好心情話題作文5篇合集
因為有了好心情，天空笑得湛藍，樹木笑得青綠，鳥兒笑得高歌，花兒笑得綻放……讓好心情與我同在，讓好心情與身邊的萬事萬物共存，讓好心情帶來一個美麗新世界！這里給大家分享一些關(guān)于好心情話題作文，供大家學習。
好心情話題作文1
春天，好心情
在我眼里，春天是心靈的一劑良藥，總有那么幾天，屋外艷陽高照。只要看上一眼，多么差的心情，也會云開日出。我總是把記憶停留在周末，似乎前一秒還是周一，現(xiàn)在卻已經(jīng)是周五，回想這周所發(fā)生的是，心里涌出的是一陣陣苦澀，現(xiàn)在想起也不是滋味：
這一周令我很郁悶，腳受傷了，這不得不讓同學幫我打飯，雖然這很不好意思，但這一周就這么湊合著過了，當我以為一切都將平淡的過去了，可以外還是來臨了，這就是所謂的“墨菲定律”吧。中午我們留在學校，同學們?nèi)缤Ｒ粯咏o我打飯，可是我等了好久好久，當?shù)谝粋€同學已經(jīng)吃完之后，我才知道他們忘記幫我打飯了。
這似乎并沒有什么，正當我狼吞虎咽的時候，雨柔和新燕回來了（幫我打飯的兩個同學），雨柔如往常一樣的和我說笑，而新燕卻沒有和我說話，我并沒有注意。
“不要以為我坐在你旁邊就得伺候你，我又不是你的保姆。”多么傷人的話，我真不敢相信這是從我最好的朋友嘴里說出來的。仿佛是一個晴天霹靂，炸的我連吃飯都沒有滋味，如同嚼蠟一般，“對啊，丹燁，你真是太過分了，沒想到你是這樣的！”雨柔也責怪我，我似乎做錯了什么，他們都一個個離我而去，大家發(fā)現(xiàn)新燕的淚水，都去安慰她。卻沒有發(fā)現(xiàn)我眼里打轉(zhuǎn)的不知名的液體，新燕哭泣的聲音在我耳邊回響，我強忍住淚水，默默的端著食盒消失在走廊的盡頭。
等我回到班級，新燕已經(jīng)不哭了，她見到我就像見了仇人，把頭埋在桌上不理我，我悄悄把一塊巧克力放在她桌上，她卻仍不理我。我已經(jīng)沒有耐心了，這又不是我的錯，一抬頭，看到窗外的明媚天氣，使我的理智又恢復了過來。
朋友之間，有時候就應該遷就一點，如果得理不饒人，只會把關(guān)系越弄越糟。我相信我們的友情不會這么輕易的破碎，當我們和好如初的那天，心情也一定會像這春日里的艷陽天，明媚照人！
好心情話題作文2
緣，讓我們相識在桂花爛漫的初秋；夢，又讓我們分別于烈日吐焰的盛夏。歲月悠悠，感謝你們伴我走過青春歲月里最開心的日子。
忘不了我們一起笑過的日子。還記得么？那時的我們無憂無慮，不像中年人擔負著家庭和事業(yè)的雙重壓力，也不像老年人慨嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵。我們就是我們，有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒。我們敢為夢想而付諸行動，我們能為青春增添快樂。舞臺上演繹著我們?nèi)A美的舞姿，賽場上張揚著我們獨特的個性，校園里記載著我們最純真的年華。我們的笑，我們的`快樂被歲月洗滌，風干，蛻化為最開心的日子。
忘不了我們一起哭過的日子。還記得么？那時的我們總以為夢想觸手可及，但當我們剛要觸及時又被其熾熱灼傷。我們埋怨過，我們哭泣過，為“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”而迷惘過。朋友是哭泣時的分擔者。一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，一句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，一切的一切，激發(fā)著我們向前向上，鼓舞著我們奮斗不息。我們的淚，我們的悲傷被歲月輕柔，風干，雖疼痛，但卻為前路鋪平了經(jīng)驗，漸漸蛻化為最開心的日子。
“快樂固然令人興奮，苦痛又何嘗不美麗？！”歲月記載著我們的笑和淚，朋友是我們的分享者和分擔者，是青春最濃墨重彩的過往！
一起度過的最開心得日子是一首歌，旋律優(yōu)美，意境深遠；是一幅畫，春意盎然，美不勝收；是一壺酒，愈濃愈陳，愈陳愈濃……
好心情話題作文3
比賽前夕
“哇啊啊明天就要比賽了呀！”我撓著四天沒洗的頭發(fā)一邊糾結(jié)著。可憐俺校期末，時間全撒在考試上了，可憐我挑燈夜戰(zhàn)也練不了線條啊。哎老媽說要足夠的好心情，怎么可能呀！
比賽路上
正所謂“臨陣磨刀，不快也光?！彪m沒啥子時間了，佛腳還是要抱一下的。望著其他的人啃著無窮牌鹽焗雞腿一副準備充足，胸有在竹的樣子，我簡直幽怨極了，望著素描那黑黑白白的顏色“唉”
比賽途中
“畫農(nóng)民伯伯豐收時的歡樂笑臉？”有什么樣的心情才能畫出怎樣的畫嘛，要是讓我畫，鐵定是要糧食減產(chǎn)?？墒?，我又怎么能讓我的努力白費呢？我輕輕地閉上了眼睛，不論時間，靜靜地調(diào)節(jié)自己，我仿佛看到了火紅的太陽下，茅草屋前一片稻香的黃金海泛著微微的浪，伯伯蒼老的面頰上滿是豐收的甜美與愉快，遠處的丘上，映襯的，是一片片燃燒著楓樹，熱烈，奔放。背簍滿了，裝著圓潤的果實，孩子們咬一口，甜絲絲的，沁人心脾，他們的笑，天真、浪漫。我立馬找到了那種歡樂，開心的笑了，我把它化作筆觸溶在了紙上，一張溢滿幸福的鄉(xiāng)村畫。
比賽結(jié)果
哈！銅的。我拈了拈獎牌，好像很輕盈這就是好心情所給的輕松，愉快地感覺吧？
好心情話題作文4
“聽說換老師了！”“真的嗎？”“……”聽見同學們議論紛紛，難真的換老師了？我和幾個同學講了起來。幾個同學聽了，七嘴八舌地說：“會不會是很兇的老師。”“或是很溫柔的老師。”“還是講課沒有意思的老師。”這我當然也想知道，就丟下了一句話：“聽天由命吧！”說完，我坐到座位上，一言不發(fā)。
第三節(jié)課鈴聲一響，大家在桌角擺放好英語書，配套練習冊和同步練習冊，鉛筆盒，就坐得端端正正。“吱呀！”門開了，走進來的不是一張陌生的面孔，而是一張熟悉的臉龐。呀！我想起來了，是我們四年級上學期教我們科學的張老師。為什么會是她呢！
張老師，是上學期擔任我們四年級五班的科學老師。因為她經(jīng)常在上科學課上教我們讀英語，所以她的水平也是一流的。張老師還有一套獨特的教學方式：她上課喜歡給我們得小星星。誰回答問題積極，她就在那個同學所在的小組在黑板上加一顆小星星。哪一組坐得端正，她就在黑板上加一顆小星星……可是，她雖然非常好，但是卻有一些同學不喜歡她，說她嚴厲。的確，她有點嚴厲，可是只要你進步，她就會露出笑容的。
她一走進教室，教室里就發(fā)出一聲聲嘆息：“怎么會是她呀！”“為什么偏偏是她當老師！”張老師見大家疑惑的樣子，嚴厲地說：“從今天起，我就是你們的英語老師了！”
張老師開始講課了。她先給我們講上課需要的幾項要領(lǐng)：紀律了，上課了，作業(yè)了。很多很多。然后，她開始了教學：第一模塊的單詞。她讓我們讀單詞的時候，第一個上升讀，第二個普通讀。她還給我們形象化教學。在學習shy這個單詞時，她做出了一個害羞的表情，還說：“Ms Zhang is shy！”意思是“張老師是害羞的！”我們大聲說：“YES！”然后哈哈大笑起來。
在第二節(jié)課上，我們開始學習課文了。張老師檢查完了我們的作業(yè)，人后叫我們讀課文。老師一開始學著英語書上的人物：大熊貓PANPAN的聲音，低沉，有力。大家也開心的學著老師讀，學得很夸張。第二遍老師恢復了聲音，我們也恢復了聲音，響亮的讀著。朗朗的讀書聲回蕩在教室上空。
這兩節(jié)課過得太愉快了，沒想到，張老師會教的那么好，真是讓我刮目相看了！
好心情話題作文5
今天早上送開開上學時，天氣就是霧蒙蒙的，連小家伙都說這種天氣很像鄉(xiāng)下奶奶家清晨時從竹林中散發(fā)的那種空氣，果然送完開開上學，剛趕到公司，外面就叭嗒叭嗒地下起雨,其實我是最不喜歡雨天了,至少在雨天行走時手上就得多一件東西（可見俺也算是懶漢之一）……這不，手機響起了，原來是老公來電，他告訴我因天氣原因需提前趕回來，這次在家要休息幾天，節(jié)后再去干剩下的檢查點。
想到這兒，我看著外面的雨天笑了，想起昨天在家做晚飯時，因臨時要換液化氣，弄了半天也沒弄好，一打開還是能清晰地聽到撲次的漏氣聲，真是惱人，看著準備好的生菜，就不由得怨起開爸來，心想這家伙肯定在美美地吃晚餐了，可憐我們母女二人肚子還是空空的，無奈之下,只好求助于對門的謝老師幫忙,終于將問題解決了。
原本這星期開開接送計劃由開媽自個兒解決，呵呵，看來今天我得感謝雨天，我也就不用擔心下午接開開放學的事，此刻，頓覺心情豁然開朗！
附開開近日的一些小花絮:
1、開開自認為自己能認識幾個大字了，一日，開媽在上網(wǎng)時打開馮爺爺早期教育網(wǎng)，沒想到，站在一旁的開開卻大聲讀成“馬爺爺”，當我對她看時，她還有點洋洋得意呢，居然咯咯地笑了，居然沒有意識到自己讀錯字，哎呀，誰叫中國的方塊字就是這么神奇呢？……
2、上周六晚，終于吃了個早晚飯（我家的晚飯向來都是很飯，難得今天能趕在7點之前），于是母女二人商定去東方購物中心去溜達，剛出家門就被自家門口超市的“娛樂”給吸引了，原來是該超市贊助娃哈哈公司舉辦的活動，此時開開也想去臺上秀一下，找到“導演”后，終于將小開開插上臺，清唱了一首《精忠報國》，反響還不錯，就是感覺普通話不夠標準，下臺后，詢問其感想，開開說，我不怕呀，但還是有一點緊張，下面有個阿姨我還認識呢？
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