層進式議論文1000字

　　議論文寫作是學生運用語言和文字表達自己的內(nèi)心，進行創(chuàng)造性表述的過程，高中階段的語文教學中議論文的寫作教學十分重要。以下是學習啦小編為大家整理的關(guān)于層進式議論文1000字，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　層進式議論文1000字篇1

　　我的老師，都說您是在培養(yǎng)祖國的棟梁，我卻要說您就是國家的棟梁?？删纯删础?/p>

　　您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　老師，您就是這希望與幸福的播種人!

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

　　您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

　　您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

　　教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

　　您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　我的老師，您可敬的地方是總是為別人提供正確的引導，正確的方向。

　　層進式議論文1000字篇2

　　寒假，又跟她上了幾節(jié)小課。

　　因為大課人太多，所以一般會選擇請李老師來給我上小課。

　　今天訓練量不算很多，不過我的胯一直是難點，撕腿踩胯成了本堂課的重點，可這恰恰又是我最怕的練習。

　　她，依然上課時那么的嚴厲。不過看見我的進步，也就稍微給我放松一下。

　　有時上課時我總是很怕這位可以稱作我姐姐的老師，因為小課那么大的教室里只有我一個學生，我只要一放松她會立刻察覺，然后接著教棍就會打上來，所以那時我是超級害怕她的，也不敢抬頭看老師，李老師的命令可以說是絕對地服從。

　　今天踩胯我沒有像往常那樣哭的那么的厲害，雖然眼睛里淚珠一直在打轉(zhuǎn)，可是不敢流下來，雖然特想喊出來，但我知道喊出來這位姐姐老師會更加厲害，所以這得忍著。可是，即使再怎么忍還是喊了出來，但她也知道，對我說：

　　“忍住，我不會給你放松的，也不會讓你感到舒適，接著只會讓你更加疼痛，但你要必須忍住，既然你選擇練形體，所以我就要更加嚴厲，也許拉丁摩登課老師只會稍微的打幾下，但形體就是這樣，有了更好的軟度才能更好的跳拉丁。”

　　“好，來給我跳一下拉丁摩登。”

　　“不錯嘛，身體有了感覺了，去，壓腿去，沒我的命令不許放松。”

　　可我好累，腿微微抖了一下，“辟啊”，我說過的話，沒聽到嗎?

　　下課后，我說：“李老師，來我家玩吧，我一個人無聊。”

　　李老師說：“好吧，今天給你上完就沒課了，咱們LET“SGO!”

　　20歲的她，很時尚，來了我家跟我一起網(wǎng)沖，看見我的成績單，說：“喲，學習不錯嘛，成績這么好啊。”我說：呵呵，小CASE，你要上課時給我放松點我成績會更好地喲!她說：“去你的，想讓我放松點兒，你做夢，等的下次上課我打你呢!”

　　我又說：“李姐，你的帽子好難看啊!”

　　她說：“不難看啊。哎，對了，我看你今天胯還是不行，來，現(xiàn)在給我過來，接著踩胯，給我放部電影看看。”

　　我痛苦地說：“李姐，不，李老師，別啊，都下課了就讓我玩一玩吧，咱別練了，行不?”

　　她一臉嚴肅，可又不失可愛的說：“不行，不把我的話當話了啊，過來!下了課以為我就不敢練你了啊，給我過來!!”

　　我知道她角色轉(zhuǎn)換成老師時候的恐怖，只好乖乖的過去。

　　“啊!!疼，早知道就不該找老師來陪我的。”

　　“少給我廢話，給我找跟教鞕來。”

　　“別啊，老師啊，真的，您的帽子超級好看。咱能不找教鞭嗎?”

　　“呵呵，不行，去，少給我廢話。”

　　“你看，一下課你就松懈，給我堅持20分鐘。”

　　20分鐘后，行了，我看，下來吧，休息去吧，但我要告訴你啊，以后只要我讓你練你就別想給我懈掉，想挨打咱們早點說，呵。我一臉無奈。

　　“哇，你也喜歡潘瑋柏。”

　　“我說嗯，怎么，你也一樣?”

　　李姐說：“OF，COURSE!哈哈!我的親喲。”

　　我逗笑地說：“既然是你的親你還那么嚴，干嘛啊?”

　　李姐：“咋滴，上課是上課，你這孩子很有前途，學習又好，才藝舞蹈又好，形體非常重要，但你們這群孩子就是不主動，非得讓我拿鞭子抽上才肯練，所以我也是沒辦法啊。”

　　“喲，呵呵!好吧。”

　　“我該回家了，今天玩的挺愉快，告訴你啊，上課時別想跟我討一點兒好，下了課咱倆怎么瘋都可以，有時間我再來你家玩。走咯!

　　我無奈的8了一聲。