面對挑戰(zhàn)作文小學(xué)生
如今，那陪伴我三年多的牙套早已拆除，口腔開刀的傷口也早已痊癒，卻留下了一頁挑戰(zhàn)成成績單，把自卑趕出我的心扉，讓我更快樂更正向的生活著，我以勇敢的自己為榮，用這個(gè)挑戰(zhàn)精神繼續(xù)迎接日后的挑戰(zhàn)!這里給大家分享一些關(guān)于面對挑戰(zhàn)作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。
面對挑戰(zhàn)作文小學(xué)生1
喜歡鄉(xiāng)間的小路，有轉(zhuǎn)折，有花草，邊走著，邊有些期待，不知道下個(gè)轉(zhuǎn)折處，會(huì)遇到誰，會(huì)經(jīng)歷哪些事?很多人都愛好旅游，在曲曲折折的山峰間感受著轉(zhuǎn)折的美好;我也喜歡小溪，小溪的曲折，與綿綿溪流，形成了優(yōu)美的組合!所以說，有轉(zhuǎn)折，才有挑戰(zhàn);有轉(zhuǎn)折，才能產(chǎn)生機(jī)遇;有轉(zhuǎn)折，會(huì)認(rèn)真思考，就會(huì)遇到那個(gè)更好的自己!
作為一個(gè)轉(zhuǎn)校生的我，性格使然，比較內(nèi)向，到了一個(gè)大城市，起初很不習(xí)慣，我連上臺(tái)演講都畏畏縮縮，生怕自己出錯(cuò)。曾在夜里，我暗自落淚，用日記述說了自己的不習(xí)慣，感覺自己轉(zhuǎn)學(xué)這一轉(zhuǎn)折，是自己的災(zāi)難!漸漸地，在溫暖的班級(jí)氛圍中，我找到了自己!我們開展野炊活動(dòng)，開展作文比賽，開展航模賽，更去參賽得到了很好的名次，還有豎笛比賽，通過這些比賽和活動(dòng)，感覺自己在比賽中重燃了自信，一次次的挑戰(zhàn)，令自己很快樂!
在學(xué)校經(jīng)歷了令人傷心的事，我的一個(gè)好朋友，生病去世了，她聰明活潑，熱心助人，她是我到新環(huán)境，第一個(gè)跟我打招呼的，她是學(xué)校的骨干，是班主任的左右手，是同學(xué)們都喜歡的優(yōu)秀女孩!當(dāng)我去醫(yī)院看她的時(shí)候，僅僅一個(gè)月，她已經(jīng)骨瘦如柴，沒多久，她去世了，在送她最后一程時(shí)，我已經(jīng)哭到無力，這個(gè)事是學(xué)生生涯的轉(zhuǎn)折，讓我更珍惜生命，讓我不要羞于表達(dá)自己，向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的活潑，善良，樂于助人!我于是迎來了第二個(gè)自己，那個(gè)積極向上的自己!
我閨蜜的父親，他的工廠倒閉了，她哭著跑來找我，她將要面對一個(gè)完全不一樣的生活，不是錦衣玉食、高端名牌的生活，我告訴她，我們家每天都過得很緊張，買一點(diǎn)蔬菜都要考慮半天，出門沒車開，只能騎自行車，別的孩子假期都是出去吃啊、歡笑著、玩著，我只能在一旁看著，看著他們的大氣分享，分享著的快樂!可能，這次工廠倒閉是閨蜜的轉(zhuǎn)折挑戰(zhàn)呢?她可以從此獨(dú)立地生活，從此不用當(dāng)小公主，可以自己打工掙錢了!期待閨蜜很快成熟起來，勇敢接受這次挑戰(zhàn)!
人生每一次轉(zhuǎn)折，都是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是一個(gè)機(jī)會(huì)，希望我們能做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)淖约海杏職饷鎸Ω鞣N挑戰(zhàn)的自己!加油!
面對挑戰(zhàn)作文小學(xué)生2
人這一生，會(huì)遇到許多困難挫折，也要去面對，去挑戰(zhàn)很多，挑戰(zhàn)自己的極限，自己無法觸碰到的點(diǎn)，在這過程中，我們也在不斷成長。
再一次無意的機(jī)會(huì)里，我看到了一個(gè)電視節(jié)目——“挑戰(zhàn)不可能”，里面的人都在挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)不可能，不斷的在突破，這讓我有些心癢癢，也想讓自己挑戰(zhàn)一下，可是，我沒有任何特長，對要挑戰(zhàn)的東西有些迷茫，用姐姐的話來說，我一無是處，只是沙灘上一顆不起眼的沙子，隨時(shí)可能消失。
我不信!每個(gè)人的極限不同，我要做的，只是挑戰(zhàn)自己!
我請求爸爸為我報(bào)名吉他，我想有一項(xiàng)特長。我開始學(xué)吉他了。
我以前不能吃苦學(xué)一些東西，總是因?yàn)榇煺鄱艞?，而這次，我要堅(jiān)持!我?guī)е鴭寢尩钠谕?，家人的不信任，姐姐的冷嘲熱諷踏上了吉他之路。剛開始學(xué)時(shí)，我有著濃濃的興趣，懷著好奇去撥動(dòng)每根弦，聽著那美妙的聲音，我的心在顫抖，我邁出了第一步!
一節(jié)課，一個(gè)半小時(shí)，期間要不停的撥弦，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，我的手指有些痛。這不算什么，加油!我一遍又一遍鼓勵(lì)自己，我堅(jiān)持了下去。開始時(shí)，只是用單手彈，至少另一只手沒事，我有些小慶幸，但是，我卻沒想到，這只是噩夢的開始，到后來，學(xué)習(xí)左手彈法。
用手指去將那一根根緊繃的弦按著，再用右手撥弦，這次，不僅我的心在顫抖，而且我的手指在發(fā)麻，不到一會(huì)兒，手指上有了深深的印子，凹進(jìn)去的那種。我又想放棄了想逃，我后悔了當(dāng)初學(xué)吉他。
但是，我真的很愛吉他，愛吉他的聲音，愛它發(fā)出的每一個(gè)音符，而且，我真的不想讓媽媽失望，讓姐姐瞧不起，我咬咬牙，繼續(xù)撥動(dòng)那讓人喜歡又害怕的吉他弦。
慢慢的，我習(xí)慣了，習(xí)慣了撥弦時(shí)帶給手指麻麻的感覺，以及彈吉他按和弦時(shí)帶給手指的痛感，漸漸的，我的手指上生出了薄薄的一層繭，我看著手指，心里有些小欣喜，這層繭是我曾經(jīng)努力過，挑戰(zhàn)過自己的象征啊!當(dāng)我將學(xué)會(huì)的第一首曲子彈給媽媽聽時(shí)，她的眼睛紅了，用手不斷地摸著那層繭，還記得她說：“你挑戰(zhàn)了自己，戰(zhàn)勝了自己不能吃苦的性格?！?/p>
誰說人最不可能戰(zhàn)勝的人是自己，考試成績的提高，都是一次突破，一次極限的提高!
面對挑戰(zhàn)作文小學(xué)生3
在生活中會(huì)遇到許許多多的困難，它會(huì)讓你選擇挑戰(zhàn)還是逃避?老鷹為了讓她帶孩子們能夠自己學(xué)會(huì)飛翔，捕食。她忍痛割愛把幼小的他們從懸崖扔下去。有的是了，有的確實(shí)會(huì)了飛翔。他從小就讓他們自己捕食，從小就要面臨的選擇，選擇了挑戰(zhàn)，我們也應(yīng)該選擇挑戰(zhàn)。在元旦節(jié)的時(shí)候，學(xué)校舉行了各種比賽——百米跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩、迎體向上、800米跑步、100米長跑……。
我的死黨向我下了挑戰(zhàn)書——敢不敢比800米長跑。去了一個(gè)晚上，到底要不要和他比。長跑可是我最不擅長的呢?我最后還是決定賭一把，憑我的努力賭一把吧!我決定練習(xí)長跑，盡量不要張著嘴巴跑，我只要一有時(shí)間就去練習(xí)跑步。第一次跑三圈，第二次跑四圈，第三次跑五圈，第四次跑……
持久力練好了，我第二天就練習(xí)速度，第一次是圈在六分鐘之內(nèi)跑完，第二次在五分鐘內(nèi)跑完，第三次在四分鐘內(nèi)跑完，第五次在……。
第二天，讓人既激動(dòng)又緊張的時(shí)候到了。第一個(gè)項(xiàng)目是100米短跑，第二個(gè)個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，第三個(gè)項(xiàng)目是……。終于到了800米長跑，在跑步中，我既然把800米跑完了，跑完之后我也沒有喘氣。我既然在三分鐘之內(nèi)跑完了，我沒有超過我的死黨，但我超越了自己，挑戰(zhàn)了自我，我跑出了我前所未有的成績，我非常的高興。
我明白了這樣一個(gè)道理:在遇到困難的時(shí)候一定不能選擇逃避，應(yīng)該選擇接受挑戰(zhàn)，接受困難，這樣你才能超越自我，更進(jìn)一步。還能夠讓自己感受到快樂。
面對挑戰(zhàn)作文小學(xué)生4
挑戰(zhàn)，一個(gè)可想而不敢嘗試的名詞，有多少人敗倒在你的“石榴裙”下。
面對一道道讓我絞盡腦汁卻無一收獲的數(shù)學(xué)題，我退縮了。我不敢再想起“挑戰(zhàn)”這個(gè)美麗、神圣的詞。但就在我退縮的霎那，那些畫面那些登山活動(dòng)中一個(gè)個(gè)令我觸動(dòng)心弦的畫面一遍又一遍在我的腦海中回放著
我便問自己，真要放棄嗎?不，那么遙遠(yuǎn)，坎坷的路我都走過去了，更何況是幾道路而已，我不能被打敗。
那個(gè)讓我無法忘懷的登山活動(dòng)是在上周舉行的，又稱為勵(lì)志活動(dòng)，全程都是徒步完成的。“勵(lì)志”就是要鍛煉學(xué)生的意志力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神。使學(xué)生懂得在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在競爭中學(xué)會(huì)互助，在挑戰(zhàn)中體驗(yàn)快樂。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)脆弱，戰(zhàn)勝逆境，超越自我。
活動(dòng)一開始，同學(xué)們便滿懷激情地邁出了校門，每個(gè)人都那么自信，大步向前邁出，就像一支正要出征的軍隊(duì)一樣。在活動(dòng)中，同學(xué)們是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。尤其是參加登山比賽的同學(xué)，每個(gè)都像一只“猛獅”向同一個(gè)目的.地沖去。他們，是為了班級(jí)的榮譽(yù)，更為了超越自我，磨練自我而努力向前沖去。
比賽過程中，有同學(xué)堅(jiān)持不下去了，其他同學(xué)就拉著他一起前進(jìn);有的同學(xué)受傷了，隊(duì)員就攙扶他一起走下去。在那時(shí)，每個(gè)同學(xué)都那么堅(jiān)強(qiáng)，雖然雙頰都被曬得通紅，但愛美的女生不再在乎自己的形象，帥氣的男生不再在乎自己的發(fā)型是否已經(jīng)凌亂。
大家都只有一個(gè)目標(biāo)，那就是山頂，雖然豆大的汗珠從通紅的臉上順流而下，但誰都不去理會(huì)，只是隨意地用手一擦而過。雖然每個(gè)人的腳都十分疼痛，每走一步都仿佛踩在針板上，但誰都沒有叫苦，只是在路邊坐了一會(huì)兒，便馬上跟上隊(duì)伍，繼續(xù)向高高的山頂走去。
當(dāng)自己爬到一個(gè)高度時(shí)，回首看去，仿佛一條巨龍?jiān)趶澢P旋的山坡上“騰飛”著。全城最美麗的風(fēng)景都在自己的腳下，那種感覺是無法用語言來形容的，只有自己才能感受到
到達(dá)山頂時(shí)，同學(xué)們燦爛的笑不正是勝利的標(biāo)志嗎?那種笑是世界上最美麗的笑。這時(shí)，我突然想到，學(xué)習(xí)的道路不正如此嗎?如果沒有挑戰(zhàn)，又怎么會(huì)成功，如果沒有困難，又怎么去提升自己;如果沒有挫折，又怎么去鍛煉自己;如果沒有團(tuán)結(jié)合作，又怎么體會(huì)到“苦中甜”
愛上挑戰(zhàn)，愛上拼搏，愛上競爭，愛上合作，愛上成功!
面對挑戰(zhàn)作文小學(xué)生5
寒梅不受溫室的保護(hù)，才能迎風(fēng)傲雪;
雄鷹不安于林間的巢穴，才能搏擊長空;
給自己一個(gè)挑戰(zhàn)，讓自己有一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。
敢于挑戰(zhàn)自我的人是執(zhí)著的。
當(dāng)一部部優(yōu)秀的動(dòng)漫熱銷于市場時(shí)，他內(nèi)心的喜悅是不能用言語來表達(dá)的。因?yàn)樗某晒?，人們推崇他。可也正因?yàn)樗麑?dòng)漫的那股熱愛，那股執(zhí)著，還有那股敢于不斷挑戰(zhàn)自我的勁兒讓人們認(rèn)可他，他創(chuàng)造動(dòng)漫界內(nèi)一個(gè)又一個(gè)的神話，他被稱為“日本第二個(gè)黑澤明也從此，讓人們記住了宮崎駿這個(gè)名字。
敢于挑戰(zhàn)自我的人是不朽的。
少年時(shí)期的他在父親的影響下，渴望早日施展他的才華，他的雄心。終于，他履至尊而制六合他有了實(shí)現(xiàn)他的雄心的舞臺(tái)。他在那個(gè)位置實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)他的祖先未完成的夢想。退匈奴，統(tǒng)一國家，鞏固中央集權(quán)，頒布推恩令一樁樁一件件，哪件事情不是在當(dāng)時(shí)社會(huì)引起一陣轟動(dòng)。猶記當(dāng)年，一曲大風(fēng)歌激勵(lì)人心，泱泱漢朝，怎可懼怕一個(gè)小小的匈奴?這實(shí)是令人可笑。他敢于挑戰(zhàn)自己，完成了鞏固國家的大任，他將永垂不朽。因?yàn)樗奶魬?zhàn)，也讓他--劉徹，在歷史的長河中不朽。
敢于挑戰(zhàn)自己的人也敢于直面人生。
幼時(shí)的她就飽受病痛的折磨，長大后，更因與常人不同而脾氣暴躁。經(jīng)過消沉后，她敢于直面人生，懂得了人生的意義，也懂得了人生的追求。于是她艱苦的奮斗著，默默地努力著。透過星光點(diǎn)點(diǎn)，我仿佛看見她心中所想：我終會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想。她成功了。她挑戰(zhàn)自己受到大家的贊美，她收獲了掌聲與鮮花。海倫向我們證明了：敢于挑戰(zhàn)自己的人也敢于直面人生。
挑戰(zhàn)自我，迎向驚濤駭浪;
挑戰(zhàn)自我，敢于搏擊長空;
挑戰(zhàn)自我，終會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)華麗的轉(zhuǎn)身。
面對挑戰(zhàn)作文小學(xué)生相關(guān)文章：
★ 挑戰(zhàn)自我-小學(xué)生挑戰(zhàn)的作文500字
面對挑戰(zhàn)作文小學(xué)生
上一篇：面對挑戰(zhàn)話題作文
