一顆種子話題作文
我是一顆小種子，每天要去很多地方“旅游”。瞧，剛才我在鳥(niǎo)兒嘴上坐“飛機(jī)”，現(xiàn)在，我卻被風(fēng)爺爺帶去了北京八達(dá)嶺動(dòng)物園參觀動(dòng)物呢!只見(jiàn)我坐在大象的鼻子上被它的“水彈”打到了香格里拉森林里。這里給大家分享一些關(guān)于一顆種子話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
一顆種子話題作文1
我捧著吉他，擺好了姿勢(shì)，手輕輕地在琴弦之間拂動(dòng)，優(yōu)美的樂(lè)曲從我的指間流出，我聽(tīng)著，心中那顆種子悄然生長(zhǎng)，音樂(lè)肆意流過(guò)心間，勾起了我的回憶。
走在步行街上，夜色悄然降臨，而繁華的夜市也就此拉開(kāi)了帷幕，孩子們手拉著手，蹦蹦跳跳地玩著“跳格子”;情侶們手挽著手，靜靜地漫步在小路上;中年大媽們，早已擺開(kāi)了架勢(shì)，打開(kāi)了音響，跳起了廣場(chǎng)舞，不亦樂(lè)乎。
茫茫人海之中，我一眼看見(jiàn)了背著吉他，一手拎著譜架，一手拉著音箱的他，他似乎看中了一塊空地，快步地走了過(guò)去，擺好了音箱，莊重地從袋子里捧出了吉他，系好背帶，調(diào)好琴調(diào)，用手輕輕地?fù)崦侔澹磺星f重得像一場(chǎng)儀式。周邊漸漸有了看客，有的一臉好奇心，有的互相嬉笑著對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)?？伤麉s似乎沒(méi)看見(jiàn)，站定，深吸著氣，調(diào)整著氣息，一股莫名而又神秘的氣息在空中傳開(kāi)，人們?cè)桨l(fā)聚集在了他的周?chē)?，可他依然淡然自若，閉著眼，似乎在思索著什么，在等著什么。
半響，他睜開(kāi)了眼，手輕輕地拂過(guò)吉他，一個(gè)個(gè)美麗精靈般的音符從他手中細(xì)細(xì)流出，似一條蜿蜒的河流，從遠(yuǎn)方的山上潺潺流下，悠揚(yáng)地飄向不遠(yuǎn)處的山村，一切都好似平靜而美好。突然，他全身一顫，觀眾們都被嚇了一跳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他上下翻飛的手，琴聲頓變急促。
好似懸泉瀑布，拍打在石壁上;又好像千軍萬(wàn)馬，踏過(guò)戰(zhàn)地，霎時(shí)，氣勢(shì)恢宏，無(wú)可言喻。真是不鳴則已，一鳴驚人!琴聲時(shí)而緩慢，時(shí)而急促，像是沙漠中的一處沙丘，被風(fēng)吹得不斷改變著形態(tài)，像是一朵曇花，在寂寞的深夜中突然開(kāi)出絢爛的花朵，我沉醉在其中，偶爾，琴聲似乎又略帶著一絲孤傲，只可意會(huì)，不可言傳。
突然，“嘩”的一聲脆響傳出，只見(jiàn)他用右手掌輕輕地按著琴弦，緊繃著的肩膀松懈了下來(lái)，而后是美好的寧?kù)o，無(wú)比安寧。我愣了，眾人都愣了，美妙的琴聲似乎還回旋在耳邊。慢慢地，掌聲響起來(lái)了，熱烈中更多帶著尊重?！霸賮?lái)一首!”有人高聲喊道。他只是淡淡地向著人群鞠了一躬，然后背起吉他，拉著音箱，帶著淡淡的孤獨(dú)，消失在了慢慢長(zhǎng)夜中。
就這樣，我的心被吉他與人的氣勢(shì)深深震撼了，他那神秘的氣息，賦予了吉他無(wú)限可能，激發(fā)了我的無(wú)邊想像，從那時(shí)起，我就深深愛(ài)上了吉他，愛(ài)上了音樂(lè)。就這樣，埋下了一顆音樂(lè)的種子。
一顆種子話題作文2
從我有記憶開(kāi)始，書(shū)便占據(jù)了我生活的大部分。那時(shí)不識(shí)幾個(gè)字的我纏著外婆給我念畫(huà)報(bào)雜志，一遍一遍，外婆不厭其煩，我也自得其樂(lè)。那時(shí)的故事，現(xiàn)在讀來(lái)未免太過(guò)幼稚，卻在我心里種下了一粒小小的種子。
略大一些時(shí)，幼兒園老師發(fā)現(xiàn)我總喜歡蹲在書(shū)架前呆呆的看，便常在午睡時(shí)輕聲給我讀一個(gè)故事，記得那個(gè)老師很年輕，很漂亮，她挑的都是《安徒生童話》里的故事，一個(gè)一個(gè)，那些故事像泉水一般，灌溉了那粒小小的種子。
等到上了小學(xué)，我再也不能滿足于聽(tīng)別人讀故事給我聽(tīng)了，當(dāng)別的孩子還在瘋玩時(shí)，我已經(jīng)捧著《十萬(wàn)個(gè)為什么》一頁(yè)一頁(yè)慢慢閱讀了，那時(shí)候，母親的同事們常稱贊我是“小博士”，那些科普知識(shí)像肥料一般，讓小小的種子生根發(fā)芽。
慢慢地，連讀書(shū)也不能滿足我了，我甚至開(kāi)始自己寫(xiě)書(shū)，一小冊(cè)一小冊(cè)幼稚的童話，加上我自己笨拙地畫(huà)出來(lái)的封面，便成了一本小書(shū)。感謝我當(dāng)年的班主任!她發(fā)現(xiàn)了我的愛(ài)好，不僅鼓勵(lì)我寫(xiě)下去，還幫我投稿去各大比賽。我甚至拿到了獎(jiǎng)勵(lì)一本精裝的《兒童文學(xué)合輯》，上面連載的《桔?；ㄌ铩?，讓我心中的種子長(zhǎng)出了一個(gè)藍(lán)色的花苞。
春去冬來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我便長(zhǎng)到了十幾歲，但那些記憶卻清晰如昨日。就仿佛昨天我還在和童話公主們嬉鬧，而今天我已和福爾摩斯穿行在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng);昨天還徜徉在王子的城堡，而今天我已在大觀園體驗(yàn)人生百味;昨天我還在反抗惡巫婆的魔法，而今天我已體會(huì)到了沙皇統(tǒng)治時(shí)期的陰暗可那篇《桔?；ㄌ铩穮s一直充當(dāng)著種子的土地，并最終讓那粒種子，盛開(kāi)成一片藍(lán)色的花田。
花田在風(fēng)中搖曳著，掀起藍(lán)色的波浪，每朵浪花似乎都在訴說(shuō)著一本書(shū)中或凄美或驚險(xiǎn)的故事，而那粒最初的種子仍然生根開(kāi)花，牢牢扎在我的心田。
種下一粒種子，收獲一片花田。
一顆種子話題作文3
輕翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，突然從里面掉下來(lái)一粒嫩綠的種子。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著“未來(lái)的世界”五個(gè)字。未來(lái)的世界?記憶中的未來(lái)，是什么樣子的呢?我不由得陷入了沉思……想象中的未來(lái)，是美麗的。一片片綠樹(shù)環(huán)繞在市邊，一個(gè)個(gè)湖泊點(diǎn)綴著城市。天空藍(lán)得耀眼，云兒白得可愛(ài)，一群群種類各異的小鳥(niǎo)棲息在“森林”，張開(kāi)美麗的歌喉，喚醒了沉睡中的陽(yáng)光，給世界鍍上了一層耀眼的金紗。人們時(shí)刻呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)著優(yōu)美的旋律，簡(jiǎn)直樂(lè)不思蜀了。
想象中的未來(lái)，是安靜的。一連輛汽車(chē)從身邊呼嘯而過(guò)，卻只帶來(lái)了一陣連灰塵都沒(méi)有的“清風(fēng)”。街上依舊是車(chē)水馬龍，但是噪音，卻從人們的生活中徹底剔除了。因?yàn)檐?chē)輛上都裝上了防震防噪聲的機(jī)器，而且鳴笛也改為了紅外線感應(yīng)儀。世界安靜的夢(mèng)想，在未來(lái)成為了現(xiàn)實(shí)。
想象中的未來(lái)，是和諧的。在那時(shí)，人們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。冷漠、無(wú)情、殘酷再也不是社會(huì)的代名詞;貪婪、狠心、欺騙早已從大多數(shù)人的字典中消失了。即使還有一部分的人沒(méi)有道德，但在大家都團(tuán)結(jié)互助的時(shí)代，他們那一些小魚(yú)小蝦又能掀起什么大風(fēng)浪?
在那時(shí)，動(dòng)物與人類真正得成為了好朋友。人類再也不隨意獵殺動(dòng)物，動(dòng)物也不再懼怕仇恨人類了。在大街上，是不是得會(huì)看見(jiàn)一兩只可愛(ài)的小動(dòng)物憨厚可掬地走過(guò)，引起周邊路人們的會(huì)心一笑，自發(fā)地保護(hù)著他們。在那時(shí)，連周?chē)目諝饫锒汲錆M了和諧溫馨的味道呢!
想象中的未來(lái)，是美好的。是大家共同創(chuàng)建的美麗家園，是大家都會(huì)呵護(hù)的世界，是一個(gè)充滿愛(ài)心的地方!
我憧憬著，向往著……
回過(guò)神來(lái)，我把那粒種子悄悄埋進(jìn)了心底。我知道，它一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果，需要的，是我的努力澆灌與呵護(hù)。同時(shí)，我也堅(jiān)信著，未來(lái)的家園，一定是美好的!
一顆種子話題作文4
每個(gè)人也許都有屬于自己的一片心靈花園。有的人花園中，雜草叢生;有的人花園里，枝繁葉茂。我也有一片花園，我在里面埋下一顆種子，悄悄地，留下對(duì)未來(lái)的美好期許。
從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成效一直不錯(cuò)。在進(jìn)入中學(xué)后，我也選擇了雙語(yǔ)班日語(yǔ)和英語(yǔ)。
自詡天賦異稟的我，預(yù)備年級(jí)時(shí)憑借小聰明，取得了班級(jí)上游的名次?？墒?，自從初一起，我的日語(yǔ)成績(jī)每況愈下。我卻依舊不在意，上課不聽(tīng)講，回家不復(fù)習(xí)，我以為憑我的智商，追上去不在話下?？墒牵谴慰荚囍械孽r紅的數(shù)字叫我終于醒了過(guò)來(lái)，雖然我都不敢直視它。我的心中甚至開(kāi)始自暴自棄，也許我根本就是學(xué)不好的，不如不學(xué)。
那次，班級(jí)中征集參加學(xué)校日語(yǔ)短句比賽的成員，我也報(bào)名了。誰(shuí)料，分給我的角色竟是“跑龍?zhí)住保墒窍肫鹜瑢W(xué)們說(shuō)的“你日語(yǔ)那么差，有個(gè)龍?zhí)着芘懿诲e(cuò)了”。排練時(shí)，仍有一句句無(wú)心之話如刀扎般刺傷了我。我就像個(gè)局外人，那些熱鬧的討論，和我毫無(wú)關(guān)系，我想到了退出。
不知怎么回事，我想起了我名字的寓意，它未免太有預(yù)見(jiàn)性了，對(duì)我而言，總是勝利來(lái)得太早，勝利過(guò)后呢，就銷(xiāo)聲匿跡了。媽媽常常說(shuō)：“希望你做個(gè)笑到最后的人?！笔前。瑸槭裁次也荒苄Φ阶詈竽?我有了一股不服輸?shù)膭蓬^，我一定要戰(zhàn)勝自己，那個(gè)表演的舞臺(tái)也是我的。為了比賽，我也悄悄地努力著。
“下面，有請(qǐng)”強(qiáng)忍著心中的緊張，我們站上了舞臺(tái)，帶著一絲絲顫音完成了開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)下的觀眾，時(shí)而鼓掌，時(shí)而喝彩。不負(fù)眾望，我們獲得了第一名的好成績(jī)。我暗暗地想，那份榮耀里也有我的份吧。
其實(shí)，從小我就喜歡在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，我也不止一次擔(dān)任過(guò)學(xué)校活動(dòng)的主持人。進(jìn)了中學(xué)，舞臺(tái)似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn)了?？墒?，機(jī)會(huì)往往總是不經(jīng)意中到來(lái)，這次的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，我又成了主持人之一。雖然只是在班級(jí)的內(nèi)部，可是屬于我的舞臺(tái)空間比上次大了不少。特別是當(dāng)我用過(guò)渡語(yǔ)請(qǐng)出我的媽媽上臺(tái)來(lái)時(shí)，心里還是格外自豪的。
就這樣，我在心中埋下了一顆渴望的種子，這顆種子里蘊(yùn)含著太多成長(zhǎng)的希望、青春的熱血，還有對(duì)舞臺(tái)的向往。愿這顆種子在我的心靈花園里茁壯成長(zhǎng)。
一顆種子話題作文5
那個(gè)暑假，我整日憋在家中，低頭書(shū)本，抬頭電視。
烈日當(dāng)空，不僅花朵們都垂頭喪氣，我心頭的那一片土壤更可謂寸草不生，也被無(wú)聊曬出了裂痕，媽媽將我拉出門(mén)外的手，卻為我創(chuàng)造出了生機(jī)。
“小朋友們站好隊(duì)!”一開(kāi)始還受不了如此混亂景象的我已經(jīng)逐漸適應(yīng)，任憑大人們指揮去吧，我便開(kāi)始獨(dú)自發(fā)呆：原來(lái)這是一只特別的旅行團(tuán)，這些孩子們都是從貧困山區(qū)中來(lái)的，那些愛(ài)心人士自發(fā)組織起來(lái)，為孩子們臉上的笑臉竭盡全力而我，混在其中，似乎不像大人們那樣焦頭爛額，覺(jué)得有時(shí)間花在上面，我這顆“紅彤彤”的愛(ài)心，也跳動(dòng)得更有意義了吧。
短暫的發(fā)呆，就被一陣陣急促的談話聲所打斷“那個(gè)最小的小朋友呢?”“剛才還在旁邊呀，怎么不見(jiàn)了”轉(zhuǎn)眼間，各部分人員已經(jīng)調(diào)動(dòng)完畢，而我不知怎的有了一絲緊迫，在博物館擁擠的人群中盡力地尋找，“徒步，則汗出浹背”，這雖有空調(diào)的洗禮，我依然汗流不止，可腳下不愿有絲毫停歇，終于在一個(gè)空曠的角落，發(fā)現(xiàn)了他縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖的身影。
我會(huì)心地笑了，自然而然地嘴角上揚(yáng)。帶他回去的路上，我的心頭很暖，仿佛是自己被救了一般，因?yàn)槟求@喜，如釋重負(fù)的表情，就出現(xiàn)在近在咫尺的、幼小的面龐上，我終于體會(huì)到人，那些富有愛(ài)心的人，不，每個(gè)人都富有愛(ài)心，當(dāng)他們對(duì)外緊閉的大門(mén)被某個(gè)人，某個(gè)時(shí)刻，某個(gè)不經(jīng)意發(fā)生的動(dòng)作所打開(kāi)，那便是人間最值得喝彩的心。
就這樣，埋下一個(gè)種子，它的來(lái)臨，是因?yàn)榍遒娜呀?jīng)將我貧瘠的心田灌溉，是因?yàn)榕笱蟮年?yáng)光已經(jīng)停住在我心中，這顆種子，是愛(ài)心的種子，我會(huì)自此，將愛(ài)心傳播，相信萬(wàn)物有情。而我，將伴隨這顆種子，不斷地為社會(huì)溫暖奉獻(xiàn)出自己的力量。
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