以溝通為題的作文
在生活里，每一個(gè)人都需要溝通，溝通讓我們了解父母、老師、同學(xué)之間的事情。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下以溝通為題的范文吧！
以溝通為題的范文篇一：
“溝通”這個(gè)普普通通的詞，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)卻至關(guān)重要。溝通是人際關(guān)系的橋梁，在日常生活中極為重要。為什么呢?
還記得那一天嗎?唉!那幾天剛考完數(shù)學(xué)，明天又要考英語(yǔ)了。這幾天的復(fù)習(xí)作業(yè)真是太多了，練習(xí)卷堆起來(lái)差不多有小山那么高。
“隋佳鈿，你要加油啊!明天就要考試了。”這樣的話(huà)媽媽每天都要說(shuō)上幾十次。
想想媽媽每天苦口婆心的勸告，我的頭上就像套上了一個(gè)緊箍咒，痛得要命。我使勁地揉了揉太陽(yáng)穴，長(zhǎng)嘆了一聲：“最近真是比較煩，比較煩……”
媽媽要外出，她嚴(yán)肅地看了我一眼，說(shuō)：“要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試。”
她出門(mén)時(shí)把鎖游戲機(jī)的鑰匙忘在了桌子上。我看到鑰匙，喜出望外，啊!我自由了!我拿著鑰匙打開(kāi)抽屜的時(shí)候，心里像小鹿似的“怦怦”了亂跳。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“就玩一會(huì)兒，就玩一會(huì)兒。”說(shuō)著，便拿出游戲機(jī)津津有味得玩了起來(lái)。這一玩兒就忘了時(shí)間。
正玩得高興，只聽(tīng)“咣”的一聲，媽媽回來(lái)了，我的心好像要從嗓子眼里蹦出來(lái)!
媽媽緊皺眉頭問(wèn)道：“寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”
“我、我、我沒(méi)有!”我慢吞吞地說(shuō)。
“你太不用功了，你這么這么不自覺(jué)呀!你不知道明天就要考試了嗎?”媽媽喊道。
突然，我感到很委屈，生氣地說(shuō)：“我太累了，我也需要休息和玩，再說(shuō)我都會(huì)了。每天的作業(yè)那么多，我又不是神仙，哪有那么多的精力?”
此時(shí)媽媽楞住了，座下來(lái)，拉著我的手，心平氣和地說(shuō)：“噢!是這樣，對(duì)不起。我不知道你非常累，以前我只要求你將時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，卻從來(lái)沒(méi)考慮到你的娛樂(lè)需要，所以你偷玩游戲機(jī)我不責(zé)怪你，因?yàn)槲乙灿胸?zé)任。現(xiàn)在媽媽陪你一起玩好嗎?”
這時(shí)我既高興有慚愧。高興的是：媽媽理解了我，難過(guò)的是：我沒(méi)有理解媽媽的良苦用心。我對(duì)媽媽說(shuō)：今天是我錯(cuò)了，今后我一定擺好學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的位置。”并把鑰匙交給了媽媽。
通過(guò)這次溝通，我和媽媽相互得到了理解。并且更加努力學(xué)習(xí)，媽媽也給了我適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)時(shí)間。
這就是溝通，有人說(shuō)“溝通是成功的一半”，有人說(shuō)“學(xué)會(huì)溝通伴你一生”。
我覺(jué)得：溝通是相互的;溝通是和諧的。能使人們達(dá)到一種新的平衡，相互理解、相互支持、相互幫助、相互教育。
啊!我終于感到溝通的好處了!
以溝通為題的范文篇二：
說(shuō)道溝通，我的話(huà)就多了。“溝通是架起人與人這件的橋梁。”我也不清楚這是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的!不過(guò)，這句話(huà)對(duì)我留下的印象確是永遠(yuǎn)忘不了了!原來(lái)我并不把“溝通”這兩個(gè)字放在我的字典里，可現(xiàn)在我把它看為人生的重要一步!
以前的時(shí)候，我考試都是很馬馬虎虎?？纪暝嚭缶妥凶屑?xì)細(xì)的檢查一遍，可是考卷交上去一回想，還是錯(cuò)了一道計(jì)算題。怪不得媽媽老說(shuō)：“難得不錯(cuò)，簡(jiǎn)單的就錯(cuò)!太馬虎了!”之后，我每天做什么事都沒(méi)精神，一臉郁悶。生怕小周公布成績(jī)讓母親知道會(huì)傷心，說(shuō)我不爭(zhēng)氣。
后來(lái)，我決定和母親說(shuō)清，讓她有心理準(zhǔn)備。媽媽得知了，他嘻嘻的朝我笑，對(duì)我說(shuō)：“你不用擔(dān)心，只要你努力了，靠70分我都無(wú)所謂!”聽(tīng)了這話(huà)，我心里立刻平靜了、開(kāi)心了，做什么是都精神抖擻!
以后的考試中我一點(diǎn)也不擔(dān)心了，壓力沒(méi)了，十分輕松。成績(jī)一下子有了飛躍性的提升。
和自己的知心者溝通，可以令有難題得你得到知心者的指點(diǎn)迷津。也可以讓無(wú)聊的你覺(jué)得有趣不已。更可以讓無(wú)助的你等到幫助!
溝通是架起人與人之間的橋梁!
以溝通為題的范文篇三：
為什么學(xué)生見(jiàn)了老師要繞道而行，讓高尚的師生情變質(zhì)?為什么父母與子女之間的代溝會(huì)越來(lái)越深，使和睦溫馨的家庭僵化?為什么人與人之間的交流氛圍越來(lái)越少，讓人感到世態(tài)炎涼，人心冷漠?……
由心釀成的苦酒也當(dāng)由心來(lái)品嘗。正因?yàn)槿伺c人之間缺少真心的溝通，人們?cè)诟髯孕睦镏鹨坏?ldquo;圍墻”，把心牢牢地裹住，正因?yàn)槿绱耍攀谷狈贤ǖ氖澜缱兊冒档瓱o(wú)光。
溝通是人與人的交流，是心與心的對(duì)話(huà)。只要你肯伸出你的雙手，敞開(kāi)你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情，那么也許只要一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)就足以讓人感到有一顆赤誠(chéng)的心了。
我和她從小是鄰居，但卻算不上朋友。大家天天見(jiàn)面，但我們之間卻少有對(duì)話(huà)。她和我同齡，父母?jìng)兘?jīng)常在我么面前那我們作比較?？鋵?duì)方，我們都不會(huì)善罷甘休。從小到大我們都是這樣暗自較量著。
直到那一年春節(jié)，我才真正了解她，認(rèn)識(shí)她。提到春節(jié)，對(duì)我們來(lái)講都是美好的。那年，我們幾家鄰居家的小孩和大人一起出游。長(zhǎng)時(shí)間坐車(chē)著實(shí)難熬，我們幾個(gè)小孩打起了牌。我從小和她比，她總是那么好，我并不喜歡她，甚至有點(diǎn)討厭她。所以這就成了我報(bào)復(fù)的好機(jī)會(huì)。但凡她出牌，我就一定壓，即使我的牌再不好，我也一定要?jiǎng)龠^(guò)她。“你為什么總是壓著我打?”“誰(shuí)壓著你打了，我的牌好，沒(méi)辦法!”我還裝出一副得意的樣子，其實(shí)我手中卻只剩下幾張小的不能再小的牌了。幾輪下來(lái)，她似乎也察覺(jué)到了我的用意。這樣到自然是輸，但我仍為能壓過(guò)她而得意。
可俗話(huà)說(shuō)樂(lè)極生悲，司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，打牌地方小，我一個(gè)沒(méi)坐穩(wěn)，正要滑出去，心想這回可出丑了。“小心!”我只感到有人在這一剎那抓住了我，我連忙靠這一拉坐穩(wěn)了。我望著那關(guān)切的眼神，真不知該怎么說(shuō)。她拉著我的手，說(shuō)了句“坐好”。我不禁想起了往事：她是那么活潑開(kāi)朗，喜愛(ài)唱歌跳舞;我文靜寡言，只愛(ài)看書(shū)寫(xiě)字。雙休日不出家門(mén)，一直學(xué)習(xí)，她卻是向往戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。我們就像兩個(gè)世界的人，沒(méi)有共同語(yǔ)言。可就在那一瞬間，使我們多年來(lái)的隔閡沖破，使我們之間的心結(jié)解開(kāi)，她用一個(gè)柔和的目光和關(guān)切的手勢(shì)，使我們的心不再有距離。那一刻，我也緊緊拉著她的手。
溝通并不一定需要懇切的長(zhǎng)談，我和她的溝通就只發(fā)生在幾秒鐘內(nèi)，但她比任何時(shí)候都更能打動(dòng)我的心。溝通其實(shí)是一件很容易的事，那堵墻只要用真心去感化也會(huì)轟然倒下。
主動(dòng)地溝通會(huì)化干戈為玉帛，這樣才會(huì)有一份份真摯的情感。是一切皆有可能。
以溝通為題的范文篇四：
“我的風(fēng)箏是永遠(yuǎn)不會(huì)飛起來(lái)的!”
我灰心喪氣地回到家里，“砰”地一聲關(guān)上了房門(mén)，一頭鉆進(jìn)了被窩，想在被窩中找到一絲溫暖。不一會(huì)兒，我就睡著了。
“這是哪呀?”這時(shí)我來(lái)到了一個(gè)深不見(jiàn)底的隧道，過(guò)了好一會(huì)兒，我才從隧道中出來(lái)，隧道的那一頭是一個(gè)繁華的城市，車(chē)水馬龍。一打聽(tīng)才知道我已經(jīng)來(lái)到了美國(guó)。我又上了一輛馬車(chē)。馬車(chē)夫把我送到了一個(gè)屋子前。走進(jìn)屋子，地上落滿(mǎn)灰塵。到處都是實(shí)驗(yàn)器具。在實(shí)驗(yàn)臺(tái)前，有一個(gè)人正在專(zhuān)心致志地研究著，這個(gè)人很面熟，好像在什么地方見(jiàn)過(guò)。“他是誰(shuí)呢?……難道是……愛(ài)迪生!”我驚叫道。這時(shí)那個(gè)人站了起來(lái)，用手撫了撫他那蓬亂的頭發(fā)，然后彎下腰，與我握手。這時(shí)他看我悶悶不樂(lè)，于是關(guān)心地問(wèn)我：“小朋友，什么事讓你不開(kāi)心啊?”于是我把事情的原委告訴了他。聽(tīng)了我的話(huà)后，他笑了，拍拍我的頭，說(shuō)：“孩子，其實(shí)失敗是一件好事。”我十分疑惑：“為什么呢?”他又說(shuō)：“每一次失敗就可以從中獲得一個(gè)教訓(xùn)，你們中國(guó)不是有句古話(huà)叫‘吃一塹，長(zhǎng)一智’嗎?”我認(rèn)真地聽(tīng)著，這時(shí)他又說(shuō)：“失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是你不知道你為什么失敗。就拿我來(lái)說(shuō)吧，為了研制電燈，我不知道失敗了多少次，可是我并不灰心，因?yàn)槲抑烂恳淮问【捅硎疚译x成功又近了一步。所以你的風(fēng)箏飛不起來(lái)，不但不能灰心喪氣，反而要找到你失敗的原因，使你的下一次做得更好，你說(shuō)是嗎?“
這次溝通，讓我心中的烏云煙消云散。正在這時(shí)“老媽鬧鐘”響了：“起床，快起來(lái)，怎么又睡下了?”我猛地爬了起來(lái)，拿起風(fēng)箏就向門(mén)外跑去……
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