以分享真好話題作文
在生活中，你可以先奉獻(xiàn)之后在分享。比如：捐書(shū)活動(dòng)，你捐出了一本書(shū)，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人和你分享知識(shí);或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，你奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的朋友便和你一起分享快樂(lè)。這里給大家分享一些關(guān)于以分享真好話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
以分享真好話題作文1
孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音?望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺(jué)，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁，還是思念?但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒?？嗪蟊闶翘?，分享后便是快樂(lè)。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享
失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”國(guó)破山河在，城春草木深。故國(guó)重游，無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì)是誰(shuí)呢?他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂(lè)，還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺(jué)。那同樣是在追求，對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠分享他的快樂(lè)，那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無(wú)限情愫。那對(duì)美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無(wú)人欣賞無(wú)人分享，那將會(huì)如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對(duì)生活的信仰。
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
鼓起勇氣，讓我分享你的生命!
以分享真好話題作文2
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)和別人分享，你就會(huì)得到兩個(gè)快樂(lè)”的確，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。記得今年寒假的時(shí)候，我們一家準(zhǔn)備去花芯水庫(kù)野炊，結(jié)果這個(gè)消息讓好多人知道了，于是，在媽媽的召集下，很多親戚都來(lái)一起去花芯水庫(kù)野炊。大家分好了工，你帶鍋，他帶食物，很快就出發(fā)了。
到了水庫(kù)以后，兩個(gè)大人拿著磚頭在一塊理想的平地上搭灶臺(tái)。你瞧，我舅舅拿起兩塊磚頭，往地上端端正正地一放，一個(gè)圓形的、高高的灶臺(tái)就出現(xiàn)了。
還有幾個(gè)大人則去撿木柴，這邊山上的木柴可多得很，那兒有一捆，這兒也有一捆，大家你忙你的，我忙我的，干得不亦樂(lè)乎。
這時(shí)，就剩下我們幾個(gè)興高采烈的小孩子了。在我這個(gè)“孩子頭”的帶領(lǐng)下，我們玩起了“打水漂”。我先撿起一塊扁扁的、薄薄的石頭，接著身子往后傾，拿著石頭，用力往前方一扔，哈!我的石頭在水面上蹦了三下，我高興得一蹦三尺高。兩個(gè)表弟看著我這樣“厲害”，也不服氣，大表弟挑了一塊小石頭，學(xué)著我的樣子，用力往前方扔去，但是，表弟沒(méi)有用上力氣，那塊石頭在水面上才蹦了兩下，就掉到了水中。
我的小表弟更加好玩了，他撿起一塊大大的石頭，用力往水中扔去，“啪”的一聲，濺起了四十厘米高的水花。這時(shí)，舅舅的朋友也來(lái)了，他可是個(gè)打水漂的好手?！班病钡囊宦?，他把一塊薄薄的石頭扔了出去。“啪啪啪”這塊石頭在他手中蹦出二十多米遠(yuǎn)?！巴?”我們幾個(gè)這才大開(kāi)眼界，不住地歡呼起來(lái)。
美好的時(shí)光總過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們?cè)谙﹃?yáng)中依依不舍地會(huì)到了家。
以分享真好話題作文3
同學(xué)們，你們認(rèn)為分享是什么呢?是單純地把玩具拿來(lái)拿去嗎?還是把零食分來(lái)分去?如果你認(rèn)為分享不過(guò)如此的話，那你可能錯(cuò)了。分享不只是物質(zhì)上的分享，也可能是精神上的分享
那是一個(gè)晴朗的日子。我格外的開(kāi)心，因?yàn)槟翘焓俏易詈玫呐笥押愕纳?。我非常喜歡她，因?yàn)槿绻麤](méi)有她，我的成績(jī)不會(huì)提升那么快，如果沒(méi)有她，我的學(xué)校生活將被書(shū)給變成暗淡?？梢哉f(shuō)，和她成為朋友，我的生活變得有趣了很多。所以我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)感謝她，可每次都被她拒絕了。這下我找到了機(jī)會(huì)了，因?yàn)楹氵^(guò)生日，她邀請(qǐng)了我，我終于可以感謝她了。
晚上，我?guī)隙Y物來(lái)到了胡筱家。胡筱收下了我的禮物，也送了我禮物。她還說(shuō)：“回家你再打開(kāi)?！比缓笪覀円黄鹜媪似饋?lái)，我們不僅玩了枕頭大戰(zhàn)，還玩了涂奶油，丟手娟等游戲，好不快活?？梢哉f(shuō)今天是我最快樂(lè)的一天，胡筱也變成了分享給我快樂(lè)時(shí)光的人了?！昂悖x謝你。”這句悶在我心里的話終于說(shuō)了出來(lái)?！安挥弥x，你是我最愛(ài)、最好的朋友?！甭?tīng)到這句話，熱淚盈眶。
回到家后，我拆開(kāi)了胡筱給我的禮物。說(shuō)實(shí)話，我并未指望胡筱給我什么特別的東西，因?yàn)楹慵揖骋话悖瑧?yīng)該不會(huì)準(zhǔn)備什么貴重的禮物?？梢徊痖_(kāi)包裹，我便愣住了。她送我的禮物是一張帶相框的照片，上面是我和胡筱的第一張合影。她竟然把這么貴重的禮物送給了我，我很感動(dòng)。她在相框下面寫了一句話：鄧鄧，你是我最好、最好的朋友。我的眼淚順著臉頰再一次流了下來(lái)。
分享，不只是物質(zhì)上的`分享，精神上也能分享把快樂(lè)時(shí)光分享;學(xué)習(xí)上也可以分享分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等。寫到這里，你可能會(huì)問(wèn)到底什么是分享，分享就是你分給了別人東西，你非常享受，分享不論大于小，只要你把東西分給了別人，你感到很快樂(lè)，這就是分享。分享不分貧與貴，即使你只是分享了一根棒棒糖，你都會(huì)覺(jué)得很有成就感，這就是分享。
以分享真好話題作文4
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)......”是啊，的確如此。
在一次，競(jìng)選“東方之星好少年”——500元獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我因?yàn)樵谄綍r(shí)各科競(jìng)賽加起來(lái)的分?jǐn)?shù)較高，榮幸地被學(xué)校評(píng)為了“東方之星好少年”，獲得了500元獎(jiǎng)學(xué)金。
當(dāng)頒獎(jiǎng)老師叫到我的名字時(shí)，我昂首闊步地走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，向老師恭恭敬敬地行了個(gè)隊(duì)禮，小心翼翼地從老師手中接過(guò)黃紅相間的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金，心中無(wú)比的興奮，根本不能夠用語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)。
同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛投來(lái)羨慕的目光，為我祝賀：“恭喜你，評(píng)為了“東方之星好少年”，恭喜你?！蔽衣?tīng)了并沒(méi)有驕傲，而是覺(jué)得我自己之所以能獲得“東方之星好少年”都是因?yàn)槔蠋煟瑢W(xué)們對(duì)我的關(guān)心，鼓勵(lì)，呵護(hù)，我因當(dāng)與同學(xué)們一起分享我的快樂(lè)。
“可是，我準(zhǔn)備用這筆錢買我夢(mèng)寐以求的電子琴啊!那該怎么辦呢?”我猶豫不決，可當(dāng)我看到為我得獎(jiǎng)而興奮的臉蛋，最后我還是決定用自己的快樂(lè)與同學(xué)們一起分享。
我說(shuō)做就做，迅速拿出500元獎(jiǎng)學(xué)金，飛一般地跑向附近的文具店，為班上的每一位同學(xué)都買來(lái)了一份精致的禮品——一本日記本，一根水筆。就氣喘吁吁的跑回教室，當(dāng)我跑回教室時(shí)，已是大汗淋漓，我顧不上這些，快速地將這些禮品發(fā)送給了班上的每一位同學(xué)，還鼓勵(lì)他們：“讓我們一起為學(xué)習(xí)加油，相信我們自己能行哦!”同學(xué)們接過(guò)我送給他們的禮品，不時(shí)地對(duì)我感謝道：“謝謝!”此時(shí)此刻，我笑了，從內(nèi)心深處發(fā)出了燦爛的，甜蜜的微笑，聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)我的感謝，我的內(nèi)心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一樣甜，與同學(xué)們一起在寬敞的教室中歡呼，跳躍起來(lái)!
是呀!分享快樂(lè)，每一個(gè)人都可以做到，有時(shí)你只要有一顆糖，分半顆給朋友時(shí)，你便會(huì)得到雙倍的甜蜜和快樂(lè)，分享快樂(lè)就如同，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的空氣，在現(xiàn)實(shí)生活中必不可少，只要你學(xué)回分享，就能得到更多的快樂(lè)!
以分享真好話題作文5
有人把一個(gè)人的少年時(shí)期比作初生的太陽(yáng)，充滿了生機(jī)與活力;把一個(gè)人的中年時(shí)期比作午后的太陽(yáng)，成熟穩(wěn)重，但略失活力;把一個(gè)人的晚年時(shí)期比作西下的夕陽(yáng)，雖是“夕陽(yáng)無(wú)限好”，但是“近黃昏”;其實(shí)，生活并非這樣，只要你愿意，生活中的每一天都是新生的初陽(yáng)。
如果說(shuō)生活是一片洋大海，人是大海中的一葉扁舟，那么千萬(wàn)不要隨波逐流，因?yàn)樯系圻€賜予你一雙槳，請(qǐng)用你的槳帶著自己遠(yuǎn)航，無(wú)論生活有多大的變遷，也不要消沉悲傷，這樣，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是很美好的——清晨，打你推開(kāi)窗子，看到一片晴朗，你有沒(méi)有這樣想過(guò)，自己就像初生的太陽(yáng)，去與天邊的太陽(yáng)比光輝呢?’
即使是陰天、是雨天，也依舊靜心去欣賞呢?頭發(fā)白了，皮膚皺了，你又有沒(méi)有這樣想過(guò)：我的笑聲會(huì)染黑我花白的雙鬢，我人老心永遠(yuǎn)不會(huì)老呢?背駝了，胡子花了，你又有沒(méi)有這樣對(duì)自己說(shuō)過(guò)：只要看到夕陽(yáng)，就一定會(huì)有明天，那更燦爛的陽(yáng)光近了，就像雪萊說(shuō)的：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”……
如果你能夠這樣去生活，你便會(huì)感受到生命的美好，生活的快樂(lè)。只要你學(xué)會(huì)享受生活，生活就值得你去享受——碧綠的小草值得你對(duì)它微笑;廣闊的田野，值得你留下嘹亮歌聲;天邊的彩虹值得你大聲歌頌它，贊美它;朋友的一句問(wèn)候，值得你用感激的心回應(yīng);陌生人友善的微笑，值得你用同樣真誠(chéng)的微笑對(duì)待……朋友，生活中處處有值得你享受，感激的事，何必要因金錢，因利益將人生來(lái)就有的那種感激，那種真誠(chéng)泯滅了呢?
當(dāng)有人對(duì)你微笑著說(shuō)了句“你好”時(shí)，你感到生活的幸福了嗎?你去好好珍惜，好好享受這句問(wèn)候了嗎?當(dāng)你對(duì)別人微笑著說(shuō)了句“你好”時(shí)，別人向你送來(lái)了親近的笑顏時(shí)，你感受到生活在世上是一種幸運(yùn)了嗎?你去感謝命運(yùn)了嗎?這樣做吧，這是快樂(lè)的源泉，是知足的化身。
生活是十分值得我們?nèi)魏我粋€(gè)人去享受的，只要你用心感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活在生活中就是享受，只要你用心享受生活，你也就天天生活在快樂(lè)中了。當(dāng)然請(qǐng)記住，努力奮斗會(huì)使你更快樂(lè)!
親愛(ài)的朋友，你感覺(jué)到了嗎?生活就是人生莫大的享受!
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