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關于放飛自我的話題作文大全

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“放飛自我”網絡很流行的新詞,它的出現掀起了微博很大的風波——鄭爽,90后小花旦,有著別人羨慕不來的人氣和號召力。擁有著流量和熱度的她卻愿意追逐時空的厚重感,就算知道自己可能遍體鱗傷,也要在粉絲的面前展現真實的自我。這里給大家分享一些關于關于放飛自我的話題作文,供大家學習。

關于放飛自我的話題作文1

若生活沒有真實,是否還值得我們回憶。

——題記

當初,我們一無所有,也一無所知的來到這個世界,很久之后我們慢慢長大,卻回憶不出最初的自己是什么模樣。

“放飛自我”網絡很流行的新詞,它的出現掀起了微博很大的風波——鄭爽,90后小花旦,有著別人羨慕不來的人氣和號召力。擁有著流量和熱度的她卻愿意追逐時空的厚重感,就算知道自己可能遍體鱗傷,也要在粉絲的面前展現真實的自我。

“少年老成”在很多人看來像是反諷,但鄭爽卻知道這四個字里所包含的克制的美,卻因為太過克制喪失了自我,她克制自己的情緒、言行,甚至身為演員所必須擁有的情感。她原本被人用太多太多的定義和標簽困著。那些標簽太過美好,給演員明星帶來了包袱和形象,那些標簽又殘忍至極,收回他們最初的模樣,逼著他們忘掉初心。所以他們想拿回初心甩掉包袱的時候無比艱難,有可能是掉入深淵重新站起,有可能是半途而廢重新拾回面具,無論哪一種都是死循環(huán)。鄭爽卻背著輿論,繞過懸掛走到了對立面。她用自己的積蓄,用盡全力,只想找回最真實的自己。即使路上大雨滂沱,也要以更真實的自己活下去。

社會是殘忍的不假,但別急著偽裝自己。

親愛的父母們,別急著告訴孩子你偽裝的經驗,他們會把這些當真,有可能因為你的一句話,決定了他們此生自我和真實的結束,不要給孩子過早的添加保護色,那樣他們會更迷茫,直到有一天找不到自己。

親愛的同學們,別再因為和同學的攀比而去選擇自己的衣食,別再不該迷失的年紀喪失自我。那些校園時期的歡笑、感動、難過……比這些虛無縹緲的東西要珍貴太多,再不珍惜青春就要散場,自我也無處安放。

親愛的畢業(yè)生,即將踏入社會的你們也許要抹上一些保護色,也許你們面對的是殘酷和偽裝,但你一定不要忘了真實的自己,在生活中回歸些自我。這能讓你任念初心,有了初心能更好的準確目標和道路。

若你偽裝太久忘了自己真實的模樣,可以看看走過的路度過的時光,最自由最開心的樣子就是最真實的你,因為那時你笑的毫無目的也毫無防備。那個真實的你一直在走過的路上等你,只看你是否愿意回頭。有的人回頭很容易,有的卻很難,人的欲望無盡,懂的休息??康娜藭叩母鷾蚀_。

人生很長,長到戴上面具之后忘掉真實的自己,若一生都以面具示人,有一天累的時候,回憶起的都是那個偽裝的自己,那你肯定會后悔自己把自己抹殺。

人生很短,短到來不及回歸真我就被虛無研磨。

若沒有真實,生活以不值得我們回憶。

關于放飛自我的話題作文2

春天是個萬物復蘇,百花盛開,燕子回歸,溫暖而優(yōu)美的季節(jié),同學們那顆浮躁的小心靈,也跟著在天空翱翔的燕子一樣,早已飛向了天空。

今年教育局下達了文件,說是給我們減負,書寫作業(yè)不得超過一個小時,自我感覺來說,這是非常幸福的事情,特別是禮拜一到禮拜五,簡直讓我樂不思蜀。但是快樂的時光總是伴隨著愁眉苦臉,雙休日是我一直不想過的節(jié)日,因為在媽媽這里永遠沒有減負,休息日意味著不僅上一天的輔導課,一上午的作業(yè)時間,一下午的總體復習時間。其中包括語文,聽寫所有所學生字詞,背誦檢查,數學課外題,英語提問所有單詞表。

媽媽口中天天念叨的:好習慣是一生的財富,只有知識才會改變命運,知識才會贏得別人的尊重!實際上這些道理我都懂,也明白!而且我也不是個,不思進取的孩子。我只是偶爾也有自己的想法,雖然比不上愛迪生,但我也一樣愛探索發(fā)現,愛發(fā)明創(chuàng)造,把自己喜歡的玩具拆卸下來,研究半天重新組裝,雖然有時我也會搞砸,但哪一位名人做實驗一次就成功了?失敗是成功之母,但這不是不學無術,還有我喜歡問些極端的問題,比如前段時間上課時一篇語文課文是“翠鳥”,我問老師:翠鳥沒力氣后怎么翻山越嶺飛回自己的家啊?回家后媽媽說我腦子思想太豐富,顧忌的太多,這只是一篇描寫“翠鳥外形跟生活習慣,還有機智的文章”,怎么就讓我聯想到怎么回家了呢?

但這就是真實的自我,雖然沒有太多的時間讓我放飛自我,但我每天完全可以從課外書中,找到屬于我自己的快樂,放飛自己的心靈。在看書的過程中,把書中人物想象成為自己,然后把自己天馬行空的想法加進去,有時感覺自己穿越到了唐代,做了一回浪漫灑脫、飲酒作詩的李白。有時又穿越到了三國時期,當上了足智多謀的諸葛亮。老師在學校的用心栽培,媽媽在家里的用心良苦,我何嘗不理解,只是請你們相信我,雖然我不是特別優(yōu)秀的,但我會努力成為最優(yōu)秀的好學生,好孩子。

關于放飛自我的話題作文3

有一幅圖,圖中有幾只小鳥,其中有兩只小鳥在天空中自由自在飛翔。有一只小鳥雖然在飛翔,可是被他外出覓食的父母用一根繩子拴著,只能在鳥窩的附近飛著,還有兩只小鳥趴在窩里,抬起頭,用渴望的眼神看向外面湛藍的天空。

我想到了我自己,在現實生活中父母總是不放心我。不放心我自己過馬路,怕我自己過馬路不注意觀察左右被車撞;不放心我自己乘坐公交車,怕我被壞人拐走……我想對父母說:“放飛我吧!”

放飛我吧!因為我已經從那個什么都不懂的小屁孩,長成了一個即將小學畢業(yè)的少年。經過6年的歲月的改變,經過了6年歲月的鍛煉,我的心性已經發(fā)生可很的改變。所以,請放飛我吧!因為我已長大!

放飛我吧!因為,我需要獨立,我需要適應我以后的生活。我會有自己生活的一天。難道我在長大以后,還要有你們來接送我的上下學嗎?還要你們牽著我的手過馬路嗎?不,不需要!所以,請放飛我吧!

放飛我吧!因為,我不要做溫室中嬌生慣養(yǎng)的花朵,我要做在暴風雨中飛翔的海燕!

如果我一直在溫室中養(yǎng)著,那我會在以后的生活中變得脆弱不堪一擊;不要因為我在比賽中受了傷,就在那為我擔心!只有經歷過風吹雨打的海燕,才能在生活中立足。所以,請放飛我吧!

爸爸媽媽,放飛我吧!因為我已經長大,因為我需要適應,因為我得在以后的生活中立足!

所以,請你們一定要放飛我!

關于放飛自我的話題作文4

放飛自己,是一種享受;放飛自己,是一種快樂;放飛自己,可以使自己變得輕飄飄的。所以,我們要放飛自己,就要求尋找放飛的機會,尋求放飛自己的途徑。

放飛自己,首先要讓自己的心學會放松,只有自己的心變得輕松了,才能真正地放飛自己,這時你會感到心情是如此的暢快,至少沒有了那種窮追不舍的困惑和痛苦。

我,曾經很痛苦,總感覺,在這個年代里,我是被忽視的人,有時會后悔長大。小時候的我也像現在一樣文靜,那時我什么都不懂,只單純地喜歡徘徊在一份份的試卷中,因為喜歡學習而學習,優(yōu)秀的分數讓我在別人的贊美中得到滿足。小學校園是個再單純不過的世界,只要你讀書棒,就能得到別人的欽佩的眼光,即使你是個不愛說話的小孩,身邊仍然會有人圍著打轉,以致還不懂事的我有種感覺:在這個世界上,我是個主角。長大后,我懂得了,這個世界上沒有誰一直是主角,競爭是社會的主旋律。

離開熟悉的小學校園后,由于競爭的壓力,我擔心自己比不上別人,或許是我太敏感了吧,有時別人的一個眼神也讓我感到不安,一直以來我都很低調。我總是羨慕有些同學,可以讓身邊的人展開笑容,由此我開始尋找“改變”自己的辦法,卻怎么也改變不了自己沉默寡言的性格。直到那天,我才明白……

那是在初中畢業(yè)后暑假的一天,我閑著沒事,打開了姐姐的書柜,從里面抽出一本她大學時使用過的書,那是本關于心理學的書。我便躺在床上翻看著,無意間看到兩行耀眼的藍墨水寫成的字:“我很痛苦,因為我渴望關注,我很快樂,因為我放棄別人的在意。剎那間,我有一點震撼,連續(xù)看了四遍,體會句中的意思……

對啊,一直以來是我太在意別人怎么看我,才讓自己陷入痛苦之中,或許我也是該放棄別人的“在意”了。我努力想改變的那“自己”,其實與自己格格不入,勉強把自己套在一個不屬于自己的方格里,為的就是別人的關注。當我決定不再在意別人的看法,認真做一回“自己”,使一直壓在心上沉重的石頭滾落一旁時,我有了一種豁然開朗的感覺。

有了新的打算后,我輕輕地嘆了一口氣,仿佛一絲清風吹過心里,渾身感覺輕松了許多,原來這就是放飛的感覺。

我要尋求放飛,放飛自己。

關于放飛自我的話題作文5

天空中,風箏自由飛舞,掙脫了束縛,飛出了自我,目標就是云霄。 ——題記

現在正是放風箏的好時節(jié),天氣的漸漸暖和起來了,不比前幾天的冷風,有些刺骨的寒冷。這樣的好天氣我豈能辜負?

媽媽買了個風箏,我們把風箏扎好后,便放了起來,還沒跑幾步,風箏就飛起來了,似乎它自己有一個很高很高的目標,飛起來就直沖著天空去了。

沒一會兒的工夫,風箏的線都已經放完了,它卻還一個勁的向上飛,我抬起胳膊和手,它便又飛得更高了一些,我看到它那樣自由的飛翔,便不忍再把它拽下來,尋來一個小剪刀,把它的線剪斷后,風箏便飛入了云霄,漸漸地消失了,它掙脫了線飛入了天空,完成了它的夢想,飛出了精彩的自己……

也許,風箏比我們更有勇氣,它們只要有風,就有目標,它們敢于掙脫束縛,不被心中的自己所定的范圍所拘束。

它們盡自己最大的努力,希望活出自我,而我呢?是不是也該向風箏一樣克服自己心中的障礙呢?能不能做到有了一個高層次的目標呢?有沒有做到有了目標就能朝著目標盡自己最大的努力呢?這些是否都能做到呢?

我心中一直覺得第一是遙不可及的,因為我覺得我和孟天玥、高雪晴、燕金芊、呂晨曉等不是一個等級的,她們敢于在課堂上積極的舉手發(fā)言,自信大方??墒俏宜坪踝霾坏?,這就好像是有一個籠子,我沒有勇氣,也沒有想過要沖出這個籠子,也沒有想過要定一個高層次的目標,去為這個目標不斷的努力奮斗??墒?,mr.彭都相信我能行,我又有什么理由不定一個高目標,不去為這個目標去努力呢?

現在我有了目標,我會為這個目標不斷努力

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