帶著書(shū)香600字話題作文合集
帶著書(shū)香去旅行，任思維在大自然的懷抱中暢游。大自然是神奇的，也是神圣的!她哺育著萬(wàn)物，她竭盡一切的奉獻(xiàn)著她的所有，在她溫暖的懷抱中把煩惱拋給昨天，徹底地松馳。聆聽(tīng)來(lái)自自然的聲音，傾聽(tīng)屬于她獨(dú)特的心跳聲。這里給大家分享一些關(guān)于帶著書(shū)香600字話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
帶著書(shū)香600字話題作文1
跟許多同齡人一樣，我也喜歡讀書(shū)，但是，我讀的書(shū)完全由自己的喜好決定。不對(duì)胃口的，就通通把它們?nèi)釉谝贿?，因此，我讀的書(shū)又非常的單一。我喜歡讀小說(shuō)、散文 ，尤其喜歡魯迅先生的《朝花夕拾》和《孔乙己》，每每讀到它們，心里都有不同的感觸。每當(dāng)我讀到孔乙己因偷書(shū)而被人打傷時(shí)，總會(huì)忍不住哭出聲來(lái)。
讀書(shū)并不在于讀的數(shù)量多少，一個(gè)人一生能認(rèn)真地讀上幾本好書(shū)比囫圇吞棗地讀上許多書(shū)要好得多，就像人生需要時(shí)時(shí)回顧一樣，好書(shū)也是需要不斷重讀的。好書(shū)是那種讀后能讓我們思索的書(shū)，它可以是一本故事書(shū)，一本漫畫(huà)書(shū)，甚至是工具書(shū)……
我喜歡讀書(shū)，喜歡在字里行間感悟和領(lǐng)略世界。我喜歡冰心的婉約清秀，《繁星·春水》里描繪的意境總能為我創(chuàng)造一種純真感性的世界，讓我百感交集，正如書(shū)中所說(shuō)：“欲語(yǔ)又停留?！痹诩姺睆?fù)雜的世界中，冰心的筆尖愛(ài)意濃濃，引導(dǎo)我們回歸自然。我也喜歡曹文軒的清新質(zhì)樸，他的文字讓我感到是一種享受，他的思想讓我為之心動(dòng)，也讓我的心思細(xì)膩了起來(lái)。我開(kāi)始觀察每一處細(xì)節(jié)，觀察生活的美好，對(duì)未來(lái)充滿信心，認(rèn)識(shí)到希望無(wú)處不在。
我讀書(shū)的速度很快，就好像伐木工人砍樹(shù)一樣利索。遇到氣味相投的，定要風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕貙⑺x完，雖說(shuō)人長(zhǎng)大了，但這“暴飲暴食”的習(xí)慣卻依舊沒(méi)改掉。盡管這樣，有許多如雷貫耳的名著卻從未翻過(guò)，是的，我知道那些書(shū)是多么有名，多么應(yīng)該讀，可我總是迅速越過(guò)它們，選擇的是其他更容易吸引我視線的書(shū)。有人將閱讀看做一塊磨刀石，依靠它把自己的智力打磨得更鋒利?？蓪?duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀是憑借自己的直覺(jué)、本能地去尋找與自己共鳴的語(yǔ)感、題材、氛圍、思想。我買(mǎi)書(shū)太缺乏計(jì)劃性，打算買(mǎi)的是一本，卻常常抱回家三四本，所以無(wú)論走到哪里，我的床頭始終堆著一摞書(shū)。
讀書(shū)是一種享受，一種交流，一種領(lǐng)悟，一種超越，但要做到這些，就得多讀，仔細(xì)地咀嚼，淺嘗是不行的，讀書(shū)就是把那些隱藏在文字背后的思想讀活起來(lái)，為我所有，為我所用，墨香滿坊，書(shū)香滿屋!
帶著書(shū)香600字話題作文2
品一縷書(shū)香，讀百味人生。
——題記
一剪嫻靜的光陰。
我愿捧一杯香茗于孤燈之下，任窗外云卷云舒，我自輕叩心靈之門(mén)，讓自己的思緒如行云流水般瀟灑自如，聆聽(tīng)生命的感動(dòng)之聲。
我愿捧一本古書(shū)于綠蔭之下，任樹(shù)影斑斑駁駁，我自暢游于文字海洋，感受五指輕觸紙張的質(zhì)樸與真實(shí)，輕嗅文字散發(fā)出的淡淡墨香，體會(huì)百味人生。
手捧心愛(ài)的課外書(shū)籍，有時(shí)會(huì)想起小時(shí)候嬉戲玩耍的情景。幼時(shí)的我并不愛(ài)讀書(shū)，鐘情于抱著各種玩具槍與伙伴槍?xiě)?zhàn)，癡迷于拿著鐮刀鏟子玩泥巴，喜歡無(wú)休止地問(wèn)這問(wèn)那……父母試圖讓我耳濡目染的喜歡上讀書(shū)，什么《大頭兒子與小頭爸爸》《葫蘆娃》《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有少兒版的《水滸傳》《西游記》等等等等，可謂是應(yīng)有盡有，可我對(duì)于這些觸手可及的書(shū)真是熟視無(wú)睹?，F(xiàn)在想來(lái)，父母為了培養(yǎng)我的讀書(shū)興趣，真可謂是煞費(fèi)苦心!
大約是上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，有一天父母都不在家，我孤獨(dú)一人百無(wú)聊賴，于是隨便翻開(kāi)幾本小人書(shū)看了幾頁(yè)，不想書(shū)里的內(nèi)容深深吸引了我，從此那些小冊(cè)子便成了我的好伙伴，我也不知不覺(jué)的喜歡上了讀書(shū)，像爺爺奶奶、爸爸媽媽那樣，隨手拿起一本書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)沒(méi)完。
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也越來(lái)越多，學(xué)習(xí)上的困難，同學(xué)間的矛盾，父母的嘮叨，老師的批評(píng)，但每每翻開(kāi)那或樸實(shí)或華麗的篇章，煩惱便會(huì)煙消云散，那優(yōu)美的文字，精煉的語(yǔ)言，生動(dòng)的人物，無(wú)一不深深吸引著我。在書(shū)中，我跟隨岳飛奮勇抗金，感受“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的滿懷壯志;感受孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”的赤膽忠心;感受屈原汨羅江畔對(duì)那雷雨的呼喚;感受李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臅邕_(dá)胸襟;感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù)，感受海明威筆下桑地亞歌的頑強(qiáng)與不屈;感受魯迅直面慘淡人生時(shí)“橫眉怒對(duì)千夫指”的狂傲與不羈……那字里行間燃燒著的激情，平息了我內(nèi)心的浮躁，點(diǎn)亮了我靈魂的燈塔……
一縷書(shū)香，一盞明燈，品讀經(jīng)典，伴我成長(zhǎng)。
帶著書(shū)香600字話題作文3
望亭前，花開(kāi)花落;看天外，云卷云舒。紅塵俗世，幾經(jīng)燦爛，誰(shuí)浮寫(xiě)了誰(shuí)的一生，誰(shuí)執(zhí)筆了誰(shuí)的年華?滿腹詩(shī)書(shū)氣，心有墨香親。
南唐后主李煜——空有一腔詩(shī)書(shū)氣，滿腹經(jīng)綸萬(wàn)古沉。曾記否《相見(jiàn)歡》中”剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！八憩F(xiàn)的那交織糾纏的無(wú)盡的家仇國(guó)恨的思緒嗎?他在位時(shí)只識(shí)筆墨紙硯，卻不懂得政治朝事，最后成為亡國(guó)之君，在深墻高院之中自嘆自哀。將自己的才華埋于歷史之中，讓人何不惋惜?
風(fēng)流才子李白——我自憂憐我自哀，游歷四方寄情懷。他生性自由，看不慣朝廷中的爾虞我詐，看不慣仕途上的勾心斗角，放下了朝廷中的功名利祿，游歷四方，豪飲暢世。相比之下，他更樂(lè)于與友人飲后對(duì)賦，將自己的書(shū)香之氣撒于四方。李白的才華溢于天下，他的不羈與放縱，讓人何不贊嘆?
南山隱士陶淵明——紅塵繁華唯我清，歸園隱居賦閑情。他放下了追名逐利的欲望之心，在繁華熱鬧的社會(huì)中尋找自己追求的生活——?dú)w隱。他用詩(shī)賦吟出自己內(nèi)心的信仰，追尋心靈的幽靜;他用田園風(fēng)格的詩(shī)節(jié)展示了一位隱士的情操與志趣;他用書(shū)香裊裊的字眼詮釋了清者的高尚品質(zhì)，陶淵明的才華，讓人怎不敬佩?
……
在那段書(shū)香裊裊的日子里，在那段滿腹經(jīng)綸，才華橫溢的歷史長(zhǎng)河中，他們用自己的才華，用文字寄寓了自己的情懷，不負(fù)那個(gè)輕狂的人生，不負(fù)那個(gè)百轉(zhuǎn)千同的結(jié)局，清描淡筆勾勒出我們的內(nèi)心世界。
那段有書(shū)香的日子里，那段醉人的時(shí)光中，啟迪著我們追尋心的寧?kù)o與自由。
帶著書(shū)香600字話題作文4
漫步于書(shū)界，塵間的風(fēng)微微拂起蕩漾的思緒，我手持書(shū)卷，翻開(kāi)細(xì)細(xì)品味，便沉醉于這彌漫著墨香的書(shū)?！?/p>
太陽(yáng)遮蔽于陰霾之下，碩大的雨點(diǎn)沖擊著玻璃窗，發(fā)出“拍拍”的聲響。我從書(shū)架里拿出《海燕》，霎時(shí)間我便立身于那遼闊的海岸線，瞳中浮現(xiàn)的是如黑色閃電般的海燕，搏擊云天。透過(guò)玻璃窗，一道閃電劃破黑壓壓的天空，緊接著一聲巨雷，我合上書(shū)，站起身來(lái)，高聲呼叫：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!
凜冽的風(fēng)凄厲的呼嘯著，我坐在房間里，光照的明亮，我手捧著《賣(mài)火柴的小女孩》。溫飽，幸福，衣著單薄的小女孩渴望著，期盼著，在嚴(yán)冬中不顧寒冷，留下如冰的淚，醉心于無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)。轉(zhuǎn)頭凝望著窗外，我感到一絲寒意，心中有幾許疑惑：如這樣的故事會(huì)不會(huì)在真實(shí)生活中上演呢?
我披著外套，在靜謐的夜晚，伴著燈光，并與天窗射入的清冷月光輝映，平靜而安寧的氛圍中，我卻心潮澎湃?！逗魢[山莊》的字字句句都強(qiáng)烈地撩動(dòng)著我的心弦，刻骨銘心。凱瑟琳為了愛(ài)顛覆了自身。復(fù)仇與悔恨充斥著我的心靈。這平靜的夜晚，我卻無(wú)法平靜。
我置身于鬧市之中，汽車的鳴笛與人語(yǔ)的喧嘩交織，我卻如入無(wú)人之境，因?yàn)槟秋w入大觀園中的心，手持花鋤的葬花女輕吟。凋零的桃花紛飛，瀟湘子淚也滑落，梳理著如絲秀發(fā)，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知?！痹谶@繁忙之間從何尋覓這般境界?但有書(shū)相伴，我沉醉其中。
穿梭于書(shū)界的春夏秋冬，四季輪回，有書(shū)香相伴，我無(wú)論何地，亦懷著一顆書(shū)心!
書(shū)中有著無(wú)盡的樂(lè)趣，書(shū)成就了許許多多的名人，有書(shū)香伴我，我永不寂寞!
帶著書(shū)香600字話題作文5
讓生命行走在文韻書(shū)香的氤氳里。
——題記
細(xì)水長(zhǎng)流，曙光還在西岸徘徊，在歲月長(zhǎng)河中尋覓，倏忽間已是十幾個(gè)年頭，一直默默陪伴我的，不止父母，還有可愛(ài)的書(shū)。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)，至今天的長(zhǎng)大成人，書(shū)一直執(zhí)著的陪伴著我，伴隨我度過(guò)最旖旎的歲月。從人之初，性本善至唐詩(shī) 宋詞，至子曰詩(shī)云，最后讀到了用音樂(lè)煮文字的丁立梅，掠過(guò)一點(diǎn)一滴的小清新，甜美溫馨的心靈雞湯，漫漫無(wú)邊的歲月，總有書(shū)香為伴，總會(huì)想著自己的明天，書(shū)會(huì)不會(huì)給我?guī)?lái)時(shí)間的小驚喜。
遇見(jiàn)你，就遇見(jiàn)了花。
正如馮驥才所言，“保存葡萄的最好方式是把葡萄釀成酒，而保存歲月的最好方式是致力把歲月變?yōu)橛来娴脑?shī)篇或畫(huà)卷?！币苍S所有的作家都是這樣想的吧，我也無(wú)從知道。春光乍泄，再也按捺不住心中的喜悅，書(shū)中的愛(ài)恨情仇，此時(shí)也漸漸消逝，散落了一地的春意，化作一縷裊娜春風(fēng)向遠(yuǎn)去了，手中的筆，便成了我的心，嗦嗦兩筆，看窗外樹(shù)枝蔓延，折曲出生命的線條，仿佛我手中的筆輕輕一滑，就滑到了一朵花的深處……
讀著你，自己就變成了詩(shī)。
看書(shū)中的夢(mèng)幻的一幕又一幕，半窗柳綠，三兩鵝黃，燦爛的在心頭蕩漾，自從與書(shū)香為伴，走到哪兒手中總有一本心愛(ài)的書(shū)，在老街邊斑駁的長(zhǎng)凳上，在公交上濟(jì)濟(jì)的人群中，總有書(shū)的身影，也像馮驥才說(shuō)的那樣，雖不自己寫(xiě)文章，但一旦讀到好的段落，我都會(huì)日記 的方式摘錄下來(lái)，摘錄的形式，內(nèi)容，多少萬(wàn)全看心情，有時(shí)心意盎然，仔仔細(xì)細(xì)摘下滿滿的一張紙。煩躁時(shí)，就不耐煩的摘下一段煩躁的感情，甚至只寫(xiě)上一個(gè)字。時(shí)而書(shū)正楷，細(xì)致精美，時(shí)而書(shū)狂草，最后自己都不認(rèn)識(shí)了。待到幾年后的春，在拿出細(xì)細(xì)品味研磨，還是歲月的寫(xiě)照，是我和書(shū)香為伴的旖旎光陰。
捧著你，世界都在搖晃。
往日的喧囂，都在歲月長(zhǎng)河的沖刷之下，逐漸褪色，淡出腦海，只有我和書(shū)的那段時(shí)光，被牢牢拓印在心底，無(wú)法忘卻。
這個(gè)日記本，在歲月長(zhǎng)河中浸了數(shù)年，終于打撈出來(lái)。翻開(kāi)她，似乎又聽(tīng)見(jiàn)書(shū)的呢喃。
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