以我懷念的作文600字精選
懷念我似乎開(kāi)始懷念，四葉草家人們的個(gè)種吐槽，我似乎開(kāi)始懷念，那時(shí)候的馬航口袋滿(mǎn)天飛，我似乎開(kāi)始懷念，四葉草們動(dòng)不動(dòng)就上天臺(tái)去吹風(fēng)，我似乎開(kāi)始懷念，拿著零食在坐等著看tf少年go我似乎開(kāi)始懷念，看“雞”笑得合不攏嘴的樣子我似乎開(kāi)始懷念。這里給大家分享一些關(guān)于以我懷念的作文600字，供大家學(xué)習(xí)。
以我懷念的作文600字1
時(shí)間飛逝如光，就這樣，一分一秒過(guò)了一年又一年。歲月被光陰刻成一本布滿(mǎn)滄桑的書(shū)，紅塵的風(fēng)飛快地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)。太多人，你、我、他、她或它，在永不停息的前進(jìn)中終于累了，猛然回頭，驀然回首，發(fā)現(xiàn)過(guò)去的自己，在遙遠(yuǎn)處，蒙上了一層濃濃的煙，籠罩著一層厚厚的霧，美好的舊時(shí)光，已不清晰，模模糊糊。當(dāng)年引以為傲的舊照片，在斗轉(zhuǎn)星移間，被歲月的鋒芒，刮了一道道痕跡，不再關(guān)心間，落在地上，掉入遺忘的黑洞，消失了。
坐在椅子上的我，生怕美好的記憶，心靈的珍寶，沉入海中不再浮在海面。趁現(xiàn)在，乘記憶的小舟，握回憶的船槳，在時(shí)空的小湖，緩緩地往回走。
水面上蕩漾開(kāi)一層漣漪，輕輕望了望水面，印著過(guò)去的我，微微一笑，我看見(jiàn)“我”也揚(yáng)起燦爛的笑臉，我心里微微一愣，多好啊，就在這失神恍惚悵然見(jiàn)，我看見(jiàn)
天真無(wú)邪的我和兩個(gè)弟弟牽著牛，哞哞聲綿綿不斷，青山里回蕩著風(fēng)聲，行走蜿蜒羊腸小道，竟有幾分舒適悠閑的心情，未有因?yàn)槁氛械叫捏@肉跳，反而有天人合一的感覺(jué)，輕風(fēng)吹過(guò)臉龐，真愜意!
想到這，我不禁笑了，小時(shí)候，真是一個(gè)美好的時(shí)光。這怎能忘記呢?能忘記嗎?當(dāng)然不能。靈魂深處的記憶，怎能輕易抹去呢?能抹去嗎?當(dāng)然不能。我對(duì)“我”點(diǎn)頭，你放心吧，在這里守護(hù)我的記憶，我誓死也不會(huì)抹去，拉手指約定，達(dá)成。旅程繼續(xù)前進(jìn)。
到了山腰，有兩條分叉，一條通往山頂，一條通往草原，“我”和弟弟嬉皮笑臉，一個(gè)說(shuō)要往山頂走，一個(gè)說(shuō)要去草原完成任務(wù)，一個(gè)說(shuō)要回家玩，可最后還是選擇去草原，這不然，牛兒豈不餓死在這茫茫青山里?為了解決牛的饑飽問(wèn)題，“我們”只好，或說(shuō)不得不，選擇去草原。
到草原，浩瀚的草海隨風(fēng)搖擺，零零散散的大牛小牛，五顏六色的牛，各種不同的牛，都在埋頭吃草，小草茂密的很，渡過(guò)，仿佛千只纖細(xì)而柔軟的手在替你撓癢，舒適，是最好不過(guò)的形容了，陣陣草香撲鼻而來(lái)，陶醉其中。
我沉默了，現(xiàn)在的生活恐怕對(duì)草原都有些漠然了，曾經(jīng)形影不離的小草變得形同陌路，不禁有些黯然失魂了。
太陽(yáng)落山了，回去了，回家了，牛兒哞哞
以我懷念的作文600字2
人們說(shuō)，青春很珍貴，包含著一系列天真絢爛的回憶，我們慢慢成長(zhǎng)，慢慢走向成熟。但青春的美好回憶，會(huì)一直像童話(huà)故事一樣，寄存在我們的腦海里，成為我們一生中最絢爛的彩虹。
青春期的我們，朝氣蓬勃，感情愈漸豐富，我們漸漸知道友情的珍貴，總有一些善良的朋友，會(huì)陪著我們一起哭、一起笑、一起歡笑、一起傷心，在我們因成績(jī)不好或者父母責(zé)罵時(shí)，常常會(huì)嚎啕大哭，這個(gè)時(shí)候只有他們陪著我們，體會(huì)我們的喜與悲，多年以后，即使不在一起生活，也會(huì)有一些甜蜜的回憶伴隨著我們。
我們也常常會(huì)很沖動(dòng)，在父母責(zé)備我們時(shí)，我們可能會(huì)很生氣，我們叛逆的不可理喻，與父母爭(zhēng)吵，生氣的摔門(mén)摔杯子。做完這些之后，我們也常常會(huì)很后悔，后悔當(dāng)時(shí)自己的態(tài)度，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們慢慢懂事。
回想當(dāng)時(shí)自己的不懂事，也會(huì)感到非常的無(wú)奈和后悔。那時(shí)的我們感情很單純，我們希望被別人關(guān)心呵護(hù)，所以就有了早戀這一種說(shuō)法。初中時(shí)，每次看到一對(duì)俊男靚女在一起走，手拉著手，單身的我也常常會(huì)想，什么時(shí)候我也可以有一個(gè)這樣的體貼的男朋友。
渴望被關(guān)注的那種心情真的是很純粹的。青春期時(shí)的我們，是一個(gè)大夢(mèng)想家。那時(shí)上班會(huì)課，老師問(wèn)我們，長(zhǎng)大想做什么，好多人都說(shuō)想做老師啊、醫(yī)生啊，有藝術(shù)細(xì)胞的想做歌手、演員，曾經(jīng)的我也是想做歌手隊(duì)列的一員。
等到慢慢長(zhǎng)大，想起來(lái)自己的夢(mèng)想還真的是偉大又好笑。青春是一篇優(yōu)雅的詩(shī)，吟誦了我們生活的酸甜苦辣;青春是一首美妙的歌，唱出了我們心中的千絲情感;青春是一支絢麗的舞，跳出了我們追夢(mèng)的熱血拼搏。青春是美麗的，美好的。是一生難以忘卻的精彩的片段。
以我懷念的作文600字3
每當(dāng)新生的朝陽(yáng)倚在東岳山時(shí)，山頂?shù)囊蛔⊥に埔粋€(gè)充滿(mǎn)懷念的光點(diǎn)一般，遙遠(yuǎn)卻又清晰。
——題記
欣賞一份別致的秋山落葉景應(yīng)該是許多人的喜好。這樣被朦朧的秋意所籠罩的時(shí)光里，當(dāng)然少不了上山覓秋的同游者;但我們那次的收獲，卻只是秋日殘陽(yáng)里的注滿(mǎn)辛酸的背影。
那日的天是風(fēng)中夾雜著落葉，而似一只只枯葉蝶一般舞在秋風(fēng)中，披著蕭條的東岳山;一眼望去，再也找不到“玉階青閣百鳴蔥，高松綢影古院空”的景象。因?yàn)榍镆鉂u濃，所以來(lái)游玩的，或是閑情之士，或是喜景之士;但也不乏透著一縷心酸。
我們幾人行至山頂，看見(jiàn)一座陳舊的亭子;近些一瞧，倒像是華麗些的垃圾廠罷了。我們幾人無(wú)從所坐，便找來(lái)幾塊磚頭，坐在風(fēng)口中。滿(mǎn)山落葉，我們沐著西風(fēng)，唱著舊歌。
過(guò)了許久。從矮松樹(shù)擠出一位老奶奶，手中提著塑料袋，里面裝著兩三只礦泉水瓶;她發(fā)覺(jué)松樹(shù)上掛著一個(gè)舊瓶子，則踮起腳尖，伸出布滿(mǎn)瘡痍與皺紋的手去拿。但由于她的背駝得厲害，以至于直不起來(lái)的腰顯得那么僵硬，我似乎能看到她破舊的遮涼帽的銀發(fā)里淌出的汗滴，那汗滴中卻映著幾個(gè)處于高峰旁觀的人。
我便跳下矮崖，忙到老人身邊幫她取下瓶子，又幫她裝到塑料袋里，我頓感良心的虧欠，便極力尋找周?chē)膹U棄瓶子，也有一種想得到所有瓶子而填滿(mǎn)整個(gè)袋子而不希望這位年近八十又那么像我的奶奶的老人滿(mǎn)山奔波，無(wú)聲中行至了每一處落葉停留過(guò)的地方。
她衣著襤褸，爬滿(mǎn)補(bǔ)丁的舊棉襖下，即將老去的心里又該有怎樣的一番風(fēng)景。我們幾個(gè)掏出不多的錢(qián)，硬塞在被汗水所浸得發(fā)硬的衣袋里;滿(mǎn)口的“感謝”我們卻聽(tīng)不懂一個(gè)字;寂寞的舌頭舔著干裂著干涸的皺縫，眼角的淚水滑下蒼老的臉頰，渴望，就散落了一地。
我們下山之時(shí)。她仍然提著袋子尋找宿命;佇在風(fēng)中枯瘦的身影烙在我的心上，剎那間，滿(mǎn)山都換上了“辛酸”的新裝。
盡管在這樣的秋畫(huà)里，我心頭還是彌漫著一陣淡淡的惆悵。
以我懷念的作文600字4
那曾經(jīng)奮斗過(guò)的日子讓我時(shí)刻懷念，懷念課堂上的奮筆疾書(shū)，懷念課間的爭(zhēng)分奪秒，懷念在家的挑燈夜戰(zhàn)。
題記
課堂上的效率比拼
“叮鈴鈴”急促的上課鈴聲將緊張的氣氛再次凝聚，英語(yǔ)老師快步走進(jìn)教室，邊走邊說(shuō)道“把英語(yǔ)試卷拿出來(lái)，這節(jié)課評(píng)講試卷?！鳖D時(shí)“嘩嘩”的翻找試卷聲不斷響起。我迅速的拿出試卷，老師已開(kāi)講了，我拿出紅色水筆跟著老師的思路，及時(shí)修改錯(cuò)題。無(wú)意中向左一撇，到處都是晃動(dòng)的筆頭，大家都在記筆記，頓時(shí)我便覺(jué)得自己落后了許多，也集中注意力，奮筆疾書(shū)，一聽(tīng)到重點(diǎn)內(nèi)容就記下筆記，并仔仔細(xì)細(xì)地把易錯(cuò)的地方做上標(biāo)記，積極回答老師的問(wèn)題，一節(jié)課下來(lái)是紅紅的一片。
課堂上，那紅紅的筆記是奮斗的真實(shí)記錄。
課間的爭(zhēng)分奪秒
“叮鈴鈴”，輕快的下課鈴聲使教室一下子熱鬧起來(lái)。同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室，我閉上了雙眼，用手輕輕地揉了幾下眼睛，然后迅速遠(yuǎn)眺，正準(zhǔn)備起身活動(dòng)，休息一下，突然在目光的一個(gè)角落里，那幾個(gè)勤奮的同學(xué)還在爭(zhēng)分奪秒的寫(xiě)作業(yè)，我那剛要抬起的屁股又坐在了椅子上，拿出作業(yè)便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
課間，埋頭苦干的身影是奮斗的永恒展現(xiàn)。
在家的挑燈夜戰(zhàn)
下自習(xí)后，顧不上一天的疲憊，心無(wú)旁騖，拿出作業(yè)便寫(xiě)了起來(lái)，力求盡快寫(xiě)完。時(shí)間一分一秒地流逝，終于把作業(yè)寫(xiě)完卻已十點(diǎn)多了，拿出今天所學(xué)的內(nèi)容分類(lèi)整合，及時(shí)消化。濃濃的睡意不時(shí)向我撲來(lái)，眼皮正進(jìn)行著拉鋸戰(zhàn)，剛要閉上卻又睜開(kāi)。我站了起來(lái)，走的衛(wèi)生間洗了洗臉，使勁地?fù)u了搖頭，便又投入了“學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
夜間，不屈不撓的意志是奮斗的完美詮釋。
在學(xué)習(xí)的到路上，我一直在奮斗著，揮灑著汗水堅(jiān)持下去，那奮斗的日子將成為我最美好的回憶，記錄我成長(zhǎng)的足跡。
以我懷念的作文600字5
又一個(gè)秋季款款地走來(lái)了，校園里那棵銀杏筆直的樹(shù)干直指天空。我坐在窗口，看它的葉子一天天地泛出金黃的色彩，正如當(dāng)年
初三時(shí)教室在三樓，透過(guò)窗戶(hù)就可以看到翠綠的樹(shù)冠。我并不知道它的名字，只是每日望著它，等它的葉子變黃、凋落，等待最后一年的時(shí)光悄然走過(guò)。在那年十一月的天空里，它的葉子呈現(xiàn)出金黃的色彩，在灰色的天幕的襯托下顯得格外明亮。
“今天的葉子又比昨天少了。”和我一起站在過(guò)道上的好友說(shuō)?！翱傆幸惶鞎?huì)變成一棵禿樹(shù)的?！蔽艺f(shuō)?！澳俏覀兙徒兴d樹(shù)吧!”“好啊!”那段日子很簡(jiǎn)單，就像這對(duì)話(huà)一樣。每天上課、考試，考試、上課，心情不好時(shí)評(píng)評(píng)老師，罵罵天氣。
“禿樹(shù)”葉子終于有一天落盡了，只剩下寂寞的枝干挺立在寒冬的冷風(fēng)中。就在這個(gè)季節(jié)里，我入團(tuán)了。班主任召集全班團(tuán)員在教室旁的小辦公室里開(kāi)會(huì)。屋子很小，只容得下五六個(gè)人。關(guān)上門(mén)窗后，屋子里很溫暖。那天我見(jiàn)到班主任異常柔和的目光，他說(shuō)：“我們要好好努力啊!認(rèn)真地過(guò)好這最后半年?！蔽液秃糜训哪抗庀鄬?duì)，會(huì)心地彼此微笑，心中充滿(mǎn)了溫暖。
冬天終于過(guò)去了，“禿樹(shù)”的枝頭上又泛出了明亮的新綠?！拔覀兪遣皇遣辉撛俳兴d樹(shù)了?”“是啊，那叫它什么呢?”無(wú)語(yǔ)。
時(shí)間就這樣悄悄地過(guò)去了，就像樹(shù)木秋天落葉，春天發(fā)芽一樣。那棵銀杏已長(zhǎng)粗了，長(zhǎng)高了，我也長(zhǎng)大了。站在那里看風(fēng)景時(shí)，當(dāng)時(shí)的風(fēng)景與笑容又縈繞在腦海。
真想回到那段歲月呀!
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