關(guān)于以玩為話題的議論文優(yōu)秀范文
關(guān)于以玩為話題的議論文優(yōu)秀范文
玩是大家都喜歡的一個(gè)話題，你喜歡玩嗎？知道以玩為話題的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面一起和小編學(xué)習(xí)一下有關(guān)玩的作文吧！
玩的議論文范文篇一
你也許要問(wèn)：什么叫在玩中學(xué)?玩就是玩，學(xué)就是學(xué)，難道可以一心二用，邊玩邊學(xué)嗎?
我的回答是：可以!
讓我來(lái)舉個(gè)例子吧：我在玩電腦游戲的時(shí)候，其實(shí)也在學(xué)習(xí)。玩電腦游戲時(shí)也在學(xué)習(xí)?沒(méi)錯(cuò)!我在玩“魔獸爭(zhēng)霸”“cf”的游戲時(shí)，經(jīng)常遇到一些英語(yǔ)詞匯，比如”doublekill””triplekill”，就是“兩連殺”“三連殺”的意思。在玩的時(shí)候，我就這樣記憶它們：“double”是“雙倍的”，“triple”則是“三倍的”。這就在玩中學(xué)會(huì)兩個(gè)英語(yǔ)單詞了。再如在聯(lián)網(wǎng)玩的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)說(shuō)我們來(lái)“solo”一把，意思就是“單挑”?？墒?ldquo;solo”這個(gè)詞就是“單挑”的意思嗎?后來(lái)我學(xué)了吉他后，終于明白，原來(lái)“solo”本意是指“大段的樂(lè)器獨(dú)奏”，“單挑”則是網(wǎng)絡(luò)玩家用的引申意義了。古人說(shuō)的好：“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。知識(shí)無(wú)處不在，就看你能否融會(huì)貫通了。
那么，怎樣在玩中學(xué)呢?我的體會(huì)是，要培養(yǎng)興趣。比如上世紀(jì)有一道高考題：“三角幾何共六角，三角三角，幾何幾何。”許多人莫名奇妙。其實(shí)，稍懂一點(diǎn)詞匯知識(shí)，就會(huì)知道，“三角”除了指書(shū)名，還有“三毛錢(qián)”的意思;“幾何”在書(shū)名之外，還有“多少”的意思。題目意思是：一本《三角》書(shū)和一本《幾何》書(shū)共六毛錢(qián);《三角》書(shū)三毛錢(qián)，《幾何》書(shū)多少錢(qián)?答案自然是：“三角”——三毛錢(qián)!
你看：語(yǔ)文和數(shù)學(xué)就這樣在玩中結(jié)合一起了，多有趣哦!
你喜歡語(yǔ)文，不妨學(xué)學(xué)朗誦;你喜歡數(shù)學(xué)，不妨測(cè)測(cè)大廈的高度;你喜歡音樂(lè)，不妨聽(tīng)聽(tīng)英文歌;……這樣，玩和學(xué)是否就一舉兩得了呢?
一定要多多留心生活，要善于在平常的生活中觀察和發(fā)現(xiàn)知識(shí)。任何看似普通的事物都蘊(yùn)含著智慧，留心了，觀察了，思考了，發(fā)現(xiàn)了，領(lǐng)悟了，我們的智慧也就增長(zhǎng)了。
玩的議論文范文篇二
我們要知道：世間萬(wàn)物自有許多奧秘，說(shuō)玩耍是一種荒廢，那是你不會(huì)玩。真正會(huì)玩的人，往往玩物得志。更重要地是，他們可以獲得無(wú)窮的志趣，可以取得人生的完滿!
幾乎有孩子的地方就可以聽(tīng)見(jiàn)這么一句話：別玩了!快去做作業(yè)!快去學(xué)習(xí)!我很不滿!
讓我們來(lái)做一個(gè)人生簡(jiǎn)論吧。三歲之前咱們不管，童年、少年時(shí)代我們?yōu)榱宋磥?lái)所謂的成熟在學(xué)習(xí)，玩不了，美好的時(shí)光也就悄悄溜走了。青年時(shí)代要找工作·要成家，忙的很，玩不了。到了中年，要養(yǎng)家糊口，要為生活、工作奔波。老年雖然有了時(shí)間，但又有哪個(gè)老人能玩起來(lái)?所謂的享清福也就是一遍遍嘆息罷了。聽(tīng)完了我的簡(jiǎn)述，你有什么感想呢?你也許會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是為了將來(lái)過(guò)上好日子嗎。”此話說(shuō)的不假，但你是否考慮到人生的盡頭?
人仿佛生來(lái)就要?jiǎng)诶鄣?，特別是現(xiàn)在的中小學(xué)生，為什么?因?yàn)樗麄冇凶詈猛娴男摹⒑猛娴男?、最好玩的青春與活力!我并不是討厭學(xué)習(xí)，人是要想學(xué)就學(xué)，累了，就看看藍(lán)天白云、聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，或者與好朋友聊聊天，嬉耍一番，回味起來(lái)也別有情趣。人就要做到勞逸結(jié)合，做起事來(lái)就事半功倍了。我在此勸大家找個(gè)時(shí)間，拋掉一切煩勞好好玩一玩!
玩的議論文范文篇三
成語(yǔ)“玩物喪志”意思是說(shuō)醉心于玩賞所喜好的某些事物就會(huì)喪失積極進(jìn)取的志氣。但我卻不完全同意，難道“玩物”與“喪志”之間可以用等號(hào)來(lái)連接嗎?
早在幾百年前，英國(guó)有位著名的生物學(xué)家就創(chuàng)立了關(guān)于生物界歷史發(fā)展一般規(guī)律的學(xué)說(shuō)-----進(jìn)化論。他就是達(dá)爾文。然而你知道嗎?達(dá)爾文小時(shí)候并不愛(ài)學(xué)習(xí)，他經(jīng)常曠課逃學(xué)，到森林中與小動(dòng)物們一起游玩，仔細(xì)觀察他們的生活習(xí)性，對(duì)此，老師和家長(zhǎng)都無(wú)可奈何，認(rèn)為他只有這樣了，不會(huì)有什么前途。但是又有誰(shuí)料到這位頑童長(zhǎng)大后竟成了舉世聞名的生物學(xué)家呢?看來(lái)《尚書(shū)》中的“玩人喪德，玩物喪志”也不是完全正確的!
玩物要看如何玩，要會(huì)玩。如果在玩的過(guò)程中能進(jìn)行思考研究，那么就能“玩”出“志”!達(dá)爾文正是在玩中進(jìn)行了細(xì)致的觀察與認(rèn)真的研究，才“玩”出了著名的進(jìn)化論。由此看來(lái)，“玩物”也能“得志”。
也有一些人能“玩物”而不“喪志”，這就需要他有極強(qiáng)的毅力。著名作家肖復(fù)興的兒子肖鐵很是迷戀于NBA，但他“玩物”而不“喪志”，知道把這方面失去的時(shí)間加倍地補(bǔ)到學(xué)習(xí)中去，照樣取得了優(yōu)異的成績(jī)。因此，“玩物”不一定會(huì)“喪志”。
退一步說(shuō)就算“玩物”會(huì)“喪志”，那么棄物就一定能得志嗎?看看當(dāng)今社會(huì)，棄物的人大有所在，可是得志的人呢，卻屈指可數(shù)。就如有些大學(xué)生從小死讀書(shū)，除此之外什么都不會(huì)，更不用說(shuō)是玩了，這算得上真真切切的“棄物”吧，就算他們能考上什么名牌大學(xué)，然而這也只是死讀書(shū)的結(jié)果，他們的動(dòng)手能力極差，所學(xué)不能用于實(shí)際。他們的“棄物”在父母老師的眼中是勤奮，用功，可進(jìn)入社會(huì)卻成了實(shí)實(shí)在在高分低能的“書(shū)呆子”，像這樣的人能說(shuō)是“得志”了嗎?他們能成為社會(huì)的新鮮血液，成為祖國(guó)前進(jìn)的新動(dòng)力嗎?相信每一個(gè)人都會(huì)在心中打一個(gè)問(wèn)號(hào)!
每個(gè)人都有各自不同的目標(biāo)、信念、學(xué)習(xí)方法和生活方式?；蛟S，我們不能對(duì)某一種行為妄下斷語(yǔ)。有些人固然是玩物喪志，但那并不代表全部，只適合一些人，而還有些人，他們能從“玩物”中“得志”或“玩物”而不“失志”，從中找到屬于自己的一片天空。所以，“玩物”≠“喪志”，我們也不可單憑“玩物”而輕易否定一個(gè)人!
玩的議論文范文篇四
《書(shū)·旅獒》有過(guò)這句話：“玩人喪德，玩物喪志。”確實(shí)，迷戀玩耍，不思進(jìn)取，的確消磨了積極進(jìn)取的志氣?？扇缃?，玩物喪志早已成為了過(guò)時(shí)的預(yù)言。為什么呢?答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)橥嫖锏弥尽?/p>
玩物喪志恐怕單單只是針對(duì)于貪玩、好玩的人吧，為了娛樂(lè)，他們往往可以不顧一切，義無(wú)反顧地追求內(nèi)心的歡樂(lè)。但玩物得志不同，它不僅僅是天才、怪才的特權(quán)，更是大多聰明人的思想雙翼。
因玩物喪志，反而不去把玩，所以失去機(jī)會(huì)，失去興趣，反倒不得志了!
因玩物喪志，反而逐漸丟失愛(ài)好，迷失自我，反倒毀了前途。
英國(guó)物理學(xué)家牛頓，小時(shí)候酷愛(ài)制作小玩具，如果他不玩弄這些玩意兒，他怎么會(huì)對(duì)科學(xué)感興趣，進(jìn)而去研究呢?日后世界又怎么會(huì)誕生這位科學(xué)巨匠呢?
顯微鏡的發(fā)明者列文*虎克早期為某家公司做鐘點(diǎn)工，由于空閑無(wú)聊，所以把玩起了鏡片。如果他不把玩，他不去鉆研，又怎么會(huì)發(fā)明放大鏡，以及顯微鏡呢?我們又怎么會(huì)認(rèn)識(shí)到這世間竟還有如此微小的事物呢?
法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一生對(duì)昆蟲(chóng)尤為感興趣。自小和昆蟲(chóng)一起玩耍，還曾用積蓄買(mǎi)下一塊地，專門(mén)飼養(yǎng)昆蟲(chóng)。如果沒(méi)有他對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，沒(méi)有他生性的好玩，我們今天又何從談起昆蟲(chóng)世界呢?
玩物得志。得到的是一份快樂(lè)，一份收獲，一個(gè)結(jié)果，一種興趣，更是一個(gè)成功的人生!
玩物得志，愛(ài)玩才會(huì)贏!
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