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高考滿分并列議論文

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  議論文是學(xué)生語文教學(xué)中的難點(diǎn)之一,尤其是議論文本身理論性、邏輯性較強(qiáng),對分析能力尚有待提高的學(xué)生來說,他們大多感覺枯燥乏味,這直接影響議論文教學(xué)的質(zhì)量。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考滿分并列議論文,歡迎大家參考閱讀。

  高考滿分并列議論文篇1

  “晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林,月光拉長的身影,螢火蟲,一閃閃……”

  她愛唱歌,就那么喜歡。下了課,她一邊發(fā)呆一邊唱歌,我一邊發(fā)呆一邊聽。世界似乎靜止了,時(shí)間的馬車也停住了步伐,大腦不再思考,就這么一直靜靜地坐著,音樂讓心靈如此安詳,又感到無形的線譜將我們的心連在一起。午后的斜陽透過明亮干凈的玻璃灑在她柔軟的淡淡的頭發(fā)上,遮住了臉龐,還有那無神地望著遠(yuǎn)方的眼睛。我一直靜靜地望著她,我的同桌。

  雪花紛飛,她一邊哼著歌一邊拉著我沖進(jìn)那潔白的世界。雪花圍成一道屏障,這里只有我們兩個(gè)人靜靜地閑聊。她總會為我分擔(dān)憂愁,如姐姐一般。她本來就比我大。我們似乎有說不完的話。

  我們也有發(fā)瘋的時(shí)候。為了一個(gè)不怎么可笑的事笑個(gè)不停。劇烈的顫動(dòng)通過桌子引來了左鄰右舍奇怪的目光。可怕的笑聲止不住地在教室里飛竄……

  如一支玉簫,和她在一起,有如聽到清幽婉轉(zhuǎn)的簫聲,輕得如紗,柔得如水。朦朧月色下,我們兩人并排行走在雪地上,寒風(fēng)吹動(dòng)我們的大衣獵獵作響,她的長發(fā)飄飛,我的短發(fā)亂舞,雪地上卻沒有腳印。雪花隨著那簫聲起舞,似乎永遠(yuǎn)也不會落下……

  不同于我的同桌,她總是沉默寡言,縮在墻角不起眼的角落里,一個(gè)人簡單地生活。也許是巧合,成績不好的她竟然會和我這個(gè)耀眼的學(xué)習(xí)尖子是朋友!不,這不是巧合,是必然。她是我的老朋友,三年來和我一起上下學(xué)。她是一口我可以訴苦的井,命運(yùn)多劫的我總得有個(gè)肩頭靠靠。她總是那么靜靜地聽,但更多是兩個(gè)人的沉默。雖然沉默,但我知道她很專心,無聲中似乎有一曲簫聲回蕩,從她心中傳出,勝過千言萬語,讓我傷痕累累的心靈得到撫慰。有一種平靜而巨大的力量讓我有勇氣去面對生活。

  和她在一起,我永遠(yuǎn)不會感到自卑,她也應(yīng)該是。我們很少談學(xué)習(xí)的事,這似乎成了我們的默契。這是兩個(gè)平等的靈魂,習(xí)慣于掌聲和夸獎(jiǎng)的我很喜歡她這樣平淡而沉默的生活。哪天,我也要體驗(yàn)以下這樣的生活。她是幸運(yùn)的,我總羨慕地想。我們會在幫別人干了好事之后不約而同地笑起來;會出奇一致地蹬著車子;會總把車子放在同一個(gè)地方;會在人群中揮起手來找到另一只激動(dòng)的手……

  人生得一知己,足矣。何況我有更多呢?雖死無憾。

  耳邊又響起了音樂,噢,那時(shí)友情的律動(dòng)……

  關(guān)于友情的作文800字:把藍(lán)色留入記憶

  生活似落葉紛飛,微風(fēng)輕襲著云卷云舒,蓮花在記憶里悄然綻放,慢慢吞吐著它的芬香。

  ——題記

  小孩子的眼里有著大人看不到的世界,他們的眼睛泛著色彩,那是一種藍(lán),清清的,如琉璃般散發(fā)著讓人向往的光輝。

  我們的友誼是藍(lán)色的,正是這種藍(lán)讓我們更靠近。05年的夏末,是我們初識的季節(jié),你自己坐在位子上,從小就皮膚白白的你看起來干干凈凈,就像那白蓮花,一塵不染。

  我們相識后的七年里都是同班,后兩年才成為前后桌那樣的好朋友。正是初三叛逆的時(shí)期,我們但凡休息的日子便往“秘密基地”里跑,那其實(shí)是一個(gè)老公園,周邊是居民房,大都是老人,吃完下午飯就會出來,或遛彎,或健身。我們通常會在一群老人們的交談中坐在車子上,在秋風(fēng)嗖嗖的下午,吃著從旁邊商店買來的辣雞爪,辣的眼淚都要流出來卻還是對著對方大笑,你說“我的淑女形象都讓你給毀了。”

  青春的我們,雙眼中流露出藍(lán)色的琉璃光,熠熠生輝。

  我們的友誼一直是藍(lán)色,也期望它永遠(yuǎn)是藍(lán)色。兩年的快樂過后不在一個(gè)班,我們沒有約定過什么卻好像什么都約定了一樣。在你懶得不寫作業(yè)時(shí)對你說“你考不上大學(xué)就別來找我玩。”你就會笑得很傻,隨后就去翻作業(yè)。在我們逛街的時(shí)候你對著精致的名品店跟我說“我長大了就想開一家這樣的店,那就樣多自由。”我在一旁前面打擊你“那得有錢,還要有眼光。”后面就說“要我去投資的話,弄不好會從你那發(fā)一下下也說不定。”我們約好了要上大學(xué),也遐想了業(yè)余的小理想。

  青春的我們,帶著我們藍(lán)色的友誼,快樂的邁出我們的腳步,未來也許風(fēng)會很大,也許道路滿是泥濘,但我們懷揣著的夢想不變,我們藍(lán)色的友誼不變。

  誰的容顏在記憶里如蓮花般開落,讓美好注入心田,把藍(lán)色留入記憶。

  高考滿分并列議論文篇2

  人生就好像是一支歌曲,時(shí)高時(shí)低,時(shí)起時(shí)落;有憂傷,有喜悅,有憤怒……人生就是這樣的喜怒無常,仿佛是那一支有時(shí)高調(diào),有時(shí)低調(diào)的樂曲,捉摸不透。

  冷冷清清,凄凄慘慘,這就是憂傷的人生,就是那一支讓人聽起來,淚流而下的憤慨。抱怨著世界的不公,抱怨這自己的人生是多么的悲哀。然而,這樣的人,這樣只會不停抱怨的人,才是真正的悲哀,人生難免不會沒有坷坷坦坦,但是你若不能調(diào)整一下自己的心態(tài),你的人生就將會徹底完蛋的。不如想想自己喜悅的心情,聽一首愉快的歌曲,讓自己變的更加輕松和快樂,這樣的人生就是最高境界的人生,保持著無憂無慮的境界,那你的一生就不會有遺憾,不會有悲傷。人的一生不就是想有快樂嗎?就是這樣簡簡單單,不求榮華富貴。

  富裕的人一生并不會那么幸福,他們時(shí)刻擔(dān)心著自己的財(cái)富,會不會被外人吞食,一生過著恐慌;然而一些并不富裕的人,生活過的卻十分充實(shí),每天早上沐浴在晨光中,每天傍晚與夕陽做拌,哼著愉快的歌兒,走在回家的小路上,心想著今天的收獲,他們沒有什么抱怨,簡簡單單的生活,沒有太高的指望,只要開開心心的就行了。如歌曲一般的充實(shí),就算有了憂傷,他們也會隨著大自然的美好而愉快,盡管有困難,他們也會陽光般的快樂。一個(gè)信念―生活如歌曲,只要充實(shí)就會快樂。

  人生就是一首歌,有了憂傷,你可以選擇愉快。心情不好時(shí)你可以選擇放松心情的歌曲,只要心存愉快,人生也會快樂。

  高考滿分并列議論文篇3

   生活,一個(gè)多么誘人的字眼,一種溫馨的聯(lián)想,試想,躺在夕陽掩映下的草地上,串一串人生道路上一段段美麗的故事,品味兒時(shí)那一種甜蜜,而溫暖的感覺是多么幸福啊!生活就像一首歌,在漫長的道路上,一首朦朧,激越,歡笑的歌,伴隨在左右,激勵(lì)著我們向著美好的明天而奮斗。童年時(shí)代,便開始譜寫著一首幽雅朦朧的《夢幻曲》,一個(gè)天真,無憂無靠虜?shù)耐尥迯倪蛇陕涞?,闖進(jìn)這絢麗多彩的生活大門,去品味那深?yuàn)W的生活哲理。那時(shí)的我,對一切事物都充滿著好奇和喜愛,在琳瑯滿目的玩具面前,顯得多么興奮,那么的迷茫。

  媽媽為我的冥頑不靈而掉眼淚是,難道正如爸爸所說的“一粒沙子掉進(jìn)去了,非要用眼淚洗出”,“眼因流多淚而愈亦清明”,我哪知道那一粒沙子竟是我自己,因?yàn)槲翌B皮,無知而使母親飽受“眼淚”的沖洗??赡菚r(shí)我有著自己的夢想,有著自己的愿望,每一個(gè)夢想,每一個(gè)愿望都是那么的美好......童年的夢幻曲剛奏完,緊接著的是青少年的激越雄壯的《命運(yùn)交響曲》。面對嚴(yán)峻的生活考場,不甘示弱,奮勇向前,品味著苦盡甘來的滋味。

  為了不辜負(fù)父母的期望,為了孕育偉大,決心從平凡中去尋找偉大,在學(xué)習(xí)上不一味追求高難度的題目,不好高鶩遠(yuǎn)從平常的題目中起手,舉一反三,在此基礎(chǔ)上攻克難題。在長期學(xué)習(xí)和生活的積累中,懂得了只有放棄春天舒適的懷抱,去體驗(yàn)刺骨的寒風(fēng);放棄四季長綠的綠洲,去穿越寒風(fēng)勁厲的荒漠,養(yǎng)就“醉臥沙場君莫笑,去來征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷;放棄溫暖,柔和的小溪,去挑戰(zhàn)涌浪漫漫的大海,從而成就‘直掛云帆濟(jì)滄海“的壯志豪情。

  我努力著,奮斗著,為使生命交響曲更激仰雄壯,使人生的意義在理想的光輝中閃爍,生命的價(jià)值在創(chuàng)造的生活中閃現(xiàn)。走出那激烈雄壯的節(jié)奏,便是老年時(shí)代喜悅,豐收的《秋收忙》,在經(jīng)過了碌碌拼搏的少年生活,佇立在歡笑和幸福的照片前,品味那少年時(shí)代美好的生活和那艱難困苦的挫折,體驗(yàn)人生哲理,品嘗那從奮斗中采摘的甘美果實(shí)。

  生活就是一首歌,一首充滿希望,充滿夢想的歌,只有嘗盡生活的酸甜苦辣,才能使生活這首歌更加動(dòng)人,更加充滿活力和朝氣,為歷史的明天譜寫更加輝煌的樂章。

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