不忘初心高中議論文800字模板
在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己心底的夢(mèng)想，做事情的時(shí)候也要牢記一句話。不忘初心，方得始終。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于不忘初心高中議論文作文，給大家作為參考，歡迎閱讀。
不忘初心高中議論文篇1
不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，而忘記了為什么出發(fā)。
雖然知道這是一個(gè)既定的結(jié)局，在它來(lái)臨的時(shí)候卻也有些措手不及。站在大四這個(gè)關(guān)口，人生的多種選擇已經(jīng)初現(xiàn)端倪，彷徨有之，困頓有之，思慮的問(wèn)題也越來(lái)越多。
Offer怎么選?落腳地在哪里?我要干什么?未來(lái)的人生，我要成為什么樣的人?好像這些問(wèn)題都在一瞬間被擺在了眼前，不得不直面它。很多時(shí)候不得不屈從于外力的約束，如何能夠守住自己的心，護(hù)衛(wèi)最初的夢(mèng)想，是一個(gè)艱巨的任務(wù)。
通往夢(mèng)想的那條路，一定不是平坦的大道，如果沒(méi)有荊棘的裝點(diǎn)，唾手可得的成功可能也就沒(méi)有那樣美麗。也許在努力的道路上會(huì)遇到困難讓我們疲憊不堪，也許沿途的如畫(huà)風(fēng)景會(huì)讓人心有旁騖，但是從另一個(gè)角度來(lái)看，這何嘗不是生命給予我們的試煉，大浪淘沙始見(jiàn)金，能夠通過(guò)這個(gè)試煉的過(guò)程，就是我們完成蛻變的時(shí)刻。
越是紛亂的時(shí)候，越是需要反思，越是迷茫的時(shí)刻，越是需要沉淀。每一次對(duì)自己心靈的叩問(wèn)，對(duì)自身的認(rèn)知都會(huì)變得愈加深刻。還記得大一剛?cè)雽W(xué)的我們，懷揣著一份純真和夢(mèng)想，入眼的風(fēng)景都是生動(dòng)，入耳的樂(lè)章最是動(dòng)聽(tīng)，徜徉在音樂(lè)的海洋里，慢慢走向自己的夢(mèng)想。過(guò)了四年，在快要畢業(yè)的時(shí)候，我仍然會(huì)時(shí)刻反思自己所堅(jiān)持的路，是否還是當(dāng)初選定的樣子?
我們?cè)谧畛醯臅r(shí)候許下的夢(mèng)想，就是我們所渴求抵達(dá)的境界。給予我們積極進(jìn)取的力量，找對(duì)人生的方向，堅(jiān)定前行。那些迎著清晨第一縷晨光練聲的辛苦，那些深夜里依然揣摩一個(gè)節(jié)奏表現(xiàn)手法的專注，還有那些反復(fù)練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)遍的基本功，就像一粒粒不起眼的塵埃，在流金歲月中慢慢的堆砌出夢(mèng)想的雛形。
很多時(shí)候，我寧可面對(duì)一段荊棘遍布的艱難旅程，也不愿意在日后回首往事的時(shí)候慨嘆唏噓的假設(shè)，如果當(dāng)時(shí)更加努力一點(diǎn)，結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣?那只是一個(gè)失敗者背棄了初心的悔悟，沒(méi)有半分的實(shí)際意義。這世上哪一樣成功不是汗水和血淚構(gòu)筑成的豐碑?哪怕是一株小草的破土而出，都需要恒久的奮斗和堅(jiān)持。
這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們獨(dú)自跋涉，背上的行囊一日重于一日，但終其一生無(wú)法割舍，這就是我們的生而為人的使命。不忘初心，靜心修行，才能到達(dá)最終的彼岸。在這種安靜而堅(jiān)韌的堅(jiān)持中，純真的更加純凈，激越的更加慷慨，知青春之寶貴，所以不敢枉費(fèi)半點(diǎn)光陰。在時(shí)間的打磨中，青春不曾褪色，而是有了第二重升華。
四年大學(xué)是一場(chǎng)青春大戲，在曲終人散的那一刻，同樣是另一段更漫長(zhǎng)的人生征程的起點(diǎn)，希望我們都能帶上這份祝福和勉勵(lì)，懷著堅(jiān)定的心志和毅力出發(fā)，勿忘初心，方得始終……
不忘初心高中議論文篇2
每個(gè)人最初都有夢(mèng)想，可是在生活的道路上很多人都失去了自己的本心，一起來(lái)看勵(lì)志演講稿：不忘初心，勇敢前行。
時(shí)間過(guò)得太快，還來(lái)不及揮霍自己的青春，就匆匆的往前趕路。還記得當(dāng)初那些稚嫩的面龐，無(wú)邪而又天真，現(xiàn)在每每想起就覺(jué)得那是一種奢侈，一種享受。我們現(xiàn)在都很忙，忙工作、忙考研或是忙戀愛(ài)，總之沒(méi)時(shí)間。
坐車的時(shí)候很習(xí)慣的坐在窗邊，可以看見(jiàn)更開(kāi)闊的風(fēng)景，可以看樹(shù)葉用盡最后的力氣炫耀自己燦爛的人生，悲壯而奢華的散落在街頭?？梢钥匆?jiàn)年輕的面孔充滿朝氣的，讓人覺(jué)得舒服而又愜意人真的是很奇怪的動(dòng)物，小的時(shí)候期盼可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，可以穿漂亮的衣服，做自己想做的事，不用理會(huì)大人的羅嗦;等到長(zhǎng)大了，卻又開(kāi)始嫉妒小孩子的無(wú)憂無(wú)慮。矛盾看來(lái)要貫穿人的一生。
人總是抱著一定的夢(mèng)想走進(jìn)一個(gè)階段，帶著一個(gè)狀態(tài)進(jìn)入另一個(gè)階段。這是必經(jīng)階段，就像現(xiàn)在你會(huì)明確地知道要選擇什么才更合適你。開(kāi)學(xué)時(shí)QQ換了，換的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)有些人我其實(shí)早就丟了。我弄丟了好多人，在不知不覺(jué)之間，也許是為了給其他人騰空間，也許這些人本身就是過(guò)客。有些人不是不重要不是不親密而是空間變了，時(shí)間變了，慢慢的就都淡了。有些東西也許停留在最初的地方反而會(huì)歷久彌香。只要自己沒(méi)丟就好，因?yàn)槠渌目梢哉一貋?lái)。雖然很多時(shí)候我也很迷茫，不知道自己要干什么，將要怎樣，可是我還是很努力的開(kāi)心過(guò)好每一天。我們要的不過(guò)就是一種安定的狀態(tài)，一個(gè)舒適的環(huán)境。
真的沒(méi)有多少時(shí)間令我揮霍了，目標(biāo)換了一個(gè)又一個(gè)，這樣的青春就算過(guò)完了。時(shí)間不等人，好好地把握每一個(gè)時(shí)光，跟朋友、跟親人，快樂(lè)總是那么短暫，能做的也只有不虛度，珍惜每一個(gè)愛(ài)你的人，下一個(gè)十字路口你又會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)呢，不要忘了當(dāng)初的那些美好。不要忘記自己當(dāng)時(shí)堅(jiān)持的初心。
不忘初心高中議論文篇3
記得以前曾看過(guò)一本書(shū)，《英語(yǔ)神廚》。當(dāng)時(shí)我曾詫異于英語(yǔ)怎么會(huì)和廚師有關(guān)系，又暗笑現(xiàn)在出版商的無(wú)知，總覺(jué)得書(shū)里那個(gè)故事太過(guò)遙遠(yuǎn)，太過(guò)虛幻?？山裉?，我又親耳聽(tīng)到了那個(gè)曾被我嘲笑的故事，深慚于自己的懵懂與淺薄。
數(shù)百人的大禮堂鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人的臉上都帶著虔誠(chéng)，望著臺(tái)上的那個(gè)男人。他侃侃而談，幽默而自信，不是還自嘲一番，惹得大家發(fā)出會(huì)心的輕笑。他就是張立勇。
他是這個(gè)時(shí)代的奇跡。他家境貧寒，為了上學(xué)只能四處借錢。“我有時(shí)挺討厭春天和秋天的，那是有不斷的暴雨，家是又漏雨，屋內(nèi)屋外全是泥濘，路都不好走，可就算是這樣我爸媽也歇不了，他們得四處借錢，借來(lái)我的學(xué)費(fèi)，有時(shí)還得借米……”，他在臺(tái)上這么說(shuō)，而此時(shí)禮堂外日光晴好，學(xué)生們正享受著江南的舒適。
為了弟弟妹妹，為了父母，也為了自己，于是他毅然決然地輟學(xué)，南下打工。在燈光昏暗的車間，他暗自對(duì)自己說(shuō)：“我這一生不能這樣。我還要上學(xué)，還要上大學(xué)。”
為了這個(gè)承諾，他放棄了在廣州用勤奮換來(lái)的薪水，轉(zhuǎn)而進(jìn)入清華大學(xué)第十五食堂進(jìn)行廚師工作。此時(shí)他終于和中國(guó)的最高學(xué)府有了一些關(guān)系，雖然這并不是他心目中所希望的。
“我仍然自卑，雖然我在清華，可我只是廚師啊，我只是廚師!”他的話里有自嘲，可更多的是惶恐、卑微與懷疑。他只是一個(gè)廚師，連高中也沒(méi)讀完，每天還工作十幾個(gè)小時(shí)，他怎樣學(xué)習(xí)?或者說(shuō)，在那么多天之驕子的圍繞下，他能否有勇氣、有動(dòng)力學(xué)習(xí)?
在艱難的思忖后，他選擇了堅(jiān)持。沒(méi)有書(shū)本，也沒(méi)有時(shí)間，他選了一個(gè)最笨的辦法——借課本，擠時(shí)間。
每天他有十五分鐘的吃飯時(shí)間。他用七分鐘吃飯，八分鐘朗讀。同事們不解，他自己也有不解——他不解自己需要多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)取得回報(bào)，更不解自己能否取得回報(bào)。
但他依然沒(méi)有放棄。這是一個(gè)多么睿智又無(wú)奈的決定啊。
他在自己的本子上寫(xiě)道：“我的字典里沒(méi)有‘放棄’。”在清華的十年，他由在英語(yǔ)角時(shí)的怯懦無(wú)語(yǔ)，到主動(dòng)和學(xué)生用英文交流菜名，再到和清華學(xué)生一起奮斗一起考試，他一步一步的實(shí)現(xiàn)自我跨越，一步一步的成就了自己。他先后通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四六級(jí)考試，參加托?？荚嚂r(shí)考出比清華在校學(xué)生還高的分?jǐn)?shù)，甚至獲得了北京大學(xué)的本科文憑。
我仍然記得他在演講時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話：“煎熬過(guò)的人生沒(méi)有太多水分。”恍惚中我想起那本被我束之高閣著的《英語(yǔ)神廚》，原來(lái)它的分量沉重至此。它沉甸甸的壓在我的心上，在書(shū)櫥的最低端俯視著我的輕淺。
張立勇是個(gè)奇跡。在這個(gè)遠(yuǎn)離了雷鋒，張海迪的時(shí)代，他成為了人們心中新的精神偶像，成就了中國(guó)“寒門功成”這樣一個(gè)一貫的愿景。他借由自己勤勉不輟的學(xué)習(xí)，攀上學(xué)業(yè)地位的高峰，被媒體歌頌，被領(lǐng)導(dǎo)人表彰。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比所謂的超女更勵(lì)志，也更似一個(gè)傳奇化的故事，無(wú)數(shù)人贊嘆喝彩，卻無(wú)人勇于追尋。
張立勇又不是個(gè)奇跡。成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的驚艷。然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。張立勇的成功，靠得不僅僅是超女似的隨心所欲嘩眾取寵，更多的是自身的堅(jiān)韌不拔一往無(wú)前。在清苦的環(huán)境中，在高壓的工作下，他自始至終都懷有初心，用一次次的堅(jiān)持詮釋著自己夢(mèng)想的分量。他用十年澆鑄出知識(shí)的積累，思想的深沉。
張立勇不是奇跡，他的事跡只是可以復(fù)制的普通經(jīng)歷。他自己感慨“在清華的前幾年被荒廢了”，也覺(jué)得“自己和其他人還有差距”，但他和其他人的不同就在于他選擇了堅(jiān)持。他堅(jiān)持每天的八分鐘，堅(jiān)持“永不動(dòng)搖的時(shí)間表”，堅(jiān)持自己思想中認(rèn)定的所應(yīng)該堅(jiān)持的。所以他成功了。我們把張立勇樹(shù)立為榜樣，何嘗不是表現(xiàn)出一代人奮斗精神的缺乏和對(duì)個(gè)人價(jià)值的自卑?
其實(shí)一個(gè)卑微平凡的人，只要為自己的理想堅(jiān)持到底，矢志不移地為著自己的既定目標(biāo)去努力奮斗，也能成為一個(gè)像張立勇一樣不平凡的人;一個(gè)默默無(wú)聞、名不見(jiàn)經(jīng)傳的人，只要不甘現(xiàn)實(shí)、努力拼搏、堅(jiān)持不懈，或許也能成就自己的奇跡。
只能說(shuō)，如若不是邗中“大師講堂”這次請(qǐng)到了張立勇老師作為主講人，或許我們很多人仍然處在懵懵懂懂渾渾噩噩的狀態(tài)中，不了解自己的人生觀與價(jià)值觀何在。幸而有這次發(fā)聾振聵的演講，使我們邗中學(xué)生懂得了奮斗與堅(jiān)持的意義，重又樹(shù)立了人生的方向。
不忘初心，方得始終。在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己心底的夢(mèng)想，成功與否是一回事，堅(jiān)持的過(guò)程才是最重要的。像張立勇那樣，用自己的恒心創(chuàng)造屬于自己的輝煌。