縱向展開議論的高考滿分作文
議論文寫作教學(xué)是中學(xué)寫作教學(xué)的重要組成部分,議論文的寫作也是很重要的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考滿分縱向議論文,歡迎大家參考閱讀。
高考滿分縱向議論文800字篇1
以心靈的寧靜感悟生活——題記
靜是什么?你也許很茫然。
“忙”是什么?你一定很了然。
馬路上的風(fēng)馳電掣,人行路上的行色匆匆,人們臉上無不寫著一個(gè)字——“忙”。“忙”是當(dāng)下人們最普遍的感受。
為什么而“忙”?為生活,為生計(jì),為賺更多的錢,為得更多的利,為有更大的權(quán)……我們會(huì)有一千個(gè)忙碌的理由。但是在追逐名利的過程中,是否讓我們丟失了什么?是的,讓我們丟失了至為重要的——靜,心靈的寧靜。在忙碌的社會(huì),更需要“靜”,因?yàn)?ldquo;靜而知之”。
莊子,兩千多年前的先賢,穿越時(shí)空告誡著行色匆匆的我們:“水靜尤明,而況精神。圣人之心靜乎!”
前有先賢,后有名士。清代李漁在家鄉(xiāng)建亭,命名為“且停亭”,且擬聯(lián)明志:名乎利乎道路奔波休碌碌,來者往者溪山清靜且停停。他勸解忙碌于名利場(chǎng)的人們,停一停,歇歇腳,在山水中獲得一份心靈的寧靜,獲得一種生命的從容。
靜而知之。還是讓我們停一停匆匆的腳步,松弛一下繃緊的神經(jīng),以寧靜的心靈重新打量這個(gè)世界,你會(huì)真正感受到山間那歡悅的鳥鳴。
“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。”王維以他寧靜的內(nèi)心享受著庸碌的世人無法感受的山水之美、自然之美,感受著明月、春鳥、溪流所營(yíng)造的美妙意境,也讓我們后人感受到詩人那灣心湖的澄澈寧靜之美。
靜而知之。只有保持心靈的寧靜,才能真正知曉自己內(nèi)心的需求,獲得深邃的人生感悟。
還記得那位不朽的蘇軾嗎?“烏臺(tái)詩案”,使其放逐黃州。在那段窮困潦倒的最失意的時(shí)光里,他保持著心靈的寧靜,從而從容面對(duì),淡然處之,并以他 前無古人后無來者的美麗詩篇,抒發(fā)了曠達(dá)豪情,超越了世俗的榮辱毀譽(yù),超越了成敗得失,“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,實(shí)現(xiàn)了精神的升華。
在忙碌的現(xiàn)代社會(huì),“靜”已經(jīng)成為我們生活的奢侈品,但更是我們生活的必需品。讓我們以“靜”涵養(yǎng)我們的心靈,以心靈的寧靜感知“天地有大美而不言,萬物有成理而不說”的生活之理,以心靈的寧靜成就我們生命的從容與淡定。
高考滿分縱向議論文800字篇2
撥開云霧,你會(huì)看見滿天的陽光。
——雪萊
翅膀若是足夠堅(jiān)硬,雄鷹便開始展翅;水滴若是足夠豐富,小溪便開始流淌;心志若是足夠堅(jiān)強(qiáng)靈敏,人便開始前行。
于是,伸出雙手,撥開漫天的烏云,在黑暗中尋求光明,是下一個(gè)道爾頓、下一個(gè)安藤百福,亦或是下一個(gè)喬利。
曾經(jīng),烏云籠罩楚漢之地。
項(xiàng)羽,那個(gè)曾經(jīng)仰天長(zhǎng)嘯的西楚霸王,擁有將阿房宮付之灰炬的不可一世,擁有橫掃江北的赫赫戰(zhàn)功,可最終,垓下的四面楚歌、草木皆兵,虞姬的鮮血染紅利劍,過不了這片心的烏云,過不了江東。
劉邦之智也許盡在于“愚”。“愚”忍鴻門之宴,“愚”納敵之降將。他真正懂得眼前只不過是一時(shí)陰霾,能夠用聰穎去尋求光陰,就能最終奪得天下。
就像是衣袖上的污點(diǎn),項(xiàng)羽沉浸于它的骯臟,任憑它擴(kuò)散;劉邦設(shè)法將它洗凈,化為生命的亮點(diǎn)。
人生終究不能夠完美。烏云遮天之時(shí),是留在大觀園中淺吟低唱,用一曲《葬花》來葬魂?還是越束縛,用飛翔來成就人生?
約翰-克里斯朵夫給了我答案。
命運(yùn)對(duì)克里斯朵夫是殘忍的,奪走他的財(cái)富,掠走他的愛情,搶走他的健康。掙扎,讓他痛苦,卻不能夠磨滅他的靈魂。在痛苦中,用他的生命,克里斯朵夫譜寫著動(dòng)人樂章,也寫出他的頑強(qiáng)。
博迪同他,用僅能夠眨動(dòng)的左眼,他與助手配合,最終完成巨著。
人生的不完美終究會(huì)不會(huì)是絆腳石?無需再問。抬頭看天,烏云之后躲著陽光。關(guān)鍵在于心空是不是足夠開闊,心志是不是足夠機(jī)敏,你是不是做好了接納陽光的準(zhǔn)備?
感嘆于先賢的智慧,如果不是明白度過烏云的必要,司馬遷不會(huì)在接受身心摧殘之后.重新站立:韓非不會(huì)在受嘲后重新備起;貝多芬不會(huì)耳聾后重新高歌;季羨林不會(huì)在“牛棚”生活后重新歡笑;道爾頓、安藤百福亦不會(huì)成功……
莫畏浮云適望眼,精彩在黑暗之后重現(xiàn)。
紀(jì)伯倫之言時(shí)刻在耳:“上帝不會(huì)讓你的天空永遠(yuǎn)陰霾.伸出你的手,用智慧之心打開那一片烏云。”
不畏浮云遮望眼,拔開云霧,你我的世界陽光燦爛……
高考滿分縱向議論文800字篇3
周國(guó)平說:“人生由命運(yùn)和對(duì)待命運(yùn)的方式?jīng)Q定。相同的命運(yùn),方式不同,就成了本質(zhì)上不同的命運(yùn)。”正如營(yíng)養(yǎng)豐富而又廉價(jià)的大豆,煮好的豆子讓人腸胃脹氣,而當(dāng)豆子換一種方式,做成美味豆腐,它的命運(yùn)就發(fā)生了翻天覆地的變化。
方式改變命運(yùn),方式成就命運(yùn)。信哉,不虛言也!
最初,人生之為人,受造化的揉搓搗煉而萬代延衍,革故鼎新,存續(xù)不斷。千百年以來,代代相承,正因?yàn)橛幸蝗喝瞬环艞墝ふ易罴训姆绞健?/p>
猶如最初的陶器,被用作水器、米器,卑微不過如此,但經(jīng)過烈火拉坯,終至成型成器。點(diǎn)點(diǎn)色釉,就使腳下的黃泥煥然而成瓷器,被奉之廟堂,受千萬人追捧。僅因方式不同,命運(yùn)便重新洗牌,讓人不禁感慨:方式改變命運(yùn)。
然而,有多少人囿于平凡慘淡,終此一生?是的,不可否認(rèn),改變方式自有它的危險(xiǎn)性,如跋山涉水或易墜入更黑暗的深淵,但是,僅因畏懼,我們就該墨守成規(guī)嗎?縱使尋找最佳方式需要背負(fù)百座十字架,需要戴上荊棘冠,但只要心中有光,堅(jiān)信方式鑄就命運(yùn),我們就能心懷堅(jiān)毅,奮力前行,無懼無畏,終至那絢爛輝煌之境。
不論尋找的過程有多么艱辛,也一定不可放棄,就算找到天之涯、海之角,找到生命的終結(jié),也一定要堅(jiān)信最佳的方式才是生命的金鑰匙,是它讓陳舊別開生面,讓希望驀然綻放,讓未來豁然在眼前。如果有人問:“一滴水可以穿越沙漠嗎?”墨守成規(guī)者一定啞口無言,然而試著將一滴水化為冰,那么,用凍成冰的水跨越沙漠,如何?最佳的方式,可以改變一滴水的命運(yùn),也可以改變一個(gè)人的生命。哪怕生命是一匹千瘡百孔的綢子,有太多的破洞需要縫補(bǔ),有太多的襤褸需要整葺,只要找到最合適的方式,也可以織出經(jīng)緯,織出燦爛華章?! q潮時(shí),魚吃螞蟻;退潮時(shí),螞蟻吃魚。選擇退潮時(shí)出行的螞蟻就可以通過抓住最佳的方式從盤中餐變?yōu)閷?duì)手的主宰者,螞蟻和魚并無絕對(duì)的強(qiáng)大,有的只是思維的強(qiáng)大方式改變命運(yùn),方式鑄就命運(yùn),于斯可見。
破碎的葡萄可以成為甘醇的紅酒,軋碎的甘蔗可以釀出玉液瓊漿,……唯有改變,才有醍醐灌頂?shù)男盐?唯有改變,才有天眼乍開的洞見;也唯有改變,才有命運(yùn)不敗的盛放。
高考滿分縱向議論文800字篇4
分享能帶給人們精神上的幸福與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬;曾有人說過,不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者,一個(gè)失敗者。
分享是一種才智,懂得分享的人能收獲別人的快樂,同時(shí)也給予了自己快樂。比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當(dāng)我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂。”蓋茨的話確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富。
人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣,再繁忙的工作之余,還要從時(shí)間的縫隙中學(xué)習(xí);有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂趣,到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候,還要撐著起來趕點(diǎn)活;自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”,舊不必說它了。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單,它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享!
樂趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品質(zhì),當(dāng)然也反映每個(gè)人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂當(dāng)作樂趣,有一位偉大的化學(xué)家說:“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩黄鸲蛇^難關(guān)”這位化學(xué)家的想法幾乎與每個(gè)人的想法相同。
分享給別人,是每個(gè)人都能做到的,但是也是很難做到的,真正做起來,跟你口頭上說說就過去的話語是不一樣的。做起來你會(huì)感到很快樂,然而別人也會(huì)送你一個(gè)默默的祝福和甜甜的笑容。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。
高考滿分縱向議論文800字篇5
誠(chéng)信,從字面上看可以分為誠(chéng)實(shí)與守信。誠(chéng)實(shí)與守信,顧名思義。誠(chéng)實(shí)是對(duì)自己負(fù)責(zé),守信是對(duì)他人負(fù)責(zé)。俗語說:“君子一言,駟馬難追。”重信譽(yù)、守誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。山東省濟(jì)南市港溝縣神武村的村民就用行動(dòng)來詮釋了中華美德——守誠(chéng)信。
在1948年濟(jì)南戰(zhàn)役時(shí),5位烈士為國(guó)捐軀,劉延寶的爺爺受部隊(duì)首長(zhǎng)之托,照看5位烈士,而劉家人節(jié)衣縮食花錢請(qǐng)人刻了五個(gè)墓碑,并在周圍栽上了松柏。承君一諾、必守終生。劉家人為了信守對(duì)部隊(duì)首長(zhǎng)的諾言這一守便是63年,劉家祖孫四代無論世事如何變遷,一直堅(jiān)守心中的承諾。劉家人的事跡是一首忠義的贊歌。
劉家人用行動(dòng)詮釋了守承諾,然而淘寶網(wǎng)店一路走勢(shì)紅火的上上屋卻是用慘痛代價(jià)告訴我們重信譽(yù)的重要性。
上上屋總裁在一次訪問中說道:“上上屋在最開始的時(shí)候只是一家小店,我很想把它發(fā)展一下。有一次,一個(gè)和我很好的朋友去我家做客,他還帶了一個(gè)朋友,我們聊著聊著就說到了我很想把上上屋發(fā)展一下的話題上,當(dāng)時(shí)我朋友的朋友就說他有一個(gè)朋友,手里有一千多個(gè)真皮包,因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事需要處理一下,我當(dāng)時(shí)一聽就心動(dòng)了,抽空去看了一下,樣式還不錯(cuò),我就用10萬全買了,可是過了幾天我收到貨的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)貨有問題。當(dāng)時(shí)本想賣了,突然想到‘冠生園’的事,后來把心一橫,就把貨10元一個(gè)甩了出去,結(jié)果當(dāng)時(shí)差點(diǎn)倒閉了。今天上上午能夠如此蒸蒸日上也和我們的理念有重要關(guān)系。當(dāng)初的海爾集團(tuán)也是如此啊!”
從上面的例子可以看出,誠(chéng)實(shí)和手信是我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的伙伴。古語講;“有得必有失”有些時(shí)候我們必須舍大取小。誠(chéng)信二字,人之根本。
高考滿分縱向議論文800字篇6
愛迪生曾經(jīng)說過:“天才,就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。他說的很對(duì),成功來自勤奮,只要你真正勤奮努力,就一定會(huì)得到理想的碩果。古今中外,有多少科學(xué)有、發(fā)明家、醫(yī)學(xué)家憑著自己的勤奮,取得巨大的成就。
愛因斯坦讀中學(xué)時(shí)成績(jī)并不好,考了兩次大學(xué)才被錄取,學(xué)習(xí)也不出眾,畢業(yè)后相當(dāng)一段時(shí)間找不到工作,后來在瑞士伯爾尼利局當(dāng)了七年職員,就是在這七年里,愛因斯坦在艱苦的條件下頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著,利用業(yè)余時(shí)間勾劃出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。其實(shí),這些大科學(xué)家都不是什么神童、天才,只是由于他們比別人更愛學(xué)習(xí),不懂就問,深入思考,并且能在別人玩耍的時(shí)候多擠出時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),實(shí)踐。
發(fā)明家愛迪生家境貧苦,只上了三個(gè)月的學(xué),在班上成績(jī)很差,但是他努力自學(xué),對(duì)于許多自己不懂的問題,總是以無比堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦鉆研,為了研制燈泡和燈絲,他撰寫了四萬頁資料,試驗(yàn)過一千六百多種礦物和六千多種植物,由于他每天工作十幾個(gè)小時(shí),比一般人的工作長(zhǎng)得多,相當(dāng)于延長(zhǎng)了生命,所以當(dāng)他年紀(jì)79歲時(shí),宣稱自己已經(jīng)是135歲的人了。成功需要勤奮,但勤奮卻也要建立在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上,如果只勤奮一陣,就不再努力,這也同樣沒有用,所以成功需要堅(jiān)持不懈地勤奮努力。
明代偉大的藥學(xué)家李時(shí)珍為了編寫《本草綱目》,研究自然,搜集資料,踏破坎坷,搏擊逆浪,勤奮工作了大半生,勤奮除了建立在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上外,也建立在不怕困難的基礎(chǔ)上,如果你一遇到困難,就畏縮不前,同樣也沒有效果。
總之,人們的成功主要是勤奮、努力學(xué)習(xí)得來的,所以愛因斯坦曾經(jīng)說過:“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話“,所以成功來自勤奮。
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