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關(guān)于學(xué)會讀書話題作文合集

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書對我們十分重要,高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯?!笔茄剑侵R的源泉,書把我們帶到浩瀚的知識海洋,書讓我們了解了上下五千年悠久而漫長的歷史,書讓我們知道了許多外國的人情事故,讓我獲得了快樂。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)會讀書話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于學(xué)會讀書話題作文1

有人因為沒讀書而不得不過早輟學(xué),外出打拼,在經(jīng)過多年努力之后,終于發(fā)財致富,于是,他們感嘆到“讀書不如經(jīng)商”。事實確實是如此,可是為什么國家還要大力發(fā)展教育事業(yè)呢?為什么不只是一味地強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展呢?

讀書與經(jīng)商,歸根結(jié)底是教育與經(jīng)濟間的對比,那么這兩者有什么關(guān)系呢?

翻開政治書,有一句話道堅持教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置。也就是說,國家的發(fā)展,不僅要靠經(jīng)濟的發(fā)展,更要重點發(fā)展科技和教育,而教育又是提供科技人才的基礎(chǔ)工程,所以說,發(fā)展教育是重中之重。如果把一個國家的發(fā)展比作一列火車,那么教育就是火車頭,控制著國家發(fā)展的方向,而經(jīng)濟就是火車的輪子,控制著發(fā)展的速度。倘若讓我在其中選一個,我一定會選教育,因為,一列火車如果失去控制方向的火車頭,這列火車就只能是一列行駛在迷霧中的火車,一列失去控制的火車,再快的速度也只能是毫無目的地前進,說不定是在全速向著滅亡的深淵奔去。一個國家,如果失去教育,國家的未來就失去方向,民族就失去靈魂,即使是全民富裕的社會,也只是養(yǎng)活著一個個沒有思想,沒有創(chuàng)新能力的肉體。

而且當(dāng)今的經(jīng)濟的發(fā)展,離不開知識。

在當(dāng)今這個知識和科技迅猛發(fā)展的社會,經(jīng)濟不再這是一味地依賴物質(zhì)資源上的優(yōu)勢,而是轉(zhuǎn)移到依靠人才,依靠創(chuàng)新,依靠知識的人才資源的競爭上。物質(zhì)資源是有限的,再大的金山銀山也有被開采完的一天,只有掌握知識,才擁有源源不絕的創(chuàng)造力。

所以,你還會說讀書沒用么?

關(guān)于學(xué)會讀書話題作文2

我漸漸長大了,書也像一位忠實而和藹的朋友不知不覺地走進了我的生活。

就拿散文來說吧,它帶給我很多的樂趣,常常把我牢牢地吸引,看上那么幾頁,體會體會作者的心情,仿佛走進了當(dāng)時的畫面。漸漸地,我悟出了他們筆鋒的不同。羅蘭的散文清新自然,冰心的柔婉典雅,老舍的詼諧幽默,張曉風(fēng)的凝練含蓄,不斷接觸這些不同的作品。文字中暗香浮動的境界,讓我得到了真正的領(lǐng)悟,自己也漸漸摸索到一些寫作技巧,每逢讀到一篇篇漂亮的文章,濃郁的生活氣息、情景交融的優(yōu)美情調(diào)、出眾的藝術(shù)感染力,就會在身邊環(huán)繞,心中也漸漸明朗起來,仿佛在看一種韻味,一種新鮮。所以說,讀散文既陶冶人的情操,又是身心的享受和休息。

隨后,我又愛上了議論文體,它讓人反思,給人啟發(fā),讓人從中鍛造一種意志、一種信念,看懂一種人格、一種思想,獲得一種精神、一種力量。因而,讀一些理性的東西是有意義,有價值的,往往會給自己帶來許多思想。

又過了一段時間,我對小說產(chǎn)生了濃厚的興趣,雖然我剛開始時只是讀那么幾小段,但那種跌宕起伏的情節(jié),卻讓你忍不住地看下去,有時自己也隨著情節(jié)的變化時而歡笑,時而憂傷,這似乎是一種沉醉。

后來,一些外語書籍也進入了我的閱讀視野??粗形臅伭?,看英語的句子,就如同打開了一扇別樣的窗。那句式奇妙的變化,流動的音高,如同與一位外國朋友盡情交談,內(nèi)容看懂了,知識學(xué)會了,心情自然很愉快,有一種特殊的喜悅。學(xué)不透,也是經(jīng)常的事,即使有不少困難,經(jīng)反復(fù)攻克,卻能得來征服的快樂,終歸還是化為有趣的東西了。

書是豐富多彩的,書是無窮無盡的面對這無窮無盡的“朋友”,隨便去翻翻,往往會翻得有滋有味。魯迅說:“書在手頭,不管它是什么,總要拿來翻一下,或者看一遍序目或讀幾面內(nèi)容不用心,不費力,卻有不小的收獲?!彪y怪陳村在《胡亂讀書》中也有這樣的感嘆:“快樂是一種很嬌貴的東西,它不能預(yù)謀,不能儲備,不能靠意志來制造,在順手撿起一本書隨便翻翻的時候,它就在哪一頁紙上等著我們了。”也許吧,書中有許多快樂存在,我喜歡在這種快樂的撫育下成長。

關(guān)于學(xué)會讀書話題作文3

曾經(jīng)蔚藍的夜空中出現(xiàn)過一顆耀眼的星星,那就是我,曾經(jīng)以為我能夠永遠為黑暗提供光明,為星海留下輝煌的一頁,可我錯了,我早想到天門不會為我們這種驕傲的人而開,更不會是天長地久了。

自從小學(xué)開始,我的命運就意味著我現(xiàn)在終將以失敗告終,那也許是自己還沒能夠真正戰(zhàn)勝自己罷了,此時心中的那顆星還是很閃耀,因為童年的心是純粹的,沒有奢望,沒有挫折,就如夜空上的星星,沒有烏云飄過的那一刻,是如此的潔白,如此的明亮。

意想不到的災(zāi)難還是降臨,已微懂事的我懷著好奇的心上了初中,那里環(huán)境很幽雅,就連吸進鼻子里的空氣也會變得如此的清爽,就有“心有喜事精神爽”的感覺,可是命運之神永遠妒忌心無憂慮的人,成績已沒有了曾經(jīng)的輝煌就如大災(zāi)難降臨到我的心頭,壓的我喘不過氣來,那也許是老天爺對我的嘗試,探索我是否有真實材料,我輸了,我竟然敗在命運之神的手上,我掙扎,可始終無法擺脫,后來初中畢業(yè)后留給我一個沉重的打擊,屬于我的那顆星已不再明亮,不再引人注目,不再有以前那般的驕傲,它正乞求自己能夠重來,能夠再輝煌一次。

已臨破粹的心還是支撐著,終于高中的那一天到來了,哎!終于可以到我盼望已久的地方--高中,學(xué)校的環(huán)境比初中的更不錯,最起碼是高中,那里沒有童年的你追我趕,沒有初中時的幼稚,那是一個成年人的學(xué)校,就如現(xiàn)實社會一樣,只不過缺少顆追求金錢的心罷了,有的只是面臨著不聊的高考,還有那無聊的書本,整天努力著,想成為社會的梁拄,整天埋頭讀圣賢書。

不過對于一敗涂地的我來說,考上大學(xué)那也是個可望不可及的夢,現(xiàn)在我我好象已對書反感,沒有了曾經(jīng)的激情,只知道玩,不只哪年哪月。

我累了,我真的無法再支撐下去了,那顆星已被污染了,它不再靈活,不再發(fā)光,它正等待著時間末日的到來,可又有誰可以喚醒它呢?也許還是可沒有實現(xiàn)的夢。

等它徹底醒悟時,那就是面臨大學(xué)時,我真的希望屬于我的那顆星達成了它的愿望,戰(zhàn)勝自己,又是一片蔚藍的天空,那里的空氣清爽得讓人感到欣慰,沒有曾經(jīng)的污濁,它在另一片天地再次放蕩輝煌,再次燃起心中喜悅的火焰。

看,天空遠方的那顆星,它屬于我的,雖然它很黯然,但是它充滿了希望。

關(guān)于學(xué)會讀書話題作文4

青春是一場無知的奔忙,總會在不知不覺中留下一些顛沛流離的傷,但我們心中也應(yīng)該有太陽,溫暖最初的夢想,我們的心中也應(yīng)該有清風(fēng),追逐那刻苦銘心的友情。

《小時代》正是一本有關(guān)友誼的書,它主要講述四位姐妹共同成長,共經(jīng)歷風(fēng)雨,在人生的旅途上不舍不棄,這正是我們每個人都需要學(xué)習(xí)的啊。正因為有伙伴,她們在賽場上奮力向前沖;正因為友誼深刻,她們不畏怕風(fēng)雪;正因為愛在心口難開,她們彼此成為傷害對方最深的人。這本書讓我懂得珍惜身邊的好友,有福同享,有難同當(dāng)。

青春正如一條奔流的江河,我們手拉手一同去抵抗它的兇猛。青春正如一場無硝煙的戰(zhàn)場,我們互相搭著肩膀共同為明天奮筆疾書;青春正如威嚴的太陽,我們擦掉汗水與它立起友誼萬歲的宣言。最親愛的朋友之間沒有山盟海誓,沒有壯志豪言,只有心與心的溝通,為彼此加油打氣。《小時代》中四位姐妹一起在公路上抱著箱子,光著腳丫,冒著風(fēng)雪往前沖,她們別無所求,只為讓姐妹的服裝可以被展示出來。我們在成長的道路中,難免會遇到困境,朋友會第一時間沖出重圍地來陪你奮勇殺敵,她們看見你成功時內(nèi)心會心花怒放,在彼此的成長中相互扶持,一步又一步地向未來靠近。

友誼正如一杯酒,濃烈而辣喉;友誼正如梨子,甘爽而又潤喉;友誼正如一場暴風(fēng)雨,猛烈而肆虐。但是,決定權(quán)掌握在我們的手中,我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)刈龀鲞x擇,讓友誼處于一個平衡的位置。曾幾何時與你打鬧?曾幾何時再次共同閱讀、曾幾何時你的幸福與我分享?太陽緩慢地從地平面升起,萬物生機。朋友,愿你所處的每寸土地,一切安好。

蒙田說:“我需要三件東西:愛情、友誼和圖書。然而這三者之間何其相通!熾熱的愛情可以充實圖書的內(nèi)容,圖書又是人們最忠實的朋友?!钡拇_,書是一位神秘而又偉大的朋友,它默不出聲,讓你細嚼它的精華,領(lǐng)略它的感情。書,謝謝成長路上有你相伴!

關(guān)于學(xué)會讀書話題作文5

“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”高爾基說。是啊,書是人類精神上的糧食,如果人類離開了書籍,就像魚兒離開了水一樣,那么生活還有什么樂趣?

在我小時候,書籍早已是我形影不離的伙伴了,只不過,那時我不識字,都是媽媽把童話故事讀給我聽的,我只是覺得故事情節(jié)很好玩而已,并沒有留下太深的印象。

到了上幼兒園,我也識字了,便開始看繪本。繪本雖然只有短短的幾行字,幾幅圖,但它卻能讓我們感受到女兒對爸爸濃濃的.愛意,它還帶我參觀了奇妙的地下一百層,也讓我見識到人類的貪婪……這些都深深地印在了我的腦海里,給我以人生的啟迪。

上了小學(xué),我也慢慢的開始接觸小說,我最喜歡的就要數(shù)沈石溪的動物小說了。他用不算太華麗的詞藻給我們講述著一個個感人的故事:金花蟒金花為了保護孩子,與最要好的朋友同歸于盡;一只狼狗進入馬戲團后被訓(xùn)練它的人另眼相看,卻在生死攸關(guān)的一刻用自己的生命救了她;一只渡魂失敗過多次的藏獒曼晃,在母鹿與豹子同歸于盡后,曼晃突然改掉了喜歡血腥的本性,反倒添凈干了剛生下的鹿仔子身上的毛……

隨著年齡的生長,我看的書也越來越多。它們讓我穿越時空,看到了孔明草船借箭時的場景,它讓我和悟空一起大鬧天宮,和一百零八位好漢一起替天行道,我還和烏鴉喬格亞一起沉思冥想,思考生活中除了吃喝玩耍還有什么東西是值得去追求的……是因為書,我才能展開幻想的翅膀,飛向想象的王國。

我在書中一點一點長大,我懂得的道理也越來越多,是書籍才能讓我享受精神上的糧食,享受饕餮盛宴。

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