人的一生沒有一帆風(fēng)順的坦途。當(dāng)你面對(duì)失敗而優(yōu)柔寡斷，當(dāng)佻推動(dòng)自信而怨天尤人，當(dāng)你孤兒失機(jī)遇而自暴自棄的時(shí)候…這里給大家分享一些關(guān)于以感悟人生為作文600字，供大家學(xué)習(xí)。

以感悟人生為作文600字1

一位七歲的小女孩，在一個(gè)春光明媚的上午，削一支漂亮的鉛筆。起風(fēng)了，很大，吹開了門，小女孩站起來準(zhǔn)備去把門關(guān)上，沒有想到，門框打在她身上，小女孩跌倒了，鉛筆尖戳穿了小女孩的胸腔，刺進(jìn)了心臟，僅剩下半截露在外面。

女孩的母親緊張但沒有慌亂，打了急救電話，然后把女兒平放在床上。小女孩掙扎著喊疼，要求母親把那支插在她心臟中的鉛筆拔出來。母親猶豫了一下，沒有同意，并告誡女兒，不經(jīng)媽媽的同意不允許拔出，有疼痛可以告訴媽媽!

最后，小女孩得救了!醫(yī)生的解答很簡(jiǎn)單，也有科學(xué)依據(jù)：小女孩受到了很嚴(yán)重的創(chuàng)傷，但她沒有失去過多的血液。鉛筆如果拔出來，血液會(huì)順著傷口洶涌而出，即使是搶救及時(shí)恐怕也無力回天!醫(yī)生說小女孩的母親做得很對(duì)，并說，小女孩的生命是由她母親的醫(yī)學(xué)知識(shí)救回來的。

母親的回答卻是別有一番滋味：當(dāng)初，我真的不知道該怎么辦。女兒很聽話，她聽從了我的決定沒有把鉛筆拔出來，我知道她忍受著巨大的痛苦，而這正是我所需要的!我想，如果把鉛筆拔出來，女兒恐怕認(rèn)為這樣就可以解脫了，但她就可能沉沉睡去而不再醒來。在急救車上，我只是不停地問女兒，你痛嗎?女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。這給予我很大的希望，她有意識(shí)，能感覺到疼痛的存在，證明她在抵抗這種痛苦，她在與生命抗?fàn)?，與死亡搏斗!女孩的母親肯定地說，是疼痛感給予了女兒第二次生命!

如今，女孩健康地生活著，而且生活得非常健康。只是醫(yī)生無法理解，小女孩的心臟受到了非常嚴(yán)重的傷害，應(yīng)該比較脆弱，不能再受絲毫的打擊?？墒聦?shí)恰恰相反，現(xiàn)在的這個(gè)小女孩卻無比堅(jiān)強(qiáng)，心理承受能力是普通孩子無法比擬的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎他的想象!

同樣不太明白的還有我，但小女孩母親的話卻時(shí)常響在耳邊：“你痛嗎?”

因而，在我被困在荒山野嶺無人援助的時(shí)候，在我遇到艱難困苦的時(shí)候，在我受到摧殘打擊的時(shí)候，我總是用牙齒咬著自己的唇，緊緊的，哪怕是讓鮮血流出，我總在問自己：“我痛嗎?”

在這個(gè)世界，我不知道有多少人和我一樣，在無數(shù)個(gè)白天與黑夜里，在無數(shù)次狂風(fēng)暴雨中，在無數(shù)道無法跨越的門檻面前，能夠咬咬自己的唇，給自己、給人生尋找一份痛楚的感覺!

以感悟人生為作文600字2

憶人都是一樣的，等一些事情過去了，他才會(huì)覺得珍惜。

轉(zhuǎn)眼間我們已是初四生的一員了，面對(duì)突如其來的中考，你又會(huì)思索什麼呢?是抱著遠(yuǎn)大的理想沖刺呢，是徹底放棄呢，還是在學(xué)校里碌碌無為呢?這都是值得我們思索的。面對(duì)同學(xué)的離去，與老師的分別，與母校的告別，你又會(huì)想些什么呢?也許我們會(huì)覺得這不是永遠(yuǎn)的的分離，我們還會(huì)再見的。但是你想一想，當(dāng)我們?cè)僖姷臅r(shí)候，我們還會(huì)像以前一樣“大大方方的嗎”。

不是的，等到那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)成熟了，多少會(huì)注意一些舉止。我們的同學(xué)中有一些因吃苦受累而去技校，其實(shí)，誰不想上個(gè)好學(xué)校，謀個(gè)好職業(yè)呢?我也想過要放棄過，但每當(dāng)想到同學(xué)、老師，都會(huì)卻步。我不想讓多年的情誼隨我離去而飄散。自古道：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。

不就還有幾十天嗎，拼了。過去的每一幅畫面，是否在我們的腦海里浮現(xiàn)，過去的天真、調(diào)皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。多么的令人回憶啊!你們?nèi)绦臈壷ミ^去的每一幅畫面，是否在我們的腦海里浮現(xiàn)，過去的天真、調(diào)皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。么?哎!人生在世，難免會(huì)有一些挫折和選擇，但你會(huì)怎樣處置呢。

當(dāng)我們遇到前所未有的打擊時(shí)，我們又會(huì)怎么做呢?自古道：“只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里”。難道，我們要做這樣的人么?不，我們不能像這殘酷的現(xiàn)實(shí)屈服。我們要戰(zhàn)勝它、打敗它。過去的一些回憶在我們的腦海里縈繞，回想過去，我們是否要珍惜些什么。過去那一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作;一句句溫馨的安慰;一首首動(dòng)聽的歌等等等等。是否讓我們記起了什么?過去的每一幅畫面，是否在我們的腦海里浮現(xiàn)，過去的天真、調(diào)皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。

每當(dāng)我們往上爬一層樓，就意味著我們與我們的老師、同學(xué)說bye-bye。雖然不是永久的再見，但當(dāng)我們?cè)僖娒娴臅r(shí)候還會(huì)和以前一樣么?顯然不是的。

回憶是一件美好的事情，它充滿過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是很令人回味的。

以感悟人生為作文600字3

初三的第一個(gè)期末考試結(jié)束了，驀然回首才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可追捉，還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂的腳印，中考的鐘聲似乎也在恍惚中敲響。

初三的聯(lián)合班會(huì)的召開，老師的語重心長(zhǎng)，老師的諄諄教誨，又讓我們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，更加不懈的努力。

初三是苦澀的。面對(duì)席卷而來的作業(yè)，淹沒在深深的題海里，掙扎著，迷茫著，痛苦著。

面對(duì)不斷的測(cè)試考試，淹沒在分?jǐn)?shù)與嘲笑聲中，失落過，驕傲過，后悔過。三點(diǎn)一線的生活我們?cè)缫蚜?xí)慣，但誘惑還是在不斷侵蝕著我們的心智。初三該學(xué)會(huì)放棄，放棄娛樂，放棄自由，放棄懶散，一切干擾都應(yīng)該靜靜遠(yuǎn)離。從學(xué)習(xí)中尋覓快樂，苦中作樂有何不可?

初三是奮斗的。升入初三，競(jìng)爭(zhēng)的壓力，升學(xué)的壓力，我們都要默默承受著。但我們不能為此沮喪失落放棄，我們應(yīng)該把壓力作為動(dòng)力，不斷上進(jìn)，不斷探索，不斷練習(xí)，要相信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。奮斗是必須的。更要堅(jiān)信“機(jī)會(huì)總是會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人”

初三需要良好的習(xí)慣。初三的學(xué)業(yè)是緊張的，內(nèi)容是充實(shí)。上課必須好好聽講，課后必須多做練習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，遇到不會(huì)的及時(shí)解決，切不能囫圇吞棗，不懂裝懂。如果初三的你還沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中沾沾自喜不能自拔，如果初三的你還三心二意不能集中精神不思進(jìn)取，如果初三的你還整天想著電視電腦手機(jī)的誘惑，那么你就是在自掘墳?zāi)?，親手?jǐn)嗨土俗约好篮玫奈磥怼３跞枰玫牧?xí)慣，不良習(xí)慣應(yīng)該丟棄。

初三需要珍惜。初三生活稍縱即逝，屈指一算100多天后，我們都要面臨中考，100多天的努力換你一生的幸福，值得了。我們都應(yīng)該為之前浪費(fèi)的時(shí)間而愧悔，時(shí)間最不偏私，給任何人的時(shí)間都是24小時(shí)，時(shí)間也最偏私，給任何人都不是24小時(shí)。我們都在抱怨時(shí)間的不夠用，殊不知時(shí)間如海綿，擠擠總還是有的。只要你摒棄一切該放棄的，時(shí)間就是充足的。

初三需要直面挫折。我們經(jīng)常會(huì)遇到考試失利，頓生挫折感。但初三的生活告訴我們“故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”直面挫折，體驗(yàn)挫折，給自己信心，給自己機(jī)會(huì)，證明自己下一次一定會(huì)勝利。

初三曾經(jīng)的榮辱，悲喜，離合，都已成為歷史，更重要的是今年6月份能否精彩收尾。

面對(duì)人生最重要的選擇，你準(zhǔn)備好了嗎?不要讓母校失望，不要讓父母老師失望，更不要讓自己失望!

努力是奇跡的另一個(gè)名字。

以感悟人生為作文600字4

雪依然融化著，我靜靜地聽著，用心聆聽的這一生命的氣息。我的心情得到了一絲的緩解。期中考試結(jié)束了，我考的不怎么樣，我躺在床上感到人生一片茫然，不知道以后該怎么做，我不知道為什么別人每次都是開心的離開考場(chǎng)，而我卻只有一副沮喪，為什么我和別人總有一個(gè)代溝，聰明的你告訴我?難道我付出的比別人少嗎?不，我付出的時(shí)間要比別人多得多，我每天都要以最快的速度到家里進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)別人睡了，我還在看書。我有時(shí)覺得我是一個(gè)懦弱的人，一個(gè)不敢笑談人生的人，別人在失敗后并沒有像我這樣，他們只會(huì)微微一笑，沒有阻礙的進(jìn)行下一次的挑戰(zhàn)，而我卻只會(huì)在家里哀聲嘆氣地埋怨，在經(jīng)歷了一次失敗后抬不起頭來繼續(xù)挑戰(zhàn)難關(guān)，我想也許我該向那些人一樣，在人生給你的風(fēng)雨中永遠(yuǎn)抬起頭，愈戰(zhàn)愈勇，擁有一個(gè)怒放的生命!

我在網(wǎng)上看見過一個(gè)這樣的視頻，一個(gè)28歲的男人，因少年時(shí)得了小兒麻痹癥，使他失去了兩只手臂，而且他的父母都常年臥床不起，一切事情都靠他的腳來做，穿衣服在常人看做很簡(jiǎn)單的事，而他都要每天很艱難的做著，他在老家擺了一個(gè)小攤，買東西，每天都有很多人買他的東西，都出于對(duì)他的可憐，而他卻很坦然的對(duì)記者說：“沒什么，我也是一個(gè)正常人。”他每天回到家里都為家人做飯做菜，沒有手，用腳做，從那里，我看到了一個(gè)常人沒有的精神，他有一個(gè)怒放的生命，他是充實(shí)的，他沒有任何怨言。每天，他要跑到附近的山上鍛煉身體，他讓記者記者拍下了這一幕：他在山邊用兩只已經(jīng)廢舊的手，不停的扭動(dòng)著身體，使兩只手打在身上。跌倒了，他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力在爬起來，跌倒了，在爬起來。他告訴記者，他每天都這樣重復(fù)著，他無怨無悔，他沒有對(duì)天有任何怨言，他每天都很充實(shí)，因?yàn)樗麑?duì)人生充滿著希望，他是一個(gè)平凡的人，而他的精神是偉大的，是直的人們?nèi)W(xué)習(xí)的!

看完以后，我對(duì)人生沒有了怨言，起碼我是比他強(qiáng)的，我有一個(gè)健康的身體，我有一個(gè)前進(jìn)的方向，他告訴了我對(duì)人生不放棄的勁頭，一個(gè)永不止步的精神，一個(gè)敢于對(duì)人生發(fā)起挑戰(zhàn)的心態(tài)!

在你最迷茫的時(shí)刻，不妨看一看這個(gè)視頻，他會(huì)告訴你一個(gè)無價(jià)值的東西，在你不敢前進(jìn)的時(shí)候，你不妨抬起頭來，人生算什么，他只不過是你的手下敗將，你還有什么不前進(jìn)的理由!加油吧，在你人生的最低谷，要有敢于拼搏人生的精神，你才會(huì)成功!你的人生只有6個(gè)字：不拋棄，不放棄!理解了這六個(gè)字，你的人生就會(huì)綻放光彩!

在你最失落的時(shí)候不妨吟詩一首：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄!

以感悟人生為作文600字5

人生像一首歌，唱出你的悲傷，譜出你的快樂;人生像一篇文章，看似優(yōu)美多趣，實(shí)際蘊(yùn)涵艱辛!

試問，有誰的人生是一帆風(fēng)順的?在人生的歌中亦是如此!你付出的努力得到了回報(bào)，是你用心血和智慧換來的，天上是不會(huì)掉餡餅的。人，只有努力了，才會(huì)有收獲;人，只有努力了，才不會(huì)后悔;人，只有努力了，生活才會(huì)富有色彩!有的人邁向成功的一步是幸運(yùn)的，但若沒有不懈的努力，又怎能看到那勝利的彼岸?有的人邁向成功的一步是艱辛的，當(dāng)他付出了辛勞的汗水后，也會(huì)看到那成功的彩虹!不管幸運(yùn)也好，艱辛也好，他們品嘗的成功快樂，收獲的人生哲理，才是他們真正的成功!我努力，因?yàn)槲疑钚牛骸安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”我拼搏，因?yàn)槲疑钚牛骸拔蚁蚰泔w，多遠(yuǎn)都不累，只要你無怨，我也無悔?！?/p>

再問，有誰的人生沒有經(jīng)歷過失敗呢?愛迪生、牛頓這些科學(xué)家們，有哪一個(gè)不是經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，才有了最終的成功呢?這些面對(duì)失敗的學(xué)者們，不怕失敗的經(jīng)歷，告訴我們：“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問我為什么。”看著美好的世間事物，他們常常安慰自己：“心若在，夢(mèng)就在，天地間仍有真愛。看成敗，人生豪邁，只不過從頭再來?！比松褪侨绱?，雖然你成功，但你遇到的挫折與艱辛，也是常人難以想象的;雖然你失敗，但你收獲得的快樂與成功，又是常人難以質(zhì)性的!