以我的生活作文600字
一切的成功者幾乎都飽嘗過(guò)坎坷;一切的“幸運(yùn)兒”幾乎沒(méi)有一個(gè)不是從不幸中走過(guò)來(lái)的。我們不僅要充滿歡笑的生活，同時(shí)也要具備戰(zhàn)勝困苦的準(zhǔn)備和能力。唯有這樣，在前面的道路上，我們才不會(huì)敗退，不會(huì)喪志，不會(huì)沉淪，也只有這樣，我們才能成為生活中的強(qiáng)者。這里給大家分享一些關(guān)于以我的生活作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
以我的生活作文600字1
家校聯(lián)系冊(cè)一本本傳下來(lái)，打開(kāi)，紅筆寫(xiě)下的字映入眼簾“繼續(xù)努力!”合上本子，笑意卻上眉梢。
喜歡與您在家校聯(lián)系冊(cè)上交流，好或不好時(shí)，看到你的贊揚(yáng)或鼓勵(lì)，我總能收獲到一股力量。而每每遇到考得不好時(shí)，我會(huì)刻意不寫(xiě)分?jǐn)?shù)，不寫(xiě)對(duì)手，岔開(kāi)隨便寫(xiě)些什么。但您卻一直關(guān)注著我，了解我的分?jǐn)?shù)，一次次識(shí)破我的招數(shù)，寫(xiě)下鼓勵(lì)的話，溫暖著我。
月考前一周，成績(jī)大幅度下降，家校聯(lián)系冊(cè)中的一次次“對(duì)不起，我考砸了?！贝掏戳宋业难劬?，發(fā)下時(shí)，我膽怯地不敢翻看，我不知道，你會(huì)用什么樣的表情寫(xiě)下怎么樣的話說(shuō)。但，本子上那一段段話語(yǔ)，一句句鼓勵(lì)，一份份從未放棄的心意，讓我熱淚盈眶。猶如您那溫暖的擁抱，安慰了我彷徨的心。我竭盡所能，利用空余時(shí)間，刷著題目。因?yàn)槲抑?，但您?xiě)下這一段段話時(shí)，又是一種怎樣的付出。您頸椎不好，嚴(yán)重時(shí)頭暈手麻，然后你不僅改好我們作業(yè)，還費(fèi)心費(fèi)力的與我們溝通。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，你便在第一頁(yè)上給我定了目標(biāo)：“要是打敗了同桌，我會(huì)有多高興呢!”拿到本子的一刻，我便立即甩開(kāi)了暑假的.愉悅，投入到學(xué)習(xí)中去。“老師，他的英語(yǔ)太好，我只能鍛煉我的理科了?！薄班?，好?！薄袄蠋?，我的物理超過(guò)了他10分?！薄安荒艿粢暂p心哦”
每一次的話語(yǔ)，或是簡(jiǎn)短，或是很長(zhǎng)。有表?yè)P(yáng)有鼓勵(lì)。你也曾偷偷在同桌的家校聯(lián)系冊(cè)上透露有關(guān)我定他為對(duì)手的事。在這鼓勵(lì)中，我打敗了他。您是否感到欣慰和喜悅呢。
還記得初中剛遇到您，你在第一次月考前寫(xiě)過(guò)：“力爭(zhēng)前200!加油!”我將每一天晚上刷題情況告訴您，你會(huì)表?yè)P(yáng)我，有時(shí)會(huì)在話后面畫(huà)上一個(gè)笑臉。圓圓的，瞇著雙眼，很簡(jiǎn)單，但卻令我喜悅一天。“昨天數(shù)學(xué)考好了，喜歡你，丫頭!”或許一個(gè)短短的“喜歡你”又能使我干勁滿滿。感冒的時(shí)候，你會(huì)關(guān)心地寫(xiě)上“如果不舒服，可以申請(qǐng)少寫(xiě)作業(yè)噢?！边\(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光亦或是在春游時(shí)幫您拍了幾次照片，您也會(huì)謝謝我，如同鄰家姐姐一樣。
那次月考考差了，但您卻相信我每一個(gè)下次一定能考好。
打開(kāi)家校聯(lián)系冊(cè)，一頁(yè)頁(yè)翻閱，滿是叮囑，滿是關(guān)懷，滿是鼓勵(lì)，滿是信任。您的話一次次刷新我的生活，為我的初中生活增添了無(wú)限的色彩，而我也因?yàn)槟愕脑捳Z(yǔ)，向著目標(biāo)，努力前行著。
以我的生活作文600字2
隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，高效率，有誰(shuí)還能正在體會(huì)到田園生活的愜意?
提到田園生活，我們總會(huì)想到陶淵明，我們總會(huì)想到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”;想到孟浩然，他的“長(zhǎng)歌負(fù)輕策，平野望煙歸”。其實(shí)有時(shí)候我們現(xiàn)代人是很難想象他們當(dāng)時(shí)是如何生活的，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，不能網(wǎng)上沖浪;沒(méi)有手機(jī)，相互沒(méi)辦法聯(lián)系。那個(gè)時(shí)候的他們是如何接受那樣的生活，更是如何享受那樣的生活的呢?
我想這個(gè)應(yīng)該是與當(dāng)時(shí)特定的環(huán)境背景分不開(kāi)的。田園風(fēng)光的描寫(xiě)最初出現(xiàn)在盛唐，那是個(gè)社會(huì)安定，國(guó)力強(qiáng)大，政治、經(jīng)濟(jì)、文化，外交全面繁榮的時(shí)期。文人士大夫在官場(chǎng)或得意或失意，都讓他們有著一處閑靜。得意時(shí)，他們的物質(zhì)生活優(yōu)裕，有著更愉悅的心情漫游行旅、賞玩山水。失意時(shí)，隱歸田園，反樸歸真。漸漸的便形成了一種向往自然、追求超然獨(dú)立的文化心態(tài)和崇尚自然的審美趣味。我想，這或許就是他們那個(gè)年代所特有的生活方式吧!
閉上眼睛，靜靜想想他們的生活。經(jīng)營(yíng)十來(lái)畝農(nóng)田，日出而作，日落而息。春天和著鳥(niǎo)鳴，嗅著花香，起舞弄琴鳴笛作曲;夏天邀一好友，相約柳樹(shù)蔭下，對(duì)峙一局棋盤(pán);秋天背著布袋，悠閑田野，滿載碩果，盡興而歸;冬天躺在靠椅，伸著懶腰，曬曬太陽(yáng)，吟詩(shī)作對(duì)。
今天，有幸回歸田園，充分感受了一下他們的生活。清晨，沒(méi)等起床，陽(yáng)光已經(jīng)打進(jìn)了屋子，穿上衣服，呼吸著新鮮空氣。裊裊炊煙繚繞整個(gè)庭院，雞鳴狗叫迎接著新一天的到來(lái)?？敢话谚F鍬，趕往自己的農(nóng)田，麥苗搖頭晃腦，似乎在和我打招呼。于是我開(kāi)始為它翻土澆水，希望秋末能夠有個(gè)好收成。黃昏時(shí)分，余暉打在身上，整個(gè)心情是無(wú)比的輕松。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)化全覆蓋的時(shí)代，田園生活更像是一個(gè)概念，沒(méi)有人真正能夠像古人那樣體會(huì)。無(wú)論是聊天還是學(xué)習(xí)，更多的人都選擇網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)。也許沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)社會(huì)所有人都會(huì)突然不知道該怎么生活，更別說(shuō)田園生活了。
但是，我想現(xiàn)代的這些低頭族真應(yīng)該放下手中的手機(jī)，回歸內(nèi)心，回歸生活。田園生活只是一種理想的唯美的生活狀態(tài)，而我也并不是強(qiáng)調(diào)必須那個(gè)沒(méi)有科技產(chǎn)物的年代，只是我想我們都應(yīng)該回歸那種沒(méi)有污染，沒(méi)有喧囂，更多的是環(huán)保而又靜謐的社會(huì)。
以我的生活作文600字3
快樂(lè)這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)有些高不可攀，氣勢(shì)龐大，可又是那么無(wú)處不在。在我的生活里到處充滿著快樂(lè)。
看書(shū)能夠給我?guī)?lái)快樂(lè)。在陽(yáng)光普照的陽(yáng)臺(tái)里，坐在沙灘椅上，讓陽(yáng)光充分沐浴著自己。再拿上一本好書(shū)，沉浸在書(shū)中，拋開(kāi)一切煩惱，盡情的擁抱著書(shū)的海洋。從中獲取知識(shí)，得到從別的方面無(wú)法得到的東西。
在心總是平靜不下來(lái)的時(shí)候，放上一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)，心就會(huì)靜了下來(lái)。隨著音樂(lè)我時(shí)而穿梭在茂密的熱帶雨林，鶴珍稀的動(dòng)植物成為朋友;時(shí)而又到了寧?kù)o的大海，在松軟的沙灘上留下自己的足跡;時(shí)而又到了小溪邊，坐在溪邊的石頭上，用清淺的溪水洗手，涼涼的，感覺(jué)那樣舒服;時(shí)而，我又回到了童年的搖籃里，聽(tīng)著媽媽唱著搖籃曲，甜甜的睡著了你看笑容已經(jīng)掛在我的嘴角，快樂(lè)悄悄地來(lái)了。
晚上，在月光的指引下，和爸爸媽媽來(lái)到公園。一家人高高興興的散步，開(kāi)一些玩笑，活躍一下氣氛。拉著爸爸媽媽的手，東蹦西跳，看看這個(gè)，看看那個(gè)，好不快樂(lè)。
在過(guò)生日的那天，同學(xué)們給我送來(lái)了禮物。我們還一起吃蛋糕，還用蛋糕上的奶油互相給對(duì)方抹，這時(shí)大家都成了小花貓?？粗约旱哪?，我們都情不自禁地笑了起來(lái)。
星期六，在廣場(chǎng)里和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，看著風(fēng)箏終于飛到了很高很高的地方，成為了飛的最高的風(fēng)箏，我高興的邊跳邊叫：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”
雙休日的早上，就算醒來(lái)了，可還是在暖暖的被窩里。畢竟要補(bǔ)足一個(gè)星期的睡眠。當(dāng)然暖和的被窩還是對(duì)我有著不可抗拒的吸引。躺在被窩里，那真叫舒服。
盼來(lái)一頓麥當(dāng)勞，好好的大吃特吃一頓，和媽媽好好的聊一聊學(xué)校里的趣聞，在談一談自己的感受，畢竟這可是我和媽媽很好的溝通時(shí)間。再加上自己最喜歡吃的麥當(dāng)勞，那歡喜的心情就少不了了!
走在公園里，看著火紅的太陽(yáng)從西邊落下，看著白鴿從天上飛過(guò)。再看看粼粼波光的湖面，岸邊的垂柳，真是美不勝收。心情也自然不錯(cuò)，心曠神怡。
擺弄著自己最心愛(ài)的芭比娃娃，給它換衣服、鞋子還有發(fā)型。再創(chuàng)造出一些故事情節(jié)，讓芭比娃娃和它的伙伴們共同來(lái)演里面的角色。看著自己手中既漂亮又會(huì)演戲的芭比娃娃，還會(huì)有一種自豪感呢!
快樂(lè)就是這樣，一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)刻刻的在我身邊?？鞓?lè)就是要我去尋找，去享受。
以我的生活作文600字4
告別了昨日緊張的初三生活，終于迎來(lái)了我期盼已久的高中生涯。我感受到的高中生活的“滋味”暫時(shí)只有酸、苦、辣。
第一味——酸
剛開(kāi)學(xué)聽(tīng)說(shuō)第一周是軍訓(xùn)，我好不高興。在我看來(lái)，軍訓(xùn)是非常好玩、簡(jiǎn)單的。軍訓(xùn)的第一天我?guī)е还膳d奮勁早早地來(lái)到學(xué)校，迫不及待的等待老師的到來(lái)。盼星星盼月亮，終于把教官盼來(lái)了，在電視中看到的教官大多都是兇神惡煞的，可我們的教官卻很年輕，長(zhǎng)得有點(diǎn)像還在讀書(shū)的男孩，所以大家都不感到害怕。教官介紹完自已后，就教我們姿勢(shì)，接著便要我們定型，雖只定了5分鐘，但我卻感到這也痛，那也痛。不禁讓我暗暗叫苦。接連下來(lái)的幾天就更累了，有一天我們定型近1個(gè)小時(shí)，害得我的腿酸痛了很久，不過(guò)也讓我悟出一個(gè)道理，人不能憑空想象，而應(yīng)該去實(shí)踐，只有這樣才能領(lǐng)略到事物的內(nèi)涵。
第二味——苦
由于永豐中學(xué)的位置，給我增加了煩惱。從家中到學(xué)校一天往返三次，每次耗時(shí)30分鐘，雖到現(xiàn)在為止每天如此將近2周，但我卻感覺(jué)過(guò)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，或許是因?yàn)槲移綍r(shí)運(yùn)動(dòng)太少，只是騎車就讓我感覺(jué)到苦。由此看來(lái)，我以后得加強(qiáng)體育鍛煉。
第三味——辣。
做化學(xué)作業(yè)時(shí)，第一節(jié)的內(nèi)容足足有9面，看著這9面密密麻麻的字讓我想起了晏殊在《鵲鶴枝》詩(shī)中所寫(xiě)的“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！贝藭r(shí)面對(duì)浩瀚的知識(shí)海洋，茫無(wú)頭緒，更無(wú)興趣可言。有的只是眼花燎亂，頭昏腦脹，不過(guò)因?yàn)楸仨毻瓿?，只有讀下去，還是能找到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴‘的感覺(jué)。不過(guò)為了能達(dá)到“眾里尋她干百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，只好支持下去。讀書(shū)真是：“辣”，不過(guò)這也是我喜歡的味道。
沒(méi)有汲取雨露精華的今天，哪有彩虹滿天的明日，沒(méi)有含苞怒放的花，哪有汁甜味美的果?雖然今天是苦的，但是為了有更甜的明天，我一定會(huì)努力往前沖!
以我的生活作文600字5
夏日的陽(yáng)光透過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁。望著這斑駁的樹(shù)影，記憶隨之飄忽到推薦生考試的那天。那天，是我初中生活中永遠(yuǎn)不能忘記的一天。那天早晨，我早早地起了床。想起即將開(kāi)始的這一天，我不禁心潮澎湃。
在今天，作為一名學(xué)校推薦生，我要和同行的十三位同學(xué)一起，和全縣八千多名學(xué)生去爭(zhēng)奪那象征榮譽(yù)的一百個(gè)席位。
老天和我開(kāi)了一個(gè)玩笑。才零點(diǎn)二分的差距讓我與那一百個(gè)席位擦肩而過(guò)，現(xiàn)實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎太殘忍了。我多次想象這是一個(gè)夢(mèng)，這是在推薦生考試前老天對(duì)我的一個(gè)警示?？墒牵@是既定的事實(shí)，這一點(diǎn)誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)，推薦生考試早已過(guò)去，名落孫山已成定局。
自從那次考試失利，我多次深夜驚醒，多次在痛苦中掙扎，多次在夢(mèng)中醒來(lái)，枕巾已經(jīng)被淚水浸濕，我不想接受也不敢接受這個(gè)已成定局的考試。
但是，隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)推移，中考一天天逼近，我不得不醒悟。這只是一次測(cè)試，成敗與否并不是憑這一錘定音。在即將來(lái)臨的那次考試中，才是真正的生死存亡。
挫折與打擊是人生的必修課?？荚嚺c挫折是人生的標(biāo)桿，往往更能測(cè)出一個(gè)生命的高度與深度。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”“古之成大事者不唯有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志”，冰心老人也曾經(jīng)告誡我們：“愿每一位青年的生命中都能有足夠多的陽(yáng)光，為未來(lái)?yè)纹鹨黄髁恋奶?。?/p>
想起這些古今賢人的勸慰，我認(rèn)識(shí)到了挫折是人生的必修課，對(duì)于它的降臨我絲毫不再埋怨。因?yàn)槲艺晟伲矣凶銐虻腵精力讓自己做得更好。挫折這一絆腳石，我一定要讓其屈服，成為我走向成功的墊腳石。
花謝了，葉還綠著;淚水流過(guò)了，我們可以重新綻開(kāi)微笑;失敗了，我們可以再一次拼搏。我相信，最終我會(huì)在考場(chǎng)上坦然一笑。
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