里那就熱鬧啦!上課時(shí),教室里傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的讀書(shū);一下課,同學(xué)們像箭一樣射了出去,在田徑場(chǎng)玩耍:堆大雪人,打雪仗,扔雪球……

小何早已結(jié)冰,調(diào)皮的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去,許多小朋友在上面滑旱冰,玩的可開(kāi)心了!還有些人在冰上砸了一個(gè)大洞,拿著釣魚(yú)竿,哼著自編的小曲釣魚(yú),不時(shí)釣上來(lái)幾條大魚(yú)。

冬天,是一首動(dòng)人的詩(shī),是一首旋律優(yōu)美的歌,更是一幅多彩美麗的畫(huà)!我愛(ài)冬天!

冬天的聲音作文小學(xué)生5

天,就這樣驟然冷起來(lái)了,還帶著我對(duì)夏日的眷戀與不舍,在早晨纏在窗鏡上。我蜷縮在被窩里,久久地不愿起,相比呼嘯著的寒風(fēng),我想每個(gè)人都會(huì)更喜歡溫暖。

“快些起來(lái)!今天上午還有數(shù)學(xué)課,不要遲到啊!”母親在叫著,急切地?fù)u晃著我。數(shù)學(xué)課……我在心里嘆了口氣,終究起了床?!敖裉炀痛┻@件……”母親拿著衣裳,看著窗外蹙眉,“天可冷了,那白衣服怕也不保暖。要考試了,千萬(wàn)別感冒啊!”我的目光落在那件衣服上,心突然猛地顫了一下——去年冬天的黑衣裳,和天使剛好配成一組的黑白裝。我緩緩地穿上那件衣服,就在其中,找到了去年冬天的味道:

天使總愛(ài)系我衣間的閃著光的大扣子,她用修長(zhǎng)的凍得微裂的手靈活地穿動(dòng)著,嘴里笑嘻嘻地?cái)?shù)落著我:“看看你!總是不系扣子,不冷么?”那其實(shí)不過(guò)是裝飾用的,沒(méi)什么大用,但每當(dāng)天使這樣說(shuō),我的心都會(huì)很感動(dòng),緊緊地抱著她:“這樣不就不冷了么!”那時(shí)候,我和天使都不愿出去,只是在走廊里上上下下地轉(zhuǎn)著,依靠著窗戶(hù),把手放在暖暖的暖氣上,偎在一起說(shuō)著話(huà),唱著歌。我總是沒(méi)心沒(méi)肺地忘記了離別,不記得還有畢業(yè)這檔子事,但是天使便很憂(yōu)郁,她總是眼里閃著黯然,很輕地說(shuō):“真不知道明年夏天,沒(méi)有了你,我該怎么辦?!逼鋵?shí),是我更離不開(kāi)她,現(xiàn)在的她,在新的班級(jí)里像一尾魚(yú)一樣快活,留我在記憶的角落里偷偷地思念著。

冬天雖然有著刺骨的寒風(fēng),有著凜冽的孤獨(dú),卻也有著教室里的溫暖,飄雪時(shí)的歡快。所以,我愛(ài)著冬天,愛(ài)著我出生的季節(jié)。它總是更多地牽系著我的情感,使我淚流,又使我喜歡。


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