感恩教師話題初中作文
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。這里給大家分享一些關(guān)于感恩教師話題初中作文,供大家學(xué)習(xí)。
感恩教師話題初中作文1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?楓葉感謝秋霜，因?yàn)榍锼屗炯t;冰雪感謝嚴(yán)寒，因?yàn)閲?yán)寒讓它晶瑩;我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
老師我想向你慎重的說(shuō)一聲：“老師謝謝您，老師謝謝您。是您不分日夜的為我們備課批改作業(yè)。”正如古人所說(shuō)的那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
老師您就像是人類靈魂的工程師。老師如果不是您，我們就不會(huì)學(xué)到那么多的知識(shí)。老師您就是人類靈魂的工程師，我們的非常感謝您，謝謝您老師。
老師當(dāng)我們第一眼見(jiàn)到您時(shí)，您那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)再配上您那天使般的臉蛋，是那么是我美麗，可如今您那一縷縷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)再也會(huì)不來(lái)了，天使般的臉蛋上爬滿了皺紋，由此可見(jiàn)您為我們付出了那么多。那么多……正如“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言號(hào)寫春秋。”老師您是是世界最偉大的人，老師謝謝您!
“春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州，”老師您教的學(xué)生，那么多，但您從來(lái)不偏心誰(shuí)，把所有的知識(shí)都傳授給我們，讓我們成為有文化的人，將來(lái)個(gè)個(gè)有出息。老師謝謝您!
老師當(dāng)我們還牙牙無(wú)語(yǔ)時(shí)，是您教我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言，讓我們脫口成章，從牙牙無(wú)語(yǔ)到現(xiàn)在的脫口成章，正所為“恩師掬取天池水，灑向人間育新苗?！崩蠋熤x謝您!
“一日為師，終身為父。”老師您一日是我們的老師，終身都是我們的父母，正所為“教誨如春風(fēng)，師恩似海滌?！薄捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從?！?/p>
老師我們除了對(duì)您說(shuō)聲謝謝，還謝謝!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，記住您不分晝夜給我們備課，生病還來(lái)給我們上課。
謝謝您老師，謝謝!
感恩教師話題初中作文2
感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己..每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)情不自禁的想起我的班主任彭老師。彭老師身材小巧，扎著一根俏皮的馬尾辮，笑容甜甜的，像鄰家姐姐，我們都很喜歡她。
彭老師知識(shí)豐富，每上一篇課文都要給我們介紹許多相關(guān)的資料。如學(xué)習(xí)第九課《古詩(shī)兩首》時(shí)，彭老師告訴我們：這兩首古詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。葉紹翁寫的《夜書所見(jiàn)》先是寫游客在外，因秋風(fēng)落葉，感到孤獨(dú)郁悶，由看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活。《九月九日憶山東兄弟》作者是唐代著名詩(shī)人王維，他當(dāng)時(shí)只有十七歲，正在長(zhǎng)安謀取功名。恰逢重陽(yáng)佳節(jié)，作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都，倍感孤單，非常思念家鄉(xiāng)親人，便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》。
彭老師特別盡職，有一段時(shí)間我們班的紀(jì)律特別不好，彭老師累得嗓子都嘶啞了，還流了很多鼻血，但為了不影響我們的功課，她就用紙塞住鼻子一直堅(jiān)持給我們上課。
彭老師很愛(ài)我們，總稱我們?yōu)椋汉⒆觽?笑盈盈的眼里滿是愛(ài)意。記得一年級(jí)時(shí)，我很膽小，上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題，是她用鼓勵(lì)的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯、找回了自信。還記得有一次班里舉行親子活動(dòng)，需要家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)表演愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就抱抱我，班里的劉茜同學(xué)因?yàn)楦改付荚谕獾?，只好孤單的站在那里，彭老師看?jiàn)了，就跑過(guò)去抱住劉茜，大聲說(shuō)：愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就抱抱我劉茜幸福得小臉通紅，那一幕場(chǎng)景讓人覺(jué)得溫馨又感動(dòng)。
在夜深人靜的時(shí)候總會(huì)不經(jīng)意的想起彭老師為我們班不幸逝去的同學(xué)哭紅的眼睛彭老師，您做的一切都讓我們感動(dòng)，我會(huì)記住您的話：只要好好學(xué)習(xí)就是對(duì)老師最好的報(bào)答。
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)彭老師說(shuō)聲：“謝謝您，我一定要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!”
感恩教師話題初中作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是他(她)們，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，在講臺(tái)上、書桌旁，撇下點(diǎn)點(diǎn)心血
辛苦了，老師，我衷心感謝您這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，祝愿您在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè)!
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝您，感謝您六年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：
老師，感謝你們!
感恩教師話題初中作文4
一直以來(lái)，我很感謝讓我受益終生的班主任——燕老師。老師，是您讓我懂成長(zhǎng);是您讓我感悟到人生的真諦;是您讓我有了人生的奮斗目標(biāo)……經(jīng)常有一幕幕感人的畫面映在我的腦海里，充滿了溫馨。
老師，您經(jīng)常為我們講學(xué)長(zhǎng)們的許多刻苦學(xué)習(xí)而成功的故事，您希望我們能總結(jié)里面的經(jīng)驗(yàn)。記憶最深的是那位殘疾的學(xué)哥。每當(dāng)您講述著他的感人事跡，寫在您臉上的是幸福的，自豪!我記得您告訴我們：那位學(xué)哥上了初中后，腿摔了，都導(dǎo)致了殘疾，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的他，并沒(méi)有放棄，但學(xué)習(xí)是辛苦的，那是多少困難，曾使他想要放棄。是您，及時(shí)給了他許多鼓勵(lì)，讓他有了動(dòng)力，他克服了許多困難，最后進(jìn)入了理想的高中。老師，每當(dāng)您講述著他的故事，我也曾憧憬：有一天，我走到成功的終點(diǎn)，您為我的學(xué)弟、學(xué)妹分享著我的成功喜悅，那時(shí)的我是多么驕傲。老師，感謝您給我們的啟迪。
作為班主任，您大部分的時(shí)間都陪伴著我們。班上，一位同學(xué)有些小叛逆，這曾經(jīng)讓您傷透了腦筋，您經(jīng)常和那位同學(xué)談心，講道理，給他最好的關(guān)愛(ài)，就猶如他的父母一樣教育。關(guān)心、呵護(hù)著他，那位同學(xué)感動(dòng)了，上進(jìn)了!我記得還有一次，一位同學(xué)生病了，您得知情況后，急得像熱鍋上的螞蟻，立馬趕到教室，把同學(xué)背下樓，細(xì)言細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“孩子不要怕，有老師在呢!”老師，感謝您的呵護(hù)!
您也十分重視教育，提高我們的修養(yǎng)。您一直把我們當(dāng)作您自己的孩子一樣，上課也用溫柔平和的話，為我們講述著每篇優(yōu)美的文章?！鞍蜄|三峽巫峽長(zhǎng)，猿明三聲淚沾裳?！边@朗誦得多么滄桑;“在國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇用平穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)宣布北京成為20年奧運(yùn)會(huì)主辦城市后……”
這朗誦得多么驕傲和自豪;“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！边@朗誦的多么優(yōu)美。當(dāng)課文的每一句富有哲理的語(yǔ)句，您都會(huì)聯(lián)系實(shí)際來(lái)教育我們，提升我們的修養(yǎng)。您的每節(jié)課都是那么溫馨，有感染力。您希望我們每個(gè)孩子都能成才，您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句感人的話：“我可以犧牲一切來(lái)幫助你們走向成功的終點(diǎn)，可是我又很渺小，只能讓你們每個(gè)孩子學(xué)好知識(shí)……”您這是對(duì)我們寄有多么大的期盼啊!不過(guò)正是這些期盼給了我們動(dòng)力。老師，感謝您的付出!
老師已經(jīng)開(kāi)始老了，您用青春的時(shí)光，為我們營(yíng)造更好的人生;老師的手已經(jīng)開(kāi)始起皺了，您把一塊塊玉雕琢得沒(méi)有任何瑕疵;老師的頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始脫落了，您每天都為我們操勞著。老師，您歇歇吧!也許您不能停，就像一位船夫，將河?xùn)|的人送到河西，接著又會(huì)接下一撥渡船的人。我也曾經(jīng)想畢業(yè)后，我們?cè)撚卸嗝此寄钅?，您的微?您的訓(xùn)斥;您的贊揚(yáng)，都無(wú)比珍貴。
老師對(duì)我們的愛(ài)，用世界上任何言語(yǔ)也表達(dá)不了。我的一聲“辛苦了”，又怎能對(duì)的起您對(duì)我們這些孩子所付出的愛(ài)?一路上，有您的陪伴，我們感動(dòng)幸福;有您的贊揚(yáng)，我們感到驕傲;有您的鼓勵(lì)，我們感動(dòng)奮進(jìn)。
老師，我的成長(zhǎng)路上，真的感謝有您。
感恩教師話題初中作文5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”曾有多少人都對(duì)自己的恩師有過(guò)這樣的贊嘆。春蠶在自己臨死的那一刻還想著為世間做貢獻(xiàn)。不正如老師那樣嗎?
她，不足1。60的個(gè)子，卻默默地為我們撐起了一片天。老師，作為您的學(xué)生，我真的要謝謝您，不為其他，只為您教我們讀書，教我們做人，教我們那“瑣碎”的大道理她就是我們的語(yǔ)文老師崔淑麗。
剛剛?cè)雽W(xué)，第一節(jié)就是您的課，坐在教室里，想到家中的親人和父母，我的淚便籟籟的流了下來(lái)，是您!您的那一聲聲美麗的話語(yǔ)，讓我擺脫了傷痛，重新步入新的學(xué)習(xí)生活。知道嗎?一句“不用怕，還有老師在”溫暖了我2年，每當(dāng)我在校想念家長(zhǎng)時(shí)，我都拿這句話鼓勵(lì)自己。因?yàn)槲抑?，天大的事還有老師!
還記得那次嗎?我的語(yǔ)文成績(jī)特別不好，倒數(shù)第五名，您一反往常的語(yǔ)氣，板著臉和我說(shuō)話，還大吵了我一頓，我哭了。不為您吵我，而恨我自己為什么不能好好學(xué)習(xí)?為什么如此不爭(zhēng)氣?心里充滿了感激。老師，如果不是您，我可能從此一蹶不振。知道嗎?一句“家長(zhǎng)在家多辛苦的供你、養(yǎng)你”激勵(lì)了我2年。每當(dāng)對(duì)自己沒(méi)有信心時(shí)，我都拿這句話來(lái)激勵(lì)自己，因?yàn)槲抑?，爸爸媽媽在辛勤地為我工作我拿什么?lái)對(duì)得起他們?!
老師，如果我是魚(yú)，那么您就是水;如果我是鳥(niǎo)兒，那么您就是藍(lán)天;如果我是鮮花，您就是播種鮮花的使者!老師，如果沒(méi)有您，我將還是那么的無(wú)知、貪玩，是您的諄諄教誨，把我引上了光明大道!
崔老師，您對(duì)我們的恩情我們都知道;您那批評(píng)的話語(yǔ)，我們都記著;您那和藹的笑容，我們都放在心上!老師，千言萬(wàn)語(yǔ)都道不盡我對(duì)您的感謝，只有用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
老師，請(qǐng)接受我這份最真摯的禮物!
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