以分享真好作文600字
一個(gè)人的快樂(lè)分享開(kāi)來(lái)，別的朋友也能得到快樂(lè)。老師們把自己的知識(shí)分享給我們，我們也以最好成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂(lè)的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧!這里給大家分享一些關(guān)于以分享真好作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
以分享真好作文600字1
分享亦是分擔(dān)，分擔(dān)亦是分享。
為什么藍(lán)天可以分享雄鷹搏擊長(zhǎng)空的孤傲?為什么大?？梢苑窒眚札堯v躍海面的傲氣?為什么大地可以分享萬(wàn)物競(jìng)搏的風(fēng)姿?
因?yàn)榉謸?dān)。因?yàn)榉謸?dān)才有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的相知相惜;因?yàn)榉謸?dān)才有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私付出;因?yàn)閾?dān)當(dāng)才有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的盡職盡責(zé)。
何為分享?分享即是把寶貴的東西共同享有。而何又為分擔(dān)?分擔(dān)即是分享這份寶貴所具有的責(zé)任承擔(dān)下來(lái)!分擔(dān)才可分享，分享就必須分擔(dān)!分擔(dān)亦是分享，分享亦是分擔(dān)。
朋友、家人、國(guó)與人民亦是如此。
古人云“人生貴相知”，朋友是能相伴許久的，友誼是萬(wàn)古常青的。若無(wú)“知音世所稀”的感慨何來(lái)伯牙摔琴謝知音的萬(wàn)古絕唱!友誼即是困難時(shí)“二人同心，其利斷金”的分擔(dān)，友誼即是“桃花潭水省千尺不及汪倫送我情”的感慨。相知相遇，共分擔(dān)同分享，既是友誼。分享亦是分擔(dān)，分擔(dān)亦是分享。
何為家人?家人便是“慈母手中線，游子身上衣”的關(guān)懷，家人便是“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！钡牡肽?。他是親情的承載，是狂風(fēng)暴雨時(shí)的溫暖港灣，是烈日炎炎時(shí)的一縷清風(fēng)。分享的是冬夜的那杯熱牛奶，是酷暑的那碗綠豆湯;分擔(dān)的是那份遠(yuǎn)在萬(wàn)里的牽掛，是那份煎熬內(nèi)心的思念。分享亦是分擔(dān)，分擔(dān)亦是分享。
何為國(guó)?國(guó)即是一幫充滿信仰與希望的人的依靠與維護(hù)對(duì)象。她是一份大愛(ài)的傳承，是眾多國(guó)民的希望。古有“天下興亡，匹夫有責(zé)”，而今有“一方有難，八方支援”。她是我們這群青年學(xué)子的守護(hù)神，也是擁有凌云之志的我們未來(lái)所要守護(hù)的對(duì)象。我們分享她賜予的權(quán)利，分擔(dān)屬于我們?nèi)A夏青年的責(zé)任!
小到朋友，大到國(guó)家，何處無(wú)分享，何處無(wú)分擔(dān)?分享不是享受，而分但也不是承受。它們相互依存，而又相互獨(dú)立，它們即使人生存的意義，是人生的追求。若無(wú)分享何來(lái)快樂(lè)，若無(wú)分擔(dān)何來(lái)動(dòng)力?
分享亦是分擔(dān)，我們作為21世紀(jì)的新青年應(yīng)當(dāng)有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人生觀念，應(yīng)當(dāng)有“為中華之崛起而讀書(shū)”的抱負(fù)!分擔(dān)屬于華夏新青年的責(zé)任!
分享，還是分擔(dān)?分擔(dān)亦是分享，分享亦是分擔(dān)。
以分享真好作文600字2
分享，像棵蒲公英，隨風(fēng)搖曳，傳播出的，是一棵棵嫩綠的芽?jī)海且活w顆真摯無(wú)比的心，分享的種子隨風(fēng)飄去，留下的，是朵純潔的雛菊。那一刻，我真正懂得了分享的真諦。
“下課!”難熬的早讀終于結(jié)束，我這個(gè)典型起床困難戶打著哈欠，拖著沉重的四肢走出教室。“蹬。蹬。蹬?！彼∨艿轿腋埃H切地問(wèn)：“小馮，你要含羞草的種子嗎?”我抱著打發(fā)時(shí)間的態(tài)度問(wèn)：“有什么用?”她耐心的回答：“含羞草，顧名思義，你一碰它，它就會(huì)收緊葉子，長(zhǎng)大后，可以開(kāi)出紫色的小花，很香哦!你就拿著吧!”我的手被她抓起，一顆黑色的種子伴隨著她的體溫放在我手中，很不起眼。望著她的背影，我有些冷，卻不知被什么融化了似的，甜甜的，說(shuō)不出感覺(jué)。
過(guò)了幾天，我被老師狠狠訓(xùn)斥了一頓，十分難受，不知向誰(shuí)傾訴，只有自己生悶氣。她看著我沒(méi)精打采的樣子，問(wèn)：“你怎么了?值日的時(shí)候就看見(jiàn)你沒(méi)精打采的?”她的提問(wèn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像抓住了一棵救命稻草一般，我將一肚子的苦水全倒出來(lái)。她細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒安慰我，給我出主意，一會(huì)兒一句話也不說(shuō)，似乎沉思著什么。
我心里舒暢多了。原來(lái)，分享是這樣美好!既能減輕痛苦，又能將開(kāi)心加倍，望著眼前的女孩，我問(wèn)：“你為什么給我那顆種子?”她笑道：：“因?yàn)槲覀兪桥笥崖?”“嗯!對(duì)!我們是朋友，最好的朋友!”我不禁鼻頭酸酸的，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，分享的種子種在我心中，綻放出純潔而美麗的友誼之花，絢麗多姿。
分享，早在我心中扎根，那分享的種子早已發(fā)芽，開(kāi)出紫色的花朵，散發(fā)出陣陣幽香，那是分享的香味，沁人心脾
以分享真好作文600字3
分享，是一只活潑可愛(ài)的小精靈，把歡樂(lè)撒滿人間;分享，是一臺(tái)復(fù)制機(jī)，把幸福復(fù)制的到處都是;分享，又是一種潤(rùn)滑劑，使人與人之間更加和諧;分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起……
記得小時(shí)候，姥姥曾給我買(mǎi)了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了!當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今天我也終于有了!第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說(shuō)：“我們可以玩玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)，不一會(huì)就搶光了?？粗夤獾南鹌つ嗪凶樱覀牡乜蘖似饋?lái)。小伙伴們嚇壞了，一個(gè)個(gè)不知所措。
回到家后，我把自己獨(dú)自關(guān)在屋子里，默默地流眼淚?！岸．?dāng)、叮當(dāng)”門(mén)鈴響了，我聽(tīng)見(jiàn)姥姥去開(kāi)了門(mén)，還和來(lái)訪的人說(shuō)了幾句話，是一個(gè)小女孩的聲音，到底是誰(shuí)呢?不一會(huì)兒，姥姥走進(jìn)了我的房間，說(shuō)：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個(gè)給你。
”我接過(guò)一看，原來(lái)是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開(kāi)看了看，上面寫(xiě)著幾行醒目的大字：劉正汝，對(duì)不起，我們不是有意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的，請(qǐng)?jiān)彙?---王文欣、王語(yǔ)含等。我看后，眼淚又一次流下來(lái)了，心里在埋怨自己：怎么這么小氣呢?有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。我想起自己玩過(guò)王文欣的布娃娃、小海螺，吃過(guò)王語(yǔ)含的薯片……想到這里，我再也坐不住了，急忙跑出門(mén)，去找她們。
從那以后，我們幾個(gè)天天一起，一直到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開(kāi)。但我們的友誼卻一直沒(méi)變，一到節(jié)假日，我們又會(huì)一起痛痛快快地瘋玩。
因?yàn)榉窒?，我得到了快?lè);因?yàn)榉窒?，我感到了幸福，讓我們一起學(xué)會(huì)分享，去感受朋友之間的友情和快樂(lè)吧!
以分享真好作文600字4
一個(gè)蘋(píng)果兩個(gè)人分，是半個(gè)蘋(píng)果。一個(gè)微笑兩個(gè)人分，卻是兩個(gè)微笑。
忙于工作的人啊，在你努力工作時(shí)，你是否想過(guò)，你的父母在家里守著電視機(jī)孤獨(dú)度日，在你忙于應(yīng)酬電話不斷時(shí)，你是否想過(guò)，此刻你的父母正守著家里的電話盼望你給家里打一個(gè)溫暖人心的電話;在你和朋友在酒桌上舉杯痛飲時(shí)，你是否想過(guò)，此刻，你的父母已做好了一大桌可口的飯菜，等候你與它們共進(jìn)晚餐。
在他們依靠電視孤獨(dú)度日的時(shí)候，在他們坐在那里等電話的時(shí)候在他們?cè)陲堊狼暗饶愕臅r(shí)候，忙于工作的人啊，你不想說(shuō)些什么嗎?
小時(shí)候，父母是家中的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，每天都會(huì)努力辛苦地工作，可是每天都會(huì)做出可口的飯菜與我們分享。我們天真可愛(ài)的笑臉是給他們最好的禮物，假日里，父母總是推掉那些應(yīng)酬，一心一意的在家里陪著我們;在我們盡情玩耍時(shí)與我們一起分享這些美好快樂(lè)的瞬間，在我們不開(kāi)心時(shí)，父母是我們的傾訴對(duì)象，并讓我們重燃希望的火苗，與我們一起分享雨過(guò)天晴的笑臉。
現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，有的人有了工作，有的有了家庭，把自己的精力都放在了工作上，漸漸疏遠(yuǎn)了父母，對(duì)父母冷淡了，這是與中國(guó)孝的傳統(tǒng)相悖的。
百善孝為先，多陪父母拉拉家常，與他們一起分享你的快樂(lè)。?；丶铱纯??；丶?，不僅是我們的道德義務(wù)，更是我們挽救孤獨(dú)老人心的方法。
舉手之勞，我們能做的還有許多。隔段時(shí)間給家里打個(gè)電話，每到這個(gè)時(shí)候他們都會(huì)快樂(lè)無(wú)比，與他們分享你的快樂(lè)節(jié)假日回家看看也是一種分享快樂(lè)的方式。
一個(gè)懂得分享，孝敬父母的人才是一個(gè)真正成功的人，事業(yè)做得再大，不懂得分享，不孝敬父母，他終究還是一個(gè)失敗者。
與父母分享蘋(píng)果，是三分之一的蘋(píng)果，與父母分享微笑，卻是三個(gè)微笑。
以分享真好作文600字5
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè);分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬;分享能使各種文化和諧相處，使國(guó)際關(guān)系更加融洽。
分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。
不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸?！钡囟冗^(guò)每一天。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)?分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。
。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同，卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象因?yàn)榉窒?，人與人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒?，他們收獲了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒恚麄兊玫搅耸廊说淖鹁础?/p>
世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)燦爛的文化需要世人共享?；叵胫袊?guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗?，F(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋€(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!
我們要懂得分享，嘗試分享，讓分享這一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。
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