掌聲話題作文小學生大全
人生需要掌聲,如果它離去了,生命就會枯萎。高山流水,想當年,俞伯牙帶著弟子出去游玩,他用琴聲走出悠揚的旋律,可是,弟子們又有誰會是先生的知音呢?這時,俞伯牙身后傳來一聲嘆息,他說,這琴聲的憂慮就好像鮫人在岸,對月流珠,從此,鐘子期成為了俞伯牙的知音。然而,水已去,人也忘,斷弦有誰聽?這里給大家分享一些關(guān)于掌聲話題作文小學生,供大家學習。
掌聲話題作文小學生1
掌聲,可以讓人身心愉悅,可以讓人精神振奮,可以給予人們勇氣,同樣也是讓人增加“信心”的最好禮物。
記得,四年級的時候,我參加了“夢想飛揚“比賽。從我報名參賽的那一刻起,爸爸媽媽就對我寄予了很高的期望,而我自己卻沒有信心,怕忘詞、怕緊張在每次排練時,爸爸媽媽那鼓勵的眼神和話語,讓我越來越有自信。特別是每次在我朗誦完的時候,爸爸媽媽都會給予我最熱烈的掌聲!在我心里,這比什么都重要,它是一種奇妙的聲音,每當我聽到它時候,便會有一股暖流充盈在我的心里。
經(jīng)過十幾天的緊張排練,關(guān)鍵的時刻就要到了,我既緊張又興奮!興奮的是,檢驗自己成果的時候終于到了,可以充分展示自己的實力了;緊張的是,萬一在比賽的時候忘詞,哪怕只是一個詞想到這里,我不由得汗流滿面了。于是,我悄悄地對媽媽說:“媽媽,我不想?yún)⒓颖荣惲?,我害怕忘詞,給你們丟臉?!薄皼]關(guān)系,兒子你一定行!”同時媽媽對我豎起了大拇指,“只要你目視前方,深呼吸,就一定能正常發(fā)揮的!”聽了媽媽的話,我頓時振作了起來!
在爸爸媽媽目光的注視下,我登上了演講臺。我深深地吸了一口氣,努力讓自己平靜下來,平視著前方,狀態(tài)也漸入佳境。時間過得真快,演講很快就進入了尾聲,我竟然沒有忘詞!演講流利、順暢、飽含激情,我用自己最好的狀態(tài)演繹了一場比賽!當雷鳴般的掌聲響起來的時候,我知道自己成功了,幸福的淚花充滿了我的眼角。
從此以后,我便愛上了這樣的“舞臺”,國旗下的演講也常常出現(xiàn)我自信的身影。
掌聲,謝謝你,是你讓我擁有了勇氣,給予了我信心,使我一步步地戰(zhàn)勝自己,走向成功。
掌聲話題作文小學生2
人生有許許多多的坎坷,但是在這條坎坷的路上,如果有人一直陪著你,一直鼓勵你,一直做你的精神支柱,那么我相信,你一定會走出這條坎坷的路,并且會把它走得完美。
小時候,家里很窮,一直以來都是靠爸爸和媽媽的努力勞動來維持著這個家,而走到現(xiàn)在。每次當爸爸在工作上遇到困難時,媽媽都會給爸爸出注意,并且在爸爸身邊鼓勵著他,和他一起走出困境。每當爸爸走出困境后,總會對媽媽說:“謝謝你,因為有你一直在我身邊支持我,鼓勵我,所以我走過了這段艱苦的路。而媽媽卻只會說,這是我該做的,因為我們是一家人,我們的目的都是一個,就是讓這個家好起來,所以,不要說謝謝。當媽媽說完這些話,爸爸和媽媽相視一笑,他們心里都明白,自己還要陪著另一半走更艱苦的路。
這是一種無形的鼓勵之掌,雖然聽不見任何聲響,但卻是最響亮的。
在生活中,有許許多多聽得見的掌聲,有是,可能因為某個人的一句話,就會有人為他鼓掌,有時可能某個人唱歌唱得好聽,跳舞條的好看,就會有人為他鼓掌。這樣的掌聲無處不在,但是,如果有人唱得不好聽,舞也跳得不好,但仍然有人鼓掌,這樣掌聲就很少了,但是這種掌聲是激勵人前進的,也許會有某個人因為你的這一個掌聲而發(fā)奮圖強,那么這個掌聲就是鼓勵的掌聲,你的這個掌聲可能就造就了一個人才。
掌聲的形式有很多種,但關(guān)鍵看你怎么表達,也許你的掌聲會給人帶來快樂哦!所以,千萬不要吝嗇你的掌聲。朋友們,相信給別人帶去快樂自己也會很快樂的,也相信自己一定能給別人帶去快樂的!有快樂的人生,才是最完美的,才不枉費這一生的努力。而且你也希望得到別人的肯定吧!也希望別人為你喝彩吧!那如果你都不去肯定別人,那么別人拿什么來肯定你呢?
所以,一定要為別人鼓掌,這樣當你回頭看這段路時,你會發(fā)現(xiàn)有許許多多的美麗。
掌聲話題作文小學生3
如果說生命是一次永不重復(fù)的花季,那跳動的心便是一朵永不凋零的春花,在人生這漫長而又短暫的旅途中,或許我并不出眾,并不為人崇拜,然而,我要活出自己的精彩!
一個人彷徨于夜空下,兩掌在不經(jīng)意間觸碰了,我為誰鼓掌?
看到流星劃過,我想,我是為流星鼓掌??吹奖ê突鹕?,我想,我是為冰山和火山鼓掌。冰山橫流過,山巖上留下輝渾的擦痕;火山噴發(fā)過,天池中留下壯美的饋贈那么,何不為自己鼓掌?青春沸騰著,為生命留下絢爛的花季!
夜幕中,一陣猶如深谷的回聲,幽深而又渾厚。我的心也在這掌聲中變得歡暢、清新給自己一片掌聲,便拭去了心靈的塵埃,如一汪清泉,洗去世俗的污漬。
高山流水情不斷,子期伯牙情意深。然而弦已斷,人已亡,人生的知音走了,生命也就枯萎了。沒有人為伯牙的精湛琴藝而喝彩,沒有人為情境中的憂怨而鼓掌,掌聲還有什么意義?
人人需要掌聲,沒有人甘愿寂寞,沒有人愿意在壓抑中生存,沒有人受得了死一般的沉寂。把掌聲獻給自己,直到我們掛云帆,濟滄海。
十五歲,我們擁有一片無垠的草原,放牧著自由的韁繩,沒有艾怨,一次又一次地奔跑,不尋求舒適和恩賜。我們追求的,只是一次次華麗的冒險。
十五歲,我們擁有火熱的期待。期待是浸滿汗水的木犁,開墾我們理想的沃野;期待是靈魂的召喚,喚回我們那早已疲憊的心;期待所有的日子,都充滿歡笑與喜悅。
十五歲?。】v身從懸崖上跳下去,摔得粉身碎骨,我們的靈魂也能重新組合。
我捧出十五枚金幣,請陽光檢驗,沒有一枚沾有虛偽。
人生之路,不曾回頭。下段路程仍靠腳量。丟掉迷惘的目光,拋開恍惚的夢想,高山險路,九曲回腸。哪怕腳底出現(xiàn)硬繭,也要把腳印留在下一段路上,踏出自己的沙場。
我捧著一杯香濃的菊花茶,輕啜一口,茶很想、很甜。輕輕呷一口茶,吞入口中,甜在心中。
我笑了,合上自己的雙手,用力地拍了一下,只為把心中不滅的掌聲獻給自己
掌聲話題作文小學生4
掌聲是手掌擊打發(fā)出的,讓人們感覺“叭、叭、叭”的聲音。掌聲是優(yōu)美的、讓人興奮的。我在掌聲中成長愉快成長,二十年后的我將讓人刮目相看。
第一次得到掌聲是可愛的、自豪的、是高貴的、是喜氣洋洋的、是高興的、開心的、努力后得到成就的體現(xiàn)。當我第一次考得100分、第一次在全國青少年拉丁舞比賽時奪得金杯聽到同學的、父母的、老師的掌聲,我的心情是多么的激動!我知道我辛苦的努力沒有白費,掌聲就是最好的回報。
第二次得到掌聲是倍加珍惜的、是苦中帶甜的、是加倍努力的這熱烈的掌聲既是對我努力的一種肯定,同時更是一種激勵。它就像是一面戰(zhàn)鼓,時刻在我心中敲響,不斷提醒我要加油、加油、加油
第一次給別人的掌聲是無可奈何的、是傷心的、是難過的。此時的我在想,為什么別人能獲得掌聲而沒有我呢?這時的我充滿了斗志力,心里在暗暗告訴自己一定要加倍努力,讓下次的掌聲屬于我。最好一直屬于我。
我就是棵小樹苗,在辛勤園丁的培育下,在同學們的幫助下,茁壯成長著。二十年后的我可能是航天員、博士、研究生、演員回報我最多的是掌聲,當然影響最深的還是老師的掌聲。它時刻在關(guān)懷著我、激勵著我。在成長的道路上陪伴著我,直到我到達理想的彼岸。
掌聲,我喜歡你,因為你不但是我成長的階梯,更是我成長的加速機!
掌聲話題作文小學生5
掌聲,在生活中是必不可少的,它給人勇氣,給人自信,也代表了他人對自己的尊重!
有一次,語文老師要檢查背誦,看誰敢出來背就是最棒的,不要怕大家笑。大家一聽,都低著頭,默不作聲,依然沒有一個人舉手,我膽子較小,深怕背的不好所以也是坐在座位上一遍又一遍地背著,反正就是不愿舉手,過了一會兒,我同桌見我的嘴好像在嘟噥著什么,就說:“老師,讓陳伊凡去背吧!讓陳伊凡去背吧!”全班一聽,紛紛舉手贊同,我的頭卻像撥浪鼓似的,一直搖個不停,老師見大家一直這么推薦我,就說:“伊凡啊,你看,大家都這么信任你,你就出來背吧!”我也不敢違背老師的命令,便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,忐忑不安地去了,我到了講臺便馬上捂起耳朵,眼睛直盯著地板,一氣呵成,滾瓜爛熟地背好了,非常順利,我話音剛落,下面就響起了一陣熱烈的掌聲,我非常開心,因為掌聲了老師和大家對我的肯定,對我的鼓勵,以及信任,讓我無比自豪,讓我有勇氣站在臺上而不退縮!
掌聲要靠自己的努力得到,它給了我們希望,給我們鼓勵,給了我們做事的動力以及再創(chuàng)輝煌的活力,給了我們勇氣!
掌聲話題作文小學生6
燈光下,那鮮紅的100分閃爍出幾分嬌美與傲氣,在她的眼里卻是如此的刺眼。這是她盼望了好久的分數(shù),可如今靠實力得到了,卻變得如此的不真實。虛偽正一步步地將她的呼吸扼殺在無邊際的壓抑里,眼淚干涸在苦澀的海中,憂郁如流沙般吞沒著她
那尷尬的一幕
教室里一片寂靜,她正欣喜若狂于她那耀眼的分數(shù),卻未發(fā)現(xiàn)她周圍的空氣中已充滿了懷疑因素,空氣變得萬分渾濁,正在一點點地凝結(jié),使她喘不過氣來?!罢坡曧懫饋恚徒o這位用功的同學?!崩蠋熡忠淮蔚刂貜?fù)了這句話,這次有了幾聲稀疏的掌聲。這虛偽的“啪啪”聲中摻雜著足以讓她窒息的骯臟的嘲諷,一雙雙眼睛將鄙夷的目光投給了她,一點一滴地吞噬著她原本又驚又喜的心情。她有眼淚,卻不愿把它拋灑到眾人面前,不愿有誰看到她的.脆弱;她渴望成功,渴望掌聲,卻極力裝作滿不在乎她,自卑
這樣的氣氛下,她始終沒有落下一滴眼淚,只是靜靜地坐著,好像是一個局外人在觀看一件新鮮事。這樣的冷漠和堅強,深深地震撼了老師。
次日,她在琴房中彈琴,這是她唯一的特長,更是她唯一的樂趣。她把所有的委屈和眼淚都發(fā)泄在琴曲上只有此時,她才能找到歡樂和自我。
偌大的琴房中回響著一首歡樂的曲子,裹著甜甜的蜜糖,在她的心中泛起了一圈欣喜的漣漪
曲終,掌聲響起了,她驚奇地抬起了頭,老師倚靠在門口?!霸詾槟闶悄菢拥睦淠?,原來黑色的軀殼還裹藏著這樣一個堅強可愛的你,你是紅色的,摘下你蒙著的黑紗,真誠的面對大家,沒有人存心讓你傷心。”說完這番話,老師走了。留下受寵若驚和滿臉驚愕的她。
晚上,她做了一個甜甜的夢。夢中,她笑著,沒有了眼淚,沒有了酸楚,多了掌聲,多了歡笑
讓內(nèi)心的掌聲響起來,送給自己,同時也送給內(nèi)心自卑被傷害過的人。
掌聲話題作文小學生大全
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