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我心中的校園作文4篇

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我心中的校園作文4篇

  心中的校園,要有萬(wàn)物,萬(wàn)物讓想象插上翅膀。我心中的校園,要有天地,天地讓我們擁有自由。你心中的校園是怎樣的呢?以下是我心中的校園的服務(wù),歡迎閱讀!

  我心中的校園作文1

  每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)美好的校園,當(dāng)然,我也不例外。

  我心中的校園是充滿歡聲笑語(yǔ)的。在校園里,有一個(gè)大型的游 泳池。夏天,同學(xué)們熱了,可以到里面涼快涼快,體育課上, 在老師的陪同下,同學(xué)們“撲通、撲通”跳入池內(nèi),在里面嬉 戲、游泳。有的仰泳,有的蝶泳,有的蛙泳,還有的自由 泳……千姿百態(tài)。個(gè)子小的像小鴨子一樣,機(jī)靈地竄著;個(gè)子 大的像金絲猴,別看“金絲猴”們體態(tài)粗壯,游起來(lái)可靈敏 呢!經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉,同學(xué)們的身體強(qiáng)壯了,歡聲笑語(yǔ)才會(huì) 時(shí)不時(shí)地回蕩在整個(gè)校園里。

  我心中的校園是充滿智慧的。在校園里,有一幢圖書(shū)樓。里面 有各種各樣的書(shū),那是同學(xué)們?cè)谡n余的時(shí)候最喜歡去的地方。

  下課了,很多同學(xué)會(huì)爭(zhēng)先恐后地跑到那里去閱讀,如饑似渴地 吸取知識(shí)的養(yǎng)分。在這知識(shí)的海洋里,同學(xué)們學(xué)到了各種知 識(shí),充滿了智慧。

  我心中的校園就是這樣的。在這歡樂(lè)天地里,每一個(gè)同學(xué)都能 健康地成長(zhǎng)。在這里校園把自己的一切都獻(xiàn)給了他們,同學(xué)們 在學(xué)校的那段時(shí)光將成為他們一生中最美好的回憶……

  我心中的校園作文2

  我心中的校園,是一座沒(méi)有墻的城,這座城讓我們?nèi)杠S。

  現(xiàn)在的學(xué)?;蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者,也許是欄桿,也許是墻,也許是樓房。每天清晨校門(mén)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi),學(xué)生們紛紛而至。這門(mén)又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上,仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來(lái),我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書(shū),兩耳不聞窗外事。”祖國(guó)未來(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒(méi)有墻的城,通向四面八方,五湖四海也通向這里,這里是信息聚會(huì)的地方。于是,我們?nèi)杠S,在信息中飛向遠(yuǎn)方。

  我心中的校園,要有森林,森林讓我們成長(zhǎng)。

  有人說(shuō)我們是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打??赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯?不見(jiàn)得吧!一個(gè)小小的花盆,一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的,我們的腳下踩著黑色的泥土,我們的頭腦吸收著天降的甘霖,我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng)。于是,我們成長(zhǎng),在逆境中傲然挺立。

  我心中的校園,要有海,海讓人心胸開(kāi)闊。

  海子曾說(shuō):“面朝大海,春暖花開(kāi)。”大海,它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月,嘗過(guò)了多少酸甜苦辣,可它依然流著,流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落,如果說(shuō)煩惱是巖石,那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊,登高遠(yuǎn)眺,心中頓時(shí)燃起一把大火,燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)知識(shí),時(shí)刻沖擊著你的心房。于是,我們遨游,在書(shū)海中馳騁創(chuàng)造。

  我心中的校園,要有萬(wàn)物,萬(wàn)物讓想象插上翅膀。我心中的校園,要有天地,天地讓我們擁有自由。我心中的校園,就是這般自然,,置身市區(qū)之中,又好似在市區(qū)之外。走進(jìn)校園,便走進(jìn)了世界。

  我心中的校園作文3

  在我很小的時(shí)候,媽媽送我進(jìn)了我一生中的第一所學(xué)校——雙語(yǔ)幼兒園。在園里我學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣服、疊被子……還認(rèn)識(shí)了許多好伙伴,大家一起滑滑梯、拍皮球、丟手絹……玩得可開(kāi)心了。轉(zhuǎn)眼間,三年幼兒園生活結(jié)束了。幼兒園后,我來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校——雙語(yǔ)。

  一走進(jìn)校園,就能看見(jiàn)操場(chǎng)高高的旗桿上,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓前有兩棵松,樹(shù)的四周用水泥砌成一個(gè)大圓形,旁邊還擺上許多漂亮的花盆。文章小學(xué)生優(yōu)秀作文 我心中的校園開(kāi)心了。

  教學(xué)樓二樓正中間是我的教室,是我們學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的地方。每天,同學(xué)們都端端正正地坐在教室里,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,細(xì)心地完成自己的作業(yè)。老師教我學(xué)會(huì)了拼音、造句和許多古詩(shī),做加法、減法、乘法。在學(xué)校里我還結(jié)識(shí)了許多新同學(xué),大家在一起學(xué)習(xí),在一起游戲,大家一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

  在這美麗的校園里,我感到十分幸福和格外溫暖。我愛(ài)我的同學(xué),我愛(ài)我的老師,我更愛(ài)我的校園。

  我心中的校園作文4

  如果我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,如果這個(gè)問(wèn)題是:請(qǐng)選擇一個(gè)風(fēng)光優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)?如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫的選擇"校園".校園,你會(huì)感嘆,但是你聽(tīng)了我心目中的校園,你也會(huì)選擇它的.

  在校園里的春天,她是生機(jī)勃勃的景象.樹(shù)叢中的樹(shù),它是我們學(xué)習(xí)的榜樣,因?yàn)樗囊簧钾暙I(xiàn)給大自然和人類(lèi),它使大地美麗,它使空氣新鮮,它逢春不驕,它遇冬不懼.壇里的小草沒(méi)有樹(shù)木的高大挺拔,也沒(méi)有花朵那樣艷麗多姿.可是,沒(méi)有小草的襯托,大樹(shù)不會(huì)引人注目;沒(méi)有小草的點(diǎn)綴,花朵不會(huì)光彩奪目.再說(shuō)那爭(zhēng)芳斗艷的菊花,它在凜冽的風(fēng)中,美麗又堅(jiān)強(qiáng),爭(zhēng)艷斗麗,各具豐姿,所以它是我們學(xué)習(xí)的"不屈不撓".

  校園,這就是我們的校園.它雖然沒(méi)有公園的美麗,也沒(méi)有名勝古跡的珍奇,但它有春天的美,還有著自己的魅力,它是智慧的搖籃,成長(zhǎng)的階梯,是由園丁澆灌的百花園.它像四季海棠一樣,常年不敗,它像松樹(shù)一樣,青翠常年.再過(guò)十年,我們--你的學(xué)生,也許駕駛著雄鷹搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空;也許在奧運(yùn)的跑道上有我們的足跡;也許在科學(xué)大會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,有我們的身影.

  在春天有生機(jī)勃勃的景象,在我心目中有它獨(dú)有的魅力,它是我們的校園.朋友們,校園是否是你們心目中的風(fēng)景區(qū)呢?

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