2017年熱點時事議論文寫作素材(2)
2017年熱點時事議論文篇4
一項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國青少年喜歡的20個經(jīng)典動漫形象中只有1個來自中國。孩子們對白雪公主、丑小鴨等西方童話角色往往耳熟能詳，對孟姜女、田螺姑娘等中國民間故事人物卻知之甚少。可以說，中華民間故事在當代生活中已嚴重失落。
是因為中華民間故事不夠精彩嗎?顯然不是。中華民間故事數(shù)量眾多，既有神話、傳說，又有童話、生活故事，這些故事既承載著長期積淀下來的文化傳統(tǒng)，又包含豐富的歷史信息、生產(chǎn)和生活知識，也蘊涵著中華民族的道德情操、人生信念和價值觀念。很少有人知道，中國早就誕生了西方經(jīng)典童話的原型故事。比如，早在一千多年前，唐人段成式記載的《葉限》中，就包括后母虐待、神力幫助、集會出彩、以鞋驗身、嫁與王公等情節(jié)，與《灰姑娘》的故事如出一轍。而清人黃之雋記載的《虎媼傳》，則是典型的“狼外婆”類型故事，它比《小紅帽》的情節(jié)更復雜，傳遞的文化信息更豐富，卻鮮為人知。大量散見于古人筆記、野史中的民間故事，運用活潑形象的語言，展開豐富的想象，演繹著感人的故事，謳歌善良、誠信、智慧和勤勞，鞭撻兇殘、自私、虛偽和懶惰，不僅會是童年最難忘的回憶，更能滋養(yǎng)心靈、陶冶情操，在潛移默化中奠定最初的是非善惡觀。
故事精彩卻難逃失落，與今人的挖掘功夫欠缺有關(guān)。魯迅的《故事新編》是一部“神話、傳說及史實的演義”，在“博考文獻”的基礎(chǔ)上，“取一點因由，隨意點染”。意大利著名作家卡爾維諾則對意大利民間故事進行了搜集和整理，出版了《意大利童話》。所以，挖掘民間故事絕不是“小兒科”!當前許多民間文學專家，往往重研究而輕實踐，不愿意在搜集、編纂故事這樣不算科研成績的事情上花費精力。缺少了學者提供的“原材料”，出版商又多以利潤為終極訴求，于是五花八門、各種版本的《伊索寓言》《格林童話》《一千零一夜》霸占了童書的柜臺，我們自己的民間故事卻愈加罕見。此外，西方童話之所以在我國大行其道，很大程度上在于綜合運用了多種媒體，順應(yīng)了從口耳相傳到聽覺、視覺、觸覺、生活日用相互影響的時代變化。美國迪士尼公司在這方面用力頗多，他們對民間故事進行的創(chuàng)新性開發(fā)，不僅有效輸出了自己的價值觀，也贏得了口碑，賺得了巨額的利潤。相比之下，我國在綜合運用多媒體傳播、開發(fā)民間故事方面還缺乏好的做法。
為此，中華民間故事的發(fā)揚光大還需要社會各方面勠力同心、有所作為。比如，政府有關(guān)部門應(yīng)制定相關(guān)政策，引導全社會對民間故事的關(guān)注，加大對民間故事傳承、傳播的政策和資金支持。教育部門需在學科目錄和專業(yè)設(shè)置上提高民間文學的地位，并適當增加民間文學作品在中小學教學中的比重。民間文學專家應(yīng)充分利用專業(yè)優(yōu)勢，在數(shù)量龐大的中華民間文學作品中篩選出一些優(yōu)秀作品，并進行符合時代精神的改編，形成一些作品集。文化企業(yè)則可以此為基礎(chǔ)進行再加工，出版圖書，繪成圖像，錄制音頻，或改編成影視劇、動畫片、舞臺劇等形式，形成綜合優(yōu)勢。
同時，還可充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體的作用，組織民間故事講述、表演大賽等，廣為宣傳。至于家長，在為孩子挑選故事的時候，也要對“我們自己的”有更加明確的傾向性。
民間故事的“失落”，是中華文化的重大損失，不僅會使我們坐失這一領(lǐng)域的話語權(quán)，也浪費了提升文化軟實力的寶貴資源。我們應(yīng)該面向世界，協(xié)同努力，講好自己的故事。打撈“失落”的民間故事，已經(jīng)刻不容緩，否則將會耕了別人的田，荒了自家的地。
2017年熱點時事議論文篇5
冰桶挑戰(zhàn)
冰桶挑戰(zhàn)賽全稱為“ALS冰桶挑戰(zhàn)賽”(ALS Ice Bucket Challenge)，要求參與者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內(nèi)容，然后該參與者便可以要求其他人來參與這一活動?；顒右?guī)定，被邀請者要么在24小時內(nèi)接受挑戰(zhàn)，要么就選擇為對抗“肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥”捐出100美元。該活動旨在是讓更多人知道被稱為漸凍人的罕見疾病，同時也達到募款幫助治療的目的。
在美國，微軟的比爾蓋茨、亞馬遜的貝索斯、蘋果的庫克等科技人員參與了此項活動。美國總統(tǒng)奧巴馬宣布自己選擇捐款而不是繼續(xù)傳遞，遭致批評。
2014年8月18日，冰桶挑戰(zhàn)賽活動蔓延至中國，多名科技界大佬被點名參與了這一活動。雷軍、周鴻祎等人參與了這次活動。截止到2014年8月21日，70余名IT界名人、娛樂明星、體育明星直接參與挑戰(zhàn)，萬余位愛心人士慷慨解囊，活動募集善款2284323元。
截止到2014年8月29日募集善款總額累計超過1億美元。這項從政要富商、演藝名人到平頭百姓都參與的慈善捐助活動開始一個月以來，籌集的善款總額遠超2013年同期的280萬美元，這將用于漸凍癥治療研究。
慈善是作秀么，慈善是娛樂么，慈善應(yīng)該是這個“玩法”么?一項涉及領(lǐng)域眾多、參與范圍廣大的社會活動總不免有泥沙俱下之虞，自然也就會為觀察者提供更多著眼點。大致梳理一下，批評者的質(zhì)疑主要集中在兩點：其一，以救助漸凍人為初衷的募捐會不會變形為一場“明星秀”、“名人秀”?其二，狂歡與大眾游戲的形式，難道不會有損慈善事業(yè)的嚴肅性和專業(yè)性?
如果中性理解的話，以“秀”開始，其實是很多募捐活動使用的方式，因為慈善的核心問題就是“引起關(guān)注”和“提升參與感”。募捐晚會、拍賣、沙龍都是要達到這樣的效果，選擇明星或知名人士做公益代言人，也是要吸引更多關(guān)注的目光。從這個角度看，“冰桶挑戰(zhàn)”其實就是一場囊括了數(shù)十位上百位公益代言人的、擴大化了的慈善晚會，只是對傳統(tǒng)慈善組織方式的翻新，也成功了完成了提升關(guān)注度與參與感的兩個命題。除卻“五天捐款超一年”的效果，過去一周，恐怕是罕見病知識在中國社會普及率最高的時刻，而這場接力所帶來的“善與人同”的氛圍，也同樣值得珍視。
“冰桶挑戰(zhàn)”在全世界引發(fā)了巨大反響，作為公益活動，其參與形式簡單，頗具眼球效應(yīng)，名人的踴躍參與，起到了很好的效果，很快就喚起了公眾對漸凍人癥的關(guān)注，也籌集了可觀的資金用于漸凍人癥的治療。但這個活動我們?nèi)匀豢梢宰龅酶?。目前來看，人們津津樂道?ldquo;數(shù)星星”——關(guān)注哪些名人參與了這項活動，曝光率更高的是名人們狼狽不堪的窘態(tài)，圍觀者的心態(tài)越發(fā)娛樂化。相反，一些重要的救助信息，如究竟向誰捐款、如何捐款、捐款渠道等卻指示得并不明確。在一些地方，公眾自發(fā)組織的“冰桶挑戰(zhàn)”淪為了全民狂歡，只求炎炎夏日一淋到底的清涼，究竟有無捐款，獲捐機構(gòu)是否可靠，善款運用有無監(jiān)督等等，也無人問津，既浪費水也浪費了社會的善意。一些偏離慈善本意的行為，本身就是給慈善澆了一盆冷水。
2017年熱點時事議論文篇6
呵護新媒體下成長的青少年
當互聯(lián)網(wǎng)時代大張旗鼓的來臨時，其實隱形中也預示著新媒體時代的席卷。當我們生活在“新媒體大氣層”中時，相信，之后必將會是各種不同形式的新媒體輿論鋪天蓋地充斥著人們的聽覺神經(jīng)。而青少年則正處于一個思維提升、思想成長的階段，最易受新媒體相關(guān)輿論的影響。
如何在現(xiàn)有的各種新媒體輿論中更好地呵護青少年成長則是一個值得探討的話題。
談及這一話題，首先，我們不得不從新媒體輿論導向入手。第一、要注重引導青少年樹立正確的新媒體輿論觀念。不可否認，新媒體對現(xiàn)如今青少年生活成長的確發(fā)揮著重要的作用，如獲取信息、溝通聯(lián)絡(luò)、娛樂休閑等方面。因此，對于新媒體輿論，我們應(yīng)該正確的引導孩子們樹立正確的新媒體輿論觀念，盡量避免新媒體輿論給孩子們帶來的負面影響，既不能全盤否定，也不能直接奉行“拿來主義”，既不能“盲目追風”，也不能“坐以待斃”。
其次，從新媒體發(fā)展、傳播路徑來看，第二、要強化新媒體建設(shè)及凈化新媒體文化環(huán)境。相關(guān)機構(gòu)應(yīng)該針對青少年的網(wǎng)絡(luò)使用偏好，開發(fā)科學、系統(tǒng)的青少年社會教育網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，與此同時，相關(guān)部門應(yīng)該建立健全健康的新媒體使用、交流壞境，優(yōu)化，避免不良信息在網(wǎng)絡(luò)新媒體之間的傳播。主流網(wǎng)站和媒體，則要在基于原有的傳媒的職業(yè)習慣基礎(chǔ)之上，進一步結(jié)合青少年網(wǎng)絡(luò)使用習慣，正確把握輿論宣傳導向。
再則，放眼于我國的教育事業(yè)建設(shè)，第三、立足教育，從教育入手。教育是立國之本，民族之魂，強國之基礎(chǔ)，青少年作為我國教育事業(yè)中的重要群體，接受教育則是他們獲取知識及增長才干的重要途徑。因此，新媒體輿論對青少年的影響在一定程度上來說是和我國教育建設(shè)有著一定關(guān)系的。進一步致力于對廣大青少年思想政治教育，致力于對青少年的人生觀、世界觀、價值觀的培養(yǎng)以及對“新媒體觀”的樹立，在當下的新媒體輿論壞境中則變得尤為重要。
新媒體輿論，作為現(xiàn)如今青少年成長階段的重要元素，是一把思想的雙刃劍，利弊之間，如何去更好的把握，去更好的呵護新媒體下成長的青少年，則需進一步探索。
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