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感恩教師話題初中作文

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鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。這里給大家分享一些關(guān)于感恩教師話題初中作文,供大家學(xué)習(xí)。

感恩教師話題初中作文1

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

——題記

鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?楓葉感謝秋霜,因?yàn)榍锼屗炯t;冰雪感謝嚴(yán)寒,因?yàn)閲?yán)寒讓它晶瑩;我感謝我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

老師我想向你慎重的說(shuō)一聲:“老師謝謝您,老師謝謝您。是您不分日夜的為我們備課批改作業(yè)?!闭绻湃怂f(shuō)的那樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?/p>

老師您就像是人類(lèi)靈魂的工程師。老師如果不是您,我們就不會(huì)學(xué)到那么多的知識(shí)。老師您就是人類(lèi)靈魂的工程師,我們的非常感謝您,謝謝您老師。

老師當(dāng)我們第一眼見(jiàn)到您時(shí),您那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)再配上您那天使般的臉蛋,是那么是我美麗,可如今您那一縷縷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)再也會(huì)不來(lái)了,天使般的臉蛋上爬滿了皺紋,由此可見(jiàn)您為我們付出了那么多。那么多……正如“黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言號(hào)寫(xiě)春秋?!崩蠋熌鞘鞘澜缱顐ゴ蟮娜耍蠋熤x謝您!

“春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州,”老師您教的學(xué)生,那么多,但您從來(lái)不偏心誰(shuí),把所有的知識(shí)都傳授給我們,讓我們成為有文化的人,將來(lái)個(gè)個(gè)有出息。老師謝謝您!

老師當(dāng)我們還牙牙無(wú)語(yǔ)時(shí),是您教我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言,讓我們脫口成章,從牙牙無(wú)語(yǔ)到現(xiàn)在的脫口成章,正所為“恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。”老師謝謝您!

“一日為師,終身為父?!崩蠋熌蝗帐俏覀兊睦蠋?,終身都是我們的父母,正所為“教誨如春風(fēng),師恩似海滌。”“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!?/p>

老師我們除了對(duì)您說(shuō)聲謝謝,還謝謝!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,記住您不分晝夜給我們備課,生病還來(lái)給我們上課。

謝謝您老師,謝謝!

感恩教師話題初中作文2

感恩的心,感謝有您,伴我一生,讓我有勇氣做我自己..每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)情不自禁的想起我的班主任彭老師。彭老師身材小巧,扎著一根俏皮的馬尾辮,笑容甜甜的,像鄰家姐姐,我們都很喜歡她。

彭老師知識(shí)豐富,每上一篇課文都要給我們介紹許多相關(guān)的資料。如學(xué)習(xí)第九課《古詩(shī)兩首》時(shí),彭老師告訴我們:這兩首古詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。葉紹翁寫(xiě)的《夜書(shū)所見(jiàn)》先是寫(xiě)游客在外,因秋風(fēng)落葉,感到孤獨(dú)郁悶,由看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》作者是唐代著名詩(shī)人王維,他當(dāng)時(shí)只有十七歲,正在長(zhǎng)安謀取功名。恰逢重陽(yáng)佳節(jié),作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都,倍感孤單,非常思念家鄉(xiāng)親人,便寫(xiě)下這首《九月九日憶山東兄弟》。

彭老師特別盡職,有一段時(shí)間我們班的紀(jì)律特別不好,彭老師累得嗓子都嘶啞了,還流了很多鼻血,但為了不影響我們的功課,她就用紙塞住鼻子一直堅(jiān)持給我們上課。

彭老師很愛(ài)我們,總稱我們?yōu)椋汉⒆觽?笑盈盈的眼里滿是愛(ài)意。記得一年級(jí)時(shí),我很膽小,上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題,是她用鼓勵(lì)的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯、找回了自信。還記得有一次班里舉行親子活動(dòng),需要家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)表演愛(ài)我你就親親我,愛(ài)我你就抱抱我,班里的劉茜同學(xué)因?yàn)楦改付荚谕獾兀缓霉聠蔚恼驹谀抢?,彭老師看?jiàn)了,就跑過(guò)去抱住劉茜,大聲說(shuō):愛(ài)我你就親親我,愛(ài)我你就抱抱我劉茜幸福得小臉通紅,那一幕場(chǎng)景讓人覺(jué)得溫馨又感動(dòng)。

在夜深人靜的時(shí)候總會(huì)不經(jīng)意的想起彭老師為我們班不幸逝去的同學(xué)哭紅的眼睛彭老師,您做的一切都讓我們感動(dòng),我會(huì)記住您的話:只要好好學(xué)習(xí)就是對(duì)老師最好的報(bào)答。

在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)彭老師說(shuō)聲:“謝謝您,我一定要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!”

感恩教師話題初中作文3

“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,在講臺(tái)上、書(shū)桌旁,撇下點(diǎn)點(diǎn)心血

辛苦了,老師,我衷心感謝您這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),祝愿您在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè)!

老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益

老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著,像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。

老師,感謝您,感謝您六年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。

風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:

老師,感謝你們!

感恩教師話題初中作文4

一直以來(lái),我很感謝讓我受益終生的班主任——燕老師。老師,是您讓我懂成長(zhǎng);是您讓我感悟到人生的真諦;是您讓我有了人生的奮斗目標(biāo)……經(jīng)常有一幕幕感人的畫(huà)面映在我的腦海里,充滿了溫馨。

老師,您經(jīng)常為我們講學(xué)長(zhǎng)們的許多刻苦學(xué)習(xí)而成功的故事,您希望我們能總結(jié)里面的經(jīng)驗(yàn)。記憶最深的是那位殘疾的學(xué)哥。每當(dāng)您講述著他的感人事跡,寫(xiě)在您臉上的是幸福的,自豪!我記得您告訴我們:那位學(xué)哥上了初中后,腿摔了,都導(dǎo)致了殘疾,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的他,并沒(méi)有放棄,但學(xué)習(xí)是辛苦的,那是多少困難,曾使他想要放棄。是您,及時(shí)給了他許多鼓勵(lì),讓他有了動(dòng)力,他克服了許多困難,最后進(jìn)入了理想的高中。老師,每當(dāng)您講述著他的故事,我也曾憧憬:有一天,我走到成功的終點(diǎn),您為我的學(xué)弟、學(xué)妹分享著我的成功喜悅,那時(shí)的我是多么驕傲。老師,感謝您給我們的啟迪。

作為班主任,您大部分的時(shí)間都陪伴著我們。班上,一位同學(xué)有些小叛逆,這曾經(jīng)讓您傷透了腦筋,您經(jīng)常和那位同學(xué)談心,講道理,給他最好的關(guān)愛(ài),就猶如他的父母一樣教育。關(guān)心、呵護(hù)著他,那位同學(xué)感動(dòng)了,上進(jìn)了!我記得還有一次,一位同學(xué)生病了,您得知情況后,急得像熱鍋上的螞蟻,立馬趕到教室,把同學(xué)背下樓,細(xì)言細(xì)語(yǔ)的說(shuō):“孩子不要怕,有老師在呢!”老師,感謝您的呵護(hù)!

您也十分重視教育,提高我們的修養(yǎng)。您一直把我們當(dāng)作您自己的孩子一樣,上課也用溫柔平和的話,為我們講述著每篇優(yōu)美的文章?!鞍蜄|三峽巫峽長(zhǎng),猿明三聲淚沾裳?!边@朗誦得多么滄桑;“在國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇用平穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)宣布北京成為20年奧運(yùn)會(huì)主辦城市后……”

這朗誦得多么驕傲和自豪;“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村?!边@朗誦的多么優(yōu)美。當(dāng)課文的每一句富有哲理的語(yǔ)句,您都會(huì)聯(lián)系實(shí)際來(lái)教育我們,提升我們的修養(yǎng)。您的每節(jié)課都是那么溫馨,有感染力。您希望我們每個(gè)孩子都能成才,您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句感人的話:“我可以犧牲一切來(lái)幫助你們走向成功的終點(diǎn),可是我又很渺小,只能讓你們每個(gè)孩子學(xué)好知識(shí)……”您這是對(duì)我們寄有多么大的期盼啊!不過(guò)正是這些期盼給了我們動(dòng)力。老師,感謝您的付出!

老師已經(jīng)開(kāi)始老了,您用青春的時(shí)光,為我們營(yíng)造更好的人生;老師的手已經(jīng)開(kāi)始起皺了,您把一塊塊玉雕琢得沒(méi)有任何瑕疵;老師的頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始脫落了,您每天都為我們操勞著。老師,您歇歇吧!也許您不能停,就像一位船夫,將河?xùn)|的人送到河西,接著又會(huì)接下一撥渡船的人。我也曾經(jīng)想畢業(yè)后,我們?cè)撚卸嗝此寄钅?,您的微?您的訓(xùn)斥;您的贊揚(yáng),都無(wú)比珍貴。

老師對(duì)我們的愛(ài),用世界上任何言語(yǔ)也表達(dá)不了。我的一聲“辛苦了”,又怎能對(duì)的起您對(duì)我們這些孩子所付出的愛(ài)?一路上,有您的陪伴,我們感動(dòng)幸福;有您的贊揚(yáng),我們感到驕傲;有您的鼓勵(lì),我們感動(dòng)奮進(jìn)。

老師,我的成長(zhǎng)路上,真的感謝有您。

感恩教師話題初中作文5

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!痹卸嗌偃硕紝?duì)自己的恩師有過(guò)這樣的贊嘆。春蠶在自己臨死的那一刻還想著為世間做貢獻(xiàn)。不正如老師那樣嗎?

她,不足1。60的個(gè)子,卻默默地為我們撐起了一片天。老師,作為您的學(xué)生,我真的要謝謝您,不為其他,只為您教我們讀書(shū),教我們做人,教我們那“瑣碎”的大道理她就是我們的語(yǔ)文老師崔淑麗。

剛剛?cè)雽W(xué),第一節(jié)就是您的課,坐在教室里,想到家中的親人和父母,我的淚便籟籟的流了下來(lái),是您!您的那一聲聲美麗的話語(yǔ),讓我擺脫了傷痛,重新步入新的學(xué)習(xí)生活。知道嗎?一句“不用怕,還有老師在”溫暖了我2年,每當(dāng)我在校想念家長(zhǎng)時(shí),我都拿這句話鼓勵(lì)自己。因?yàn)槲抑?,天大的事還有老師!

還記得那次嗎?我的語(yǔ)文成績(jī)特別不好,倒數(shù)第五名,您一反往常的語(yǔ)氣,板著臉和我說(shuō)話,還大吵了我一頓,我哭了。不為您吵我,而恨我自己為什么不能好好學(xué)習(xí)?為什么如此不爭(zhēng)氣?心里充滿了感激。老師,如果不是您,我可能從此一蹶不振。知道嗎?一句“家長(zhǎng)在家多辛苦的供你、養(yǎng)你”激勵(lì)了我2年。每當(dāng)對(duì)自己沒(méi)有信心時(shí),我都拿這句話來(lái)激勵(lì)自己,因?yàn)槲抑溃职謰寢屧谛燎诘貫槲夜ぷ魑夷檬裁磥?lái)對(duì)得起他們?!

老師,如果我是魚(yú),那么您就是水;如果我是鳥(niǎo)兒,那么您就是藍(lán)天;如果我是鮮花,您就是播種鮮花的使者!老師,如果沒(méi)有您,我將還是那么的無(wú)知、貪玩,是您的諄諄教誨,把我引上了光明大道!

崔老師,您對(duì)我們的恩情我們都知道;您那批評(píng)的話語(yǔ),我們都記著;您那和藹的笑容,我們都放在心上!老師,千言萬(wàn)語(yǔ)都道不盡我對(duì)您的感謝,只有用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

老師,請(qǐng)接受我這份最真摯的禮物!

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