生活中的艱難，猶如江南的梅雨，煩而又燥，我改變不了這天氣，但我卻可以撐一把油紙傘，去領略柳暗花明又一村的驚喜。去感受眾人皆睡我獨醒的豪邁；去品味花間一壺酒，行樂須及春的韻味。這里給大家分享一些關于柳暗花明600字話題作文，供大家學習。

關于柳暗花明600字話題作文1

陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？事實告訴我，沒有誰的一生是一帆風順的。人們之所以會失敗，往往是因為做事情半途而廢，也許只要繼續(xù)堅持下去，下一刻便是柳暗花明。

面對耳聾，貝多芬還是選擇了他所向往的音樂，他的不放棄，成就了流傳至今的不朽名曲；面對流放，蘇武還是選擇了在無際草原上與群羊共度寒暑，他的不放棄，讓他最終成為眾口皆碑的愛國英雄；面對接踵而至的失敗，愛迪生還是選擇了投身實驗，他的不放棄，帶來的是造福人類的眾多發(fā)明成果。

我想，既然他們都能在“疑無路”時堅強地熬到“柳暗花明”，我為什么不行呢？

畫面切換到幾星期前。作業(yè)上的大紅叉、卷子上不堪入眼的分數(shù)、老師關心的詢問、父母急切的叮囑、同學異樣的眼光這一切變得重復出現(xiàn)，時時纏繞在我的左右，束縛了我的思維，眼前一切變得模糊起來，前路渺茫。

“要是這樣，我就會失敗，可是那樣”“張祥龍！你來解一下這道題?！痹愀?，我在“思考”昨天的事，老師的講課，似乎根本就未曾經(jīng)過我的大腦?！斑@個”大家都看到了我的手足無措，狼狽萬分?！澳阕?，認真聽！”恍恍惚惚，一天過去了。

“不能這樣了，班主任說過，這是懦弱，可我也不想這樣的”。于是，我從點點滴滴開始努力，雖然一路仍然磕磕碰碰英語仍有幾個單詞讀不出，數(shù)學也有幾道幾何題仍困擾著我，但幾經(jīng)努力，都被我逐個解決。這時，我才突然發(fā)現(xiàn)學習中也有樂趣。雖然有點晚，有點累，但我終于找到了“柳暗花明又一村”的感覺，想起一句臺詞，叫做“我的青春我做主！”

“張祥龍這幾天表現(xiàn)不錯啊?！甭牭嚼蠋煹谋頁P，我得意極了。其實失敗并不可怕，可怕的是自悲和輕易放棄。時間在延伸，生命在延續(xù)，成長在努力中變得精彩起來，我已經(jīng)習慣欣賞自己的“表演”，就像在看電影，回味著自己進步的每一個細節(jié)，每一次失敗后的奮起，每一次成功后的張狂。

人生的道路充滿了無法避免的坎坷，關鍵是看我們?nèi)绾稳獙?。選擇消極，就關閉了心靈之門，你的世界將是一片黑暗；選擇面對，就打開了未來之窗，抬頭就可見希望的曙光。的確，每個人的不得意只是一時的，就像陰霾過后是晴空，雨天過后是彩虹，山重水復之后正是柳暗花明。

關于柳暗花明600字話題作文2

雨后的世界仿佛格外的美麗。到處反射出耀眼的光芒，空氣中散發(fā)著一種薄荷的清香氣息，很美、很滑。遠山上的樹木綠得迷人，綠得清新，又綠得那樣的'虛無縹緲，仿佛一段段柔美的舞曲，又似蜻蜓掠過水面，輕輕地滑過人們的心頭。

駐足于一片荷塘邊，看水珠滑過碧荷，聽睡蓮悄然綻放，聞著帶著芳香氣味的泥土氣息，久久地，我沉醉了。

突然間意識到我已經(jīng)好久沒有這樣親切的和大自然擁抱了，我甚至開始忘記了大自然的美，忘記了大自然的靈動了。

也許，是因為那一堆堆的作業(yè)。

也許，是因為那一次次失意的心情。

也許……

一圈圈的生活煩惱像一層層的輕紗將我們的心悄悄的包圍，曾經(jīng)嘗試著去尋找美的源泉，卻被那一層層輕紗消淡了眼前的絢爛多彩，留下的只有那些蒼白的顏色，冷冷的，淡淡的。

曾無數(shù)次的和美景擦肩而過，卻渾然不知。

柳條兒在歲月的淘洗下已漸漸褪去了一身的青翠，草兒枯了，鳥兒飛了……無數(shù)個昨天的美夢，到今天早已是枯紅滿地，草長鶯飛。

無意間撥開了你那纏繞在心的輕紗，你會發(fā)現(xiàn)一切并不是你想的那樣凄涼。

草，依然發(fā)著芽兒。

月光，依然灑滿大地。

夢，也依然駐留人間……

悄悄地擦拭你的心扉，默默地感念著這個世界，讓你的心扉在風雨之中綻放出最燦爛、最美麗的花朵，久久地散發(fā)著清香……

關于柳暗花明600字話題作文3

人生的際遇，總是如一棵青藤，不知在何時，在攀援的途中，便綻放出可愛的嫩芽。

其實人生就是這樣，絕境逢生，誰都能在“山窮水復疑無路”之時，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。

”行到水窮處，坐看云起時”，用來形容王維的詩意人生再合適不過。亦冒亦隱，縱情山水，王維在二者中往返，卻在山水中找尋心靈的'慰藉。

游盡明月中的清泉，歷盡青松下的圓石，享盡這不為我所役的人生a在山窮水盡之時，隨意躺下，卻又找到內(nèi)心另一座恬靜閑適的村莊，浮云升起，飄散。明月照亮了他的心，也溫暖了我們的心靈。

鄭愁予說過：“我達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客?！钡教幍氖嵌嗝雌鄾龅墓饩?，可我們?nèi)羰寝D念一想，姑娘心中泛起的騰騰熱意就是錯不也錯得美好嗎？

正如道爾頓，在發(fā)現(xiàn)自己對紅藍色認知的錯誤時，卻研究出色盲癥，填補了醫(yī)學空白。

正如安藤百福，在拉面攤上找到了商機，創(chuàng)造了世上第一包方便面。

正如喬利，在將燈油滴在熨燙衣服上這樣的錯誤之后，卻發(fā)明了干洗劑。

這不是都在說，絕境往往能逢生，錯誤的開始往往能促人成功嗎？

無論是王維還是鄭愁予，無論是道爾頓還是喬利，在“山窮水盡疑無路”之時，不都能收獲“柳暗花明又一村”的驚喜嗎？

轉念一想，就能如王維般寄情山水，左看云起，就能知道道爾頓、喬利般發(fā)現(xiàn)新知，收獲成功，就能在絕境中逢生。

在人生的際遇中，總有這樣那樣美麗的錯誤，有這樣那樣的國境，然而，美麗的錯誤便是我們收獲喜悅的背簍；困境便是我們收獲成功的基石。

讓我們恰如天空中驚飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中劃出一道宏偉的弧線。

在錯誤與困境面前，轉念一想，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜吧！

關于柳暗花明600字話題作文4

徘徊在走廊上，我舉棋不定，不知該如何選擇通往成功的道路。那時，我仿佛迷失了自我，迷失了前進的方向。

那是一節(jié)難以忘卻的體育課，一個難以令我置信的數(shù)據(jù)，一條長長的跑道，一個精確的計時表，剎那間都成了主角。隨著零聲的響起，同學們依次排好隊，準備上體育課。來到了陽光明媚的室外，我們享受著陽光的滋潤?！傲⒄敝宦犂蠋焾远ǘ辛Φ目诹盥?，我們立即整隊完畢。老師點了點頭，非常滿意。她清了嗓子說道：“今天，我們測試400米中長跑，祝每位同學跑出好的成績”。我一聽可樂壞了，心想：跑步是我的強項，這下我可以好好炫耀一下了。

很快便輪到我們這組了，老師講明規(guī)則，我們各自站在規(guī)定的賽道。瞄瞄身旁的另幾位“對手”那緊張的樣子，我不禁自信滿滿。 “呯——”發(fā)令槍聲一響，我們便像離弦的.箭飛了出去。我使出了渾身的勁兒，第一個搶跑到內(nèi)道，用極快的速度領跑。時間一秒一秒地過去，我漸漸感覺自己的體力不支，但我還是咬緊牙關繼續(xù)撐著。眼看著那幾位“對手”一個個從我身旁超越，而我的腿就像灌了鉛似的怎么也趕不上去……終于熬到了最后，“姚一凡，1分53秒——”老師大聲宣布。頓時，我一下子崩潰了，要知道1分40秒才是及格線，要不是身旁有那么多的同學，我真想大哭一場。跑步是我的強項，可我連這也失敗了，我還，我還能做什么……我沮喪、我頹廢、我怎么這么沒用呢？我偷偷來到了走廊，想好好一個人清靜清靜。

不知何時，一雙大手搭在了我的肩頭，老師仿佛看出了我的心思：“你沒有合理的運用體力，這才是你失敗最大的原因。失敗并不可怕，只要你找到了失敗的原因，成功就在眼前。”聽了老師的話，我一下子清醒過來。接下來的每一天，我都提前一站下車，然后跑步回家，以提高自己的跑步速度和耐力。我相信，在下一次的補考中，我一定會讓同學們刮目相看，我一定會成功的。

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”這是宋代著名詩人陸游的《游山西村》中的名句。是啊！當你碰到困難失敗時，別沮喪、別氣餒，仔細想想，找找失敗的原因，你就會找到一條成功的道路。

關于柳暗花明600字話題作文5

“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”我經(jīng)常遇到困難無從下手解決的時候，我就搖頭晃腦念誦著這句詩，每當我在念這句詩時，堅定的信念就會從心底產(chǎn)生，我便不會放棄，堅持下去，并最終成功，有一次使我記憶深刻，難以忘記。

這一天上語文課，老師在給我們總結課文，讓每一部分用一個成語或四字詞來總結人物的心理活動，前面兩段，非常順利地總結了出來，沒有任何異議，但是最后一部分，每個人都有自己的意見，但是卻又都不太準確，我也想出了一個，可是老師說不太好，盡管我可以說是班上看書最多的人，掌握的詞匯也可以說是最多的，但是我卻仍然想不出應該用那些詞來概括，在我看來的比較合適的就是我之前說的了。

這時老師暫定下了一個詞，可是斟酌了一番，我怎么都覺得不恰當，可是卻又沒有別的詞可以形容了！我是一個在語文上追求完美的人，我實在不能容忍自己竟然會找不到一個詞。我絕對不會放棄的，可是一個上午過去了，我卻仍然沒有找到，我試圖把這個段落所講述的轉換為我身邊的事情再概述，冥思苦想仍然無法找到。

回到家，我堅持不下去了，我想放棄了，可是我并不甘心，我心不在焉的拿起一本詩詞，隨意的翻開，就看到了這句詩：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村?！边@句話，我如同夢游般的.，反復吟誦著，突然，我如大夢初醒，突然精神煥發(fā)！對！“柳暗花明又一村”只要不放棄，總會找到的！我不能放棄！

吃完飯我上床睡覺，可是翻來覆去，怎樣都睡不著，心里想真是悲劇啊，要是我能找到，我一定會喜悅的蹦起來！雖然緊閉著眼睛，但似乎眼前一亮，嗯？“悲”和“喜”，這兩個是反義詞，都是形容心理活動的，有什么字可以把他們連接起來，成為詞呢？“轉悲為喜”！對！就是轉悲為喜，課文中的主人公，就是先恐懼，先悲傷，然后丈夫回來后，喜悅起來的！

我從床上一躍而起，找出紙和筆記了下來，生怕再忘了想不起來了。我有些都等不及下午上學，我想現(xiàn)在就到學校告訴老師！我為我的這一總結深深地感到自豪，這是我冥思苦想，這是我堅持我用智慧凝聚成的結晶！

“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”在我腦海中揮之不去，每當我遇到困難之時，他都及時地出現(xiàn)，為我?guī)硐Ｍ缤槐K黑夜指路的明燈，能照亮我的一生！

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